樹葉小學(xué)作文9篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的樹葉小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
樹葉小學(xué)作文 篇1
人們總把花當(dāng)成美麗的代表，認(rèn)為葉子沒什么好看的地方，可人們都不知道，這看上去平凡的葉子，也有它自己的美麗。
春季的清晨，樹葉從冰封中蘇醒過來，回歸溫暖的懷抱，一個(gè)個(gè)淺綠色的嫩葉，有著巨大的魔力，看著這些生機(jī)勃勃的嫩葉，你仿佛也會(huì)有這么多的生機(jī)。嫩葉上掛滿了露珠，晶瑩剔透，就像一個(gè)個(gè)珍珠。天上，金燦燦的陽光灑下來，閃閃發(fā)亮，就像夜晚天上的星星一樣，這些嫩綠色的樹葉，就像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒一樣可愛，春風(fēng)吹過來，沙沙作響，仿佛在跟樹葉打招呼。
夏季，樹葉們顏色更深了，樹葉也更多了，這讓我想起了曹操的一句話“樹木叢生，百草豐茂”看，那些豐茂的柳葉，好像是那柳樹姑娘的.長發(fā)，婀娜多姿。有一天的中午，烈日高照，火辣辣的太陽早就把大地烤焦了，在那粗壯的大樹上，蟬“知了知了”的叫著，好像在說：“好熱呀，好熱呀。謝謝你，柳樹弟弟！”
秋天，樹葉變得五彩繽紛，有紅有黃，它們從樹上落下來，就像一只只蝴蝶，飄落在空中；落入水中，就變成了一艘小船。夕陽西下，金燦燦的陽光與紫紅色的背景顯得格外美麗，紅色的陽光好像給樹葉鍍上了一層光輝。
冬天，樹葉幾乎都落光了，但還有幾片在風(fēng)中搖晃著，到了深冬，只有松柏還有著綠色光輝。雪，有著好心腸，看大樹沒有了“頭發(fā)”，就下起了雪，給大樹長出了一頭白色的頭發(fā)。
樹葉雖然平凡，但也有自己的美麗。我愛這生機(jī)、活潑、色彩繽紛的樹葉。
樹葉小學(xué)作文 篇2
啊!秋天真美，該怎樣才能留住這美麗的秋景呢？于是，我決定做一幅秋天的“樹葉貼畫”來留住美的秋景。
一大早，我就和媽媽來到小公園里撿樹葉，我們撿了許多不同的樹葉有黃色、綠色、枯黃色和黃綠相間的葉子……再找一張紙當(dāng)背景，和貼畫用的雙面膠�，F(xiàn)在，我們準(zhǔn)備開始了。
先用紫色較小的圓形葉子做葡萄；用三片綠色的楓樹的葉子做葡萄的葉子，哇，這紫的發(fā)亮的'葡萄引來一只公雞走了過來：我用黃色的葉子做了公雞的身體，再用已枯黃的葉子做公雞的腿、頭和尾巴。接著，我在它的身體上加了個(gè)用黃綠相間的葉子做翅膀，瞧，這公雞正仰著脖子，想吃葡萄哩!我又用了像針樣的葉子做了小草和小樹；然后，用枯黃色的葉子做了個(gè)小鳥，看，小鳥也要飛了。最后，我找來一張粉紅色的大紙當(dāng)這幅畫的邊框。就這樣，一幅美麗的“樹葉貼畫”完成了。
我高興地叫了起來：“我終于留住了美麗的秋天!”
樹葉小學(xué)作文 篇3
這個(gè)星期五，老師布置了一篇作文：樹葉貼畫。嘿，我心想：這輪到我發(fā)揮藝術(shù)才能的時(shí)候了!哈哈!
我在小區(qū)里東走走，西走走，看看有沒有特別的樹葉。這時(shí)，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一片火紅的樹葉，哇!這是什么?難道是楓葉的孫子嗎?真奇特!可是，光找這一種樹葉還不夠呀!于是我又采了許多奇型各異的樹葉，有紅有綠有黃，有大有小，各不相同。
回到家后，發(fā)現(xiàn)樹葉還是很臟的，我便拿到水池里反復(fù)沖洗，直到把它們給沖干凈。沖完后，就把它們放在太陽下晾干，接下來就開始制作我的'藝術(shù)品了。
可是，這顯然超出了我想象范圍，該做什么好呢?五角星、小動(dòng)物、大自然，小花小草......就在我冥思苦想的時(shí)候，一個(gè)想法閃過我的腦海：愛心!于是我拿起幾片紅色的樹葉擺了愛心的上半部分，又拿起幾片綠葉，幾片綠黃相間的葉子細(xì)細(xì)地?cái)[放著愛心的下半部分，終于一顆愛心完工了。可是，剩下的樹葉怎么辦呢?我就胡亂擺一通，沒想到擺出一雙小手。又在旁邊加了一點(diǎn)裝飾，樹葉有高有低，就像大樹和小草似的，一會(huì)兒就完工了，非常好看。
通過這次動(dòng)手，我體會(huì)到極大的樂趣。這可是我一幅極佳的優(yōu)秀作品呀!我以前還沒這么動(dòng)手做過這樣的東西，對我來說，就是一幅藝術(shù)品。
樹葉小學(xué)作文 篇4
今天我和爸爸路過玉河路感受到了秋天的氣息。玉河路上放眼望去都是已經(jīng)落下一部分金燦燦葉子的銀杏樹，撿起一些，仔細(xì)看，像一把把橙黃的小扇子，一把把撐開的小雨傘，一個(gè)個(gè)正在降落的小降落傘，而且他們的.葉脈是那樣細(xì)，那樣整齊，好像一排排閱兵縱隊(duì)。忽然，來了一陣風(fēng)，樹尖的葉子紛紛落下，空中的葉子好像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的黃蝴蝶，隨著風(fēng)慢慢的飄落下來。
回到家后聽爸爸說銀杏樹又叫白果樹，生長較慢，壽命極長，中國有3000年以上的銀杏古樹。而且銀杏身上有許多較為原始的特征。它的葉脈形式為“二歧狀分叉葉脈”，在裸子植物中絕無僅有，但在蕨類植物中卻很常見。
說到秋天，大家也一定會(huì)想到楓樹吧，在出水口公園就有一些楓樹，楓樹不像其它樹那樣高大，也不像其它樹那樣茂盛。它只有幾根枝杈，上面長滿了楓葉，顯得有點(diǎn)冷清，只是偶爾有幾只天牛飛來嬉戲一下。其實(shí)，它也有美的，奇特的一面，比如它的樹葉像手掌一樣，葉面很光滑，背面的葉脈就像手的骨骼一樣，十分形象。此外，它的樹干光滑油綠，也算比較奇特的了。
秋天真的很美，相信大家也想到玉河路和出水口公園感受那秋天的氣息了吧。
樹葉小學(xué)作文 篇5
一陣風(fēng)拂過，樹葉“沙沙”作響。巴掌大小的樹葉散發(fā)著淡淡的清香，格外惹人喜愛。瞧，碧綠的樹葉上掛著一顆搖搖欲墜的水珠，在清晨陽光的照耀下閃閃發(fā)光。又一陣風(fēng)輕拂而過，樹葉輕輕作響，它們仿佛在期盼著什么，好像在說：“怎么還沒來呀？等待的時(shí)光真漫長��！”樹葉們凝視著遠(yuǎn)方，滿懷期待。它們在等什么？是在等著春雨來沐浴它們嗎？還是在等著喜鵲姑娘落上枝頭？……
時(shí)間一分一秒地溜走了。和煦的春風(fēng)不斷拂過樹葉們的臉頰，終于，樹葉們耐不住了，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說：“他會(huì)來嗎？不會(huì)不來了吧？已經(jīng)中午了�！彼鼈兊男木玖似饋�。有些樹葉微微顫抖；有些樹葉害怕地躲到了樹干后……風(fēng)兒卻不顧它們此刻的心情，纏著它們不放。這讓它們的心更緊張、更煩躁了。樹葉們左搖右擺，心里忐忑不安。
但是，樹葉們的心情很快平靜下來，它們相互鼓勵(lì)：“他一定會(huì)來的！每年的這個(gè)時(shí)候他都會(huì)來�！薄敖衲昕赡芩α��！薄安还茉趺凑f，他肯定會(huì)來的�！睒淙~們堅(jiān)定著信念，默默地等待著、期盼著。風(fēng)又悄悄地來到了它們身邊，這回它們不再煩躁。它們微笑著隨風(fēng)搖曳，眼睛卻時(shí)時(shí)刻刻凝視著遠(yuǎn)方。
終于，一個(gè)小小的身影出現(xiàn)在視線里，樹葉們睜大眼睛，期盼的目光中夾著欣喜。
近了，十米、五米……看到了，是它！白衣信使——信鴿！樹葉們歡笑了、沸騰了，它們大喊：“來了！來了！快給我們看看！”信鴿把一個(gè)黑色的'圓球球放到了樹干上，樹葉們的笑容更甜了。風(fēng)兒姑娘熟練地把它輕輕地吹到地上，埋進(jìn)了地里。那個(gè)黑色的小圓球球是什么呢？原來它是一顆白楊樹種子。當(dāng)種子落地的那一瞬間，樹葉們回想起了五年前的那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚：一棵已經(jīng)枯萎的老楊樹永遠(yuǎn)地離開了它們。在走之前，老樹千叮嚀萬囑咐：“每年的今天都要把一顆白楊樹的種子埋在這里。”樹葉們看著風(fēng)兒姑娘把種子埋在地里，不禁嘆了口氣，像是如釋重負(fù)，又像是對老楊樹表達(dá)著濃濃的思念……
樹葉小學(xué)作文 篇6
我是一片樹葉，生活在香樟樹上。我的生命是一個(gè)春秋，大家想知道我是如何度過一生的嗎？請跟我往下看。
春天，萬物復(fù)蘇。當(dāng)然，我們也跟著醒了。我們從樹上冒了出來，披上了淺綠色的外衣。大家都在享受著快樂的.生活：聽小鳥吱吱喳喳唱歌，聽春雨丁冬丁冬地彈琴，聽風(fēng)姑娘沙啦啦地歡笑……大家都過得很開心，我也一樣。
夏天，夏日炎炎。我們也漸漸地成熟了，披上了深綠色的外衣�？蓜e小瞧我們哦！我們可以吸收二氧化碳，然后把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。我們跟大樹哥合作，才能抵御風(fēng)沙，讓人們的家園不受傷害。我們都靜靜地、悠閑地享受著陽光，等待著秋天的來臨。
秋天，落葉四起。我們都披上了枯黃色的襯衫。秋風(fēng)四溢，有些兄弟被吹到了地上，慢慢地滋潤著這片土地。
冬天，北風(fēng)呼嘯。我們都被雪蓋住了。我們閉著眼，慢慢地化成養(yǎng)分，滋潤大樹，希望我們的下一代長得更好。
春天再次來了，樹又發(fā)芽了，一個(gè)美好的旅程又開始了！
樹葉小學(xué)作文 篇7
我們校園里有許多各種各樣的樹，有香樟樹，桂花樹，雪松，和廣玉蘭。
一陣陣淡淡的清香，向我們迎面撲來。來到香樟樹前遠(yuǎn)看像小船，近看像游板。用手一摸滑滑的嫩嫩的，在聞一聞，不時(shí)散發(fā)著淡淡的清香。再聽一聽好像在說：“我的`作用可大了，快來看呀！”聽說“香樟樹四季常青，還可以做家具，防蟲等功效呢！”在吃一吃，十分苦，但苦中帶有一絲甜味。
廣玉蘭看上去像一把扇子，近看像小船。再摸一摸，正面很光滑，方面很粗糙。聞上去有哈蜜瓜的香氣。再吃一吃十分苦。在樹上葉子很綠，佷亮。在地上很黃邊上有些黑，大都是太陽曬的吧！
桂花就名不需傳了，它的葉子又像眉毛又像搖籃。用手一摸，很硬。問一問有種很濃的氣味。
我愛秋天，更愛秋天迷人的樹葉。
樹葉小學(xué)作文 篇8
俗話說：一葉知秋，百聞不如一見。秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
星期日，爸爸媽媽帶我出去野外秋游，欣賞一下秋天的風(fēng)景。剛到目的地，我就看見“秋媽媽”正忙著給樹葉披上新裝呢！瞧!黃色的銀杏葉一定是“秋媽媽”拿著黃色的刷子刷的。銀杏葉落下來紛紛揚(yáng)揚(yáng)，活像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞；那火紅的楓樹葉應(yīng)該是“秋媽媽”一不小心拿錯(cuò)了刷子，涂成了一個(gè)個(gè)“魚尾巴”；那樟樹葉一定是一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯披上“秋媽媽”給它穿的新衣服……
我從地上撿起了一片樹葉，仔細(xì)一瞧，還是一片我不知名的樹葉。這片樹葉漂亮極了！最外層是綠色的，中間是黃色的，最里面是紅色的，中間還帶一些黑色的小點(diǎn)，就像是雀斑。突然，一陣大風(fēng)吹來，手中的樹葉像輕巧的鵝毛，飄到了河里，成為了一葉小舟。我放眼望去，田野里、山坡上、樹叢中，有的樹葉是紅色的，有的樹葉是黃色的，還有的樹葉是綠色的，美麗極了！它們不僅顏色不同，形狀、姿態(tài)也是不一樣的�？�，有的像蜻蜓的尾巴，有的`像夏天用的扇子，有的像小朋友們畫的愛心……
色彩斑斕的樹葉也成為這秋天的一道靚麗風(fēng)景線。我愛這美麗的樹葉，愛這絢麗多彩的秋天，更愛這神奇的大自然！
樹葉小學(xué)作文 篇9
“零零零……”，一陣清脆的放學(xué)鈴打破了校園里的寂靜，老師把作業(yè)布置給了同學(xué)們，四實(shí)小快樂的一天過去了。
同學(xué)們像一群快樂的小雞飛快的奔出教師，教室里空空如也，只有五年一班趙星宇和五年二班的李浩然在各自班門口打掃著。突然，兩個(gè)人的目光盯上了一片枯黃的樹葉上，只見它不偏不倚的躺在兩班的“三八線”上。兩個(gè)人不知所措，都屏息凝視著這位“不速之客”，好像那是個(gè)隨時(shí)爆炸的炸彈一樣，精彩激烈的“舌戰(zhàn)”開始了。
五年二班的李浩然叫到“快”節(jié)省時(shí)間，你掃了。趙星宇憤憤不平說：“你為什么不掃，偏要我掃啊，真不害羞。！”這句話使李浩然面紅耳赤，說：“你掃就你掃，哪來那么多廢話。”趙星宇勃然大怒，亮出自己的“三道杠”，說：“我是班長，我命令你，快掃了�！崩詈迫环瘩g說：為什么？你又不是我班班長，趙星宇說：好吧，君子動(dòng)“手”不動(dòng)“口”，我畫一條線。于是他畫了一條線，樹葉偏到五二班那頭。李浩然嗤之以鼻，你畫的真準(zhǔn)�。』匾荒昙�(jí)學(xué)畫圖吧！他嘲笑地看著地上的`線。兩人爭吵不休，吵得不可開交，毫不示弱。突然，一股瑟瑟秋風(fēng)把葉子吹到李浩然腳下，李浩然著急的要瘋了，也無可奈何。趙星宇見了，嬉笑顏開，說：小朋友老天給你送“禮物”了。然后高高興興背上書包走了。而李浩然把葉子跺的支離破碎，慘不忍睹。過了一會(huì)兒，走廊上恢復(fù)了往日的平靜。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，為一片樹葉而大吵大鬧是不文明的行為。
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