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快樂的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-26 07:16:36 小學(xué)作文 我要投稿

快樂的小學(xué)作文匯總[3篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文3篇,希望對大家有所幫助。

快樂的小學(xué)作文匯總[3篇]

快樂的小學(xué)作文 篇1

  七月的風(fēng)吹過,混合著蓮的清香。太陽如舊霸道,不放過任何出巡的機(jī)會(huì)。地面被他烤的多辣呀!植物們卻驕傲地昂起了頭,路上的過人少得可憐,也是,這種鬼天氣,誰愿意出來挨熱呢!

  早早的補(bǔ)完習(xí)回家,路過自家的花壇時(shí),我卻不禁皺起了眉頭:真是的,怎么沒有一個(gè)人來除除草呢?我從櫥柜里拿出兩個(gè)保鮮袋,再到煤屋里拿出火鉗。哎,你們不干,我干!事實(shí)證明,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比幻想殘酷!許是太久未清理之故,花壇里許多垃圾都起上了一層厚厚的霉,夾雜在草叢中,散發(fā)出微微的惡臭,不濃卻足以令人捂鼻而逃。一咬牙,我拼了。把手伸進(jìn)保鮮袋,我蹲下身子,低著頭,睜大眼睛干了起來。其實(shí)除草并不是很難,只是,多多少少也要花費(fèi)一些力氣。

  有的小草像個(gè)乖乖寶,輕輕一提,就老老實(shí)實(shí)的.離家出走了;有的卻像是七老八十的固執(zhí)老頭,連哄帶勸,也絕不就范,到最后只能依靠武力解決問題。在除草的同時(shí),還要注意不要被小石子割到了手。將近中午了,太陽越發(fā)狠厲起來,汗水順著臉頰滑下,有時(shí)會(huì)溜進(jìn)嘴里,味道咸咸的,一點(diǎn)兒也不好。最難搞定的是一個(gè)枯樹樁,它牢牢地抓緊地面,沒有一絲松懈,我只好拿來火鉗開始刨土,可它的周圍都刨出一個(gè)環(huán)形圈了,它才有了一點(diǎn)點(diǎn)的松動(dòng)。我雙手托住它的樹枝,使出了吃奶的力氣,也沒成功讓它束手就擒。最后,我手舉白旗。得,算你狠,退一步海闊天空!也差不多快吃飯了,但是,地上這么多的雜草碎屑看著實(shí)在還是不咋的養(yǎng)眼的。

  沒辦法,做好事做到底吧!好!開始收拾殘局。草是很好掃的,細(xì)泥碎石就另當(dāng)別論了。它們總是鉆著灰盆底下的空隙溜出去,一點(diǎn)兒也不乖。我費(fèi)勁九牛二虎之力,才全部掃完。倒完垃圾回來時(shí),我聞到了飯菜的香味。我知道,媽媽一定還在等我去吃飯呢!懷著勞動(dòng)完畢的喜悅之情。我像個(gè)凱旋的戰(zhàn)士,回家了!

快樂的小學(xué)作文 篇2

  一天晚上,我們作文班的老師讓我們在教室里集合,我們紛紛跑來了,在大門口我們都遇見了,難道這是巧合嗎?我們大家都為這個(gè)問題擔(dān)心。最終,我們一起走進(jìn)了大門口,我們一到樓梯口,走的一個(gè)比一個(gè)慢,都在琢磨老師又有什么高招呢!后來,劉忠凱說:“誰最后上來誰是大笨蛋”,然后大家一起爭先恐后的跑到了教室。到了教室,我們終于憋不住了,一起圍著老師問:“老師今天我們干什么呀!”老師故意賣了一個(gè)關(guān)子說:“大家猜猜”突然有人說:不會(huì)是玩游戲吧!“嗯,誰這么聰明呀?那大家想玩嗎?我們都一起喊“玩·玩”,老師就說那我們就玩游戲吧!我們都高興的喊“老師萬歲!”我們連眼睛都不眨的看著老師說游戲名字叫什么?最后老師畫了一個(gè)小人在黑板上,說:名字就是“畫五官”。

  抽簽結(jié)果,第一個(gè)是宋培炎,他畫的是耳朵,有難度,老師用一塊黑布把他眼睛蒙住,他胸有成竹的往前跨了一步,靠近黑板,我們都等著他打開筆帽的時(shí)候,我們都在下面給他指揮,有的喊左·右·上·下!我們都故意為他指錯(cuò)。果然他還是把耳朵畫歪了,把鼻子畫到了腦門上了,他以為畫對了呢!掀開布一看,把我們都逗得哈哈大笑。

  第二個(gè)是翟鐸霖上了,他把眼鏡卸下來,先走兩步試一下,結(jié)果等蒙上眼睛的時(shí)候,我們故意擾亂他,把他牽著斜走了幾步,這下他果然中計(jì)了,亂了陣腳,找不到在哪兒了,我們再喊:上下·左右·他更找不到了,最后胡亂畫了一個(gè),把鼻子畫臉外面去了···第三個(gè),第四個(gè),一個(gè)個(gè)都畫過了,輪到我了,我非常緊張,當(dāng)老師蒙住我的眼睛的時(shí)候什么也看不見,真后悔沒有事先看準(zhǔn)位置,大家都在喊:我該聽誰的呢,嗯!平時(shí)我跟翟鐸霖玩的`好,他應(yīng)該不會(huì)騙我吧!就相信他吧!往左移動(dòng)了一點(diǎn),畫好了,嗯…….怎么沒有聲音了呢!我急忙掀開布,原來我畫對了,呵呵…….不偏不斜正好,結(jié)果我就得了滿分,我非常高興,也非常感謝我的好友,為我指揮正確。

  這次課是我最快樂的課,因?yàn)槲抑懒耍瑢W(xué)和朋友之間的友誼非?少F,相信別人就是相信自己。

快樂的小學(xué)作文 篇3

  第二節(jié)語文課上完了,課間,我和同學(xué)商量下節(jié)美術(shù)課畫什么。我們還沒有商量好,就上課了。

  在美術(shù)課上,我問:“老師我上課畫什么呀?”老師說:“還沒有開始上課,你慌什么呀?”

  在上課中途,我似乎不知道畫什么,就去問老師,老師說:“你可以畫小象、小貓、小狗等等,我們要畫的是動(dòng)物,你可以隨便畫什么,只要是動(dòng)物就可以!”我高興地對老師說:“老師,謝謝您的`提示!”我回到自己的座位上去畫畫。

  我畫了一只小象,我拿給老師看。老師說:“你畫的很不錯(cuò),就是小象的嘴巴再畫大一點(diǎn)就更好了!

  下課了,我對同學(xué)說:“你畫的是什么?我畫的是小象,老師說我的小象嘴巴再畫大一點(diǎn)就行了。你呢?”同學(xué)有一點(diǎn)傷心,她說:“我畫了一只小貓,可是,老師說我畫的小貓有一點(diǎn)難看,所以說我要重畫!蔽矣X得這節(jié)美術(shù)課還是讓人感到快樂!

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