（合集）寫小學(xué)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫小學(xué)的作文 篇1
有一天，我在上英語課的時(shí)候，miss郭給我們說：“今天就是圣誕節(jié)了，你一定要在窗口準(zhǔn)備一個(gè)大袋子，今天晚上圣誕老人就會(huì)送你最好的禮物!”到了晚上，我真的在窗口準(zhǔn)備了一個(gè)readerrabbit袋子，我給媽媽說：“我在窗口放了個(gè)大袋子，你信不信圣誕老人會(huì)送我禮物呢？”媽媽說：“根本沒有圣誕老人!”我說：“好!你不信!哼!今天晚上圣誕老人一定會(huì)給我送禮物的，你就等著吧!
到了天亮的時(shí)候，我感覺readerrabbit袋子下面有點(diǎn)鼓，我掏出來一看，原來呀!真的圣誕老人給我送了好禮物。我想我媽媽那也放了一個(gè)袋子，我給媽媽說；“媽媽，可以讓我看看你的袋子，看有沒有圣誕禮物？”我進(jìn)到媽媽屋子里打開袋子一看，“哈哈!看到媽媽的袋子里什么都沒有!“我給媽媽說：“這就是你不相信圣誕老人的緣故!”媽媽這次感到了難過，說：“對(duì)不起!戰(zhàn)戰(zhàn)，這下我真的.相信圣誕老人了�！�
我袋子里邊有：小紅鞋、賀卡、糖果、手表、蛇掛墜、還有一個(gè)圣誕老人掛墜呢，圣誕老人還希望我早睡早起，學(xué)習(xí)進(jìn)步呢!我感到特別特別高興。我想：“下個(gè)圣誕節(jié)，圣誕老人還會(huì)送我禮物的!我一定要像圣誕老人希望我的那樣當(dāng)一個(gè)聰明、懂事、能干的乖孩子。這樣的話，圣誕老人一定會(huì)送我最好的禮物。
寫小學(xué)的作文 篇2
我們班雖然不是有著鼎鼎大名的班級(jí)，但是臥虎藏龍，各路英雄好漢聚于此地，如果你想見識(shí)見識(shí)，待我引見，且先聽我娓娓道來，爾不要聽了出人命，否則本人是絕對(duì)不會(huì)負(fù)起責(zé)任。來～仔細(xì)聽我道來。
首先，介紹素有“黃金暴牙兔”之稱的老班長，不但辦事能力強(qiáng)，搞笑的功力更是一流，雖然已引退山林，但是名聲仍久久不退。其次是有“光速時(shí)機(jī)”之稱的郭鈞承，別看他皮包骨，只要看過他跑步的人，就會(huì)明白“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的道理了，所以跑步比賽，只要有他，再強(qiáng)的'對(duì)手都只有“普獎(jiǎng)”的份啦！再來就是有著“鯊魚”之稱的廖冠博，每一種游泳的方式他都會(huì)。游泳課時(shí)會(huì)親切的教導(dǎo)別人，而且也參加許多次游泳比賽，當(dāng)然都是獲勝回巢啦！最后是“武林至尊”姜佳?，每次，不管是小考或是大考，他都考一百分；通殺所有人，當(dāng)然，第一名的寶座就非她莫屬了。
和他們?cè)谝黄鸷芸鞓罚麄兊膭倮闶俏覀兊尿湴�，可以與他門共享榮耀，真是榮幸至極。但是我有時(shí)也覺得很悲哀，因?yàn)槲叶紱]有貢獻(xiàn)，使得我覺得很自卑。
與他們?cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)，我就滿足了。
寫小學(xué)的作文 篇3
火紅色的落幕————壯麗完美的結(jié)束
來到北京郊區(qū)的南海子濕地公園，已是黃昏。這片郊區(qū)的傍晚讓我看到了晚霞，從未見過的晚霞。
在黃昏，一片如紅蓮般的色彩充斥整個(gè)蒼穹，不用看便知道那是晚霞的色澤。清晨朝陽的金色，逐漸化為那溫暖，壯烈，落寞的橘紅。橘紅色的光如同一柄全力出擊利劍，刺透了水面，刺透了蒼穹。像是末日前最后的風(fēng)光般，整片天空在燃燒它最后的力量去維護(hù)這完美的結(jié)束，為此付之一切。須臾之間，這末日風(fēng)景消逝的連最后一絲火紅都不見。
有人說這不值得。晚霞明明可以慢慢的消耗自己的力量來讓自己在天空多停留一會(huì)，明明可以用這最后的美景來換取停留在人們視線里的時(shí)間�？墒峭硐紖s選擇近乎于自盡般的方式來留一個(gè)毫不瑕疵的`結(jié)束，這真的不值得。
可是我相信，這是最好的選擇。這是最完美的落幕，這比沒有價(jià)值的停留要強(qiáng)萬倍。只有以這樣的方式結(jié)束，才不辜負(fù)那凌駕于萬人之上的太陽的尊嚴(yán)，才不辜負(fù)它曾經(jīng)創(chuàng)造過的輝煌。無數(shù)古人，無數(shù)英豪最后以這樣的方式結(jié)束生命，比起茍延殘喘他們更愿意用自己全部的力量去赴那即將到來的死亡，正如這絢麗的無可比擬的晚霞。與其狼狽的去拖延那遲早要到來的盡頭，不如同這城市邊緣的傍晚般朝盡頭飛奔而去。這不是放棄，而是一種自信，是太陽相信自能再次從東方升起的見證。
晚霞讓所有人相信：真正強(qiáng)大的人永遠(yuǎn)不會(huì)害怕去看一個(gè)失敗的結(jié)果，永遠(yuǎn)會(huì)以最完美的姿態(tài)面對(duì)結(jié)束。因?yàn)樗麄冎肋@條路的盡頭是另一條路的起點(diǎn)。再次抬頭望向郊區(qū)的天空時(shí)，已是夜幕降臨�？墒俏覅s看見一個(gè)有自信再次創(chuàng)造輝煌，一個(gè)以最豪邁的姿態(tài)迎接那不可避免的結(jié)束的身影。正是那火紅色的落幕。
寫小學(xué)的作文 篇4
大家好，我是橙子家族的一員，我的頭上戴著一個(gè)小小的疙瘩，你知道這是為什么嗎？告訴你，這里連著好多白白的絲，非常有營養(yǎng)。
你要是切開我，你會(huì)看到一個(gè)個(gè)桔色的小笑臉，看!我的樣子討人喜歡吧？你咬開小笑臉會(huì)看到那些小果肉，果肉是桔色的樣子十分像小水珠。你吃一個(gè)水珠，水珠里的汁水立刻進(jìn)入到口腔里，好吃得要命。
我不僅樣子討人喜愛，營養(yǎng)更加討人喜歡。
你要是經(jīng)常品嘗我，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我有時(shí)的身材圓滾滾的、硬硬的，有時(shí)是軟軟的，輕輕捏一下，美麗的皮就破了�？捎灿驳哪莻�(gè)一捏，哼!別想讓我的皮破了!其實(shí)沒成熟的我是硬硬的，熟了的我是軟軟的，熟透了的.我是軟綿綿的。
我有淡淡的清香味，一聞，啊!那清香的味道被你吸走了，又隨著你呼氣出來了，它味道清甜，那這橙子一定很好吃。
這就是我，橙子，你喜歡我嗎？快來品嘗吧!
寫小學(xué)的作文 篇5
“太好玩了，再來一個(gè)！”教室里的呼聲一浪高過一浪，你猜猜我們?cè)诟墒裁�？告訴你吧，我們正在玩瘋狂猜字謎，想玩的快跟我一起來吧！
老師先把我們分成兩組，兩組之間互相出題猜字謎。游戲開始了，老師讓畢浩凡給我們組抽字謎，只見他快速的跑上講臺(tái)，果斷的抽出一張紙條，慢慢的打開，突然，他的臉上掛滿了笑容，眼睛看著我們，好像在說 ：“哈哈這么難的題，看你們?cè)趺床鲁鰜怼�。他清了清嗓子，大聲說道“對(duì)方同學(xué)請(qǐng)聽題：‘一人一張口，口下長只手’猜一漢字”。這是教室里一片安靜，同學(xué)們有的握在手上寫，有的`拿著筆在想，還有的在紙上畫。我想這題太難了，是哪個(gè)字呢？一人肯定有個(gè)人，忽然，我心里有了答案，于是我舉起手來回答道：“是拿”！我說出了理由：因?yàn)橐粋�(gè)人一張口，我在上面寫出一個(gè)人字，再寫一然后寫一個(gè)口字，再最下面我加了一個(gè)手字，這個(gè)字就是拿。老師微笑著說：“你分析的非常對(duì)，給你們組加一分”。
游戲越來越難，同學(xué)們卻沒有一點(diǎn)松懈。在一片歡笑聲中游戲結(jié)束了，通過猜字謎游戲，我明白了：只要善于思考，難題一定會(huì)迎刃而解。
寫小學(xué)的作文 篇6
童年像星辰，是那么的夢(mèng)幻、是那么的美好�？赡鞘堑奈颐催�很幼稚，還是那么的不懂事。是她，就是她！她讓我改變了。
“姥姥！”那聲音是那么的甜美，而且那么的常見。因?yàn)楦改敢恢泵τ诠ぷ�，所以從小到大都是姥姥在照顧我的生活起居�！袄牙盐茵I了、姥姥衣服呢？”姥姥的.多辛苦我不知，但我知道我過著舒服的生活。
“姥姥！”我喊了一聲，可平時(shí)那慈祥、溫暖的答應(yīng)聲沒了。我奔向了姥姥的房間。目光落在了姥姥的身上，那蒼白的臉，白的好像比白紙還白。姥姥看到呆滯的我，連忙叫我坐在床邊聊天。不知是年少無知，還是姥姥把我寵壞了。竟嚷嚷著肚子餓，讓姥姥去煮飯。姥姥一只手撐著床，一只手扶著墻無力地坐了起來，慢慢地拿起了件外套披在身上，又拖著沉重的身體走向了廚房�？粗牙训谋秤�，心微微觸動(dòng)了一下。一會(huì)姥姥把粥送了過來。這可是我最愛喝的粥了，拿到就喝了好多。姥姥摟著我：“小宇！粥好喝不？”“恩�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！靶∮�！你以后不能這么依賴著我，你要是去上大學(xué)不在上海，姥姥不在你身邊。那你怎么辦呢？衣服也找不到，餓了也不會(huì)做飯�！崩牙押吞@的說。“我當(dāng)然有辦法了，把你一起帶去��！”我笑著回答。這時(shí)姥姥沉默了，房間里靜的好像都能聽到秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。姥姥開口說了﹕“終有一天，我也會(huì)永遠(yuǎn)的離開，變成一顆星星一直看著你，保佑著你�！蓖蝗恍乜谝粣�，心稍稍痛了下。
當(dāng)時(shí)可能還小并不懂得那是什么意思，但那段話一直刻在心中。
后來大了些，那天姥爺離開了我，那時(shí)候姥姥好像一下老了好多，頭上多了好多銀發(fā)。每次叫她，都要叫好幾次她才緩過神來。姥姥的身軀還在，可靈魂好像早已被抽空。整日魂不守舍，我看著心好痛。平日都是姥爺陪著姥姥�，F(xiàn)在不是應(yīng)該我去陪姥姥了。從此我每天幫姥姥干一些力所能及的家務(wù)，陪陪姥姥一起聊天。
那碗粥是甜的，那是有姥姥對(duì)我濃濃的愛意。是姥姥改變了我“飯來張口，衣來伸手”的壞習(xí)慣。
寫小學(xué)的作文 篇7
春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們身邊，和煦的春風(fēng)吹綠了柳枝，吹開了金黃色的迎春花，吹醒了青青的麥苗，吹醒了成片的果樹，也喚醒了沉睡的大地，期待著人們播撒下希望的種子。此時(shí)的鄉(xiāng)村是一片生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。
你看，大片大片的果樹，一排排，一行行，整整齊齊，勤勞的人們正在給果樹澆水，地里濕乎乎的'，枝頭上發(fā)出了嫩嫩的新芽。
我們來到小河邊，抽水機(jī)發(fā)出隆隆的聲響，河水通過管道被源源不斷的輸送到田地里。一群群牛羊在河邊喝水、吃草，河面在陽光的映照下，波光粼粼，岸邊的樹木倒映在水中，遠(yuǎn)處的青山連綿起伏，好似一幅美麗的山水畫。
農(nóng)田里，人們有的在用古老的牛車耕地，有的在撒種。在大棚里，一畦畦的草莓長勢(shì)喜人，翠綠翠綠的葉子中夾雜著白色的草莓花，結(jié)出的草莓有的還是青白色，有的已經(jīng)紅透了，讓人饞涎欲滴。種草莓的叔叔告訴我，這有多么辛苦，叫我一定要好好上學(xué)。
俗話說：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！爆F(xiàn)在人們的忙碌正是為了秋天的收獲。
寫小學(xué)的作文 篇8
周日的上午，爸爸領(lǐng)我去大青山玩，我在路上一會(huì)兒追著螞蚱，一會(huì)兒又去撲打蝴蝶，正玩得不亦樂乎，爸爸突然指著前面對(duì)我喊道：“姑娘，你看那是啥？”我順著爸爸指的方向一看，哦！是一只小鳥，正在地上跳著，我欣喜地沖過去，小鳥吃了一驚，艱難地?fù)溟W著翅膀向前飛去，沒飛多遠(yuǎn)，又落了下來，驚惶地向前蹦著。我又追了過去，這時(shí)爸爸跑到前方和我一起圍堵它，小鳥發(fā)出一聲悲鳴，向斜方向奮力沖去，爸爸手疾眼快一把抄住了它，輕輕地捧著交給了我。我小心地接過來，輕輕地?fù)崦�，就在這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀根部滲出來點(diǎn)點(diǎn)兒血跡，這才明白小鳥為什么飛不遠(yuǎn)，原來是受了傷。我沒有了心思再玩，捧著小鳥回了家。
回到家后，爸爸去買鳥籠子。我和媽媽用藥棉和紗布給小鳥包扎起來。接下來的幾天我放學(xué)后第一件事就是去看小鳥，給它喂食喂水，并纏著爸爸去捉小蟲。大約一周以后，小鳥的翅膀又能撲扇了，在那段時(shí)間里，小鳥經(jīng)常對(duì)著我歡快地鳴叫，我也跟著高興。
又是一個(gè)周六，我去給小鳥喂食，卻發(fā)生了一件意想不到的'事情。
鳥籠里昨天的食和水還在，小鳥竟然一天一夜沒有進(jìn)食，我心疼地愛撫著它，喃喃地說：“小鳥，你怎么了，是不是哪兒不舒服，翅膀還疼嗎？”
令我意外的是，小鳥突然口出人言，它幽幽地說：“我的翅膀早好了，謝謝你�！�
“那你怎么不高興呢？” "我想家，想爸爸媽媽，想伙伴們。"
"這里不好嗎？這兒不就是你的家嗎？”
“不，我的家不在這兒，我的家在藍(lán)天上，森林里�！�
我戀戀不舍地望著小鳥，小鳥也看著我，眼里竟然有了淚花。 最后，我還是打開了鳥籠的門。 小鳥振翅飛了出去，飛到了空中。就在我發(fā)愣的時(shí)候，小鳥又飛了回來，沖著我叫了幾聲，深深地望了我一眼，然后才撲閃著翅膀飛向了遠(yuǎn)方。
寫小學(xué)的作文 篇9
今天，爸爸要帶我去花鳥市場(chǎng)買花。爸爸告訴我：“那邊的花草非常多，而且又非常好看！”
我平時(shí)就非常喜歡花，所以聽說要去看花，買花，我別說有多高興了。真想快點(diǎn)來到花鳥市場(chǎng)。
到了花鳥市場(chǎng)，我們這里瞧瞧，那里看看。這時(shí)，我被一盆百合花給吸引住了。因?yàn)槟切┌俸匣ǚ浅４�，而且又非常漂亮�?/p>
我連忙拉住爸爸的手，央求道：“爸爸，這盆百合花我很喜歡，咱們買吧�！卑职帜托牡馗艺f：“孩子，百合花是好看，可是這種花很難養(yǎng)活，買回家去我們不會(huì)養(yǎng)，看著它死掉，不是很可惜嗎？我們還是買些比較好養(yǎng)的吧�！甭犃税职值脑挘矣X得爸爸講得很有道理，就點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的。”
我們一路走過去，最后挑了兩棵較大的樹，兩棵小樹。然后叫了一輛貨車把它們運(yùn)回家。
在回家的路上我還想著那盆吸引我的.百合花，還有爸爸說的那番話，心里想道：“是啊，世界上花草樹木雖然不少，可是，每一棵樹，每一朵花我們都應(yīng)該愛護(hù)它，珍惜它。我們不會(huì)養(yǎng)，就讓會(huì)養(yǎng)的人去養(yǎng)它。我們呢，就看上幾眼，讓它們?cè)谛睦锪魝�(gè)美好的印象，不也是挺好的嗎？”
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