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小學(xué)作文

時間:2023-08-29 08:21:54 小學(xué)作文 我要投稿

[經(jīng)典]實用的小學(xué)作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)作文5篇,希望對大家有所幫助。

[經(jīng)典]實用的小學(xué)作文

小學(xué)作文 篇1

  語文教學(xué)中,諸如記敘文四要素、議論文三要素、小說三要素等,各種文體的要素接觸不少。但綜觀大的方面,作為作文整體,似乎還沒有誰專門歸納過作文三要素。老早就在想這類問題,但總是不了了之,沒有堅持下來,也就沒有歸納出來。

  快訂明年的報刊了,我翻看報刊征訂目錄,看到其中一個作文題材的報紙在廣告中有這樣三句話:1.提供下鍋的米(快速找到寫作素材),2.怎么把米煮成飯(怎樣運用素材寫作文),3.飯怎樣才香甜可口(根據(jù)材料成就經(jīng)典美文)。

  這三句話寫得生動形象,把作文的主要過程都深入淺出的歸納出來。這是可供借鑒的方面。另一方面,我在想,廣告這三點,確實有啟發(fā)性,但似乎也有局限性。第一點,“提供下鍋的米”,“提供”二字有些讓人生疑:對學(xué)生作文來說,會不會這鍋有米了,下一次又是無米下鍋呢?第二點,“怎么把米煮成飯”似乎與第三點“飯怎樣才香甜可口”可以歸作一個方面。

  同時,引申開去,飲食中“米”是基礎(chǔ),那“菜”當(dāng)然是關(guān)鍵;再推而廣之,不僅是米,廚的方方面面,一點不可缺少。這樣就歸結(jié)出新的三方面:第一,怎樣搜集做食品的主料(為作文找素材);第二,怎樣用好調(diào)口味的佐料(讓作文有思想);第三,怎樣借鑒受歡迎的菜譜(使作文有文采)。

  這樣三方面,我想就形成了作文三要素:一是內(nèi)容,二是思想,三是形式。這三點,恐怕教學(xué)中還不是很明確。比如,看到成人高考的一篇輔導(dǎo)文章,在作文復(fù)習(xí)方面提出了“內(nèi)容、語言、篇章”三位一體,并說三要素缺一不可。又比如,普通高考語文作文發(fā)展等級的評分標(biāo)準(zhǔn),提出了“深刻、豐富、有文采、有創(chuàng)新”四方面。

  成人高考提的“內(nèi)容”方面,近似于普通高考中“豐富”的要求,這點與我這里說的“內(nèi)容”是一致的;成人高考中“語言、篇章”兩方面,近似于普通高考中“有文采”的要求,這點與我這里說的`“形式”是一致的;普通高考中“深刻”方面,反而在成人高考中缺少對應(yīng),實際是作為成人高考的“內(nèi)容”的一部分,與我這里說的“思想”是一致的。普通高考中“有創(chuàng)新”方面,看似這里沒有對應(yīng)內(nèi)容,實際是對前面三方面共同的的更高要求。

  可見,廣義的內(nèi)容包含了“內(nèi)容”與“思想”兩個方面,這就是成人高考那篇輔導(dǎo)文章使用內(nèi)容這一概念的外延;而語言、篇章與廣義的內(nèi)容相對應(yīng),應(yīng)該說是不合理的,這樣就把作文主題、立意的地位降低了。一篇文章的思想意義與一篇文章的文采形式相比,應(yīng)該是毫不遜色;同時,一篇文章的思想意義與內(nèi)容選擇相比,也應(yīng)該是不可相提并論。

  “山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”。山和水猶如文章的形式,鳥和魚就如文章的內(nèi)容,仙和龍才如文章的思想。為什么要三者結(jié)合起來?因為沒有仙和龍,再多的鳥和魚、再美的山和水就都缺少該有的神氣。山和水只是基礎(chǔ),鳥和魚只是鋪墊,仙和龍才是精華。鯉魚躍龍門、丑小鴨變白天鵝,這才是升華;畫龍點睛,這才是形式、內(nèi)容、思想結(jié)合起來的典型。

  我以為,如果不能全面認(rèn)識作文的三要素,作文教學(xué)也許就繼續(xù)處于瞎子摸象的摸索之中。這里,也許庖丁解牛的目的性、明確性、準(zhǔn)確性可以幫助我們更好的開展作文教學(xué);但是,僅分解是不夠的。我們還需要更上一層樓,還需要一覽眾山小。這樣,作文才能走出迷魂陣,贏得制高點。

小學(xué)作文 篇2

  在這一周里,我們進行了各科的考試,我拖著一身的疲憊回到家,卻看見了讓我十分心疼的一幕。

  媽媽的手肘擦傷了,聽妹妹說是騎車時不小心摔的,已經(jīng)過去一個星期了,傷口只有一小部分結(jié)痂了,而其余的部位看上去好像還能滲出小血珠?粗鴭寢屇鞘軅氖,我的心里好像壓著一塊比千斤還重的石頭,悶得發(fā)慌。媽媽受傷一星期了,作為她的女兒我卻是家里邊最后一個才知道的,強烈的愧疚感讓我鼻子發(fā)酸,可看著媽媽樂觀的笑容,我終究還是把眼淚硬生生地憋了回去。

  吃完飯后,我搶著洗碗,生怕媽媽手一用力,傷口會裂開。但是媽媽性格倔強,硬是不讓我洗,我只好站在她身旁,幫忙遞碗。只見媽媽熟練地洗著碗,手靈活得就像不曾有過傷。我的心揪得生疼,我不在家的這些天,媽媽就是這么忍著疼痛干活的?每一次媽媽身體不舒服都自己忍著不適,默默地吃著藥,可每次我不舒服都是媽媽忙上忙下帶著我看醫(yī)生為我抓藥。這就是一個平凡的母親啊,那樣平凡的'她卻有著對孩子不平凡的愛。

  我想我是幸運的,因為幸運我是媽媽的孩子;因為幸運,我有個這樣的好媽媽!

小學(xué)作文 篇3

  獨立寒秋,樹葉在秋風(fēng)的挽歌聲中翩翩起舞,像滿天的蝴蝶在飛,生命的火焰將在這里熄滅。

  站在落葉的殘骸上,俯拾一枚歲月的信箋,讀出的只是滿紙的滄桑和無奈。她也曾有散發(fā)著青春氣息的惹人心醉的面龐,也曾有留在春風(fēng)中揮灑不去的笑聲,然而現(xiàn)在她已死去。

  秋風(fēng)在天空中放肆地大笑。我憤怒了,折一條樹枝想抽打這狂徒。卻驀然發(fā)現(xiàn)枝條上酣睡的飽滿的葉的嬰兒。我失常的心不禁一顫。原來,落葉在孕育生命。春天,將有一張張綠色的笑臉蕩漾在枝頭。

  人的一生也正如季節(jié)的輪回一般,成功和失敗是輪流上演的戲劇。成功中隱藏著失敗,失敗中孕育著成功。

  孕育是一杯苦酒,飲了,便是寂寞、無奈的.愁緒和不甘失敗的奮斗。它必須隨著時間的流逝,化作沁人心脾的佳釀。所以失敗時請別駐足,成功時請別留連。因為生活其實是終生的跋涉,終生的追求。

  別得意于自己的一帆風(fēng)順。笑過之后就必須背起行囊,因為前方還有另一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)等待你去孕育、跋涉。

  別為自己碌碌無為而感到惋惜。不必悲觀,因為你正在孕育新的奇跡。有一天,你會站在成功的顛峰,一覽眾山小。

  別悲傷地浪費你的青春。請從現(xiàn)在起孕育生命,因為青春不是一個時期,而是一種心境。二八芳齡有之,八十老人也有。

  別埋怨挫折太多?噙^之后就必須上路,因為前方已為你孕育了勝利的曙光,勇敢地走下去,你才能到達光輝的頂點。

  孕育是一段難熬的時光。但是通過冬的孕育,才有花枝招展的春天。既然蒼天賜你一個生命的冬季,你就應(yīng)該勇敢地接受下來。因為冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?

小學(xué)作文 篇4

  假如我是一陣風(fēng),我會是喜歡自由的風(fēng)。我會去遼闊的大草原,在那里我遇見了云哥哥,我會和云哥哥比賽跑步。比賽開始了,我和云哥哥飛快地跑了起來,在比賽的途中,云哥哥跑累了,就停下來在路旁休息,我轉(zhuǎn)過頭看見了,便飛快地朝終點跑去,最終我就勝利了。

  假如我是一朵云,我會是一朵會魔術(shù)的云。我會變來變?nèi)ィ粫䞍鹤兂煞苛,一會兒變成獅子。我最怕風(fēng),有一天,我和伙伴一起玩,正在這時遇見了風(fēng),風(fēng)看見了我們沒有學(xué)習(xí),心里很生氣,就猛地吹了一口氣,把我們吹得頭昏眼花,我們醒來的時候,也不知道自己在什么地方了。

  假如我是一只蝴蝶,我會是一只愛旅行的蝴蝶。今天我會去北京看天安門廣場,在路上,我遇到了一位導(dǎo)游,她帶著我一起來到北京,和我一起看了天安門廣場。明天我會飛去馬來西亞,沿途看美麗的風(fēng)景,給人們展示優(yōu)美的'舞姿。

  假如……這些都能變成真的,那就太好了!

小學(xué)作文 篇5

  俗話說得好:“家有一老,如有一寶!”我家就有一個“大活寶”——爺爺!

  爺爺又瘦又小,皮膚黝黑發(fā)亮。爺爺雖然“海拔”不高,但是他的力氣可大呢,他常常向我吹噓,年輕的時候可以舉起一座山。不論是在炎熱的酷暑,還是在寒冷的冬季,爺爺腳上總穿著拖鞋,他說,可不能把腳寵壞了。

  爺爺有時候會逗得你樂不可支呢!就拿前天來說吧,爺爺準(zhǔn)備看報紙啦,可是他怎么也找不到自己的眼鏡,于是連聲叫喚:“乖孫子,幫爺爺找一下眼鏡!

  “是的,爺爺大人!”我聽話地到大廳尋找。結(jié)果,我翻箱倒柜,整個大廳翻了個遍也沒有找到。

  我只好垂頭喪氣地回到爺爺?shù)姆块g里,問爺爺:“你再想想,把眼鏡放哪里了?大廳我找不到!

  “屋里也沒有啊!”爺爺跟著我團團轉(zhuǎn)。

  突然,我被爺爺手中的東西吸引住了,仔細(xì)一看,眼鏡不是好端端地在爺爺手里拿著嗎?

  “爺爺,眼鏡就在你手里呢!”我舉起爺爺拿眼鏡的.手,假裝生氣地嘟起嘴。

  爺爺卻撓撓頭,樂呵呵地自言自語:“原來我是騎驢找驢呀!

  爺爺給我們家?guī)淼男β暱刹恢惯@些呢!

  一次賣廢品時,媽媽叫爺爺幫忙搬廢品。

  爺爺瞟了瞟廢品,開口道:“小意思!

  就在這時,愛玩水的妹妹拿著水管,摔了一個踉蹌,把水噴到了爺爺身上。

  “落湯雞來啦!”我在一旁起哄。

  “不,不,不,不是落湯雞。”爺爺停了停,做了一個“不”的手勢,辯解道,“我屬羊,應(yīng)該是‘落湯羊’。”

  “哈哈哈!”家門口回蕩著我們快樂的笑聲。

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