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實(shí)用的小學(xué)的作文400字精選(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文400字 篇1
我是一只普通的粉筆。
從我一出生就注定了我的渺小，脆弱，平淡。我和一群和我一模一樣的兄弟姐妹們擠在一個(gè)小小的盒子里，我的眼里只是漆黑一片，后來，不知發(fā)生了什么事，我所在的盒子在劇烈的震動(dòng)著，又不知過了多久，盒子停止了震動(dòng)，我和兄弟姐妹們只能在那個(gè)狹小的盒子里站著。
后來，又有了一次震動(dòng)，突然，盒子被打開了，那強(qiáng)烈的陽光照的我睜不開眼睛。過了好半天，我才看清了，原來我到了一個(gè)更大的盒子里，我的朋友們也在我身邊，我是白色的，他們的顏色卻各不相同，有紅的，有黃的很漂亮，突然，一只大手把一個(gè)與我顏色相同的粉筆“抓”走了，再也沒有回來，我開始害怕，和我在一起的一位老者卻對我說：“我們生來就是為了犧牲，因?yàn)槲覀兊臓奚梢詾槿祟惖南乱淮鷵Q取無盡的.知識(shí)，”于是，我堅(jiān)定了信念，不再害怕。
時(shí)間一天天過去，我的伙伴已走的差不多了，他們都已經(jīng)化為了灰燼，但是，我越來越鎮(zhèn)定，沒想到我面對死亡會(huì)變得如此從容。
又過了一段時(shí)間，一只沾滿同伴尸體的手伸向了我，把我提到了半空中，我看到了一位女老師，以及她的學(xué)生，黑板上是我前一個(gè)同伴用生命譜寫的音符，老師把我高高的舉向空中，同學(xué)們的眼睛也盯向我，他們在為我朗誦著一首贊美粉筆的詩，我就是千千萬萬只粉筆的代表。
當(dāng)然，我的命運(yùn)是相同的，我也即將死去，我只能在心里默默祈禱：來生還要作一只粉筆……
小學(xué)的作文400字 篇2
我的鄰居樂樂家養(yǎng)了一只可愛的小白兔。它乖巧、馴良，很惹人喜愛。每天，我寫完作業(yè)都會(huì)逗逗它，跟它玩一會(huì)兒。
它那玲瓏的小臉蛋兒上鑲嵌著一對紅寶石似的眼睛，在陽光下閃閃發(fā)光。白白的毛像冬天里從天而降柔軟的雪花，軟綿綿的.。它的尾巴短短的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，像一個(gè)白色的毛線球在地上滾來滾去。可愛的三瓣嘴總是一嗅一嗅的，好像永遠(yuǎn)在尋找著屬于自己的氣息。最可喜的是它那一對長長的、尖尖的豎立在頭上的耳朵，一只直直地豎立著，另一只卻總耷拉下來。說它的耳朵有殘疾吧，可是一聽到一丁點(diǎn)兒響動(dòng)，它的兩只耳朵卻都能直直地豎立起來，好像一只警犬發(fā)現(xiàn)了異常。它的前肢短，后肢長，蹦跳起來敏捷極了!
小白兔最喜歡吃青菜、紅蘿卜和白菜。可樂樂家的兔子卻與眾不同，它喜歡吃一些剩菜和剩飯，而且還特別貪吃。有一次，我把吃剩的一些剩菜喂給它，眨眼間，它就消滅得干干凈凈了。
它還是一只聰明的小兔子。有一次，我用粉筆在地上畫了一條人工馬路和一個(gè)公共場所，隨后用一些食物引誘它出來散步，沒想到它慢悠悠的一圈轉(zhuǎn)下來后，就像老馬識(shí)途似的原路返回自己的窩了。
對于這只聰明、可愛、與眾不同的小兔子，誰又能不喜歡它呢?
小學(xué)的作文400字 篇3
勉為其難的留在家中。
在家里沒人陪我玩，我感到很寂寞。后來我眼珠子一轉(zhuǎn)，有了主意。
于是，我搬來長凳子，和小板凳，辦起了一所“小學(xué)�！�，然后把小伙伴都叫來當(dāng)我的學(xué)生，我當(dāng)起了小老師。每天早上，我?guī)麄內(nèi)ヅ懿�，然后做操。我放好了音樂，一只只五彩繽紛的蝴蝶在我們隊(duì)伍中翩翩起舞。
九點(diǎn)半就開始上課了，朗朗的讀書聲，充滿著我的家。大人們都說我做的好。我心里像吃了蜜一樣的甜。
我這位“小老師”扮演的栩栩如生，一位位小同學(xué)的臉上像是一朵綻放出笑臉的燦爛的花。
在這段時(shí)間里，我把我的作息時(shí)間安排的井井有條。幾位學(xué)前班的小朋友在我的指導(dǎo)下，也進(jìn)步了不少。
跟這些小朋友交往，我嘗到了無盡的樂趣�？墒怯袝r(shí)，也會(huì)讓我感到心煩。在上課的`時(shí)候，有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，我就批評了他幾句，他們就從眼里流出了“金豆豆”。我沒有辦法只得和聲和氣的去安慰他們，這又說他做的好那又說他做的好，他們才不哭了。要不然，過了幾天，我家就要被淚水沖走了。
在這個(gè)國慶期間，我雖然沒有去姑姑家玩。但也嘗到了無盡的樂趣。通過這件事情，我知道了老師教育我們，是費(fèi)盡了千辛萬苦的，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)的作文400字 篇4
我的妹妹是一個(gè)活潑開朗的小女孩。
她的眼睛像兩顆一閃一閃的水珠，瞇起來像月牙兒。她的.聲音是那樣的清脆，牙齒是那么的潔白。
她看起來很柔弱，因此總被人欺負(fù)。雖然如此，但是我知道她的內(nèi)心是很堅(jiān)強(qiáng)的。
以前，她總是喜歡跟我玩過家家，每次她邀請我時(shí)，看到她那哀求的眼神，我的心都會(huì)被軟化，繼而就情不自禁地答應(yīng)她。
她和我一樣，很喜歡畫畫，不過她是畫一些比較新奇的東西。她的想象力比我還豐富。她對什么都很好奇，見到?jīng)]見過的東西總想摸一下。
她一天到晚總是跟在我后面，“監(jiān)視”我的一言一行，然后就在爸媽面前打“小報(bào)告”。為此，我也挨過不少打罵。
一次，爸爸媽媽因?yàn)橐患∈露[得很兇，我和妹妹站在旁邊，當(dāng)時(shí)我不知所措，而她卻哽咽著說：“我多么希望我們?nèi)胰嗣刻於寄荛_開心心地過日子�！甭牭竭@話，爸爸媽媽為之一震，接著一家四人痛哭著抱在了一起。在妹妹的“糅合”下，從此，爸爸媽媽再也沒這樣吵過架。
這就是我的妹妹——一個(gè)可愛、懂事的女孩。
小學(xué)的作文400字 篇5
陽光，一個(gè)多么美妙的名詞。它讓世界變得富有生機(jī)。你看，綠葉貪婪吮吸著它;花兒迎著它快樂地微笑著;孩子們在陽光下毫無顧忌的嬉戲著。
突然發(fā)現(xiàn)一縷陽光悄悄地流進(jìn)了我的房間，流進(jìn)了我的心靈深處。我輕輕地?fù)軇?dòng)琴鉉，讓美妙的音樂順著這縷陽光灑向每一個(gè)寂寞的角落，喚醒那些孤獨(dú)的人們。就在那一刻，我似乎明白落葉一樣幸福的離別。明白了神女為何能在懸崖上等待千年。因?yàn)樵谒麄冃撵`深處都有一縷暖暖的陽光。
是啊，我們的日常生活中何嘗又不一樣呢?美麗的女教師張麗莉在將要出車禍的那一刻將學(xué)生推開，挽救了他人的生命，她將心靈深處的陽光灑給了學(xué)生;美麗的司機(jī)吳斌在面臨緊急情況下時(shí)的冷靜處理，同樣也挽救了他人的生命;美麗的媽媽用她那偉大的雙臂托起一個(gè)幼小的生命，這些不都是心靈深處陽光的普照嗎?
陽光宛如一首輕輕的樂曲，在不經(jīng)意間流入我們的.心靈深處。它如一瓢清清的泉水，滋潤著每個(gè)人的心田;它如一陣悠悠地微風(fēng)，為我們拂去心靈的煩惱;它如黑夜里的一盞燈，照亮了我們前行的路。伴著樂曲輕快的旋律，讓陽光灑向更多的地方，溫暖更多的你我他。
小學(xué)的作文400字 篇6
我的好朋友陳璐佳可是班里的明星人物。
她每天來上學(xué)都是一副神采奕奕的樣子，好像有使不完的勁兒。她那烏黑的短發(fā)上總是別著幾個(gè)粉色的小發(fā)卡，顯得特別可愛。濃濃的眉毛下面鑲嵌著一雙會(huì)說話的大眼睛，小巧的鼻子下是一張紅潤潤的小薄片嘴唇，笑起來的時(shí)候總是露出潔白整齊的小牙。她每天都穿得干干凈凈的，堪稱我們班的“小淑女”。
你可別小瞧小小的陳璐佳，她可是我們班的班長呢，她總能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用。在一次考試中，一位同學(xué)不小心把水碰灑了，全班同學(xué)的眼睛就像雷達(dá)一樣轉(zhuǎn)移到了他的'身上，教室里亂哄哄的。而陳璐佳呢，她依然端坐在那里認(rèn)真做題，見到此景，她只是把左手食指放在唇邊：“噓--”教室里立刻鴉雀無聲。老師看見了，眼神溫柔地投過來，我們趕緊正襟危坐，繼續(xù)答卷。
下課后，老師摸著陳璐佳的頭贊許地說：“剛才的事情你處理得很好�！标愯醇烟鹛鸬匦α�，連眼睛里也盛滿了盈盈的笑意。
這就是優(yōu)秀的陳璐佳，我們都很喜歡她。
小學(xué)的作文400字 篇7
那天，下著小雨，雖然還是夏天，很多人穿上了長袖，我坐在窗前，看著窗外，不禁又回味起那感動(dòng)了我許久的故事：一個(gè)帥氣的大男生楊梵在父母的“強(qiáng)逼”下，到福利院參加“抱一抱”活動(dòng)，他喜歡上了一個(gè)叫小耳朵的白血病殘疾小男孩，并認(rèn)小耳朵做弟弟，幾經(jīng)周折，楊梵的父母決定接小耳朵回家，卻在路上發(fā)生車禍，不幸雙亡。一大一小孤單的兩個(gè)男生開始在同一屋檐下相互依存。自從楊梵和小耳朵拉鉤約定成為小耳朵的“哥哥爸爸”，兩人永遠(yuǎn)不分開的那一刻起，就決定付出一切讓小耳朵過上幸福健康的日子……
這是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)守約定和真心承諾的'真情故事，是兩個(gè)男生超感人的友愛故事，是一個(gè)讓我熱淚盈眶的故事……我總是在想：拉拉鉤是世界上最純潔的約定方式，它凝結(jié)了孩提時(shí)代最天真的想法和最純真的語言！
這本書告訴我：我們每一個(gè)生活著的人都要學(xué)會(huì)爭取愛，把握愛，珍惜愛，享受愛，留住愛；愛，不是游戲，不是想玩就玩，玩煩了就扔的玩物；愛，也不會(huì)失而復(fù)得。有的人把玩煩了的愛扔了，回過頭又后悔了，但它只要離你而去，就永不會(huì)回來……
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