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美麗的小學作文

時間:2023-09-01 10:08:10 小學作文 我要投稿

美麗的小學作文匯總10篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的美麗的小學作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

美麗的小學作文匯總10篇

美麗的小學作文 篇1

  南昌是一個風景優(yōu)美的地方,是革命的根據(jù)地,也是江西的省會,交通也十分發(fā)達。南昌的火車站,首先映入眼簾的是一座水晶做的大帳篷,旁邊的橋上有著圓形的小燈泡。當夜幕降臨時,水晶帳篷和橋就亮起來,水晶帳篷的燈是淺藍色的,燈一閃一閃的,好像許多小星星。橋的燈也是藍色的',燈連在一起,好像一幅美麗的畫。動物園就更加豐富了,有3個出口,分別是:A座、B座和C座,有時一不小心,就找不到你進來的地方了。

  動物園里有花花綠綠的孔雀,威風凜凜的雄獅,可愛的兔子,笨重的狗熊,調(diào)皮的猴子……里面最有趣的就是企鵝了,你用手指向上指,它就往上,既可愛,又非常有趣。最美的是孔雀,他也十分愛美你抖抖花傘,他立馬開屏,好像在和你比美。

  我相信,既使你不去,也會愛上美麗的南昌。

  春天的校園富有生機,夏天的校園充滿活力,秋天的校園掛滿笑意,冬天的校園則是另一番情趣。

  春天校園里洋溢著生機勃勃的嫩綠,小草長出來了,地面上發(fā)出“沙沙”的聲音,它——小草正和春姑娘講悄悄話。萬物復蘇,茶花吐出春芽,點綴校園,每當下課或放學同學們總會到植物角看看茶花,聞聞茶花那舒心的香氣。

  夏天啦,校園里一片濃綠。紫微“躲”茂密的竹林下“乘涼”。好像剛被太陽烤過一樣。整個校園綠蔭蔭的,抬頭一看,仿佛進入了神話世界:陽光透過茂密的葉片,變成了一片青霧,微風一吹,青霧繚亂,使人神清氣爽,飄然欲飛。

  深秋,秋天只好脫下它那美麗衣裳,枯萎、單調(diào)的站在那兒,這時這刻校園格外寧靜!桂樹開出了嫩黃的花朵,撲鼻而來的香味,讓校園里增添了一陣芳香!

  冬季,北風呼呼,凍得同學瑟瑟發(fā)抖,真是北風呼嘯,隆冬來臨啊!竹子依然十分挺拔,綠得沉郁。冬天來啦表示新的一年就來到!四季的校園真美!

美麗的小學作文 篇2

  落日的殘霜像喝醉了酒的大漢,跌臥在奶奶家的山的那一邊,讓天和水互相輝映地通紅、金黃……鄉(xiāng)村的落日殘霜是秀美、恬靜的;門前各種的野花、野草在晚風溫和的撫摸下,收回舒展的身體,在黃昏的目送下,靜靜地睡了……一現(xiàn)的曇花用晚霞做胭脂,漸漸張開了她你、美麗而嬌嫩的身體,路人都被深深的.迷。×鴺浣邮芡盹L的洗禮,放開了長長的“秀發(fā)”,遠遠望去,嘿,還真像裊裊的少女屹立在夕陽之下呢!近乎透明的溪流,魚兒在嬉戲、玩耍,夕陽散發(fā)出柔和的光,真美啊!

  天色漸漸暗淡下來,洗衣服的女人端著大大的洗衣盆,一步一步迎著殘留的晚霞,向家走去。路燈昏暗點起,天空中,三三兩兩的星星調(diào)皮地眨著眼睛,星光下,放牛的牧童騎著牛也向家蹣跚的走去。

  不知過了多久,一彎明晃晃的月高懸在夜的幕布中,散發(fā)出柔和卻又冷冽的光芒,大地上一片靜謐。月亮俯身凝望著地面上的牧童、婦女,卻一不小心將月亮灑在了鋪著石子的路上,這美啊!

  家家戶戶的燈光點了起來!家人們已經(jīng)其樂融融地圍在桌邊,說說笑笑,互相夾菜,還不時地望望月亮,哦!似乎在感謝月亮的光。

  星光、月光、路燈,交織成了清冷,卻又熱鬧的一個夜晚。鄉(xiāng)村的黃昏,走向鄉(xiāng)村的夜,這個過程,是難忘的。

美麗的小學作文 篇3

  雙休日,我們一家人出發(fā)去了余姚芝林,一下車,眼前的風景依山傍水,清澈的溪水潺潺地流著。在鋪滿鵝卵石的道上行走,穿過蒼翠的竹林,翻過山嶺,忽然在我眼前出現(xiàn)了一個清澈見底的水潭,名字叫“月亮灣”。溪邊是一片卵石灘,這些可愛的石子被溪水沖得圓圓的,摸上去十分光滑。在卵石之間,是許多天然的彩色沙子,爸爸說:“那是卵石灘上的彩色石子的碎末!

  又經(jīng)過彎彎曲曲的`小路,我們來到了“白巖溪”,媽媽指著溪水喊到:“快來看呀!這有魚!蔽易哌^去一看,一群黑白相間的小魚兒在水里自由自在地游來游去,好漂亮呀!但是我的手一伸進水里,魚兒就沒有影子了。

  我們在那兒走走停停,一陣陣涼風迎面撲來,空氣格外清新,一點兒也不會讓人感覺到累,而且峰回路轉(zhuǎn),每一處風景都不一樣。芝林真不愧是“浙東小九寨溝”。

美麗的小學作文 篇4

  今天們,我們小記者團來到了東江湖進行采風活動。

  經(jīng)過近一小時的車程,我們抵達景區(qū)入口, 在隨行導游的介紹下,我見到了此行的第一個景點-----猴古山瀑布。瀑布橫臥在山間,造型猶如少女的頭發(fā),一瀉而下,急速的水流在空中騰起一粒粒水珠,車上大家不禁歡呼起來,太美了!

  終于,我們來到了東江湖,望著這一望無際的湖面和湖中美麗的景色,我連忙拿出相機喀嚓喀嚓的拍起照來,生怕錯過了這一刻,不由中我好奇地想東江湖到底有多大呢?在不遠處的'湖面上我發(fā)現(xiàn)有一群鴨子,它們在水中排打著翅膀嘎嘎嘎的叫,好像在告訴我們東江湖很大很大,而且很美很美,我們都愛它。

  在帶隊老師的帶領(lǐng)下,我們這一群小記者上了一艘紅色的畫舫,我很激動地上了船,在靠窗旁的座位坐下,這可是我第一次坐船!我激動得不得了,我想我一定抓住這個機會,在船上好好欣賞這美麗的東江湖。

  船在水里比我想象中的要穩(wěn)當,不時有快艇從身旁疾駛而過,一道道波浪隨即從快艇的后面劃出,然后向兩旁散開,波浪一個個爭先恐后的向我們的船靠近,船開始搖擺了起來,沒做好心理準備的我們大聲尖叫起來,伴著陣陣清風,只覺得坐船游東江湖真是舒服!

  時間很快就過去了,我們的船也要靠岸了,我懷著依依不舍地心情下船,真的還想再游一次東江湖 ?墒菚r間有限,我們不得不和美麗的東江湖揮手告別,只能期待下次再見!

美麗的小學作文 篇5

  大家看過琵琶嗎?琵琶是一種樂器,可以奏出美妙的聲音。可是,你有沒有看見過像琵琶一樣的湖呢?如果你沒見過,那就讓我來告訴你吧,這就是――我的老家江西余干縣的琵琶湖。

  琵琶湖位于余干縣城中心的東南面,形狀像琵琶。這片湖是自然形成的,而且水平如鏡,故人們稱之為琵琶湖。

  綠樹成蔭、鮮花盛開的夏日的一個早上,我們來到了琵琶湖畔。啊,這里的空氣多么新鮮呀!我聞著新鮮的空氣,慢慢地走進湖邊的長廊。湖面上風平浪靜,湖水清澈見底。小鳥在湖面上自由地飛翔,小魚在水底快活地玩耍。抬頭一看,湖邊長廊的.天花板上還畫著很多東西:有龍,有鳳,有虎,有孔雀等飛禽走獸。另一段天花板上還畫著“八仙過!,惟妙惟肖地重現(xiàn)了這個神話故事的壯麗景象。

  我穿過長廊,拾級而下,來到了水邊。蹲下身,把手伸入水中。啊,好涼快、好舒服呀!突然間,幾只皮劃艇呼嘯地沖過來了,濺起一束束浪花。這些皮劃艇有單槳的,有雙槳的,有單人劃的,也有多人劃的,原來是皮劃艇運動員們正在進行訓練呢!只見他們個個精神抖擻,如蛟龍出海。他們不怕苦、不怕累地刻苦訓練,決心為祖國爭光。

  夜幕降臨,皓月當空,縣城燈火通明。我們坐在游船上,在湖中漫游。放眼湖面,只見水面上倒映著皎潔的明月,還有五彩絢麗的霓虹燈光,大家都陶醉在這美妙的景色之中……

美麗的小學作文 篇6

  在我的腦海里,有許多美麗的地方,有峰巒雄偉的高山,有波瀾壯闊的大海……,但是,感情最深的、與我朝夕相處的,是我的學!鄨@小學。

  早上,走進學校大門,就聽到同學們的一聲聲“老師,早上好!”新的一天在那悅耳的問候聲中開始了。往前走一點,漂亮的校園廣場后門,兩棟四層高的教學樓映入眼簾。北面那棟是一至四年級學生學習的地方,東邊那棟是五至六年級學生學習的場所;還有電腦室、圖書館、藝術(shù)廳、禮堂……兩棟樓連在一起呈“L”形。走進教學樓,你會發(fā)現(xiàn)每層樓都有寬闊的走廊,走廊靠教室的一面是一排展示板,張貼著同學們的.手抄報、書畫作品、優(yōu)秀作文等,內(nèi)容豐富,展示了同學們的才藝,把教學樓裝飾的生機勃勃。

  上課了,熱鬧的校園立刻安靜下來,從窗明幾凈的教室里,傳來同學們瑯瑯的讀書聲和老師甜美的講課聲。

  教學樓和操場之間有一座美麗的花園,一年四季都鮮花盛開。春天,迎春花隨風舞動;夏天,玉蘭花欣然怒放;秋天,桂花香氣撲鼻;冬天,梅花不畏嚴寒……這些花爭奇斗艷,把校園裝扮得五彩繽紛。

  到了中午,我們來到食堂就餐。走進食堂,桌椅整齊,地面干凈,同學們井然有序地吃飯,保持安靜,不追追打打,也不浪費糧食,碗筷輕拿輕放,這真是一副文明的畫面啊!

  放學了,校園正中央的操場沸騰起來,成了同學們活動的樂園。足球場上,男生們正在進行一場足球比賽;籃球場上,幾個同學正在練習投籃;跑道上大家你追我趕,盡情奔跑,快樂的心情象飛起來一樣。

  學校教會我許多知識,校園伴隨我快樂成長,我愛這美麗的青園小學!

美麗的小學作文 篇7

  野花是很小的,野花是很多的,野花是很美的。

  野花的美,更多的是心靈的美——你看這些無名無姓的小花,竟也頑強地生長 著、開放著,這是生命的向往,是春天的召喚!

  沒有人栽培,也沒有人施肥,甚至沒有人播種。

  也許是田野上的風卷來的種子,也許是藍天上的小鳥銜來的種子……

  無聲無息地落下,無聲無息地萌芽,無聲無息地開花——開在溝邊、路旁、開在 田野的一角……那蘆葦叢中的一朵朵圓圓的.、金黃的鮮花,那白色、米粒大的芹菜

  花,那絨毛似的、飄飄灑灑的蒲公英……

  假如廣漠的田野沒有了這些野花——夾雜在蘆葦叢中,微笑在田邊的地頭,又將 是何等的“單調(diào)”與“寂寞”!

  蜜蜂到哪去采蜜?

  蝴蝶到哪去嬉戲?

  野花,是山野之花,是小草的姐妹,是田野的女兒。她得到了更多的陽光雨露, 也從不懼怕秋風寒霜。我們實在不能小看她們——那些頑強地生長著的山野之花!

  扎根大地,依偎著大地——野花與大地共存亡。

  大地不滅,野花不死!

  不離開泥土的野花更是大有希望——讓根須越扎越深,吸取更多的養(yǎng)料。讓枝葉伸向四面八方,在流通的空氣中、在溫暖的陽光下和大地一起迎接春風、歡度金秋、

  抗擊嚴寒……

  大地常青,野花常新。

美麗的小學作文 篇8

  “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西施比西子,淡妝濃抹總相宜!边@是宋代詩人蘇軾描寫西湖的詩句。西湖真有這么美嗎?20xx年4月我有幸跟隨爸爸去游玩。

  四月的西湖被一排排正在吐芽的柳樹包圍,一陣微風吹來,柳條隨風飄舞,似乎在向五湖四海的游客打招呼,也似乎想和我們這些好動的小朋友玩捉迷藏呢。湖面碧波蕩漾,各種游船點綴其中,那份別樣的氣息令人陶醉。

  我們也和其他游客一道乘坐機動船直奔三潭印月。一到那兒,三座瓶子似的石塔活生生地印入眼簾。塔腹中空球面體上排列著五個等距離圓洞,聽導游介紹,明月之夜,洞口糊上薄紙,塔中點燃燈光,洞口印入湖面,呈現(xiàn)許多月亮,真月與假月難分,夜景十分迷人。

  接著,我們又游玩了花港觀魚,花港里的.魚養(yǎng)得又肥又大,各種各樣的魚兒顏色不一,千姿百態(tài),紅魚池是紅鯽魚的天下,魚兒在池中自由自在地游來游去,或潛或跳,游人投餌,群魚爭食,有聲有色,賞心悅目。

  西湖正如詩中所言,美不勝收,她不愧為人間天堂,也名副其實地成了杭州的城市名片。

美麗的小學作文 篇9

  人類都說‘欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。’這一天,我就要去美麗的西湖了,現(xiàn)在,我就記下那里的美景。

  那一天,我們早早的起床,到了七點來到了杭州,這時游客不多,我們就開往西湖。太陽升起,這時,湖水照耀著,忽然,下起了蒙蒙細雨,在細雨中,西湖白浪滔滔顏色也異常鮮明,宛如一幅潑墨未干的.青丹。

  終于,細雨停了,湖面依然波光粼粼,水平如鏡。

  到了中午,人多了起來,碧綠的湖水,展現(xiàn)在我們面前,湖水清澈見底,碧綠,恬靜,令人向往。岸邊,一排排垂柳隨風擺動,好像在向岸邊的游客招手。那嫩綠的柳條,仿佛一位豆寇年少的少女,正在梳理自己的頭發(fā),一些年邁的老人,在釣魚。

  一到夜晚,從遠遠的湖上,便出現(xiàn)了許多繁星,數(shù)不勝數(shù),巨大的金色光束在細小的微波上,像無數(shù)條金蛇湖面靜級了,那明亮繁星加上圓月,好像鉆石做的寶帶,輕輕挽攏在一個披滿黑發(fā)的仙女頭上。

  西湖,大自然把你塑造成人間永遠閃耀的明星。

美麗的小學作文 篇10

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!彼囆g(shù)家羅丹曾這樣說過。是的,美無處不在,也許只是一顆流星剎那間的輝煌閃耀,也許只是一曲觸人心弦的天籟歌謠,也許只是一句引人入勝的優(yōu)美詩句。在我心中,美是江南水鄉(xiāng)獨有的小橋流水人家。令人銷魂的條條嫩柳細枝,在氤氳潮濕的空氣中隨風飄揚。岸邊的桂花樹散發(fā)著陣陣迷人的清香,時而暖風拂過,搖曳在枝頭的幾瓣嫩葉落入鏡子般寧靜的河面,激起小小的水花,曳過一圈圈漣漪。不遠處的河面上架著一座小橋,小橋的影子靜靜地倒映于睡眠,橋上人來人往,時而傳來幾個小販的吆喝叫賣聲,刺破一派寧靜祥和。橋下時而劃過幾只烏蓬小船,船尾留下條條波紋,船槳劃過水面,發(fā)出水聲的脆響,宛若銀鈴叮咚的歡快悠揚。天空永遠藍得透明,白云悠悠,不時掠過幾只鳥兒,清亮的鳴叫聲劃破天空,仿佛要刺破那遙不可及的天空……

  童年的江南永遠有著我記憶中無法抹去的美麗回憶,在我眼中江南永遠有著霧氣朦朧的清新淡雅之美,寧靜致遠,笛聲悠揚,水波漣漪,水洗般的藍天,岸邊日日在傍晚夕陽下飄起縷縷炊煙的江南人家,孩童嬉戲玩耍與田間草際的無憂無慮,江南永遠有著這樣懾人的美,美得讓人如癡如醉,美得讓人心神俱靜,就是這樣的美讓我沉浸其中,不能自已。

  江南的景美,人亦美。

  多次在夢中回憶起兒時住在隔壁的王奶奶。王奶奶還是那個每當我放學回家,因忘帶鑰匙而牽起我的手,將我領(lǐng)到她家的慈祥老人嗎?還是那個逢年過節(jié)便提著大包小包的零食送到我家,拉起我的手,輕輕地撫著,慢慢地說著:“孩子,要好好讀書,長大了可不能再這般調(diào)皮了”的和藹老人嗎?時至今日,王奶奶怕是年事已高了吧。歲月怕是早已刻花了奶奶的臉。但奶奶的心必然還是那樣的慈祥和藹。心美,人亦美!

  江南水鄉(xiāng)的人們從小陶冶著那顆美麗善良的心靈,我深深地愛著我那水做的美麗故鄉(xiāng);深深地戀著我那可親可敬的美麗鄉(xiāng)人,深深地憶著那段美麗而絢爛多姿的江南夢。美一直刻在我的腦海,環(huán)繞在我的身邊。

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!彼囆g(shù)家羅丹曾這樣說過。是的,美無處不在,也許只是一顆流星剎那間的輝煌閃耀,也許只是一曲觸人心弦的天籟歌謠,也許只是一句引人入勝的優(yōu)美詩句。在我心中,美是江南水鄉(xiāng)獨有的小橋流水人家。令人銷魂的條條嫩柳細枝,在氤氳潮濕的空氣中隨風飄揚。岸邊的桂花樹散發(fā)著陣陣迷人的清香,時而暖風拂過,搖曳在枝頭的幾瓣嫩葉落入鏡子般寧靜的河面,激起小小的水花,曳過一圈圈漣漪。不遠處的河面上架著一座小橋,小橋的影子靜靜地倒映于睡眠,橋上人來人往,時而傳來幾個小販的吆喝叫賣聲,刺破一派寧靜祥和。橋下時而劃過幾只烏蓬小船,船尾留下條條波紋,船槳劃過水面,發(fā)出水聲的脆響,宛若銀鈴叮咚的歡快悠揚。天空永遠藍得透明,白云悠悠,不時掠過幾只鳥兒,清亮的鳴叫聲劃破天空,仿佛要刺破那遙不可及的天空……

  童年的江南永遠有著我記憶中無法抹去的美麗回憶,在我眼中江南永遠有著霧氣朦朧的清新淡雅之美,寧靜致遠,笛聲悠揚,水波漣漪,水洗般的藍天,岸邊日日在傍晚夕陽下飄起縷縷炊煙的江南人家,孩童嬉戲玩耍與田間草際的無憂無慮,江南永遠有著這樣懾人的美,美得讓人如癡如醉,美得讓人心神俱靜,就是這樣的美讓我沉浸其中,不能自已。

  江南的景美,人亦美。

  多次在夢中回憶起兒時住在隔壁的王奶奶。王奶奶還是那個每當我放學回家,因忘帶鑰匙而牽起我的手,將我領(lǐng)到她家的慈祥老人嗎?還是那個逢年過節(jié)便提著大包小包的零食送到我家,拉起我的手,輕輕地撫著,慢慢地說著:“孩子,要好好讀書,長大了可不能再這般調(diào)皮了”的和藹老人嗎?時至今日,王奶奶怕是年事已高了吧。歲月怕是早已刻花了奶奶的臉。但奶奶的心必然還是那樣的慈祥和藹。心美,人亦美!

  江南水鄉(xiāng)的人們從小陶冶著那顆美麗善良的心靈,我深深地愛著我那水做的美麗故鄉(xiāng);深深地戀著我那可親可敬的美麗鄉(xiāng)人,深深地憶著那段美麗而絢爛多姿的江南夢。美一直刻在我的腦海,環(huán)繞在我的身邊。

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!彼囆g(shù)家羅丹曾這樣說過。是的,美無處不在,也許只是一顆流星剎那間的輝煌閃耀,也許只是一曲觸人心弦的天籟歌謠,也許只是一句引人入勝的優(yōu)美詩句。在我心中,美是江南水鄉(xiāng)獨有的小橋流水人家。令人銷魂的條條嫩柳細枝,在氤氳潮濕的空氣中隨風飄揚。岸邊的桂花樹散發(fā)著陣陣迷人的清香,時而暖風拂過,搖曳在枝頭的幾瓣嫩葉落入鏡子般寧靜的河面,激起小小的水花,曳過一圈圈漣漪。不遠處的河面上架著一座小橋,小橋的影子靜靜地倒映于睡眠,橋上人來人往,時而傳來幾個小販的吆喝叫賣聲,刺破一派寧靜祥和。橋下時而劃過幾只烏蓬小船,船尾留下條條波紋,船槳劃過水面,發(fā)出水聲的`脆響,宛若銀鈴叮咚的歡快悠揚。天空永遠藍得透明,白云悠悠,不時掠過幾只鳥兒,清亮的鳴叫聲劃破天空,仿佛要刺破那遙不可及的天空……

  童年的江南永遠有著我記憶中無法抹去的美麗回憶,在我眼中江南永遠有著霧氣朦朧的清新淡雅之美,寧靜致遠,笛聲悠揚,水波漣漪,水洗般的藍天,岸邊日日在傍晚夕陽下飄起縷縷炊煙的江南人家,孩童嬉戲玩耍與田間草際的無憂無慮,江南永遠有著這樣懾人的美,美得讓人如癡如醉,美得讓人心神俱靜,就是這樣的美讓我沉浸其中,不能自已。

  江南的景美,人亦美。

  多次在夢中回憶起兒時住在隔壁的王奶奶。王奶奶還是那個每當我放學回家,因忘帶鑰匙而牽起我的手,將我領(lǐng)到她家的慈祥老人嗎?還是那個逢年過節(jié)便提著大包小包的零食送到我家,拉起我的手,輕輕地撫著,慢慢地說著:“孩子,要好好讀書,長大了可不能再這般調(diào)皮了”的和藹老人嗎?時至今日,王奶奶怕是年事已高了吧。歲月怕是早已刻花了奶奶的臉。但奶奶的心必然還是那樣的慈祥和藹。心美,人亦美!

  江南水鄉(xiāng)的人們從小陶冶著那顆美麗善良的心靈,我深深地愛著我那水做的美麗故鄉(xiāng);深深地戀著我那可親可敬的美麗鄉(xiāng)人,深深地憶著那段美麗而絢爛多姿的江南夢。美一直刻在我的腦海,環(huán)繞在我的身邊。

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