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小學作文600字（優(yōu)選5篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學作文600字5篇，歡迎大家分享。
小學作文600字 篇1
自豪如火，暖人心扉；自豪如水，無處不在，自豪如燈，照我行路，并伴我前行……
在我只有七歲時，父母曾帶我去爬黃山。在去的路上，母親問我：“待會爬山會很累，你需要我背你嗎？”我猶豫了一會，隨后堅定地答道：“不！我要自己爬上去！”但到了山腳下，我才意識到山是如此之高，對我來說登頂簡直是一件不可能的事。不過為了踐行自己只之前的諾言，我只好咬咬牙，開始向山頂發(fā)起進攻。
一步又一步，在攀爬了一個多小時后，我想應該快到山頂了吧，可父親卻告訴我說這只是山腰而已。在一座小亭子中，他指著其他的小孩子問我：“你看別的孩子都是被家長背上山的，不如你爬到我背上，讓我背你上山，多好啊�！泵鎸@一動人的“誘惑”，我想了想，還是要搖頭拒絕了，接著邁開步子向上爬去。雖然此時我的腿酸得厲害，但我仍有著昂揚的斗志，一步不停地向山頂進軍，在路上，我不時看見有別的小孩在家長的輔助下攀爬，此時我心中涌起一種莫名的快活，那時我還不知道那就是自豪感。在于它的鼓舞下，我的雙腿仿佛被注入了一股全新的力量，帶動我繼續(xù)前行。終于，我眼前茂密的森林消失了，轉(zhuǎn)而出現(xiàn)的是燦爛的陽光。我終于來到了山頂！眼前的景象在我眼中是那么的美好，在山頂上，云霧繚繞在我的`腳踝邊，在淡淡的霧中，太陽把它金色的碎片灑滿了地面，此時那種快活的感覺又一次涌上了我的心頭，我做到了！我通過努力完成了看似不可能的任務，那時便在我心中埋下了的自豪的種子。
自豪，并沒有條件，只要你有一顆勇敢的心，敢于克服困難，自豪，就會油然而生！
小學作文600字 篇2
我們都知道，它是樹的救命恩人，是樹不可缺少的好朋友。可是，它不在自己的崗位上工作，在這荒漠上干什么呢？
“這里原來是一片茂密的森林，我經(jīng)常在這里工作，樹兒們個個健康、強壯，很多小鳥在這里棲息生存，這是個溫馨的家，”啄木鳥說，“但是，現(xiàn)在呢，這里一無所有，很少動物來此游玩了�！�
什么？怎么會這樣？也許你們不相信�！白锟準拙褪悄銈儫o情的人類。這片森林是氧氣工廠，這里的氧氣是無償獻給人類的，這里也是個的`寶庫，寶物都讓人類一點點挖走，它們沒有任何抱怨。可是人類呢？他們給森林的回報是什么呢？是虐殺、是擄奪。這里不止一次發(fā)生戰(zhàn)爭，人類持槍持刀，在這片土地上肆意掠奪，很多鳥兒失去了親人很多樹木從這里消失。我們無力反抗，只得眼睜睜地看著這個樂園在人類手下毀掉，”說著，啄木鳥哭了，“看著我的病人漸漸死去，我卻無能為力，我的心比刀割還難受，我寧愿死去的是我�！薄�
啄木鳥醫(yī)生哭得是那么的傷心，而人們臉上卻掛著笑容。也許人們不知道，他們的富有使無數(shù)朋友失去了親人；他們的快樂是建立在別人的痛苦之上的。
人類是世上最高級的動物，為什么心卻是那么硬，為什么他們不感到慚愧。難道他們真的不知道擁有也是一種失去嗎？
啄木鳥的哀鳴在這里不停地回蕩，它渴望著有一天，這里會像以前那么美麗、寧和，不存在血腥，不存在哀鳴。但是它錯了，人類是不會這么快覺醒的。
啄木鳥啊，別再悲傷，這種痛苦不應該被你承擔，它是屬于人類的。
我想問自己，不，是問全世界的人：這究竟是啄木鳥的哀鳴呢，還是——人類的痛苦？
小學作文600字 篇3
我有一個同桌，他叫孫煒皓。他有一雙很大的像黑珍珠一樣的眼睛，一個有點兒塌塌的鼻子和一張能說會道的嘴。他看上去憨厚老實，做事也十分周到，所以老班特別喜歡他，還送給他一個形象的外號——肉丸，因為他十分胖。
他是一個樂于助人的人。比如今天一個同學的腳扭傷了，他就攙著這個同學，上下樓梯，明天一個同學生病啦，他就主動包攬補課的任務。當然對我來說，他的樂于助人讓我逃脫了老班的“手撕人肉”。這是怎么回事兒呢？原來，在考試前老班規(guī)劃了全班的成績目標，并說：“你們這些目標100分的，這次要是誰考不到100分，我就撕了他！”
考試開始啦，“哈，這些題也太簡單啦，”我心里暗喜，可寫著寫著筆跡竟淡了下來，做到一半時，筆干脆“罷工”了，不好，沒墨水啦，真后悔今天早上沒有好好的檢查。這時，孫煒皓見我抓耳撓腮的樣子就小聲問：“劉柯江怎么了，趕快寫吧，要不老師會撕了你的！”我哭喪著臉說：“筆沒黑水了，怎么辦呢？”他一聽，二話沒說就將手中的筆遞給了我。不出所料，那次考試我達到了預期的`目標，而他卻被老師狠狠地批評了一頓，后來我才知道，他那天實際上也只帶了一支筆……
他不僅樂于助人，而且還十分善良。那次我們在操場的一個拐彎處，他被迎面而來的一個小朋友撞倒在地上，我拉著住那個小朋友正想和他算賬，孫煒皓卻艱難也從地上爬起來對我說：“我沒事兒，你讓他走吧！”等那個小朋友走了之后，我才發(fā)現(xiàn)他的腿被地面擦破了皮，正往外滲著血�！斑�說沒事，都流血了！”我忿忿地說。他吸了一口氣，忍著痛笑著說：“那個小朋友又不是故意的，何必計較那么多呢？”瞧，他就是一個這么善良的人。
他就是他，一個外號“肉丸”，但樂于助人又很善良的人�，F(xiàn)在我們都升入了初中，不在一個學校了，但同桌卻深深地留在了我的腦海中，不知何時再能見到我那可愛的同桌呢！
小學作文600字 篇4
遙看歷史長河，車輾斑斑，徒步人生路，品過了才知道，缺憾是一種美�！}記
一.缺憾的團圓擇一江，選一石，就這樣面對明月，一壺清酒，映著一輪明月，一身素衣，就這樣把酒問青天，嘆一聲天上宮闕，今昔又是何年。昏昏欲醉，我欲乘風歸去，又恐驚瓊樓玉宇。月掛樹梢的氤氳，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。漫步走過人生長廊，轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠，不應有恨，醉倒在窗。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，一酒憂愁，但愿人長久，千里共嬋娟。靜靜的蘇子借酒消愁，只為與子由想見，月圓，人未圓。此事古難全，若沒有古難全的團圓又怎么會有蘇子那暢懷通吟的水調(diào)歌頭。是缺憾讓團圓增添了一句干古祝福。缺憾的團圓，更美。
二.缺憾的壯志大江東去，浪淘盡，千古風流人物，獨坐海礁。一道浪花拍在岸邊，卷起千堆雪，尋覓在江堤。千樹縱橫，隨風起舞，東風吹過，吹起那赤壁江邊的戰(zhàn)船。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，你統(tǒng)率眾軍，雄姿英發(fā)，風吹拂，衣飄散，發(fā)飄凌，喜不自勝。捧一江水，拋灑在大地，頭戴綸巾，好個英姿男兒。多情應笑我，自嘲我多情。幾多風雨，幾多無奈，一葉扁舟，官海漂流。一尊還櫓江月，罷了罷了，擲杯于海，酌半載豪情。退過山川，我徒步江邊，半生拼搏只為一世虛名。志圓，夢卻未圓，是我多情，還是君主無情。
吟一首江曲大笑而去，若沒有難酌的`壯志，怎么會有那流傳千秋的念奴嬌？赤壁懷古。是缺憾讓壯志增添了另一種動力。缺憾的壯志，更美。幾番秋雨，幾縷徐風，踏過青草堆滿的山崗，迎著朝陽，我漸漸明白，缺憾是一種美。
小學作文600字 篇5
看著窗外那片金黃色的陽光，我又想起了那一片金黃色的田野。
小時候，我住在奶奶家。一出門，就能看到美麗的金黃色田野。清晨，在一聲聲的雞鳴中，我們呼朋喚友，結(jié)伴鉆進那一片金黃色的稻田中。我們在這“海洋”中玩耍，嬉鬧，直到一聲聲焦急的呼喚聲此起彼伏，我們才意猶未盡地走出那一片金黃色的天地，各自回家。
這片金黃色的田野是我們的樂園。
夏天，我們提著小鐵桶來到集合點，等人數(shù)齊了，這才一頭鉆進這片金黃色稻田里，在那沾著露水的稻田中追逐，打鬧。玩了一陣之后，我們就開始沿著田埂間來回走動，尋找那些躲在一層淺淺的泥土之下的泥鰍。每當我們發(fā)現(xiàn)了一條泥鰍時就會拿起事先準備好的小網(wǎng)，輕輕地放入水中，然后以迅雷不及掩耳的速度一淘，一條小泥鰍就在小網(wǎng)中掙扎了。如果你沒有事先準備好網(wǎng)的話，那你就要吃虧了。泥鰍的身子十分滑，你得用雙手圍成半圓狀才能把它們撈到。
最恐怖的是渾濁的水下面還有水蛭，它們長得十分像泥鰍。如果你的腳上有小傷口，踩在水里，那你就要吃苦頭了，因為它們會馬上攀附在你腳上吸血。被水蛭叮上后，很難把它們扯掉，聽大人說，必須拍，慢慢把它拍出來。
到了秋天，稻子收割了，那片田野就顯得分外空曠。我們幾個小伙伴從家里偷來幾個小番薯與一包火柴，從田里堆放的.稻草垛上抽出一些稻草。接著在地上挖一個小坑，在小坑上面架上幾個土塊，再把番薯放在土塊上，然后把點燃的稻草塞進小坑里點燃。大概十幾分鐘后，一個個甘甜美味的烤番薯就出爐了�？炯t薯一定要趁熱吃，這樣才香甜可口。
可惜的是，奶奶家被拆遷了。那片曾經(jīng)給我?guī)須g樂的田野，變成了一條闊直的大馬路。我童年的快樂就這樣被埋葬在這僵硬的混凝土里了。
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