小學(xué)的作文

時間：2023-09-02 07:15:00 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)的作文（優(yōu)選6篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文（優(yōu)選6篇）

小學(xué)的作文篇1

　　我的媽媽40多歲，高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。

　　在我很小的時候，爺爺總是一遍又一遍地教我唱《世上只有媽媽好》，至今回想起來，我真是唱的不愿再唱了�？墒俏也]有真正體會到這首歌的真正含義。直到有一次……

　　記得那是一個周末，我興致勃勃地去找表姐，當(dāng)我到她家門口的時候，我看見失去母親的表姐獨自一人坐在家門口，望著大姨生前的照片癡癡的發(fā)呆。不一會兒，表姐的眼淚如同泉水般涌了出來，我看到的這樣的情景，眼淚也不由自主的流了下來，為表姐失去母親的悲痛而傷心。這是我想起了那首歌“世上只有媽媽好，沒媽的'孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找……”

　　是啊！有母親的孩子是幸福的。在你發(fā)高燒時，日夜陪伴照顧你的是你的人是母親；在你挫折失敗時，在一邊鼓勵支持你的人是母親；在你成功欣喜時，陪你一起微笑的是母親；在你犯了錯誤，在一邊默默幫你承擔(dān)的人是母親……歲月的無情和工作的繁重，使母親的白發(fā)漸多，臉上的皺紋也稠密起來，這些白發(fā)和皺紋都鑒證了母親為我付出的一切艱辛。

　　我越來越喜歡這首歌——《世上只有媽媽好》，她包含了多少孩子對媽媽的依戀，隱藏著多少媽媽對孩子的愛，我不由自主的又哼唱起了那首耳熟能詳?shù)母琛?/p>

小學(xué)的作文篇2

　　有一些話，一直藏在我的心里，沒有機(jī)會說出來。今天我真想把它說出來。

　　我的爸爸媽媽都是重慶人，來寧波打工已經(jīng)好幾年了。記得前幾年，爸爸媽媽下班都很遲，為了多掙幾個錢養(yǎng)家糊口。媽媽的手上還起了很多水泡，但她卻堅持工作。有時，爸爸媽媽還要受到別人的欺負(fù)�？墒撬麄冞€忍著。我的心里很難受。

　　我真想變成一個有魔法的人，讓爸爸媽媽變?yōu)楦辉５娜�，上班不再那么辛苦；讓欺�?fù)我們的人變成窮光蛋!

　　我想讓自己變得更聰明，將來能考上清華大學(xué)，為爸爸媽媽爭口氣；我還想讓我們班上的.男生變得溫和一點，讓我們班每個星期都能得到五顆星……

　　我相信，只要我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，我的心里話就能變?yōu)楝F(xiàn)實!

小學(xué)的作文篇3

　　“太陽對我照，花兒對我笑……”你們猜，這是神馬歌聲？這就是……，呵呵，先不告訴你。你們瞧，我們班的活躍分子聽到了這歌聲，立即興奮起來，像離弦的箭一樣飛出教室，跑向操場，在那里盡情瘋狂滴玩耍。這會是神馬歌聲呢？

　　老師正站在講臺上認(rèn)真的講課，同學(xué)們也都饒有興致的仔細(xì)聽著，可是，幾個同學(xué)早已經(jīng)心猿意馬，趁老師不注意，偷偷滴瞟著手臂上的手表，等到離下課還有幾秒時，他們就會異口同聲滴嘀咕著：“三、二、一！點火！”伴著悅耳的歌聲，同學(xué)們猶如脫韁的野馬離開座位，沖下樓去。

　　說到了這兒，大伙兒肯定都猜出這歡快、動聽的歌聲是神馬聲音了吧，它就是同學(xué)們最最喜歡，最最熱愛，最最熟悉的——下課鈴聲。

　　“太陽對我照，花兒對我笑……”，學(xué)校生活中，我的耳畔不時回應(yīng)起這令人愉悅的歌聲，歌聲落地，我也會同學(xué)們一起放飛心情，酣暢玩耍。

　　“咚——咚——咚——咚”，這又是神馬稀奇古怪的歌聲呀？像在擊鼓，學(xué)校的孩子們對這聲音看似頗反感，也很無奈。反感是因為“小馬駒”被馴服了——不能再在操場上嬉戲了，無奈是因為不得不離開這里。大家仔細(xì)想想，這貌似擊鼓的歌聲到底是神馬呢？

　　“咚——咚——咚——咚”，這討厭的歌聲又唱起來了，這就是孩子們都不期盼的上課鈴聲，在歌聲中我們不得不收回玩耍的.欲望，回到教室認(rèn)真聽講。這歌聲促使我們快樂的汲取知識，摘取屬于自己的夢想。

　　直到現(xiàn)在，我還清楚地記得這是一種怎樣的聲音。歌聲中，我知道了不可一日荒蕪，知道了做人要有夢想和目標(biāo)，并要努力。

　　兩種歌聲交替出現(xiàn)，讓我們的學(xué)校生活更加豐富多彩，給我們帶來愉悅心情，讓我們盡情汲取新營養(yǎng)，新知識，也讓我們勞逸結(jié)合，促使更快進(jìn)步。我喜歡這兩種歌聲。

小學(xué)的作文篇4

　　“臺燈”，說到這個名字，是不是商店里看到過？今天我一起去了解一下臺燈吧。

　　臺燈的種類很多，其中我喜歡的是一個藍(lán)色的小兔子，它每天悶悶不了地坐在那，看它的眼神很孤單，不知道它們哪個世界發(fā)生了什么事。它身體胖胖的，四肢笨重，頭上戴著一個太陽帽，露出了兩只長耳朵，耳朵后有一根又細(xì)又長的柱子，柱子的.頂上有一層膠，膠圍了一圈，外面是一片玻璃，里面有十幾個小圓點。

　　臺燈不僅好看，而且很好使用。兔子的肚子上有兩個圓點，一個是：充電的，一個是：開關(guān)。想開就開，想關(guān)就關(guān)。如果，你是要寫作業(yè)，光線太暗，就可以用臺燈了，如果兔子臺燈上的柱子很高，開得最大也看不清楚，那也不用擔(dān)心，我忘了介紹臺燈的另一種功能了，那一根又細(xì)又長的柱子可以上、下、左、右來回移動。

　　如果沒電了，沒關(guān)系，兔子屁股底下有一個小圓點，向右移就出來兩個又小又短的條，向左移，又變回原來的模樣了。充電的時候，輕輕一推就出來了。

　　父母們，還等什么，還在考慮什么，趕快來訂購吧！你買幾百個燈，還不如買一個臺燈，現(xiàn)在剛好是促銷活動，所以臺燈35元一個，還送一只鉛筆。

小學(xué)的作文篇5

　　今天上午九點我隨小記者團(tuán)來到了冠亞星城北區(qū)的舞樂之歌琴行跟老師學(xué)習(xí)做面具。小時候，媽媽給我買過很多個面具，有孫悟空、唐僧、警察、老師、藍(lán)貓、紅兔、阿貍沒事的時候，媽媽就和我戴上面具玩角色扮演游戲，像今天這樣自己做面具我還是頭一回呢，真的好期待呀！

　　到了琴行，我以為馬上就開始學(xué)做面具了，不過在制作面具之前老師首先讓我們通過投影儀觀看了一些三國人物的臉譜，然后又拿出一個已做好的紫色的面具給大家講解面具的畫法，可以先涂底色，再裝飾；還可以先畫裝飾，再涂底色；當(dāng)然也可以不涂底色，只畫出漂亮的裝飾。然后老師分發(fā)了白色面具，彩筆，水粉顏料等一些做面具的`物品，讓我們根據(jù)想象自由發(fā)揮。

　　拿到白色面具后，我就采用了先涂底色的方法來描畫面具，面具的左邊臉用橙黃色做底色，右邊臉涂黃色，涂完底色后，要稍晾幾分鐘，等底色干了我又把面具的左眼涂成翹起的綠色，右眼涂成翹起的紅色，左右兩邊的小犄角上涂上各涂三個小綠點，我以為這樣就做完了，可是右面的黃色部分底色看上去還顯得稀薄，于是，我又涂抹了一層底色，并在眉心的位置加了一塊紅色的寶石，這個類似小狐貍的面具看上去又亮麗了許多。這時老師發(fā)給每人一根皮筋，兩頭系在面具的小孔上就可以戴了。大家戴上自己做的面具，各種顏色，各種形狀，你看看我，我看看你，房間里回蕩著串串歡樂的笑聲。

　　回家的路上，戴著自己做的面具，吸引了許多路人好奇的目光，感覺自己的面具好時尚，還能防嗮哦，一路萌萌噠。