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難忘的小學(xué)作文【集合9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇1
“藝術(shù)節(jié)來了”！“小喇叭”蔡茹婷下課時(shí)悄悄地告訴了同學(xué)們。有人歡喜有人愁，歡喜的人也許想“我鋼琴十級(jí)，聲音響亮圓溜動(dòng)聽，又在學(xué)跳舞，肯定有一個(gè)小小家是我的！”愁的人也許會(huì)想“怎么辦，我一個(gè)才藝也沒有，看來這次我只能當(dāng)觀眾了�！�
“叮零叮零”，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，同學(xué)們似乎有一點(diǎn)心不在焉。午休的時(shí)候，徐老師對(duì)我們說藝術(shù)節(jié)的事，雖然我們已經(jīng)知道了這件事，可有人還是發(fā)出“YES”的`聲音，可當(dāng)老師說人人都要參加時(shí)，卻招來同學(xué)們“哎”的不滿聲，“哎什么哎，你不參加可以，你自己扣掉20分，”徐老師給我們來了個(gè)下馬威。天哪，20分等于一個(gè)小蘋果，我 們教室里面立刻鴉雀無聲，只聽見隔壁班的噪雜聲，不過只持續(xù)了5秒鐘，有人又嘟嘟嚷嚷起來。正好下課了，我們都在思考可只有一分鐘，僅僅一分鐘，我們又恢復(fù)了噪雜。
藝術(shù)節(jié)弄香我“吃不好，睡不香”��！
難忘的小學(xué)作文 篇2
我是一只迷失的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。可自從遇上靖老師，我的生活便有了生氣。
靖老師沒有世人所贊美的美麗容顏，沒有大家所欣賞的柔情細(xì)語�？伤拿恳谎�、每一行，都在傳遞著愛的暖流。同時(shí)也深深感染著她的學(xué)生。
我是一個(gè)被老師寵壞的學(xué)生，從一年級(jí)到三年級(jí)，是在老師的聲聲表揚(yáng)中度過的。從四年級(jí)您接手，表揚(yáng)之聲頓時(shí)銷聲匿跡。可能您一直教高年級(jí)的學(xué)生，不像低年級(jí)老師那樣，毫不吝惜去夸贊學(xué)生吧。我很不適應(yīng)，也猛然找不到方向，心里空落落的。一次大掃除和同學(xué)之爭，您又狠狠批評(píng)了我一頓。這對(duì)于我來說，是不能接受的。我想念我以前的老師，那些因我成績好而遷就我的老師。曾經(jīng)反感過，也曾經(jīng)抵觸過，最終我醒悟了，也正視自己了�，F(xiàn)在想來，感謝老師，是您將我從童話拽回到現(xiàn)實(shí)，這才是真正的生活。在您的教育下，我的心智成熟多了，能接受以前所不能接受的，能包容以前所不能包容的。謝謝您—老師!
很多事情已經(jīng)淡忘，但一件小事卻記憶猶新：一個(gè)雨后的晴天，我們正在操場上準(zhǔn)備舉行升旗儀式，幾只蚯蚓在艱難地爬行。此時(shí)的它們，已經(jīng)奄奄一息了。我們都視而不見，仍舊有說有笑，等待升旗儀式的開始。雖然我們都知道，蚯蚓正在和死神賽跑，可對(duì)于這司空見慣的東西，小小的我們已經(jīng)習(xí)慣了，也麻木了。忽然，靖老師做出了一個(gè)出乎我們所有人意料的動(dòng)作，她捧起蚯蚓，把它們放到濕潤的'草叢中。幾個(gè)同學(xué)竟竊笑了。靖老師嚴(yán)厲地說：“我們要有愛心。對(duì)人如此，對(duì)動(dòng)物也是如此�！笨粗嵵氐谋砬�，我明白了很多。
老師，感謝您讓我從一個(gè)沒經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子變成了勇敢在天空自由翱翔的“天使”。俗話說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。師恩，一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。
謝謝您，老師!是您，讓我的心靈刻滿感恩的烙印。
難忘的小學(xué)作文 篇3
從小到大，度過的兒童節(jié)有那么多個(gè)。每一年的兒童節(jié)都有不同的節(jié)目，總有一年會(huì)讓你最難忘最快樂的。我們一起看看下文的小作者是如何度過他最難忘的兒童節(jié)的。
從小到大，度過的兒童節(jié)有那么多個(gè)。每一年的兒童節(jié)都有不同的節(jié)目，總有一年會(huì)讓你最難忘最快樂的。我們一起看看下文的小作者是如何度過他最難忘的兒童節(jié)的。
“六一”是國際兒童節(jié)，至今我已經(jīng)度過了將近10個(gè)兒童節(jié)，但今年的兒童節(jié)是我這么多年過的最快樂的一個(gè)了。
六一那天，學(xué)校門口的黑板上用彩色粉筆寫著“歡度六一”“兒童節(jié)快樂”等標(biāo)語。同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋面帶笑容。一大早就集合到操場上。我們觀看了學(xué)校組織的大合唱“讓我們蕩起雙槳”。稍后，校領(lǐng)導(dǎo)為獲得xx年度得“讀書小博士”頒獎(jiǎng)，我們班也有十多名同學(xué)獲得此榮譽(yù)稱號(hào)，我們?yōu)樗麄兤疵墓恼啤?/p>
之后，是學(xué)校的公開課。我們班有8名家長也來到教室站在后面觀看。為了迎接六一，我們班還專門排練了節(jié)目。第一個(gè)出場的`是王少琛等排演的“三個(gè)茅廬”。一開始，王少琛扮演的諸葛亮手拿一柄羽毛扇，一邊扇，一邊吟誦著“大夢誰先覺，平生我自知�！笔刮覀�?nèi)炭〔豢�。看他那樣子還真像一位懷才不遇的隱士呢。求賢若渴的劉備、心直口快的張飛、俠肝義膽的張飛都給我們留下了深刻的印象。為了得到輔佐軍師，劉關(guān)張三人冒著鵝毛大雪、還在大熱天等候了一個(gè)中午等等，整整是三顧茅廬，終于求得了“臥龍先生”。同學(xué)們演得很逼真，我們也看的很入迷，臺(tái)下不時(shí)爆發(fā)出陣陣的掌聲。輪到我們上臺(tái)表演的，我們的節(jié)目是書本上的“西門豹”。為了這次演出，我們不知道排演了多少次，臺(tái)詞早記得滾瓜爛熟。雖然我只是演一個(gè)小角色，但是我的心還是“怦怦”直跳，我盡量克制住自己，爭取將角色演得更好。當(dāng)西門豹命令衛(wèi)兵將巫婆和地方官員扔到河里時(shí)，地下歡聲雷動(dòng)，同學(xué)們歡呼雀躍，家長們也連連稱“好”。表演達(dá)到了高潮……
下午放假半天，爺爺帶著我參觀了動(dòng)物園，觀看了猴子、老虎、長頸鹿、熊貓等動(dòng)物。玩的很開心。
這真是一個(gè)令我難以忘記的歡樂的“六一”節(jié)日。
難忘的小學(xué)作文 篇4
童年像一只小小船，在人生這條大海上航行。教訓(xùn)正如海上的暴風(fēng)雨，是不可避免的。二年級(jí)的一次教訓(xùn)使我難以忘懷。
那時(shí)候的我很喜歡遙控賽車，看見別的小朋友都已經(jīng)有了，我也想要一個(gè)。在我的軟磨硬泡之下，爸爸終于給我買了一輛60元的遙控賽車，我捧著遙控賽車愛不釋手。
我把我的朋友招來對(duì)他們說：“怎么樣，我也有賽車了，要不要比試一下。”伙伴們同意了。來到我們準(zhǔn)備好的賽道中。預(yù)備，跑！我急忙沖刺，不一會(huì)，伙伴們的賽車已經(jīng)被我甩了3米遠(yuǎn)，到終點(diǎn)了。 我急忙加速。��！我贏了。我大聲呼喊著，可誰知賽車一下子減不下速來，正好碰到了臺(tái)階上，只聽“砰”的一聲響。我的賽車便“解體”了。我做在地上大哭起來，媽媽聞聲趕來，我把事情一五一十 的告訴了她。回到家，我對(duì)媽媽說：“媽媽我們?cè)儋I一個(gè)吧！”媽媽說：“不行！”突然，媽媽眼睛一轉(zhuǎn)說：“你就用自己的.雙手去掙錢，然后用自己的錢再買一個(gè)�！睕]辦法我只好同意了。
以后，家里的什么廢紙、廢紙盒。都會(huì)被我搶走。過了一個(gè)月，加上我原來的10元錢一共有17元。但這也不錯(cuò)了。我對(duì)自己說：“再接再厲。就這樣17、25、36……可家里的廢品也有限�。∵^了兩個(gè)月 。家里面也沒有什么可以賣的了。我又想了想辦法，對(duì)媽媽說”以后我?guī)湍闼⑼�、掃、拖地，你要付給我“工錢”。媽媽看我可憐的樣子，就點(diǎn)頭答應(yīng)了。以后，每天晚飯后爸爸媽媽就坐在陽臺(tái)上聊天 了。而我，卻自己在廚房刷碗，我從沒干過這么累的活�？蔀榱宋业馁愜囍缓萌棠拖氯ィ幻刻鞁寢屗缧輹r(shí)我卻在家里辛辛苦苦的拖地；每天寫完作業(yè)后，我還要掃地。終于四個(gè)月后，我攢夠了60元。 在聯(lián)民商場又買回來一個(gè)。
通過這件事我明白了：做什么事都不能依靠父母，其實(shí)我們也可以掙錢的。同學(xué)們，學(xué)會(huì)自力更生吧！
難忘的小學(xué)作文 篇5
今天，雖然是星期六，本應(yīng)該在家里睡個(gè)懶覺，可我六點(diǎn)就醒了，想繼續(xù)睡，又睡不著。因?yàn)榻裉炖蠋煄覀儏⒓邮掷只顒?dòng)。
八點(diǎn)整，我來到百川學(xué)堂，雖然離出發(fā)還有一個(gè)小時(shí)，但學(xué)校里外都擠滿了人，而且大人比小孩還多。我走進(jìn)教室，看見里面比平時(shí)熱鬧許多，大家吵吵嚷嚷地說個(gè)不停，好像有一肚子的話要說。
這時(shí)，老師來了，可同學(xué)們的聲音絲毫沒有降低，以至于老師用電喇叭說話。教師里終于安靜下來了，我們開始報(bào)數(shù)，然后劃分隊(duì)，我和王恩東他們分為一隊(duì)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)上了車。到了車上，家長們不停地說：要注意安全。不要把手和頭伸出窗外。不要亂跑。我們哪有心思聽家長的囑咐，只是一心想去目的地游河小學(xué)。
在去游河的路上，我們高興得不得了，興奮地坐不住。要么玩或說話消磨時(shí)間，要么不停地問到了沒有，要么在車上呼呼大睡。車子很快來到郊外，我們看見了一望無際的像田字格似的麥田，看著那麥田，那些不正是陪伴我們長大的麥子呀！這時(shí)，我又看見了幾頭老水牛，便想到電視上那個(gè)旺仔qq糖廣告上一個(gè)小男孩說的那句英文：comebaby就想逗一逗那些牛，于是我摘下小紅帽，對(duì)著牛不停揮著還大聲喊：comebaby、comebaby那些牛扭過頭來，用奇特的眼神看著我，我趕快把頭伸進(jìn)來，大家都笑起來。
車子停了下來，但離學(xué)校還有一段山路，所以我們得步行去了。走在路上，我又看見了從沒有看到過的景象：周圍都是五彩繽紛的野花，我們就像在花的.海洋里一樣。又像一位位海洋里的小王子和小公主，讓人感到浪漫、溫馨。走在半路，由于鞋子里進(jìn)了許多沙子，步子明顯比別人慢了許多，當(dāng)我寸步難行的時(shí)候，我看見了我們的目的地――游河小學(xué)，我不顧腳的難受，向前跑去。
來到學(xué)校門口，許多小朋友整齊的站成兩排，用熱烈的掌聲歡迎我們的到來，從老師口中得知，這些小朋友已經(jīng)在這兒站了近一個(gè)小時(shí)了。我想，哇！這些小朋友真厲害，要換了我們，早就不干了。我被他們的質(zhì)樸感動(dòng)。
進(jìn)了校園，進(jìn)行歡迎儀式。首先，我們每人為他們送禮物。輪到我的時(shí)候，我把帶來的望遠(yuǎn)鏡送給他們時(shí)，他們便愛不釋手地摸著，似乎感到了無比的幸福。
我們開始參觀他們的教室。他們沒有寬敞明亮的教室，沒有嶄新的桌椅，沒有先進(jìn)的多媒體，沒有可用的飲水機(jī)。只見他們教室是簡易的平房，黑板是在墻上刷的一層漆，桌椅也很破舊。黑板上方的八個(gè)大字好好學(xué)習(xí)天天向上發(fā)出耀眼的光芒，每看到一處，心里都有很大的感觸，我原以為他們的學(xué)習(xí)條件和我們一樣無比優(yōu)越。參觀完他們的教室，我們?cè)?/p>
難忘的小學(xué)作文 篇6
對(duì)于一個(gè)二十一世紀(jì)的孩子來說，影視算是那時(shí)的一大熱，那時(shí)的動(dòng)畫片、電影雖不如現(xiàn)在3D的有立體感，不如現(xiàn)在的動(dòng)畫片熱鬧，不如現(xiàn)在的連續(xù)劇豐富，可我更覺得那時(shí)的的動(dòng)畫片樸實(shí)無華、耐人尋味，沒有花里胡哨的點(diǎn)綴，沒有畫蛇添足的包裝，值得人們?nèi)セ匚�、去斟酌�?/p>
記得我讀二年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)候最火的是《百變小櫻魔術(shù)卡》，還有一個(gè)我記不起名字了，就是有一些機(jī)器人，鯊魚辣椒、丸子龍之類的吧，那時(shí)課間休息老師讓我們看會(huì)兒電視，正在調(diào)臺(tái)，調(diào)到《百變小櫻魔術(shù)卡》的時(shí)候，我們齊聲道：“停！”卻不料老師道：“中國人看什么日本片？”令我更加不解的是同學(xué)也頓時(shí)“覺悟”過來，又齊聲道：“就是！”
我突然感覺到很委屈，老師為何如此較勁，日本人是不人道，犯下滔天大罪，可這跟動(dòng)畫片本身又有什么關(guān)系呢？它就是表達(dá)了一個(gè)極單純極單純的正義戰(zhàn)勝邪惡的一個(gè)理念，有什么不能看的呢？我素不知竟有這樣的荒唐事。
不過，因?yàn)槲覍?duì)動(dòng)畫片的.熱衷，我還是每天都看，整天失魂落魄地想著下面的情節(jié)是什么樣的呢？
又到了我三年級(jí)時(shí)的前一段，又有了新潮的動(dòng)畫片，《勇闖魔晶島》，這是中國拍的，不知為什么，在老師面前踏實(shí)了許多。
就在前幾天吧，我與我的同窗在路上說起了小時(shí)候看的動(dòng)畫片，他們也陷入了回憶，只覺得心里暖暖的，回憶起那時(shí)的《神兵小將》、《數(shù)碼寶貝》、《龍珠》、《星際寶貝》、《孔子》……越說越起勁，異�？鞓�，仿佛又回到了那時(shí)，整天盼星星盼月亮，希望動(dòng)畫片快點(diǎn)開始，準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，看得那么入神。
一位姓楊的同窗說：“說真的，我覺得葫蘆娃真的很好看�！蔽遗c另外一位同窗聽了，并沒有覺得幼稚而戲說他，反而心中不由升起一種童年的旋律：
“葫蘆娃，葫蘆娃，一個(gè)藤上七朵花，本領(lǐng)大，都不怕，啦啦啦啦啦……”
童年真好！
難忘的小學(xué)作文 篇7
星期六，我和爸爸媽媽跟旅游團(tuán)一起去千島湖玩，一到離千島湖不遠(yuǎn)的地方，導(dǎo)游就說：“這里就是我們第一個(gè)旅游景點(diǎn)，它就叫”通天飛瀑“。我們走到洞里面看，大家都慌了，這里有仙石，有河流，還有蝙蝠，洞里的'景觀很奇特。出洞后導(dǎo)游安排我們吃中飯。
下午我們?nèi)チ说诙䝼�(gè)景點(diǎn)，叫”垂云通天河“。到了那里導(dǎo)游說：”想到岸一定要坐船過去。我們大家就一起劃船過去，上了岸我們就走下山路，坐車去了賓館住宿，第一天就結(jié)束了。
第二天清早我們坐車到了最主要的地方，就是“千島湖”。導(dǎo)游說我們要游三個(gè)島，這三個(gè)島叫“龍山島”、“漁樂島”和“梅山島”。首先，我們坐大船到龍山島去，導(dǎo)游說：“龍山島風(fēng)景很美，但在晚上沒有人在這個(gè)島上，因?yàn)樵谕砩线@個(gè)島會(huì)出現(xiàn)蛇�！闭f著說著，很快就到了坐船的地方，我們坐船到了第二個(gè)島叫“漁樂島”。我們?cè)跐O樂島吃了中飯，又看了紅金魚、大蟒蛇。然后我們到了最后一個(gè)島“梅峰島”，在這里我們坐纜車上下山，欣賞了整個(gè)千島湖的美景，我們一家又拍了合影。
最后，我們坐車回到了紹興，我想千島湖真美啊，以后我還要來玩。
難忘的小學(xué)作文 篇8
烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，忽然間，豆大的雨“嘩嘩”地傾瀉下來，灰蒙蒙的天地間像掛著一幅無比寬大的珠簾，難忘的身影。
在這風(fēng)雨交加的時(shí)候，從遠(yuǎn)處來了一位騎自行車的人�！岸＿省薄岸＿省薄孕熊嚨拟徛暯�，只見他穿著綠色的.制服，騎著墨綠色的自行車來到我的住處——廣播站！��！原來是郵遞員叔叔。他穿著長統(tǒng)雨靴，身上披著雨衣，但頭發(fā)，衣服全濕透了。我不禁納悶了，他明明披著雨衣， 怎么淋得這么厲害呢？
郵遞員叔叔走進(jìn)辦公室，把一疊報(bào)紙，書信交給值班人員。值班人員關(guān)切對(duì)他說：“唉，下這么大的雨，你卻趕來了，趕快歇歇吧！”郵遞員叔叔理理頭發(fā)，抖抖身上的雨珠，笑著說：“不用了，許多人家還等我把報(bào)紙、信件送到他們手里呢！”說完他走出門，騎上自行車走了，難忘的身影。這下我才看清，原來他為了報(bào)紙不被雨淋濕，把雨衣的大部分用來遮郵袋呢！一位多好的郵遞員�。榱耸箯V大群眾能及時(shí)看到報(bào)刊，接到書信，他竟冒雨穿街走巷，不辭辛苦！
自行車的鈴聲漸漸地遠(yuǎn)了。一道藍(lán)色的閃電“刷”地撕開了天幕，接著便是一聲震耳欲聾的驚雷。
那輛墨綠色的自行車猶如一匹奔馬在蕩蕩雨幕中飛馳著，我還呆呆在站在門口，望著他漸漸遠(yuǎn)去的身影。
難忘的小學(xué)作文 篇9
今天的天氣雖然不是那么好，但是依然如期的進(jìn)行了足球比賽。下午第一節(jié)上課，我們班的參賽隊(duì)員們就沖向操場，穿上隊(duì)服熱身起來。拉拉隊(duì)一到，比賽就拉開了序幕。
裁判員吹響口哨，把球扔向中間。我們班的運(yùn)動(dòng)員便和三班的.運(yùn)動(dòng)員爭搶起來。眼看著就要踢進(jìn)了，可又被對(duì)方的守門員給攔下了。
在一番爭搶過后，三班把第一個(gè)球踢進(jìn)了我班的球門。“加油！五八班是最棒的！”班上的拉拉隊(duì)看了以后立即給隊(duì)員們加油助威，希望聽到加油聲能夠更加努力，爭取踢進(jìn)對(duì)方的球門。在上半場即將結(jié)束的時(shí)刻，我班的一名隊(duì)員將我班的第一枚球踢了進(jìn)去。“哇！五八班你最棒！五八班你最棒！”我們班的拉拉隊(duì)見后立即給我們班的運(yùn)動(dòng)員再次加油起來。真是太好了，現(xiàn)在是1:1平了。
下半場很快又開始了，看來，這是一場精彩的比賽。我們班的拉拉隊(duì)又開始給我班運(yùn)動(dòng)員加油助威。不過，這好像并沒有起到什么作用。很快，三班又進(jìn)了一球。比分又拉開了，現(xiàn)在是2:1，我們班暫且落后。天啊！時(shí)間不多了，該怎么辦！
“五八班加油！五八班加油......”拉拉隊(duì)員在隊(duì)員們心灰意冷的時(shí)刻又開始加油助威，希望能夠有轉(zhuǎn)機(jī)。三班趁此機(jī)會(huì)，進(jìn)了一球。
最終，比賽以3:1，我班以失敗，告一段落......不過，我們并不會(huì)唉聲嘆氣。因?yàn)�，我們班的�?duì)員已經(jīng)盡了最大的努力去拼搏，只要吸取經(jīng)驗(yàn)，我相信，我們班在下一次比賽中一定會(huì)取得勝利。這是一場難忘的足球比賽，同學(xué)們既拉近了友誼，又增強(qiáng)了體質(zhì)。
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