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我的老師小學(xué)作文300字

時間:2023-09-05 18:08:41 小學(xué)作文 我要投稿
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我的老師小學(xué)作文300字[精選]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的老師小學(xué)作文300字[精選]

我的老師小學(xué)作文300字 篇1

  小學(xué)三年,我接觸過許多老師。其中有一位老師給我的印象最為深刻。她就是我的班主任--荊老師。

  荊老師長著一張瓜子臉,大大的眼睛和一張玲瓏小巧、能說會道的嘴巴。她有時梳著馬尾辮,有時披著頭發(fā),走起路來,頭發(fā)隨風(fēng)飄動。每次我看到她飄揚的.發(fā)絲,就像跌進一個溫柔的夢境。

  “老師”總是讓學(xué)生覺得高高在上,可是除了我們犯嚴重的錯誤外,荊老師都像她飄飄的長發(fā)一樣的溫柔。

  我在學(xué)校總是被老師、同學(xué)表揚,可我也有被老師批評的時候。

  有一次,輪到我們組打掃衛(wèi)生區(qū)。因為是星期六,我以為是下一個小組打掃,所以就沒有下樓值日。荊老師知道了這件事,生氣地批評了我。

  這件事讓我吸取教訓(xùn),不再犯同樣的錯誤。

  荊老師不僅對我們嚴格要求而且對工作認真負責(zé),有哪位同學(xué)不會,荊老師就認真地去教會。

  荊老師也很關(guān)心同學(xué),聽說龐路旋的媽媽去外地了,很久不在家。荊老師就比平常更加關(guān)心她。

  我們最親愛的荊老師就是這樣一位對工作認真負責(zé),對同學(xué)關(guān)心呵護的好老師。

  我愛我的老師。

我的老師小學(xué)作文300字 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上五年級了。從邁入校門的第一天開始,付老師就是我的班主任。在這五年里,我跟她學(xué)到了很多知識,更學(xué)到了很多做人的道理,她不僅是我的老師,更像我的媽媽。

  記得上次我生病,在家燒得昏昏沉沉的。媽媽和爸爸要帶我去醫(yī)院打點滴,可正趕上第二天學(xué)校月考。我想,本來我的.學(xué)習(xí)成績就不理想,趕不上考試不說,還要耽誤上課。所以,我無論如何也不肯去醫(yī)院。正在這時,媽媽的電話響了,原來是付老師給媽媽打電話溝通我的學(xué)習(xí)情況。媽媽把我生病不肯去醫(yī)院的事情告訴了付老師,付老師讓我聽電話,電話里,她輕輕地說:“沒事的,考試趕不上是可以補考的,落下的功課老師也會給你補上的,但是如果沒有健康的身體怎么能學(xué)到更多的知識呢?”聽了老師的話,我的心里暖暖的……

  生活中的付老師是和藹可親的,可在學(xué)習(xí)上,她對我們的要求特別嚴格。不管誰的作業(yè)寫得不認真,她都會毫不留情地撕掉,讓你重寫,我們都很怕她。

  這就是我那既嚴厲又和藹的好老師。在這里,我要真心地對您說:“老師,您辛苦了!”

我的老師小學(xué)作文300字 篇3

  理想是什么?理想是風(fēng)雨飄搖中的燈火,為迷茫的夜行人照亮前途;理想是向日葵頭頂?shù)奶,永遠吸引著它敬仰的目光;理想是冬日飛舞的雪花,悄悄的傳說著一個綠色的希望。

  每一個人都有自己的理想。約翰遜說過:“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的'理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

  自從上小學(xué)開始,每一位老師對我的諄諄教誨,在我幼小的心靈里播下了理想的種子,他們給了我無微不至的關(guān)懷,隨著年齡的增長,我認識到教師是人類靈魂的工程師,他們在我心中的形象是班高大。從此,我立誓長大一定要當(dāng)一名教師。

  教師,是多么平凡而又多么崇高的職業(yè)。若是沒有教師,就沒有人吧一顆顆人造衛(wèi)星送上藍天;若是沒有教師,誰能把一個個瀕危的生命從死亡線上挽救回來。若是有人問我:”你的理想是什么?“我一定毫不猶豫的告訴他:”我要當(dāng)一名人民教師!“

我的老師小學(xué)作文300字 篇4

  我要給大家介紹一下我的好老師——李老師。

  李老師有著獨特的教學(xué)風(fēng)格。她教我們的時候,教室里總能聽見笑聲、響亮的回答聲和掌聲。有一次,班上有個同學(xué)犯了個可笑的錯誤,他竟然把“飛流直下三千尺”寫成了“飛流直下三千尸”,李老師不但沒有批評他, 還 風(fēng)趣地說:“你要是這么寫,那么就已經(jīng)死了三千多人了哦。”同學(xué)們又哈哈大笑起來。我想,在他這種快樂的教學(xué)方式下,以后不會有人再犯這種低級錯誤了。

  李老師也很關(guān)心我們。有一次,我去她辦公室拿作業(yè)本,出門的時候,被門檻絆倒了,作業(yè)本掉了一地,李老師聽見了,連忙跑過來,把我扶起來。還關(guān)切地問我:疼不疼?還把掉在地上的本子,整理好給我。我的.腳雖然有些疼,可是心里卻暖暖的。

  李老師雖然平時很嚴厲,可她在我心目中卻是一位和藹、有耐心的好老師。

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