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六一小學(xué)作文400字【匯編6篇】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的六一小學(xué)作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六一小學(xué)作文400字 篇1
隨然“六一”已過(guò)去，但我還是忍不主回想起來(lái)。
“今天是六一兒童節(jié)，同學(xué)們盡情的玩兒吧！”楊老師宣布道�！耙�！”我們歡呼起來(lái)。一想到熱鬧的校園和有趣的項(xiàng)目，我們就無(wú)比興奮。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的入隊(duì)儀式，我們就拿著老師給我們的游園票四處走動(dòng)。心想：有這么多項(xiàng)目，選那樣好呢？我一邊想一邊張望。不知不覺(jué)就來(lái)到了自己班門(mén)口。我把頭往門(mén)里探，只見(jiàn)里面黑壓壓地坐滿了人，他們談笑風(fēng)生，一直在討論這個(gè)精彩的夾球游戲。我朝門(mén)上一看，原來(lái)這個(gè)游戲叫“夾圓宵”！太好了，就它了！
我走進(jìn)去坐在后面。同學(xué)們的夾球過(guò)程可真好玩！有的夾不起來(lái)急得直跺腳，有的夾的飛快讓人羨慕，還有的夾起來(lái)又掉了下去，氣得直瞪眼。好有意思！
輪到我了，只見(jiàn)我?jiàn)A的`飛快，不一會(huì)兒就夾了18個(gè)。就這樣，我輕松拿上了獲獎(jiǎng)卷。
再只能玩兒一個(gè)項(xiàng)目了，我要好好把握。突然，我在一（2）班門(mén)口看到了四個(gè)大字：“盲人畫(huà)像”。我走進(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)頭像的五官被畫(huà)的七上八下，都成了一個(gè)個(gè)丑八怪。老師不斷的提示，臉上帶著迷人的微笑。
我來(lái)到人像前，老師把我的眼睛蒙上，我一下子成了一個(gè)盲人。摸來(lái)摸去，哪里是鼻子的位置？不管了。我隨便畫(huà)了一個(gè)，解下布，噢，我贏了！
“喂喂喂！醒醒！十一了還淌哈喇子！快上課了！”老媽朝我大吼。唉，“六一”，我好想你呀！
六一小學(xué)作文400字 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你們知道今天是什么日子嗎?對(duì)，今天是全世界小朋友的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。在今天，我們要給自己的心情放個(gè)假，過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的節(jié)日!
老師們，同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一些奇妙的事情呢?大自然送給我們好多珍貴的禮物。不信?你們看——今天的太陽(yáng)比以往更紅更艷，那是太陽(yáng)送給我們的正直和愛(ài)心;今天的藍(lán)天比以往更高更寬，那是藍(lán)天送給我們的寬廣胸懷;今天的.白云比以往更白，更純潔，那是白云送給我們的善良和單純;今天的土地比以往更堅(jiān)硬，那是土地送給我們的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)定!
今天，小鳥(niǎo)用甜美的歌聲祝愿我們永遠(yuǎn)快樂(lè);老師用親切的話語(yǔ)期盼我們?cè)缛粘刹?父母用關(guān)切的話語(yǔ)祝我們快快長(zhǎng)大……我們銘記這一切，我們會(huì)大聲地回答：“我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)!”
翻滾的浪花感恩大海，吐露的花朵感恩春天，翠綠的樹(shù)葉感恩大樹(shù)，我們——新一代的少年，感恩身邊的每一個(gè)人。我們相信，只要擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)懂得知恩圖報(bào);只要擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)走向成功。因?yàn)槲覀兿嘈�，感恩別人，同時(shí)也是在回報(bào)自己!
老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)诮裉爝@個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷著一顆感恩的心，過(guò)一個(gè)特殊的節(jié)日吧!
六一小學(xué)作文400字 篇3
今天是什么節(jié)日？哦，是“六一”兒童節(jié)。“六一”節(jié)是為了紀(jì)念那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡的兒童而創(chuàng)建的。我們學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)開(kāi)展了活動(dòng)。
早上，我一到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)別的班級(jí)的同學(xué)在稱贊我們班美麗的'裝飾。我心里暗暗地引以為豪，因?yàn)槟鞘俏規(guī)椭?毛 老師完成的杰作。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目叫“聲東擊西”，也就是“唱反調(diào)”。第一組的同學(xué)開(kāi)始了，只見(jiàn)一位同學(xué)想搞惡作劇，說(shuō)道：“大聲地哭”�？蛇@是“唱反調(diào)”呀，不就是變成了“輕輕地笑�！敝灰�(jiàn)那做動(dòng)作的同學(xué)抿著嘴輕輕地笑，可把大家給逗得哈哈大笑！
第二個(gè)節(jié)目叫“頂氣球”。一號(hào)同學(xué)的頭又大又平，一分鐘竟然頂了“40”個(gè)。該我上場(chǎng)了，我手穩(wěn)穩(wěn)地拿著氣球，只聽(tīng)“開(kāi)始！”，我把氣球扔到空中，用頭去頂，這時(shí)我好后悔昨天沒(méi)去剪頭發(fā)�！�33,34,35……”啊，有希望去破記錄了。可是在“36”的時(shí)候比賽結(jié)束了，成績(jī)雖然不是最好，但我也滿足了。我收獲了快樂(lè)！
我的“六一”是快樂(lè)的，我希望全世界的小朋友都遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，都擁有一個(gè)快樂(lè)“六一”！
六一小學(xué)作文400字 篇4
6月1日，是我們的節(jié)日，學(xué)校為了慶祝節(jié)日，舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì)。
歌舞晚會(huì)在我校新落成的音樂(lè)廣場(chǎng)舉行。廣場(chǎng)上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會(huì)輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著，一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個(gè)節(jié)目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作敏捷的小姑娘手拿一個(gè)球，一邊做著優(yōu)美的.體操動(dòng)作，一邊用各種技藝玩著那個(gè)球。你明明看見(jiàn)球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。
節(jié)目不僅有“動(dòng)”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢(mèng)笛同學(xué)與年級(jí)其他同學(xué)用長(zhǎng)笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂(lè)曲傳入我耳中，樂(lè)曲一會(huì)兒委婉連綿，好像讓我看見(jiàn)了日落的景象；一會(huì)兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時(shí)的興奮。行云流水般的樂(lè)曲在廣場(chǎng)上回響……
六一小學(xué)作文400字 篇5
星期四的晚上，我和媽媽在為明天的六一做準(zhǔn)備。
我們?nèi)ッ姘曩I(mǎi)了兩袋面包，回到家里，媽媽立刻把面包倒出來(lái)，像變魔術(shù)似的操作著，不一會(huì)兒，面包就變成了一個(gè)個(gè)三明治。
星期五早上，我拿好三明治向?qū)W�！斑M(jìn)軍”終于走到了學(xué)校，見(jiàn)已經(jīng)開(kāi)始了，我們專屬的美食大會(huì)。
我立刻跑到我們班的'店鋪旁，拿出香噴噴的三明治放好。三明治放好了，我就坐在旁邊吆喝∶“梁氏三明治好吃又便宜，不好吃不要錢(qián)�！绷ⅠR，好幾個(gè)同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，前幾位顧客都還善良，一連買(mǎi)了兩個(gè)。
但到了后面，有個(gè)人竟然不買(mǎi)還在說(shuō)：“你不是說(shuō)不好吃不要錢(qián)嗎？＂我連忙點(diǎn)頭，他卻耍猴似的戲弄我說(shuō)：“三明治一點(diǎn)也不好吃，我也可以不用給錢(qián)了”。我被他氣得一蹦三丈高，卻手足無(wú)措的看著那驕傲離去的背影，心里一直憤憤不平。
但我還是很順利的把帶去的都賣(mài)光了。坐在一邊靜靜的享受自己的光榮成就。聽(tīng)老師說(shuō)自己也能去買(mǎi)，我高興得手舞足蹈，不一會(huì)兒，自己的袋子就已經(jīng)“吃”得飽飽的了。此時(shí)此刻，肚子也已經(jīng)圓溜溜的了。
�。×皇嵌嗝疵篮霉�(jié)日，我喜歡這次的六一，這次六一給了我多大的享受��！
六一小學(xué)作文400字 篇6
今天是快樂(lè)的六一兒童節(jié)，學(xué)校早就給我們準(zhǔn)備好了豐富多彩的節(jié)目，有剪紙、刻紙、抱球接力跑……。
下午，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到學(xué)校大操場(chǎng)參加抱球接力跑，同學(xué)們的臉上都綻開(kāi)著笑臉，我心想這次比賽我們班一定要拿第一。隨后老師給我們講了抱球的動(dòng)作和傳球的要領(lǐng)。
比賽快開(kāi)始了，我們來(lái)到跑道上，我心里感覺(jué)緊張起來(lái)了。廣播里傳來(lái)了倒計(jì)時(shí)的聲音：“十、九、八……三、二、一、開(kāi)始”隨著一聲令下，我們班的程一燁飛快地跑了出去，可是接下來(lái)的就是韓紹偉了，我想：韓紹偉是我們班跑得最慢的一個(gè)人了，我不由得為他捏了一把汗。果然韓紹偉拖了后腿，我們的隊(duì)比其它隊(duì)明顯落后了。應(yīng)浩楠看見(jiàn)了就使出了渾身的力氣跑，他像一支離弦的箭一樣沖了出去，終于超過(guò)了其它班，我的心忽上忽下的'。接下來(lái)一就是我跑了，我早已準(zhǔn)備好了跑步動(dòng)作，雙手打開(kāi)等待傳球，球傳到了我手里，我雙手夾著球飛奔著沖向?qū)γ妗詈螅荣惤Y(jié)束了，老師宣布我們班得了第三名的好成績(jī)，同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)。
六一兒童節(jié)就在同學(xué)們的歡呼聲中過(guò)去了，我覺(jué)得今年的六一兒童節(jié)是最令我難忘的，它將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我幸福的記憶中。
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