小學(xué)的作文匯編(5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
自從我降生這個(gè)世界以來(lái)，我的媽媽?zhuān)簿褪悄�，說(shuō)了很多我愛(ài)聽(tīng)和我不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)。至于我為什么喜歡或不喜歡嘛，還是請(qǐng)往下看吧。
我最喜歡聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我知道你能行！”當(dāng)我要決心要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您才會(huì)說(shuō)這句話(huà)。當(dāng)我聽(tīng)到后，我立刻投入學(xué)習(xí)。知心姐姐說(shuō)過(guò)：“你能行！”主要體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)一個(gè)人的信任。那是您對(duì)我的信任。
我最喜歡聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你要吃蘋(píng)果還是橙子？”那是在關(guān)心我的情況下說(shuō)的。當(dāng)時(shí)我寫(xiě)完作業(yè)，很累。想削個(gè)蘋(píng)果，卻又不想動(dòng)。這時(shí)，你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，我在您眼中看到了關(guān)懷。“�。∧笎�(ài)，是多么神圣的'字眼！”我這時(shí)明白了，這句話(huà)的意思。我最不喜歡聽(tīng)媽媽說(shuō)：“再不看書(shū)我就通通燒了它們！”這句話(huà)是在我玩手機(jī)的情況下說(shuō)的�？墒�，您知道不知道，這是對(duì)書(shū)的侵犯！對(duì)神圣的侵犯！損壞書(shū)，就等于傷害人類(lèi)的精神食糧！一本書(shū)，對(duì)人是一個(gè)好朋友，可您損壞它就等于損失一個(gè)好朋友！我最不喜歡聽(tīng)媽媽說(shuō)：“再不寫(xiě)作業(yè)我就打殘你！”媽媽?zhuān)瑸槭裁匆磺卸家淞鉀Q？”未成年保護(hù)法講：不得體罰來(lái)懲罰未成年人�？赡譃槭裁匆驓垼磕强墒菚�(huì)犯罪的！
以上，是我發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)。媽媽?zhuān)疫�是勸您多說(shuō)點(diǎn)我喜歡的話(huà)吧！
小學(xué)的作文 篇2
要問(wèn)我最喜歡吃的小吃，我會(huì)十分堅(jiān)定地告訴你，我最?lèi)?ài)小吃------云南的過(guò)橋米線(xiàn)。
我是在云南第一次嘗到讓我大開(kāi)眼界，久久回味的過(guò)橋米線(xiàn)，當(dāng)服務(wù)員把熱氣騰騰的米線(xiàn)端上桌時(shí)，我一下子納悶了：這是什么？是白面條？又怎么像軟棒子？我把心中的疑問(wèn)告訴了爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“這不是面，是云南的過(guò)橋米線(xiàn)，你快嘗嘗它和面條有何不同？”頓時(shí)，我急切地想了解它的不同了。
我對(duì)米線(xiàn)早已垂涎三尺了，我用筷子在碗里攪了攪，頓時(shí)飄出誘人的香味，白色的肉片，紅紅的火腿，翠綠的.蔥段，組成一道色、香、味俱全的視覺(jué)盛宴。我迫不及待放入嘴里咀嚼，米線(xiàn)比面條滑好多，它會(huì)在你嘴里輕輕滑動(dòng)，你再喝一口湯，米線(xiàn)和湯會(huì)一直滑動(dòng)你的胃里，一時(shí)間，肉的鮮嫩和米線(xiàn)的清香溢滿(mǎn)了我的口，令人回味無(wú)窮。
這就是我喜歡吃的小吃，你聽(tīng)了我的介紹，是不是有點(diǎn)“飛流直下三千尺”呢？快去嘗嘗吧，我一定讓你大飽眼福。
小學(xué)的作文 篇3
我從小就有“音樂(lè)天賦”，這源自我的家庭。
我姥爺就是個(gè)音樂(lè)迷，每當(dāng)農(nóng)閑時(shí)，姥爺就站在院子里放聲高歌，那聲音洪亮而又優(yōu)雅，十分動(dòng)聽(tīng)。我姥姥也很愛(ài)音樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)就是她最大的愛(ài)好。盡管五音不全，可就是她還就是常常唱歌。
我爸爸很愛(ài)唱情歌和悲歌，他唱歌時(shí)很深情，全身心都投入到音樂(lè)里，他那富有磁性的嗓音能使歌曲更感人。
我媽媽唱歌也很好聽(tīng)，情歌、老歌和民族歌曲什么歌她都會(huì)唱，她唱歌從不跑調(diào)，我就就是她最忠實(shí)的`粉絲。
最后寫(xiě)寫(xiě)我，我很愛(ài)唱歌，自認(rèn)為很有音樂(lè)天賦，我喜愛(ài)寫(xiě)歌、聽(tīng)歌和唱歌。每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)站在炕上表演，又唱又跳很賣(mài)力，好像在給最忠實(shí)的粉絲表演。
我愛(ài)我的音樂(lè)之家，更愛(ài)家中的每一個(gè)”音樂(lè)家”。
小學(xué)的作文 篇4
今天，老師給我們每一個(gè)同學(xué)都發(fā)了一杯水，并說(shuō)：“這杯水是我精心配制的，請(qǐng)大家先品嘗5分鐘，我再來(lái)問(wèn)問(wèn)同學(xué)們這杯水是什么味道�！闭f(shuō)完，就離開(kāi)了教室。
我先品嘗了一口，淡淡的，沒(méi)有味道啊！我又嘗了一嘗，還依然是淡淡的。我看見(jiàn)有的同學(xué)站在座位上說(shuō)“甜甜的'”“酸酸的”，我卻什么也沒(méi)有嘗到啊！我又聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)竟然還說(shuō)辣！我怎么沒(méi)有嘗出來(lái)任何味道呢？
5分鐘過(guò)去了，老師進(jìn)來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)說(shuō)這杯水是‘白開(kāi)水’呢？”我站起來(lái)了。我看見(jiàn)我也有同胞！這回我可不能錯(cuò)了。突然有一個(gè)同學(xué)喊：“一群沒(méi)有智慧的家伙！”這是怎么一回事呢？我慢慢地坐下了，心想：為什么他會(huì)說(shuō)我們沒(méi)有智慧呢？難道是我們錯(cuò)了？我又嘗了一口，說(shuō)：“真的有一點(diǎn)甜，我怎么沒(méi)有嘗出來(lái)呢？”
最后老師在黑板上寫(xiě)了大大的三個(gè)字：白開(kāi)水。
我大吃一驚，怎么會(huì)是白開(kāi)水呢？我現(xiàn)在還不能理解那一些人是怎么想的……
小學(xué)的作文 篇5
今天下午，我和媽媽、爸爸去趕集。趕集的人很多，我看到我的同學(xué)了，有陽(yáng)林、龍龍，他們也和自己的爸爸、媽媽?zhuān)黄鹳I(mǎi)過(guò)年的衣服。我和媽媽、爸爸，又去買(mǎi)別的東西了。我們買(mǎi)了，蒜苔、各 種各樣的糖、爸爸的鞋和襪子、雞柳、香腸。最后該買(mǎi)我的'衣服了，我買(mǎi)的上衣、褲子和鞋都是藍(lán)色的。上衣和褲子是深藍(lán)色的，鞋子是淺藍(lán)色的。新衣服很好看，我很喜歡我的新衣服。
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