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小學作文300字
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學作文300字 篇1
人外有人,天外有天。從前我不是太理解這句話的含義。
我一直認為自己挺優(yōu)秀的,因此也挺驕傲的。但是通過一次比賽, 我感覺到了自己和別人的差距是如此之大,感覺到了自己是落后的。
有一次,我報名參加了數(shù)獨比賽。 比賽前我自認為自己實力相當強,沒有做任何準備,自信滿滿的還為自己設定了目標,要拿到獎!沒有絲毫的擔憂及緊張,輕輕松松地步入了考場。我在高處俯視考場,放眼一望,考場擠滿了人,數(shù)千名學生參加比賽,見這人山人海的`場面,我心中不覺有些一絲緊張,我找到了自己的位置坐下。
開始比賽了,我接過考卷,看著這近乎“空白”的表格(數(shù)字少),我的心臟開始猛烈的跳動起來,“好難。 蔽倚睦锵胫?墒菦]過幾分鐘,已經(jīng)有幾十名同學做完了。令我汗顏。我開始手足無措,緊鎖眉頭,抓耳撓腮手不停地捶著桌子, 滿頭大汗, 直到過了十幾分鐘才做完。
這次比賽, 我沒有獲獎。 但是這次比賽卻使我懂得了并更加深切地體會到“ 人外有人,天外有天” 含義。 我也感到自己還需更加努力。
從此以后,我銘記這句話,我時刻提醒自己,不能放縱,趕超別人,讓自己不再落后。
人外有人,天外有天,驕兵必!
小學作文300字 篇2
在一個晴朗的夏夜,我們?nèi)页酝炅送聿汀D菚r,和藹的太陽公公還掛在天邊,它十分舍不得我們這個萬千世界。遲遲不肯落山。
我見天色還早,就向一家之主——爸爸提議:“老爸,我們出去散散步吧,好久沒有出去活動了?”爸爸立刻做出了反應:“好吧,反正還早,我們?nèi)プ咦摺!庇谑,我們便出發(fā)了。
我們走出了家門,來到馬路的人行道上。哇!馬路上的情景真是令我們大吃一驚。路上過往的車輛還是絡繹不絕的,好像都趕著回家吃晚飯似的,在馬路上橫沖直撞。人行道上卻有不少的行人像我們一樣悠閑的散步著。有些有說有笑的走著,有些人走的飛快,像似在運動,有些則是在欣賞這一路的景象。馬路兩旁的大樹筆直地站立著,它們仰首挺胸,像一位位忠誠的衛(wèi)士肅立在路旁。它們披著太陽公公賜給它們的黃金鎧甲——太陽公公灑在它們身上的縷縷金光。堅持站好它今天的最后一班崗。在夕陽的照耀下,一條在馬路旁的'小河金光閃閃,原來,它穿了心靈手巧的太陽公公為它量身打造的晚禮服呀!
漸漸的太陽公公也要睡覺了,我們也該回家了。這一路黃昏的小景還真是讓我回味無窮。
小學作文300字 篇3
今天我中午下樓玩,碰到上次跟我吹泡泡的哥哥,他騎著單車,他騎的單車是大的單車。
我說:借我騎騎!
他說他上面有調(diào)一檔、兩檔、三檔的?墒牵@句話我總聽不懂,我,聽不懂!
他給我示范了一遍,他調(diào)到6的時候,下面會有‘啪沓’的聲音,好像換機器似的,它怎么就變小了?椅子縮低了?他騎得又快了。一檔是高的,二檔、三檔用皮球砸輪胎,這是他規(guī)定的。
用皮球砸輪子,我最大的疑問是:為什么我砸他的.時候,他都說“沒用!”“沒用!”他砸我的時候卻是“有用!”“有用!”這是我最奇怪的地方。
他打到我好久了,我也趕緊用籃球打他,打到,他就說“沒用的!”打到的時候,他的輪胎一晃一晃的。
而且還有各種各樣的關(guān),我騎的時候,他有一關(guān),這一關(guān)很難對付,這一關(guān)就是,‘啊~有人追我呀~’他追在我后面,用籃球砸我的后輪胎。我早就知道了!我早就知道他要砸我的后輪胎,所以,我就快快的走,他跑得快,我的自行車也要走得更快。
后來,兩兩來了,親親也來了,很多人都來了,我們又玩起了‘紅燈停,綠燈行!
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