- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度:
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
難忘小學(xué)作文【精品8篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的難忘小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
每當(dāng)別人說起西湖,我就會想起那次西湖之旅,特別是在花港觀魚喂魚的那一幕。
花港觀魚那一景點,游客好像特別多,我們好不容易才擠進去。只見有許多魚在歡快地游來游去,嘴里不時地吐出一串串泡泡。這些泡泡在陽光的照耀下,變得五彩繽紛,煞是好看。
有許多游客在喂魚,我也嚷著要買魚食。走到一家魚食店,看到魚食有白色的'顆粒和黑色的顆粒兩種,我挑了一袋黑色的,就迫不及待地跑了回來。我剛舉起手,還沒扔下去,聰明的小魚好像就明白了我的意思,迅速地游到我的下面,張著小嘴,仿佛在說:“我們都準(zhǔn)備好了,小朋友,快點扔吧!”我就一撒,魚食在水里散了開來,那幾條小魚以箭離弦般的速度直沖食物,搶來搶去,誰都不肯相讓!翱茨銈凁I的,別急,還有呢!”我又扔下一把,沒想到一條超大的魚游了過來網(wǎng) ,小魚全給嚇跑了!皣W”,我就把一袋子魚食全倒了下去。那些在吃別人魚食的魚也全游過來,聚在我的下面搶奪魚食。那些搶食的魚,圍成一個圈子,猶如一個金盤子,在陽光下閃閃發(fā)光。
夕陽西下,我們要回去了。我戀戀不舍地看著這些魚,它們也好像舍不得我呢,久久不肯散去。
難忘小學(xué)作文 篇2
在我人生中,有很多難忘的事,但最難忘的',還是這一件。
那天晚上,爸爸媽媽因為有事,都出去了,我只能獨自一人在家。
我先在家寫了作業(yè),覺得無聊,又開始玩電腦,玩了沒一會兒,又去看電視?戳藳]多久,好朋友打電話給我,我膽子本來就小,又加上有人打電話,更加怕了,還以為是什么“午夜兇鈴”呢!
我拿了床被子,準(zhǔn)備在客廳睡,因為我總覺得客廳比較安全,剛想睡著,電視里“轟”一聲把我震醒了,這一震,震的我睡意全無,無奈,我只好看電視了。
忽然,樓上“喀喀”兩聲,把我嚇?biāo)懒,但我又不敢動,只好用被子蓋住自己,只把頭露出來。
把自己蓋起來之后,頓時感覺安全多了,仿佛那被子就是防護罩,把我保護好了。過了許久,我在沙發(fā)上睡著了,睡得沉沉的,直到睡到了第二天天亮。我起床時,媽媽跟我說:“昨天昨晚我們回來的時候,看見你睡在沙發(fā),叫也叫不醒,就一直讓你在那兒睡了,睡得還好嗎?”
“不好!”“我還做了個噩夢,夢見有人進了我們家偷東西,還想殺我,就在他刺向我的時候,我就被嚇醒了。”媽媽聽完哈哈哈大笑。
這次經(jīng)歷真的太讓我難忘了,千萬千萬不要再有下次了!
難忘小學(xué)作文 篇3
小學(xué)生活就要結(jié)束了,我也即將離開充滿歡樂、充滿溫暖、充滿愛的母校。母校哺育我長大,使我從一個充滿童心、幼稚的小男孩兒,變成了一個知識豐富、品學(xué)兼優(yōu)的少年。小學(xué)的生活多么令我難忘!
小學(xué)生活就像是一本厚厚的書。六年的時光兩千多頁就這樣匆匆翻過;厥壮ο嗵幍娜兆,同學(xué)、老師、父母風(fēng)雨同舟、榮辱與共。多少精彩的片斷還清晰地鐫刻在我的腦海里。
記得那是個干燥的下午,教室里塵土飛揚,空氣異常干燥,悶得我們透不過氣來。而且是冬天,暖氣開得特別足。老師見我們一個個跟斗敗了的公雞似的,便拿起噴壺在教室里潑水,使我們又重新容光煥發(fā)、精神抖擻。老師的愛是那噴壺中清涼解暑的`甘露,使我難忘。
老師把我們當(dāng)作自己的孩子,她把我們看得比什么都重要,甚至勝過她的兒子。老師也有孩子,而老師卻拋下自己的孩子,給我們上晚自習(xí),直到很晚才回家。老師的愛,是那勝似母親的關(guān)懷,使我難忘。
那一次,我在學(xué)校突然腿疼,疼得我走不了路,是我的同學(xué)背著我去了媽媽的辦公室,連口水都沒喝就走了。同學(xué)的愛是在我需要幫助時伸出的援助之手,同樣使我難忘。
夏天,校園的桑樹上結(jié)滿了色彩斑斕的桑葚兒,在綠葉的襯托下,好像無數(shù)桑葚兒仙子在跳舞、在嬉戲,猶如一個果實的天地。放學(xué)后,我們爬走到樹上,摘下最好的桑葚兒送給老師,老師也在樹下摘最好的送給我們。啊,桑園兒的愛是那美味可口的桑葚兒,使我難忘。
周末,媽媽很早就起來給我做飯。這兩天她本應(yīng)該休息的?伤齾s不辭勞苦陪我去學(xué)習(xí)。無論嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)雪泥濘,媽媽依然堅持帶我去學(xué)數(shù)奧、學(xué)英語、學(xué)書法繪畫。從一點一滴中,我感到了媽媽的愛。媽媽的愛是那從不間斷的陪伴,使我難忘。
在小學(xué)生活中,我也學(xué)會了感謝。感謝父母,是他們把我撫養(yǎng)長大;感謝師長,是他們輔助我強健了體魄、豐富了精神;感謝同學(xué),他們是我曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹;感謝桑園,是它使我品嘗到了甜美的果實;感謝小學(xué)時代的一山一水、一草一木,是它們給予了我無私的愛;感謝……
再見了,難忘的同學(xué)們;再見了,難忘的朋友們;再見了難忘的老師們;再見了,難忘的母校;再見了,那令我難忘的小學(xué)時光!
難忘小學(xué)作文 篇4
對于每個人來說春節(jié)是最高興最開心,也是最難忘的,我也不例外。
大年三十晚上,我和爸爸媽媽早早的來到了爺爺奶奶家吃年夜飯,一路上都是紅彤彤的對聯(lián)和五顏六色的煙花,到處彌漫著春節(jié)的氣息。
進了屋我看見奶奶早已準(zhǔn)備好了年夜飯,看到年夜飯我不停的流口水,真想快點吃一口。大約8點左右,我們圍在飯桌前邊吃飯邊看春晚,晚會的內(nèi)容可精彩了,有優(yōu)美的歌舞,有幽默的小品,還有逗人開懷大笑的相聲,真是“臺上一分鐘,臺下十年功”!
大約快12點了,爺爺把我們叫出來放煙花,只見一個又一個五彩繽紛的煙花飛上天去,它們有規(guī)律的綻開,有的像展開的巨型扇子,有的像孔雀美麗的尾巴,還有的像一顆流星一閃而過。它們在天空炫耀自己美麗的.身影,又優(yōu)雅而自然地展現(xiàn)在我眼前。
最有趣的要數(shù)大年初一了,媽媽早早叫我起床,洗漱完畢后我們就出發(fā)了__當(dāng)然是去拜年了。滿大街的人相互說著祝福的賀詞,到處一片歡聲笑語。到了老家我和哥哥就給爺爺奶奶拜年,爺爺奶奶還給了我們壓歲錢。接著緊張的時刻到來了,那就是吃餃子里的硬幣,我和哥哥狼吞虎咽的吃了起來,看誰吃得多,因為吃得多吃到硬幣的幾率就越大。過了一會兒,我好像吃到寶貝似的小心翼翼的把硬幣拿出來,心里別提多高興了,哥哥也投來羨慕的眼光,因為吃到硬幣預(yù)示著新的一年運氣更好。
這就是我難忘的春節(jié),一個難忘而充實的春節(jié)。
難忘小學(xué)作文 篇5
難忘的小學(xué)生活六年的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就過去了,正如我們在《匆匆》中學(xué)到的:“但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”一樣,我馬上就要跨入初中的門檻了;叵肫鹞业.小學(xué)生涯,它給我留下了許多美好的回憶。從我成為一名令人驕傲的小學(xué)生,系上鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻起,我就和嘉綠苑小學(xué)結(jié)下了不解之緣。
在這里,我不僅遇到了和藹可親的老師,還遇到了許多樂于幫助人的同學(xué),并且與他們成為了好朋友。小學(xué)的生活其樂無窮,不僅每個學(xué)期都有春游和秋游,每周五的童玩日更是讓我們興奮無比。我生活在六三班里,感覺就像生活在一個大家庭中,快樂而溫暖。我在這個大家庭中,不僅擁有很多快樂,還在一天天地進步著。每周,老師都會讓我們寫一篇周記,以此來鍛煉我們的文筆。不僅如此,每當(dāng)學(xué)完一個單元的課程時,老師都會推薦一本名著給我們看,看完之后還要做讀書小報,這不僅提高了同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng),還積累了好詞好句。在課余時間,我們也不是無所事事,大家組成了一個個假日小隊,在課外開展了很多有益的活動,豐富了課余生活。我們這個假日小隊還被評為西湖區(qū)雛鷹優(yōu)秀假日小隊。在這個大家庭里,同學(xué)們一天天快樂著,也在一天天地茁壯成長。小學(xué)生活充滿著令我難忘的回憶,每當(dāng)想起它,我的心就像是被一根繩子牽動著。我是風(fēng)箏,學(xué)校是牽著我的繩……
難忘小學(xué)作文 篇6
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活在歡聲笑語中就要結(jié)束了,從一年級到五年級,一個個精彩而難忘的故事一次次上演;仡櫾(jīng)的歷程,有快樂,有傷心,有幸福,有痛苦,可相聚的時光總是短暫的,就要畢業(yè)了,雖然應(yīng)該為自己即將成為初中生而高興,但心里還是有萬分的不舍與留戀。最讓我留戀和難忘的,便是昨天發(fā)生的事情。
昨天,也就是六一國際兒童節(jié)。在這一天,學(xué)校為我們組織了一次盛大的演出,一是為我們慶!傲弧;二是為了給我們五年的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號!白灾髋c夢想”便是這次畢業(yè)典禮的主題。
當(dāng)聽到學(xué)校要組織“六一”晚會這個消息時,心想:要是我也能參加該多好啊!很快,我的這個愿望就得到了實現(xiàn),趙老師通知我和其他四位同學(xué),我們要參加一個誦讀節(jié)目——《我們的幸福之旅》。
排練的日子很快樂,每天吃完晚飯,我和爸爸媽媽都去學(xué)校參加排練。剛開始,只有趙老師帶著我們五個家庭排練誦讀,到了后來,伴舞的同學(xué)也加入了我們的隊伍。趙老師一邊為我們輔導(dǎo)朗誦,一邊給伴舞的同學(xué)排隊形、編動作。我也不敢偷懶,在家里經(jīng)常和爸爸媽媽一起背詞,練習(xí)朗誦的語調(diào)和動作。慢慢地,我們的朗誦水平越來越高,同學(xué)們的舞蹈動作也越來越優(yōu)美,大家配合得更加默契了。
但是,第一次審查節(jié)目,我們沒有完全過關(guān),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了很多建議;在經(jīng)過了無數(shù)次修改和排練后,我們的節(jié)目越來越完美,越來越精彩。
終于到了“六一”這一天,我連早飯都沒有吃完,就迫不及待地來到了文化宮東門。這里早已來了很多同學(xué),負責(zé)給我們這個節(jié)目化妝的阿姨和姐姐們也到了,她們帶我們來到化妝室,細心認真地為我們化妝、梳頭,把我們打扮得更加漂亮。經(jīng)過漫長的等待,我們一切準(zhǔn)備完畢,只等著上臺演出了。
等了差不多“一個世紀(jì)”的時間,終于在九點十分,演出正是開始了。我悄悄溜進會場向臺下望去,因為是近視眼,我只能看到底下是黑壓壓的一片,偶爾會有一陣陣說笑聲,我想:現(xiàn)場一定是座無虛席吧!我很忐忑,生怕自己忘了什么,在舞臺上出丑。
我們的節(jié)目是第二版塊,只要演出開始,我們的'節(jié)目也就很快到了。這不,有老師通知我們?nèi)ズ驁隽。來到舞臺的一邊,大家紛紛別上話筒,媽媽一再提醒我:注意表情,要保持微笑,別忘了動作,要自然大方。這些我都牢記在心間。
該我們上場了,我記住媽媽的話,微笑著站在舞臺上,有感情地朗誦我的臺詞,當(dāng)有動作的時候,我就認真把每一個動作都做到位。十幾分鐘的時間過得真快,我們這個節(jié)目就要到尾聲了,這也是節(jié)目最高潮的部分:我們圍著趙老師唱著生日歌,為趙老師慶祝生日。我相信,在20xx年的6月1日,我們也一定會來為趙老師過生日的!
接下來,是新書發(fā)布儀式,這是馬校長送給我們和趙老師的一個珍貴的禮物——《讓博客成就未來》,這本書記錄了我們五一班許多同學(xué)成長的腳印,是大家共同的努力換來的。《教育時報》的主編劉肖老師還專門給我們講話,并給我們臺上的每一個人都發(fā)了一本。捧著這本書,我忍不住翻了又翻,心里是又激動、又高興。
這次“六一”聯(lián)歡會給我留下了深刻的印象,在今后的成長道路上,我要懂得感恩,銘記責(zé)任,牢記老師的諄諄教導(dǎo):辛勤耕耘,收獲理想,奮力拼搏,成就夢想!
難忘小學(xué)作文 篇7
我的奶奶雖然年過花甲,但是走起路來健步如飛。她小時候沒讀過書,是個斗大的字不識幾個的文盲。但是她老人家編順口溜兒的本領(lǐng)特別高。同一句順口溜能用在好幾件事上,有那么一句,還讓我發(fā)生了大變化呢!
暑假的時候,我整天除了吃飯睡覺就是看電視,沒有復(fù)習(xí),沒有參加活動。有一天,我在家里看電視,看的.時間長了,奶奶突然跟我干上了:“豪豪,你整天看電視,咋不寫作業(yè)呢?”我說:“假期還長著呢,沒事!蹦棠虅裎艺f“那你也出去活動活動,不要總是待在家!蔽艺f:“不想出去!蹦棠桃宦牐钩鏊目幢炯翌I(lǐng),念叨起順口溜來了:“你說年紀(jì)小,人生容易老。別說時間早,一去沒處討!蔽,還真是這個理,我趕緊管關(guān)上電視,約了幾個同學(xué)一起打球去了。
還有一次,我們一家人在打掃衛(wèi)生,就偏偏我沒有去幫忙。奶奶看到我坐在沙發(fā)上,就生氣地說:“豪,你咋不去幫你爸爸媽媽干活呢?打掃一下你自己的房間吧!”我若無其事地說:“我的年紀(jì)小,時間還早,我改天去掃也沒事。”奶奶又說了那句話,見我我還是不動于衷。奶奶又開始嘮叨了,時間早,時間早,一旦過去了,想追也追不到的,你不是常讀“少壯不努力老大徒傷悲”嗎,書都讀到哪里去呀!聽了奶奶的“嘮叨”,我真慚愧,沒讀過書的奶奶,她的見識卻是那么多呀!
奶奶的順口溜兒像天上的星星那么多,句句都能使我們從中得到教育。
難忘小學(xué)作文 篇8
暑假里的一天下午,我按照訂的暑假計劃開始完成自己的“工作”,那就是完成老師布置的暑假作業(yè)。想到做完作業(yè)后又可以輕松、愉快地玩游戲,我心里有點高興。
我認真地做啊,做啊,時而抬起頭認真地思考一下,時而又低下頭“沙沙”地寫起來。當(dāng)我做到最后一道題的時候,我想:今天做題很順利,肯定能全對?墒瞧谶@時,我的心就有點靜不下來了,打游戲時的畫面不時浮現(xiàn)在我的眼前。我馬馬虎虎地做完了最后一道題。做完暑假作業(yè),我連檢查也沒有檢查,合上本子,文具用品也顧不上收拾,就趕緊去打游戲了。
剛打一會兒游戲,奶奶走過來問我:“小宇,作業(yè)做完沒有?”我說:“做完了。”奶奶又問:“做對沒有?”“當(dāng)然做對了,不信你去檢查。”我滿有把握地回答。奶奶帶著嚴(yán)肅的面容檢查著我的作業(yè),我則站在一旁,以為全對了,露出一絲微笑?墒鞘聦嵑臀蚁氲牟灰粯。奶奶看到最后一道題時,不高興地對我說:“小宇,這道題怎么也會出錯呢?”我半信半疑,還當(dāng)奶奶看錯了。奶奶指著這道題說:“你仔細看看吧。”我仔細看了一下,臉不由紅到了耳朵根。這道題我怎么會出錯?而且就是最后一道題。這是一道四則混合運算的應(yīng)用題,我式子是列對的`。我在計算“376+94”這一步時少進了一位,把“470”算成“460”,由于這一個地方出了差錯,導(dǎo)致整道題的結(jié)果全錯了。奶奶嚴(yán)厲地批評了我。我真后悔,要是認真一點,就不會出現(xiàn)這樣的差錯了。我紅著臉,連忙把做錯的地方改正過來。奶奶語重心長地對我說:“孩子,今后不管做什么事都應(yīng)該認真、仔細,不能有絲毫馬虎!蔽也缓靡馑嫉攸c點頭,把奶奶的話牢牢記在心中。
晚上,我紅著臉躺在被窩里慚愧地想:粗心真害死人啦。我長大了想要當(dāng)一名工程師,設(shè)計工程,如果像這樣粗心大意出了問題,那后果才不堪設(shè)想呢!我的心里就像大海里的波濤,久久不能平靜這次教訓(xùn),使我難忘。
【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章:
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)難忘的作文06-04
難忘的小學(xué)作文05-06
難忘小學(xué)作文01-24
小學(xué)難忘的作文11-11
難忘……小學(xué)作文04-06
難忘的小學(xué)作文06-24
難忘小學(xué)作文06-14
小學(xué)作文:難忘11-21