六一小學(xué)作文

六一小學(xué)作文集錦[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六一小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一小學(xué)作文 篇1

　　今天下午，我們學(xué)校舉行慶�！傲�一”的活動。早上，老師和同學(xué)們把教室裝扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最愛好的衣服，高高興興地來到教室。

　　下午二時，活動開始了。我們首先抽獎，獎品很豐盛，有紅筆、藍(lán)筆、卡通杯、筆盒......我的運(yùn)氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了！

　　在這次活動中，最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。競賽開始了，觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊：“加油！加油！”只見競賽的同學(xué)有的'越轉(zhuǎn)越快，有的只轉(zhuǎn)了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn)，結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負(fù)了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真愛慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著，老師又請我們班合唱隊的同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽著這精美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。

　　最后，老師把五個漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺得我們真是太幸福了！

　　“六一”活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中停止了。

六一小學(xué)作文 篇2

　　我最喜愛的節(jié)日是六一兒童節(jié)。因為在這一天我們學(xué)校都要舉行一些有意義的活動，比如：廚房小能手，小荷才露尖尖角，智慧大比拼……今年的兒童節(jié)第一個比賽項目是廚房小能手,時間只有短短的三十分鐘,雖然時間很短暫,但我們班參賽的同學(xué)忙而不亂,同心協(xié)力,分工有序,各負(fù)其責(zé),他們先把小蕃茄切成五角星的形狀,然后用五角星把盤邊點(diǎn)綴起來,然后用一支剝了皮的香蕉進(jìn)行細(xì)雕成月亮形平放在眾星之間,形成一盤美景---眾星捧月。贏得同學(xué)們的喝彩。

　　下一個節(jié)目是小荷才露尖尖,我是第一個上臺表演,我演奏曲目是二胡獨(dú)奏----賽馬,剛上臺我有點(diǎn)緊張,隨著熟悉的前奏,我漸漸地融入到曲目中,隨那悠揚(yáng)的音樂聲,仿佛我已置身于那廣闊的大草原中,騎著駿馬盡情馳騁,熱烈的`掌聲響起,我才發(fā)現(xiàn)我的曲目已拉完,我站起來向場下的同學(xué)們鞠躬致意,同學(xué)們都投來羨慕的眼光,我一下子感覺到?jīng)]有平時枯燥無味的練習(xí),哪會有同學(xué)們熱烈的掌聲呢?真是臺上三分鐘,臺下十年功。

　　愉快的兒童節(jié)很快就過去了，同學(xué)們都還沉浸在歡快的喜悅中，我從中也明白一些道理學(xué)樂器不僅學(xué)到了一門藝術(shù)，而且還可在各種歡快喜慶的節(jié)日中盡情發(fā)揮表演，演繹自我，激情他人，同時也認(rèn)識到不論在學(xué)習(xí)和活動中只有努力付出，才會有所收獲。

六一小學(xué)作文 篇3

　　天天想，日日盼，終于要到一年一度的“兒童節(jié)”了。明天是“兒童節(jié)”，難怪同學(xué)們聽課十分認(rèn)真，想在我們的“兒童節(jié)”前天做好點(diǎn)，不讓老師生氣。我也有同感。下課時，我心里總在這樣想：下午會怎樣慶祝“六一”呢，我猜一定是在班里開慶祝會，玩“兩人三腳”，玩“丟手絹”，有時連我們最喜歡的體育老師都會來和我們一起慶祝。還要猜謎語，答對了就可以得到氣球。我偷偷地笑著。

　　到了下午，第一節(jié)正課，班主任老師來了。沒想到老師竟會這樣說：“今天打算不在班里慶祝，因為我們?nèi)�校師生要到禮堂觀看“六一”聯(lián)歡會表演。你們要乖乖坐好，沒有意見吧？”“有意見！”一位天不怕地不怕同學(xué)挺身而出，他說：“老師，可不可以不去看，坐在原位要一個多鐘頭，表演有什么好看的，不是唱歌，就是跳舞，無聊死人。倒不如在教室來個狂歡會�！薄安恍小�，老師一口反對，“全校師生是一定要去的，況且，跟你們說，這次聯(lián)歡會的表演是很好看的哦！快排隊，可以去了�！睙o可奈何之下，我們只好排成三隊整齊的隊伍，垂頭喪氣地走去大禮堂。

　　不料剛到禮堂的大門口，就發(fā)生“交通阻塞”事件。好不容易擠了進(jìn)去，竟然還要坐在最后一排，真是衰！場面浩大，全校學(xué)生坐得密密麻麻，水泄不通。我被臺上的布置所吸引，金光閃閃的舞臺，兩邊掛著兩個大紅燈籠，一條銀白色像項鏈的帶子連接燈籠的'側(cè)面，后面是一幅大圖畫，上面畫著一朵生機(jī)勃勃的向日葵，畫上系著七八條彩帶，上面有小彩燈在發(fā)亮。忽然奏起國歌，我們所有人立刻站起來，校長來了，發(fā)表了講話后，表演開始了。

　　一個漂亮的女老師做主持人，閃亮登場。她說：“請看第一個節(jié)目——小軍人。”剛聽到這個名字，我們班的興趣就產(chǎn)生了。名字很特別呀，一定很好看。軍樂響起，一個身穿軍裝的可愛小男孩舉得一枝長長的紅旗，一邊揮舞，一邊帶著“手下”出場。轉(zhuǎn)了幾圈，站定，學(xué)習(xí)成龍叔叔練起中華武術(shù)來。左一拳，右一掌，加個踢腿，翻了幾個跟斗�！昂吆�，哼呵。。。。。�！币宦暵晠群岸嗝从袣饬ρ�！最后來個“眾星拱月”，令人嘆為觀止。會場響起熱烈的掌聲，我也使勁地鼓掌，因為實在太好看，可能后面大有看頭。漂亮的女主持人再次亮相，她說：“接下來請觀看第二個節(jié)目——流行街舞�！鼻啻旱膿u滾樂曲奏起，七八個身穿紅衣白褲的四年級學(xué)生一躍而出，隨著音樂擺動四肢，最前面最中間的一個小男孩戴著一頂白帽子，突然他躺在地上，收起雙腳，旋轉(zhuǎn)三百六十度，真是夠勁。我忍不住想歡呼起來，站在我身邊的班主任老師用手拍了拍我的肩膀，她是在暗示我不要亂了分寸。我只好坐好，按捺住激動。表演完了，又是一陣熱烈的掌聲，漂亮的女主持人再次和我們相見，她說：“繼續(xù)觀看第三個節(jié)目——駿馬奔馳保邊疆�！痹瓉磉@是一首歌，演唱者竟是我所崇拜的音樂“天才”（我給的美稱）——吳老師。音樂響起，吳老師穿著一套干凈的白西裝，一邊揮手，一邊唱起動聽的歌聲。他唱得真好聽，聲音不僅響亮，而且感情深沉。身后還有十個五年級少女在跳舞作陪襯。璀璨的燈光下，老師好帥哦。表演完了，再次響起熱烈的掌聲。漂亮的女主持人第四次出場，她說：“各位，請觀看第四個節(jié)目——英語故事�！卑Πィ�我對英語一竅不通，看人家說英語好像小鳥在嘰嘰喳喳，聽得我都煩了。一個身穿藍(lán)衣服長褲子的男孩和一個穿著圍裙的女孩陸續(xù)出場，他們開始進(jìn)行英語對話，我本來想捂住耳朵，突然傳來幾句嘹亮的漢語，原來是有一個六年級學(xué)生在臺后做翻譯。表演者對完話后，又開始唱英文歌。

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