我的老師小學(xué)作文4篇[薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的老師小學(xué)作文 篇1
我在六年級,我的語文老師是她。
她是世界上最特別的語文老師,從我上六年級開始。一個同學(xué)跟我說語文老師太好了,沒有騙我。
她能說一口流利的普通話,但她是河南人。她的頭發(fā)不是長發(fā),而是整齊的短發(fā)。她從來不穿鮮艷的衣服,只穿素色的.。當(dāng)我們做好一件小事時,她總是興高采烈地表揚(yáng)我們。
古代皇帝像愛孩子一樣愛人民,而我們中國的老師像愛孩子一樣愛他們的同學(xué)。以我為例。上次我不小心扭傷了手,她馬上帶我進(jìn)了她的辦公室。趕緊去拿她的藥膏,在我手上均勻涂一層。輕輕一碰,問我疼不疼?
此外,她的知識在,很豐富,他經(jīng)常在課堂上告訴我們很多課外知識。她去過北京、廬山和許多其他旅游景點。她說很遺憾我們學(xué)校沒有春秋游,否則她可以帶我們?nèi)ジ浇囊恍┞糜尉包c。
現(xiàn)在很多老師只求成績,每次做完一張試卷就讓學(xué)生死記硬背。而她從來沒有,她總是讓我們明白其中的含義。
我們班這次期中考試拿了全年第二,我拿了全年第三。我們老師說這次考的不錯,但是不要驕傲,下次爭取考第一!
我們班所有的學(xué)生都非常喜歡這位老師。像我們的母親一樣,她非常關(guān)心和愛護(hù)我們。她是我們在學(xué)校的另一個媽媽,我也很喜歡這個老師!
我的老師小學(xué)作文 篇2
還記得初見時,她穿著一件粉紅旗袍,腦后挽著一個發(fā)髻,一支簪子插在烏黑的長發(fā)中,如古代的女子般溫婉的笑,悄悄沁入我的心房。她站在講臺上,用溫柔的話語作著自我介紹,親切地向大家問好,如涓涓細(xì)流,淌進(jìn)我心房。她就是付老師七年四班的班主任,即將陪伴我度過初中時光的付老師。
付老師在平時是十分溫柔的,但到了重要時刻,就立刻女漢子上身。比如:
開學(xué)初學(xué)校舉行的拔河比賽,我們七年四班憑借著團(tuán)結(jié)一心連連打敗了三個班,闖入了決賽。這令大家激動不已。最后一節(jié)課的體活課就要進(jìn)行決賽了,這次我們遇到了強(qiáng)大的對手,聽說實力超強(qiáng),打敗了好幾個班。雖然付老師事先說過即使得不了第一名也沒關(guān)系,盡力就好,但是大家還是想爭得光榮的第一名。
經(jīng)過一下午的養(yǎng)精蓄銳,十男十女站在了賽場上,每個人都緊握繩子,兩眼堅定,付老師雙手緊握,看起來比我們還緊張。滴一聲哨響,兩班同學(xué)都各自發(fā)起力來,付老師大聲喊道:重心往后,把繩子往下拉,身子壓低一點,用力!七年四班加油,七年四班必勝!喊完這一串話,付老師的臉已經(jīng)憋得通紅了!我實在想不出平時看起來溫柔的付老師的身體里蘊(yùn)藏著這么大的能量!一溜號的功夫,我們班的同學(xué)已經(jīng)占了上峰,快了,。√炷!我們班贏了!同學(xué)們一下跌坐在地上,大口地喘氣。而付老師已經(jīng)激動地蹦了起來,嘴里還歡呼著:贏了,贏了,我們贏了!臉上露出孩子般燦爛的笑容!
付老師上的課,大家都很喜歡。付老師不是單純地講知識點,而是用幾個小笑話把大家逗得哈哈大笑,讓我們從歡笑中學(xué)會知識。比如在講整式的'加減去括號時,老師告訴我們,括號前是+號,它好商量,比較大度,括號里就不用變號了,直接被放出來。括號前是-號,這個人不好說話,括號里的人必須得跟它打一架,被打變樣了,才能被放出來。多么幽默風(fēng)趣,一下子把枯燥復(fù)雜的知識變得有趣并淺顯了,我們愉快地學(xué)會了很多知識
付老師,一個時而溫柔,時而幽默,時而充滿孩子氣,在關(guān)鍵時刻能給我們正能量的知識淵博的好老師!我們還有三年的時間去相處
我的老師小學(xué)作文 篇3
她有一雙明亮而又會說話的眼睛,溫柔似水;她的聲音是我聽到的最美妙的音樂,她就是我們的班主任劉老師。
當(dāng)我做題冥思苦想時,看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛,似乎聽到她對我說:“別著急,你必須行!”
當(dāng)我因為成績不理想垂頭喪氣時,看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛,似乎聽到她對我說:“只要堅定信心,扎實認(rèn)真就必須行!”
當(dāng)我偶爾溜號學(xué)習(xí)三心二意時,看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛,似乎聽到她對我說:“上課要聚精會神學(xué)習(xí)才行!”
記得劉老師帶我們打雪仗時,就像活潑開朗的姐姐,記得劉老師帶我們玩“老鷹捉小雞”時,就像溫柔善良的媽媽,記得劉老師組織我們跳繩比賽贏得第一名時,就像足智多謀的`統(tǒng)帥。
劉老師,是您的教誨豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智力,讓我健康快樂成長。
我喜歡您,感謝您!
我的老師小學(xué)作文 篇4
趙老師是我們的班主任和語文老師?,來了一個男人:高、厚、寬的肩膀,白皮膚,長頭發(fā),濃濃的眉毛,大眼睛,厚嘴唇和一張橢圓形的臉。她是趙老師。
趙老師很嚴(yán)格。她的眼睛就像“信號燈”。有一次,當(dāng)老師在教室門口和家長說話時,學(xué)生們真的`吵了起來。趙先生轉(zhuǎn)過身來,用眼睛看著我們。教室里突然鴉雀無聲。
每次看到趙老師的眼睛,我們都能明白該怎么做。
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