難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-09-21 09:41:44 小學(xué)作文我要投稿

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難忘的小學(xué)作文4篇(經(jīng)典)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文4篇(經(jīng)典)

難忘的小學(xué)作文篇1

　　一生中總有那么一個(gè)人讓你刻骨銘心，總有那么一個(gè)人讓你記憶猶新。魯迅有藤野先生，海倫有莎莉文老師，而我有李老師。

　　李老師是我的小學(xué)老師，她是我從記事以來(lái)認(rèn)識(shí)最早的一位老師。而此前那幾位幼兒園的老師卻不怎么記得清，或許是記性不好的緣故吧，也或許是他們對(duì)我沒(méi)有太大的影響吧。

　　李老師是一名幽默風(fēng)趣的'老師，李老師性格開(kāi)朗，給人的印象一項(xiàng)是和藹可親的。但李老師也同時(shí)是一位普通的老師，因?yàn)橛袝r(shí)她也生氣，甚至批評(píng)起學(xué)生來(lái)十分嚴(yán)厲。

　　記得曾經(jīng)有一次不知是什么原因，他對(duì)班里的一個(gè)男生發(fā)了脾氣，很是生氣。那場(chǎng)景像一幕電影一樣，而且是那種無(wú)聲電影，老師在講臺(tái)上黑著臉，嘴一張一合，不時(shí)飛出幾朵浪花，全班同學(xué)幾乎低著頭，看慣了平時(shí)滿臉笑容的老師，今天這位講臺(tái)上演講的人頓時(shí)令我感到無(wú)比的陌生，可怕。雖然訓(xùn)的并不是自己，但是我的手卻是一直冰冷冷的，緊緊的握著，像是看了多么刺激的電影一樣緊張。

　　李老師風(fēng)趣幽默，開(kāi)朗的性格是她給我的第一印象，同時(shí)也一直影響著我。同時(shí)，她也有著正常人的性格變化，也讓我知道了：其實(shí)每個(gè)人都很普通平凡。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　11月22日我們坐飛機(jī)去上海旅行，在上海我們?nèi)チ撕枚嗟胤�，最難忘的是在黃浦江上觀夜景。

　　那天晚上我和同學(xué)還有很多家長(zhǎng)一起坐游輪看夜景，我還是第一次坐游輪，游輪行駛，水波粼粼。我站在游輪上極目遠(yuǎn)望，黃浦江兩岸高樓林立，矗立在岸邊的東方明珠電視塔在燈光的照耀下顯得格外美麗，就像是一顆璀璨的夜明珠。岸邊一棟氣勢(shì)雄偉的高樓上用燈光打成“勤勞勇敢，自強(qiáng)不息”八個(gè)大字，表現(xiàn)了上海人的一種精神。

　　快到岸了，因?yàn)樘鞖馓湮覀兌寂芑亓舜�，突然我看�?jiàn)在船艙的一邊，有一個(gè)一人高的大罐子，大罐子里面有許許多多的彈力球，只要把1元錢(qián)投到里面，把開(kāi)關(guān)一擰，小球就順著螺旋滑梯滑了下來(lái)。我們每個(gè)人手里都有兩三個(gè)彈力球，都把家長(zhǎng)的硬幣花光了。我們的球成了互相追逐打鬧的武器，船艙里充滿了我們的笑聲。

　　上海之行讓我難忘，上海的.夜景帶給我永久的回憶，那里留下了我們的歡笑。

難忘的小學(xué)作文篇3

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@是母親對(duì)兒子的牽掛。而我所牽掛的倒不是一個(gè)人，而是我幼年的玩伴——一只兔子。

　　這是一只非常有靈性的兔子。每次我放學(xué)回家，它總會(huì)蹲在門(mén)口迎接我。那雙紅紅的眼睛深情地望著我，好像在說(shuō)：你終于回來(lái)了，我都想死你了！我立馬放下書(shū)包，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)廚房，拿出了它最愛(ài)吃的青菜和蘿卜來(lái)犒勞它。這時(shí)的小兔別提有多開(kāi)心，一邊津津有味地享受美食，還時(shí)不時(shí)地瞄我?guī)籽�。我�?huì)摸摸小兔那柔柔的毛，感受和它在一起的那份快樂(lè)。我去做作業(yè)了，小兔則會(huì)跑到我的.身邊，蹭著我的腿，好像在說(shuō)：小主人，加油！做好了我們一起去玩去？在小兔的相伴下，我安心地做著各項(xiàng)作業(yè)。

　　可是好景不長(zhǎng)，在一個(gè)晴朗的午后，我不幸把我的小兔弄丟了。記得那天，我?guī)⊥脕?lái)到了小區(qū)外的公園。公園了有一大群孩子在放風(fēng)箏，我被迷住了，所有心思都在那天空中五顏六色的風(fēng)箏上，跟著跑來(lái)跑去，直到手酸了，腳累了，才停了下來(lái)。我想起我的小兔，可是小兔早已不知去向。我急得大喊大叫，找遍了整個(gè)公園也找不到小兔的蹤影。天色已暗下來(lái)，我只好懊惱地回了家。餐桌上已擺滿了我喜歡吃的菜，可是我卻一點(diǎn)也吃不下，滿腦子都是小兔的身影。我好希望有個(gè)好心人收留了它，讓它能像在我這里一樣無(wú)憂無(wú)慮的生活。電視已經(jīng)在播放我每天必看的動(dòng)畫(huà)片，可我怎么也看不進(jìn)去。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)小兔回來(lái)了，我開(kāi)心地笑了，可終究是夢(mèng)一場(chǎng)，醒來(lái)時(shí)，我不禁淚濕眼眶。

　　雖然過(guò)去了很多天，可小兔的身影一直在我腦海中揮之不去。天氣不好，我會(huì)想小兔會(huì)不會(huì)挨凍；吃飯時(shí)，我會(huì)想小兔有沒(méi)有挨餓；出去玩時(shí)，我會(huì)想小兔是不是很孤單。真希望小兔一切都好，小兔啊小兔，我好想你。不知小兔有沒(méi)有牽掛我這個(gè)弄丟它的小主人！

難忘的小學(xué)作文篇4

　　圣誕節(jié)一年比一年熱鬧，商場(chǎng)前的圣誕樹(shù)一年比一年高，但在記憶中真正與我們有關(guān)的終究是發(fā)生在這個(gè)特別日子里的人與事。當(dāng)你想起那一天，它是東方文化還是西方文化不再重要。當(dāng)你想起那一天，你會(huì)遺憾、傷感、溫情或是快樂(lè)。當(dāng)一切節(jié)日的色彩慢慢隨時(shí)間退卻，關(guān)于那一天的情緒或心情慢慢的在心中化成了一個(gè)結(jié)，成為我們生命歷程中無(wú)法剝離的一部分。

　　清楚地記得，那一次平安夜，大街小巷中回蕩著歡樂(lè)的歌曲，而我心中，卻是數(shù)不盡的凄涼，獨(dú)自一人漫步在街上，出神地凝望著，凝望著那合家團(tuán)圓的一幕，那歌唱著圣誕快樂(lè)的一幕，苦澀的淚水不爭(zhēng)氣地留了下來(lái)，劃過(guò)臉頰，滴落在那冰冷的地面上。唯美的畫(huà)面，總是完美的讓我想哭。很多的時(shí)候，想象中那些過(guò)于美好的事物總會(huì)讓我退卻。也許是太過(guò)明白它們的虛幻性，所以，也只會(huì)單獨(dú)的曲想想，根本沒(méi)有想過(guò)要去實(shí)現(xiàn)些什么。我不知道這是不是一種悲哀，一種將無(wú)法挽會(huì)的`痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是現(xiàn)實(shí)的太過(guò)殘酷。整個(gè)小鎮(zhèn)里似乎只有我一個(gè)是孤身一人的，天很冷，雪很白，飄絮的雪花又為這節(jié)日增添些許情調(diào)，也給我的心加多了一層白色的冷雪衣。寒風(fēng)吹過(guò)，嗖嗖地吹打著一切，像一把鋒利的劍在夜空里飛舞，吹打著樹(shù)葉，發(fā)出尖厲的叫聲。路燈的光也冷冷的，路上行人都“全副武裝”，手上的血液都要凝固了，現(xiàn)在我最想念的是那曾經(jīng)溫暖的家。又是一個(gè)人孤孤單單地過(guò)著圣誕，華麗的圣誕樹(shù)，溫暖的蠟燭，還有豐盛的圣誕大餐，都是圣誕節(jié)中必不可少的節(jié)目，可就是這些，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么遙不可及。我找了塊玻璃，照了照自己，多么像一個(gè)悲傷地逃兵啊！蔓延的哀傷充斥著我整個(gè)內(nèi)心。從前年那個(gè)圣誕節(jié)開(kāi)始，我便知道，圣誕并不一定是溫暖和快樂(lè)的，也可以是孤獨(dú)寂寞的。前年的12月24日，我呆在家里，興奮地等待著爸爸媽媽從遠(yuǎn)方回來(lái)，帶來(lái)圣誕禮物�？涩F(xiàn)實(shí)就是這么無(wú)情，等到深夜，換來(lái)的卻是一個(gè)冰冷冷的電話：“清音，今年圣誕節(jié)爸媽回不去了，你自己一個(gè)人睡吧！”我掛了電話，關(guān)上了燈，愣愣地，如僵尸般，睡了。殊不知，去年圣誕還是這樣。我也知道，爸媽在外面賺錢(qián)是為了我，可是，你們就不能放一放手頭的工作，稍稍陪一陪我，一家人在一起快快樂(lè)樂(lè)，不是更好嗎？

　　爸爸媽媽，我不奢求很多，我只要我們?cè)谝黄穑秃�。今年圣誕節(jié)，回家吧。

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