(熱門(mén))小學(xué)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
五對(duì)靈活的腳,其中有一對(duì)是令人害怕的大鉗子;兩只尖尖的小眼睛;還有一張會(huì)吐出白泡泡的嘴;兩個(gè)較大的呼氣孔,兩個(gè)稍小一點(diǎn)的吸氣孔;加上胖胖的身體組成了媽媽今天買(mǎi)的兩只鮮活的大閘蟹。
開(kāi)始宰殺大閘蟹了,我好奇地跑過(guò)來(lái)觀看。媽媽拿起一只筷子,想將它插入大閘蟹的口中,沒(méi)想到筷子剛碰到,它就用它的大鉗子夾住了筷子,很難動(dòng)搖;第二只筷子閃亮登場(chǎng),也向它的嘴里進(jìn)攻,不料它也和同伴一樣陷入了困境。我想:如果第三只筷子也來(lái)幫忙,那大閘蟹該怎樣抵抗呢?媽媽拿來(lái)第三只筷子,直奔大閘蟹的口,直到內(nèi)臟,剎那間,它的大鉗子松開(kāi)、扔下兩只有點(diǎn)被夾破的.筷子,使勁地去拔插在口中的那只筷子,媽媽見(jiàn)它那樣痛苦,看著它靈活地自救,它好像在對(duì)媽媽苦苦哀求:“放了我吧!”媽媽就放棄再戳它了,大閘蟹用兩只大鉗子把筷子夾住,一點(diǎn)一點(diǎn)往外拔,直到筷子完全拔出。漸漸地、漸漸地,大閘蟹在掙扎中停止了動(dòng)彈,好可憐的大閘蟹。
于是,媽媽把它的大鉗子剪掉,大鉗子還會(huì)動(dòng),我心想:它的生命力真頑強(qiáng)。
小學(xué)的作文 篇2
春天,天氣暖洋洋的,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,太陽(yáng)紅紅的'。老師帶著小學(xué)生們?nèi)ゴ河巍?/p>
小草鉆出了地面綠油油的一片,五顏六色的小野花開(kāi)了,蝴蝶在天上飛,小鳥(niǎo)唱著歌。
同學(xué)們看到了美麗的春天,高興的歡呼起來(lái)。
小學(xué)的作文 篇3
不知不覺(jué)的又來(lái)到了五月,這是一個(gè)讓人思緒飛揚(yáng)的月份,沉睡的柳枝、花草睜開(kāi)了眼,漸吐著迷人的芬芳,似乎空氣間突然有了一點(diǎn)新鮮感,天空的明亮映襯出多彩的浪漫,就在這浪漫間,張開(kāi)的不再是迷惘,卻漸化成了感嘆。
五月,總是一種召喚,不再是怯生生的等待,這等待間含著希望,希望落到了身邊,揣在心里,不想再去將它慢慢的收存,而是釋放至一個(gè)自己無(wú)暇的夢(mèng)想間,空靈、實(shí)在,又不失嫵媚?傁肴ド焓滞熳∵@歲月的存在,總想把握這多彩的季節(jié),于是花朵開(kāi)始綻放,小草開(kāi)始抖綠,樹(shù)動(dòng)開(kāi)始擺動(dòng),這芬芳也就來(lái)了。
我走在這翠綠間,不時(shí)的向天望,藍(lán)藍(lán)的帶著飄浮的云朵,很美,不時(shí)的變換著方向。我的眼光投入這世界,這世界靈動(dòng)著,又靜止著從我身邊踏過(guò),我來(lái)不及細(xì)想的時(shí)候,它的迷人與清晰,將我的影像留在了這動(dòng)感的'歲月,不時(shí)的張望,卻又閉眼沉思。無(wú)論怎樣想象?都無(wú)法拋棄這種顏色,因?yàn)檫@顏色已經(jīng)將心底的那種渴望點(diǎn)燃。芬芳的丁香,傳遞著它的幽香,似仙子一般帶著我,呼吸著氣味,舔嘗著痕跡,五官都張開(kāi),感知著自我對(duì)于世界的感受,反到大腦中,這一切既不突然,也不詭異,剩下的只有快樂(lè)。
我想留住這五月的艷麗,花的芬芳,可是歲月總是不斷的移動(dòng),它抱著我走向哪里?我還有些不好意思,可是我終究無(wú)法阻擋它的腳步。那么,就讓這芬芳,這迷人的世界把我從枯寂的心情間解放出來(lái)。我要的是快樂(lè),留下的是思念。
小學(xué)的作文 篇4
我們班不知道什么時(shí)候誕生了一位女漢子,她個(gè)子高高的,皮膚白白的,一雙清澈見(jiàn)底的眼睛,再加上粉嘟嘟的臉蛋好可愛(ài)。不過(guò)不要被從表面的她萌倒啊,因?yàn)樗且幻愕摹芭疂h子”。
最倔女漢子,學(xué)習(xí)起來(lái)可用功呢!漢子才不會(huì)輸呢,她上課時(shí)不是很愛(ài)發(fā)言哦!正所謂厚積薄發(fā)你瞧!她正在拼命埋頭記筆記呢!翻開(kāi)她的書(shū)本,那一行行密密麻麻的的字,透出的都是她學(xué)習(xí)的那股鉆勁與認(rèn)真,就連班長(zhǎng)也拼不過(guò)她,她學(xué)習(xí)的這種倔,正是她最有特點(diǎn)的最讓我敬佩的地方。
記得有一次語(yǔ)文考試,她不幸馬失前蹄失手考了個(gè)八字頭,如果你認(rèn)為她會(huì)因?yàn)闆](méi)有考好而垂頭喪氣,心不在焉的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦!相反她不僅沒(méi)有無(wú)精打采,反而上課聽(tīng)的`越來(lái)越認(rèn)真,對(duì)待作業(yè)更是一絲不茍,因?yàn)樗跒橄麓蔚目荚囎龀浞譁?zhǔn)備,從哪里摔倒,就要從哪里站起來(lái)。果然第二次考試她大顯身手,果然功夫不負(fù)有心人,她金榜題名。
女漢子當(dāng)然是巾幗不讓須眉啦!她擔(dān)任校民樂(lè)團(tuán)的中阮手,而我是琵琶手,我們一起訓(xùn)練,一起學(xué)習(xí),一起玩耍形影不離,就連在演奏時(shí)候也是心有靈犀。琵琶清翠的聲音和中阮沉穩(wěn)低沉的聲音交織在一起相融合,再加上二胡,笛子,揚(yáng)琴的伴奏,整個(gè)合奏曲變得委婉動(dòng)聽(tīng)起來(lái),余音繞梁棒極了!絕美的成功離不開(kāi)日夜辛勤的訓(xùn)練的汗水,我們每天堅(jiān)持訓(xùn)練,她的手指總是在琴弦上不停的滑動(dòng)著,彈出一連串優(yōu)美的琴聲,仔細(xì)看,她的手上全是老繭“傷痕累累”,要知道談古阮可是個(gè)體力活,一開(kāi)始就連咱們的女漢子也彈的十分吃力,但是天天彈,月月練,熟能生巧啊!
擁有對(duì)待學(xué)習(xí)的鉆勁,對(duì)待音樂(lè)的認(rèn)真,她就是咱們班的“最倔女漢子”——周莉。
小學(xué)的作文 篇5
今天,我來(lái)給大家介紹一下我的妹妹,她的名字叫 姜紫嫣,下面我來(lái)給大家介紹一下吧!
我的妹妹有一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃般的小嘴巴,一頭蘑菇樣式的頭發(fā),一身纖細(xì)的身材,可謂女孩中的.美少女了!別看她美麗,玩起來(lái)和一個(gè)小男孩一樣,總喜歡時(shí)不時(shí)嚇你一下!我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們倆之間的趣事吧!
趣事一:還記得有一次,我早上起床想穿鞋,,可是,到哪里也找不到鞋,這時(shí),我看家妹妹正在床一邊對(duì)我笑,我馬上開(kāi)始了猜疑:會(huì)不會(huì)是她拿的,一定是她,一臉壞笑!于是,我開(kāi)始了我的百般質(zhì)問(wèn),可她又使出掉眼淚這一招,只見(jiàn)她馬上哭了起來(lái),奶奶來(lái)了才把我的拖鞋找出來(lái)!
趣事二:我嚇唬她,說(shuō):“你看,姑姑的房間里有一股‘極陰之氣’可能里面有鬼,傳說(shuō)世界上真有鬼!”妹妹馬上被我嚇的飛一般的跑到了外面,我馬上說(shuō):“開(kāi)玩笑的啦!”她才不怎么害怕姑姑的房間了!
這就是我的妹妹!
小學(xué)的作文 篇6
科學(xué)實(shí)驗(yàn)既有趣又可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),益處多多。
星期天,我們做了一次“漂浮在水上的針”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我們先準(zhǔn)備一根細(xì)針,一個(gè)透明的'玻璃杯,一個(gè)小鑷子。先把玻璃杯裝一半的水,再用小鑷子夾住細(xì)針,輕輕將細(xì)針?lè)湃胨,然后迅速將小鑷子從水杯中取出。揭曉謎底的時(shí)候到了,“啊哈哈哈”水底的細(xì)針像一葉纖細(xì)的扁舟漂浮在水面,我驚訝地睜大了圓圓的眼睛。接著,我再將一滴清潔劑倒入水中,我原以為它又會(huì)“飆”地飛起來(lái),可沒(méi)想到隨著清潔劑的一圈圈漣漪散開(kāi),小細(xì)針緩緩沉到了水底。
這又是為什么呢?我百思不得其解,本來(lái)我想翻翻書(shū)籍,可書(shū)上只說(shuō)了制作方法并沒(méi)解釋原理,我只好上網(wǎng)查找了。
網(wǎng)上清楚的寫(xiě)道:由于水面含有足夠的張力,可以托起針,而清潔劑正是罪魁禍?zhǔn)郑某煞终米屗膹埩οЯ,所以針就沉下去了。噢,原?lái)是這樣!
這次實(shí)驗(yàn)實(shí)在太有趣了,我見(jiàn)識(shí)了科學(xué)的力量,也增長(zhǎng)了許多知識(shí),以后我一定要多做一些益智的小實(shí)驗(yàn)。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
經(jīng)典小學(xué)作文12-26
小學(xué)作文精選03-10
精選小學(xué)作文01-06
讓小學(xué)作文09-18
比小學(xué)作文04-29
等小學(xué)作文05-27