(集合)我的小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
弱質(zhì)纖纖，風(fēng)韻淡淡，林妹妹便以這個(gè)形象走進(jìn)我的視野。不知道如何直視這個(gè)世界，只能自己努力抬起驕傲的頭，任憑寂寞、疼痛似紫色藤蔓一樣在身后糾纏蔓延。別人都說(shuō)她似只刺猬，拼命地用刺來(lái)保護(hù)自己，而我認(rèn)為，她，不過(guò)是只蜜蜂，蟄了別人又何嘗沒(méi)有傷到自己？一襲白衣進(jìn)了賈府，便奠定了她一生的色調(diào)：白。她如一片白色羽毛，飄然而至，又隨風(fēng)而逝；她如一場(chǎng)晶瑩小雪，輕舞而落，又見(jiàn)陽(yáng)而化；她如一朵清雅百合，沁心而爽，又香消而逝。然而，她那短暫卻蒼白的生命卻有著奪目的紅，那是她用盡顯血染紅的��！海子說(shuō)過(guò)：“面朝大海，春暖花開(kāi)。
”當(dāng)溫暖的微風(fēng)吹拂臉龐，她的心也會(huì)如小小的雛菊一般綻開(kāi)，可她從不打開(kāi)心房，讓人欣賞；當(dāng)明媚的陽(yáng)光翩然而至，她的眉也會(huì)如彎彎的新月一樣迷人，可她從不輕抬下頜，讓人凝視。我不知道，她為什么只愿縮在冬天的角落里，而不愿轉(zhuǎn)過(guò)身去，迎接春天；我不知道，她為什么小心翼翼，而不愿試著去改變，或許命運(yùn)的.輪盤(pán)會(huì)被驚動(dòng)；我不明白她為什么冒死追逐，而不愿停下仰望。但我清楚的是，她在用靈魂唱歌，在用生命作畫(huà)。
她想用透明的靈魂照亮黑暗的長(zhǎng)路，她想用纖細(xì)的手指剝開(kāi)自由的窗扉。浮華之景，櫻色飛舞，有那氤氳之氣，似霧非煙；桀驁之紅，錚然而立，唯有赤色染天，映乾坤。靡靡之音，喧然襲來(lái)，化為醉人之酒，醉人離意；漣漪清水，醒人凈濁，實(shí)為幽歌一曲，席慕榮�？�，那是她殷紅的血之紅；聽(tīng)，那是她幽長(zhǎng)的魂之歌。
我的小學(xué)作文 篇2
人人都有自己尊敬的一個(gè)人，而我最尊敬的人就是老師。
老師就像辛勤的園丁，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，老師就像一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，��！老師，多偉大��！
從一年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)六年了，在這六年里，老師灌溉了我們多少知識(shí)，今天我們已經(jīng)從一個(gè)不懂事的`孩子，成為了六年級(jí)的大哥哥、大姐姐。我們即將離開(kāi)母校，進(jìn)入中學(xué)了，老師，是您，強(qiáng)忍著痛苦，為我們送別。
在班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生，最尊敬的人就是老師，因?yàn)槔蠋煙o(wú)私奉獻(xiàn)給我們傳播知識(shí)，就像一只勤勞的小蜜蜂。隨著年齡的增長(zhǎng)我們懂的知識(shí)越來(lái)越多，而老師卻漸漸衰老了。
啊！老師，我們愛(ài)您！
我的小學(xué)作文 篇3
我身邊有許多熟悉的人，但我最熟悉的就是我的弟弟了。
我的弟弟臉蛋圓圓的 ，像兩個(gè)紅蘋(píng)果。眼睛大大的，像兩顆黑彈珠。
我的弟弟非常非常調(diào)皮。有一次，我放學(xué)回家，人有點(diǎn)不舒服，媽媽就帶我去醫(yī)生打針去了。回家時(shí)，我看見(jiàn)弟弟把我書(shū)從書(shū)包里倒了出來(lái)，并且把我的語(yǔ)文書(shū)當(dāng)成了畫(huà)畫(huà)的'本子，在上面亂涂亂畫(huà)。這時(shí)，我真想批評(píng)他一頓，可是看著弟弟那可愛(ài)的身影，又不忍心批評(píng)他。于是，我就心平氣和地對(duì)弟弟說(shuō)：“以后不要善自拿姐姐東西了�！�
我的弟弟雖然非常調(diào)皮，但也非�？蓯�(ài)。
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