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我的小學(xué)作文

時間:2023-09-27 07:47:20 小學(xué)作文 我要投稿

(集合)我的小學(xué)作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(集合)我的小學(xué)作文

我的小學(xué)作文 篇1

  弱質(zhì)纖纖,風(fēng)韻淡淡,林妹妹便以這個形象走進我的視野。不知道如何直視這個世界,只能自己努力抬起驕傲的頭,任憑寂寞、疼痛似紫色藤蔓一樣在身后糾纏蔓延。別人都說她似只刺猬,拼命地用刺來保護自己,而我認為,她,不過是只蜜蜂,蟄了別人又何嘗沒有傷到自己?一襲白衣進了賈府,便奠定了她一生的色調(diào):白。她如一片白色羽毛,飄然而至,又隨風(fēng)而逝;她如一場晶瑩小雪,輕舞而落,又見陽而化;她如一朵清雅百合,沁心而爽,又香消而逝。然而,她那短暫卻蒼白的生命卻有著奪目的紅,那是她用盡顯血染紅的啊!海子說過:“面朝大海,春暖花開。

  ”當(dāng)溫暖的微風(fēng)吹拂臉龐,她的心也會如小小的雛菊一般綻開,可她從不打開心房,讓人欣賞;當(dāng)明媚的陽光翩然而至,她的眉也會如彎彎的新月一樣迷人,可她從不輕抬下頜,讓人凝視。我不知道,她為什么只愿縮在冬天的角落里,而不愿轉(zhuǎn)過身去,迎接春天;我不知道,她為什么小心翼翼,而不愿試著去改變,或許命運的.輪盤會被驚動;我不明白她為什么冒死追逐,而不愿停下仰望。但我清楚的是,她在用靈魂唱歌,在用生命作畫。

  她想用透明的靈魂照亮黑暗的長路,她想用纖細的手指剝開自由的窗扉。浮華之景,櫻色飛舞,有那氤氳之氣,似霧非煙;桀驁之紅,錚然而立,唯有赤色染天,映乾坤。靡靡之音,喧然襲來,化為醉人之酒,醉人離意;漣漪清水,醒人凈濁,實為幽歌一曲,席慕榮?矗鞘撬蠹t的血之紅;聽,那是她幽長的魂之歌。

我的小學(xué)作文 篇2

  人人都有自己尊敬的一個人,而我最尊敬的人就是老師。

  老師就像辛勤的園丁,撫養(yǎng)我們長大,老師就像一根蠟燭,點燃了自己,照亮了別人,啊!老師,多偉大!

  從一年級到現(xiàn)在已經(jīng)六年了,在這六年里,老師灌溉了我們多少知識,今天我們已經(jīng)從一個不懂事的`孩子,成為了六年級的大哥哥、大姐姐。我們即將離開母校,進入中學(xué)了,老師,是您,強忍著痛苦,為我們送別。

  在班級的每一個學(xué)生,最尊敬的人就是老師,因為老師無私奉獻給我們傳播知識,就像一只勤勞的小蜜蜂。隨著年齡的增長我們懂的知識越來越多,而老師卻漸漸衰老了。

  !老師,我們愛您!

我的小學(xué)作文 篇3

  我身邊有許多熟悉的人,但我最熟悉的就是我的弟弟了。

  我的弟弟臉蛋圓圓的 ,像兩個紅蘋果。眼睛大大的,像兩顆黑彈珠。

  我的弟弟非常非常調(diào)皮。有一次,我放學(xué)回家,人有點不舒服,媽媽就帶我去醫(yī)生打針去了。回家時,我看見弟弟把我書從書包里倒了出來,并且把我的語文書當(dāng)成了畫畫的'本子,在上面亂涂亂畫。這時,我真想批評他一頓,可是看著弟弟那可愛的身影,又不忍心批評他。于是,我就心平氣和地對弟弟說:“以后不要善自拿姐姐東西了!

  我的弟弟雖然非常調(diào)皮,但也非?蓯邸

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