(實(shí)用)我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
我的奶奶今年已經(jīng)六十一歲了,她十分地勤勞,每天都做著許許多多的家務(wù)事,她從不嫌累,每天晚睡早起。最近我發(fā)現(xiàn)了我奶奶的一個(gè)小秘密。
有一次,我把一個(gè)月餅切成了兩半,并對(duì)奶奶說(shuō)另外一半是她的。我看奶奶正在洗衣服,就不等奶奶了,便先拿起自己的'那份吃了起來(lái),這個(gè)月餅的味道好極了!我三下兩下就吃完了。沒(méi)想到剛才的一幕奶奶也看到了,她看我吃得這么開(kāi)心,這么喜歡吃,便說(shuō):“把奶奶那塊也吃了吧!奶奶剛吃好飯,肚子有點(diǎn)脹,不想吃!蹦菚r(shí)的我一點(diǎn)也不懂事,立刻就答應(yīng)了奶奶,把奶奶的那份也解決了。
后來(lái),我聽(tīng)到了媽媽與奶奶在說(shuō)悄悄話,便小心翼翼地走了過(guò)去,躲在門背后偷聽(tīng)起來(lái)。媽媽說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)不像以前了,以前經(jīng)濟(jì)不富裕,但是現(xiàn)在您不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題了!您就多吃點(diǎn)!”奶奶說(shuō):“我也是看他非常愛(ài)吃這個(gè)月餅,所以才省下來(lái)給他吃的嘛!”我悄悄地走開(kāi)了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
從此之后,無(wú)論奶奶怎樣勸說(shuō),我都會(huì)將奶奶的那一份留給奶奶。奶奶,我愛(ài)你!
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
今天是個(gè)天氣晴朗,陽(yáng)光明媚的日子,我和媽媽來(lái)到了一片美麗的菜園。
我們走在去菜園的路上,我東瞧瞧,西望望,希望能發(fā)現(xiàn)一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。突然,我看見(jiàn)了一種從未見(jiàn)過(guò)的花,感覺(jué)很新奇。它的花瓣是金黃色的,里面還夾雜著一些深黃的花瓣。它的花瓣是一根一根的,開(kāi)起來(lái)一簇一簇的。美麗極了!我小心翼翼地把它摘下來(lái),然后摸摸它的花瓣,啊!軟軟的,涼涼的.,可舒服了!一陣風(fēng)吹來(lái),花兒微微地動(dòng)了一下,這使我有了一個(gè)新的啟發(fā)。我用手指把它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),。】瓷先ニ嫦駛(gè)正在轉(zhuǎn)圈的花朵精靈。為了有更多的發(fā)現(xiàn),我扒開(kāi)花瓣,呀!你猜我看到了什么?一簇白絨絨的毛出現(xiàn)在我眼前。我輕輕的撫摸它,滑滑的,在陽(yáng)光的照耀下亮閃閃的,十分惹人喜愛(ài)。我把它捏在手里,用鼻子湊上去聞了聞,使我心曠神怡!
呀!今天的收獲可真大啊!同學(xué)們,你們只要細(xì)心觀察,一定也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的新玩意。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
今天早上,我和三個(gè)小伙伴一起去森林公園玩。
一到公園,我們就在草坪上盡情地玩耍、奔跑。跑著跑著,我就氣喘吁吁了。我準(zhǔn)備坐下來(lái)休息一會(huì)兒,突然,我發(fā)現(xiàn)草坪上有位“不明爬行物”。只見(jiàn)它有著黑黃相間的身體,頭上頂著兩根又細(xì)又短的觸須,好似電視的兩根天線,它的腳:“1、2、3、4、5……”哎呀,這腳多得我數(shù)也數(shù)不清!只見(jiàn)這些腳有規(guī)律地挪動(dòng)著,這位“不明爬行物”便慢慢地前行著。我趕緊把小伙伴們叫過(guò)來(lái),他們看到這位“不明爬行物”,上去就是一腳,幸好只踩中了它的.尾巴,讓我們沒(méi)想到的是,它竟然還在往前爬!這時(shí),又有一位“不明爬行物”向我們爬來(lái),屠西恒一下子踩扁了它的頭,“不明爬行物”在地上掙扎了幾下,好像在痛苦地呻吟著,沒(méi)過(guò)多久就一動(dòng)不動(dòng)地死了。
我覺(jué)得這件事很新奇,苦苦思索不明白其中的原因;氐郊椅亿s緊打開(kāi)電腦,上網(wǎng)查了查。哦!原來(lái)這“不明爬行物”叫毛毛蟲(chóng),它的感覺(jué)神經(jīng)在頭部的觸須上,如果把它的尾巴踩掉,它不會(huì)死,但如果你把它的頭弄掉,毛毛蟲(chóng)就失去了觸須,馬上就會(huì)神經(jīng)錯(cuò)亂,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)死掉。
今天,我很開(kāi)心,因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
我一直認(rèn)為自己是個(gè)像伽利略、哥白尼那樣的偉人,因?yàn)槲以谄邭q那年發(fā)現(xiàn)了螞蚱是有翅膀的。
起先,只是在秋天的時(shí)候,我和小伙伴在綠化帶上捉螞蚱。眾所周知,螞蚱是彈跳能手,不過(guò)想要捉到它也很容易,拿根木棍往草叢中一掃,它就跳起來(lái)了。
我捉到過(guò)最大的螞蚱有食指那么長(zhǎng),我的發(fā)現(xiàn)也是從這只螞蚱身上而起。
剛開(kāi)始,這只螞蚱從我手中“越獄”,它跳起來(lái)時(shí),似乎有一團(tuán)彩色的東西在我眼前閃了一下。我一把抓住了螞蚱,開(kāi)始仔細(xì)觀察,看了半天,也沒(méi)看出什么名堂。突然,我一不小心,指甲碰到了它的背部。沒(méi)想到,它的背部竟然可以從中間翻開(kāi),里面有一層紫紅色的薄翼,像扇子一樣折疊在綠色的'外翼里。我大叫一聲:“ohmygod!”螞蚱竟然有翅膀!“螞蚱有翅膀!”當(dāng)時(shí)的我為自己的發(fā)現(xiàn)自豪不已,感覺(jué)自己都偉大到足以載入史冊(cè)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
【會(huì)裝死的甲蟲(chóng)】
你們見(jiàn)過(guò)會(huì)裝死的動(dòng)物嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)就和我一起看看吧!
星期天,萬(wàn)里無(wú)云,我在我家院子里玩游戲。
玩著玩著,看見(jiàn)了一只小甲蟲(chóng),身高只有2-3厘米,身長(zhǎng)有5-6厘米,很像小人國(guó)里的“黑衣戰(zhàn)術(shù)”。眼睛雖然很小,但是像寶石一樣,陽(yáng)光照射在它身上亮晶晶的,兩只觸角在頭上搖晃著,它還有3對(duì)小小的腿。
這只甲蟲(chóng)真是太可愛(ài)了,我忍不住碰了小甲蟲(chóng)一下,之后它就一動(dòng)不動(dòng)了。我又碰一下它,它還是一動(dòng)不動(dòng)。我躲起來(lái),才發(fā)現(xiàn)這個(gè)“黑大帥”動(dòng)了幾步。原來(lái)它是在裝死。
我回家翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》,發(fā)現(xiàn)會(huì)裝死的.動(dòng)物還有豬鼻蛇等。我把這些講給了媽媽聽(tīng),媽媽還夸我聰明呢!
只要我們認(rèn)真觀察身邊的事物,就能發(fā)現(xiàn)出許多有趣的現(xiàn)象。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
魚(yú)兒是海洋動(dòng)物,鯨也一樣。魚(yú)兒用的鰓呼吸,鯨卻用的肺呼吸。鯨的呼吸孔長(zhǎng)在頭頂,呼吸時(shí),鯨先將肺里的廢氣排出,這股強(qiáng)而有力的氣流沖出鼻孔時(shí),會(huì)發(fā)出很大的聲音,伴著激昂的音樂(lè),一股“噴泉”噴涌而出,在海面上形成了一道亮麗的風(fēng)景!
鯨還有發(fā)明創(chuàng)造的.事。
從前,輪船是尖尖的船頭,但總是開(kāi)不快,而園頭園腦的鯨卻常常能超過(guò)海輪。這是什么原因呢?科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”,而“流線型”在水中阻力是最小的。后來(lái),設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)船體時(shí)模仿鯨的形體,大大提高了輪船在水面航行的時(shí)間與速度。
軍事家們觀察了鯨魚(yú)的生活。每隔20至60分鐘,就要浮出水面呼吸一次。背部拱出水面,然后探出頭來(lái)“噴泉”,于是,科學(xué)家得到了啟迪,對(duì)潛水艇凸起的指揮臺(tái)以及圍殼等上部結(jié)構(gòu),加強(qiáng)了強(qiáng)度與厚度,并把外形模仿鯨背處理,結(jié)果對(duì)鯨起了很大作用。
我發(fā)現(xiàn)了鯨魚(yú)的秘密,我相信只要大家用心觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
“啊生活是多么的美,我發(fā)現(xiàn)了“美”!笨晌覀儾恢廊艘病懊馈,人的“美”很多很多......
生活的美到處都是,我們看見(jiàn)的景色......都讓我們感覺(jué)到快樂(lè),讓高興的人更高興,讓煩惱的人忘記煩惱。
人的美無(wú)處不在,人的美不是看外表,人可以用衣服來(lái)打扮,也可以用知識(shí)來(lái)打扮,還可以用你善良的心來(lái)打扮自己? 界上用衣服來(lái)打扮自己的`很多很多,用知識(shí)來(lái)打扮自己的很少,用你善良的心來(lái)打扮自己的很少很少。
我的舅舅是個(gè)用來(lái)打扮自己的人,每天都穿著幾百到幾千的衣服出去,別人只知道他的錢多,可不知道他沒(méi)有知識(shí)。
我的哥哥就是用知識(shí)來(lái)打扮自己,他每天穿著普普通通的衣服出去,手里拿幾本書,坐公共汽車的時(shí)后,就看書,沒(méi)時(shí)間,還擠一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書,他的同事說(shuō)他“知之為知之,不知為不知,是知也;畹嚼蠈W(xué)到老......”
我的媽媽是用善良的心來(lái)打扮自己,因?yàn)樗龥](méi)事就幫別人做事,所以別人愛(ài)和我的媽媽做朋友。
讓我們一起發(fā)現(xiàn)生活,創(chuàng)作聲活。
“啊生活是多么的美,可人也美。美你在那里,你可以來(lái)到我生邊嗎?”
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
前幾天的早晨,我起床后突然覺(jué)得有什么東西從眼底下穿過(guò),可當(dāng)我眨了一下眼,又沒(méi)了,我沒(méi)放在心上,背上書包走了。
中午回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽愁眉苦臉地對(duì)著窗戶看了半天,陷入沉思中。我來(lái)到窗戶前看到鐵絲紗窗已被什么鋒利的東西給切出一個(gè)口子,我以為有小偷,問(wèn)媽媽:“媽媽,家里難道有小偷不成?”媽媽想了一會(huì)兒說(shuō):“也不是沒(méi)有可能,有可能我們家被盯上了,也說(shuō)不定。”
第二天早上,我發(fā)現(xiàn)鐵絲紗窗昨天補(bǔ)好的又破了,旁邊的洗潔精、肥皂盒都翻倒了,垃圾桶也被翻了個(gè)四腳朝天……
下午回來(lái)以后,我和媽媽來(lái)了個(gè)大搜索,看看有沒(méi)有丟什么東西。我來(lái)到空調(diào)旁邊,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只白白的小尾巴從空調(diào)底下鉆了過(guò)去,我朝里一看,!空調(diào)連接外面的排水管切斷了,出現(xiàn)了一個(gè)大洞;我來(lái)到電視機(jī)旁,柜子底下全是什么“外星人”啃得不成樣子了的骨頭。我想,難道是外星人大面積襲擊嗎?可是白色的尾巴又是怎么回事呢?排水管是被什么切斷的呢?……一切問(wèn)題在于不是人所為,有是要錢不要肉的,要肉而且會(huì)啃骨頭能切斷管線的只有老鼠輩,啊哈,謎底解開(kāi)了。
晚上,大面積的.抓捕行動(dòng)開(kāi)始了,我們?nèi)覈范陆兀K天捕獲了“外星人”――一只賊溜溜的大老鼠。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
有一天,我們幾個(gè)小伙伴在一起玩?匆(jiàn)地上有一群螞蟻不知道在干什么。我突發(fā)奇想,想看看螞蟻是怎樣走路的,于是我們捉來(lái)幾只螞蟻進(jìn)行觀察?墒俏覀兛吹醚刍ǹ潄y了,也沒(méi)看出個(gè)所以然。一個(gè)朋友說(shuō):“我有個(gè)好主意。”
“什么好主意?快說(shuō)出來(lái)呀!”
“去拿放大鏡照!”
我趕緊跑進(jìn)屋子,翻箱倒柜地找放大鏡。
“放大鏡來(lái)啦!”我喊著叫著跑出來(lái)。
“快照,快照!被锇閭儬(zhēng)先恐后地喊。我們對(duì)著螞蟻一照,“螞蟻?zhàn)叩锰炝,看不清!?/p>
突然一個(gè)伙伴說(shuō):“我有辦法!”于是我照著他的方法捉了幾個(gè)頭最大的螞蟻,并在它的6條腿上染上了紅墨水,把它放到一張白紙上讓它走。螞蟻?zhàn)哌^(guò)后,紙上留下了一個(gè)個(gè)“三角形”的印跡。這一下我們終于弄清楚螞蟻是怎樣走路的了:原來(lái)螞蟻的身體兩側(cè)各長(zhǎng)有3條腿,有一側(cè)的前足、后足和另一邊的`中足分別組合成兩組“三角架”。當(dāng)?shù)谝唤M“三角架”舉起來(lái)向前邁步時(shí),第二組“三角架”支撐住身體,保持著平衡。螞蟻就是這樣行進(jìn)的。
我們不僅觀察了螞蟻是怎樣走路的,而且我們還發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭上有一對(duì)觸角,觸角上面還有很多細(xì)細(xì)的小孔。此外,我們還發(fā)現(xiàn)有的螞蟻有翅膀,有的沒(méi)有。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
每當(dāng)夏日當(dāng)空的時(shí)候,蟬都會(huì)在樹(shù)上放聲高歌,那聲音“吱——”“吱——”地叫個(gè)不停,聽(tīng)起來(lái)并不是十分動(dòng)聽(tīng)悅耳,反而覺(jué)得刺耳難聽(tīng)。
暑假的時(shí)候,不管走到哪,遠(yuǎn)處、近處,到處都能聽(tīng)到“吱——”“吱——”蟬的'鳴叫聲,真是讓人心煩。一天,我看見(jiàn)一只蟬掉到了地上,走近看了看它,原以為是受傷了,再定睛一看,原來(lái)這只蟬已經(jīng)死了。我把它帶回了家,準(zhǔn)備看看它那讓人感到心煩氣躁的聲音,到底是從它身上的哪個(gè)部位發(fā)出來(lái)的,我想研究研究。
我正仔細(xì)看著這只蟬,發(fā)現(xiàn)蟬翅膀的下方隱隱約約有三個(gè)小孔,并看到小孔上有三片小黃膜,我想:“這三個(gè)小黃膜是不是蟬唱歌的重要部位呢?”之后我找到了有關(guān)蟬的資料,這一資料來(lái)自“法布爾”的《昆蟲(chóng)記》,看到書上有這樣幾句話:“蟬的歌聲,是由這三個(gè)孔(俗稱:小音箱、大音箱),慢慢地呼出氣體,再加上蟬翅膀飛快地振動(dòng),產(chǎn)生了那十分沙啞的叫聲。此外,如切除‘音箱’,并非蟬無(wú)法發(fā)聲了,只是聲音會(huì)變得十分奇怪,更加難聽(tīng)!
這就是我發(fā)現(xiàn)蟬的歌唱秘密!
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
我家養(yǎng)了一只小貓,小貓的腦袋圓圓的,頂著一對(duì)尖尖的小耳朵。那大大的眼睛瞪得像兩盞小燈泡,鼻子下面有一張人字形嘴巴,兩旁有六根白色的`胡須,常常一扇一扇的,挺神氣。身后長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像小鞭子似的左右搖擺,一身灰藍(lán)色的毛在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)亮。
我發(fā)現(xiàn)最近小貓喜歡又抓又啃的,媽媽說(shuō)可能是開(kāi)始長(zhǎng)牙齒了,這可真是個(gè)新鮮事兒。小貓一看到鞋子就會(huì)把頭鉆進(jìn)去,然后就發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音?!啃了又鉆,鉆了又啃,反反復(fù)復(fù)的鉆,反反復(fù)復(fù)地啃。一只鞋很快就被小貓啃爛了,它還很滿足的擦了擦嘴。瞧它這架勢(shì),好像完成了一項(xiàng)大工程,還挺有成就感的。有時(shí)它啃累了,竟然在鞋子里睡著了。穿鞋不小心的話,還會(huì)碰到一個(gè)毛茸茸的大肉球,是不是挺有趣呀?
我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越喜歡我家調(diào)皮可愛(ài)的小貓了,因?yàn)樗俏易詈玫耐姘椤?/p>
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
今天,哥哥讓我做一道數(shù)學(xué)題,題目如下:把2、3、6、9這四個(gè)數(shù)填入下面的“□”里(每個(gè)數(shù)用兩次),每個(gè)“□”里只能填入一個(gè)數(shù),使得這個(gè)等式成立!酢酢痢酢酰健酢酢痢酢酢
我一看題目立刻想到一種簡(jiǎn)便的填法:23×69=69×23,調(diào)換兩個(gè)乘數(shù)的位置,積是相等的。哥哥說(shuō):“你填的這種方法,算式兩邊的兩個(gè)兩位數(shù)完全一樣。有沒(méi)有其他填法,使得左右兩邊的兩位數(shù)不一樣,但是積仍然相等呢?”我動(dòng)起腦筋來(lái),想到:我們可以把2、3、6、9分成兩組,使2×9=3×6,然后把2、9作十位數(shù),3、6作個(gè)位數(shù),得到23×96,再反過(guò)來(lái)把3、6作十位數(shù),2、9作個(gè)位數(shù),得到32×69,兩邊的'積到底等不等呢?經(jīng)過(guò)計(jì)算我發(fā)現(xiàn)23×96=32×69,而且26×93=62×39。我又用兩組相乘后得數(shù)相等的四個(gè)數(shù)1、2、3、6做實(shí)驗(yàn),因?yàn)?×3=1×6,所以21×36=12×63,26×31=62×13。
我還發(fā)現(xiàn)這樣的算式,從左往右讀和從右往左讀是完全一樣的,就像“上海自來(lái)水來(lái)自海上”這句話。同學(xué)們,你還能想我一樣寫出更多滿足條件的算式嗎?
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
人的心中有一種力量叫誠(chéng)實(shí),如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)就會(huì)使人討厭,我經(jīng)歷過(guò)了這樣的一件事情。
炎熱的夏天我很口渴,口袋有十塊錢便跑去小賣部去買一條冰淇淋吃了以后便拿出錢來(lái)分配起來(lái)這時(shí)發(fā)現(xiàn)多了兩塊錢心想這個(gè)月的零花錢快沒(méi)了,何況我是他的‘老客戶’了就拿兩塊錢和零用錢合起來(lái),過(guò)了一陣子便會(huì)了家。
回到家中我的`心慌的心怕鋪主知道了,老爸叫我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),老爸見(jiàn)我魂不收舍便說(shuō):“小康啊你干什么了我叫你為什么不應(yīng)我啊!边@時(shí)我只好一五一十的出來(lái)了,老爸說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí)要講信用!蔽业拖铝隋e(cuò)誤的頭我說(shuō):“老爸我就去把錢還給人家!闭f(shuō)完便跑去小賣鋪到了那我鼓起勇氣把錢還給店主說(shuō):“叔叔您找多了兩塊錢!笔迨逭f(shuō):“好孩子,你的誠(chéng)實(shí)讓我佩服。”
一個(gè)人不僅要有誠(chéng)實(shí)而且要有一顆善良純潔的心靈,我終于發(fā)現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)的可貴。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
今年清明掃墓,我在阿太的墳旁發(fā)現(xiàn)了一棵茶樹(shù)。
這棵茶樹(shù)枝葉繁茂,中間還有著幾朵茶花。再低頭一看,地上有幾朵完整的茶花,像是誰(shuí)把它從樹(shù)枝上剪下來(lái)似的,連花蕊也一起掉了下來(lái)。我好奇地?fù)炱鸬厣系膬啥浠,有一朵的根部連著花蒂,與花蒂相連的部分已經(jīng)枯黃;還有一朵非常鮮艷,看上去像是整根花莖被抽離了一樣!可一般像桃花、櫻花的花瓣都是一片一片落的`呀?總不會(huì)真是園林工人特意把它剪下來(lái)的吧!還是許多蜜蜂把它的蜜吸完了,它就這樣一起掉了下來(lái)?我越想越不明白,想打破砂鍋問(wèn)到底,可是媽媽說(shuō):“你還是自己去查找資料吧!”
回到家,我查了資料后,我知道了:因?yàn)椴杌ǖ幕ò旰,長(zhǎng)得結(jié)實(shí),而花的蒂部卻長(zhǎng)得不怎么結(jié)實(shí),花一枯,蒂部受力較大,茶花就在這個(gè)位置被折斷了,整一朵落了下來(lái)。
我想到了背過(guò)的古詩(shī):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!辈杌ㄊ遣粫(huì)忘記茶樹(shù)的哺育的!我也是不會(huì)忘記阿太和太公的,所以我每年清明都會(huì)去掃墓!
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
春來(lái)冬去,不知經(jīng)歷多少時(shí)間。春天充滿了生機(jī),天仿佛比以前更藍(lán)了,空氣比以前更清新了,太陽(yáng)也更燦爛了;小草偷偷地從土里鉆了出來(lái),樹(shù)兒發(fā)出了嫩芽,燕子也像趕集似的飛了回來(lái);農(nóng)民伯伯播下了希望的種子,盼望著收獲的小車滿載而歸……一切的一切,美麗的景象正是大自然賜予我們的。在春天里,人們會(huì)沐浴著春風(fēng),踏上郊游的路程,走向那美麗的田野,去享受那獨(dú)一無(wú)二的春光。
春天,充滿生機(jī)的春天。讓人們心情舒暢:她會(huì)讓失業(yè)的人重新拾回信心,一切沒(méi)有什么大不了;她會(huì)讓作家的眼前靈機(jī)一動(dòng),去寫下那最真實(shí)的美;她會(huì)讓孩子們懂得珍惜光陰,讓孩子們努力學(xué)習(xí)。美,其實(shí)很簡(jiǎn)單,這不正是生活中的美嗎?生活中處處都有美的`腳印,她讓生活更加美好,讓人與人的心靈更加貼近,讓處于困境的人們重拾回信心。
只要你有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用心靈去體會(huì),去感受,朋友,還在等什么,現(xiàn)在你的身邊就會(huì)有美走過(guò)的痕跡。
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