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小學(xué)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文300字 篇1
教我的老師很多，給印象最深刻的還是我們的語文老師——江老師。
江老師長得胖胖的，鼻梁上架著一副眼鏡，一臉嚴(yán)肅，給我的第一個(gè)印象是：這個(gè)老師不好惹。
但是，我發(fā)現(xiàn)，江老師上課很投入。有時(shí)還給我們講個(gè)笑話，輕松一下。如果你進(jìn)步了的話，他會表揚(yáng)你；如果你犯了錯(cuò)，他會和藹地教育你；如果你做小動(dòng)作，他會輕輕提示你……
有一次，我輔導(dǎo)一位同學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，到了5點(diǎn)，正要抱怨，無意中看見辦公室的燈還亮著，我到嘴邊的話咽了回去。啊，江老師為了我們，操了多少心�。�
江老師還一視同仁。有一次，我們班轉(zhuǎn)來了一名單親家庭的.同學(xué)，江老師并沒有因?yàn)樗煽儾疃憛捤炊偸菐椭�，還打算讓他參加國旗下講話！
江老師，您像嚴(yán)厲的父親，又像慈祥的母親，您指引著我們走向成功的大道！
小學(xué)作文300字 篇2
我不知道在這個(gè)世界上還有誰比我更苦惱？
每次寫作業(yè)時(shí)，我總想著一定要寫快！這樣就可以讓媽媽帶我出去玩啦！想到這，我不由自主地加快了寫字速度�？蓪懼鴮懼业氖志兔蛄伺赃叺南鹌ず蛣e針開始玩了起來。我給橡皮畫上了一對八字胡和一張笑臉，還給它“打針”……突然傳來一陣喝問：”歆怡！你在干什么？”“沒……沒什么！”我吞吞吐吐地說，然后偷偷地把別針和橡皮扔到了一邊，繼續(xù)寫起了作業(yè)。就這樣，再父母不斷地督促下，我總算完成了作業(yè)，可也到了上床睡覺的'時(shí)間。媽媽又催促道：“快，我們都在等你呢！”我聽了，頭都要大了！第二天，由于我書寫潦草，老師給我一個(gè)“認(rèn)真書寫”的評語。我后悔地想：如果我認(rèn)真寫、抓緊時(shí)間的話，就不用重寫了！
唉，一個(gè)人要是總讓人三番五次地這樣講，你說這人會變得多苦惱？
小學(xué)作文300字 篇3
這是個(gè)風(fēng)和日麗、晴空萬里的早晨，媽媽輕輕地?fù)u醒我，讓我從夢鄉(xiāng)里清醒。我緩緩的從被窩里起來，同時(shí)也準(zhǔn)備今天的濱海一日游。真是令人興奮不已！
不久，我們來到了濱海公路，沿途的風(fēng)景十分美麗，有著陡峭的層層山巒、一望無際的海洋、五彩繽紛的.花朵強(qiáng)壯的大樹及蔚藍(lán)的天空讓人心曠神怡。一路看到的都是海天一色的美麗海景！其中最有特色的是栩栩如生的石筍巖和令人嘖嘖稱奇的陰陽海。
途中，爸爸不斷地告訴我們包羅萬象的自然知識，讓我增廣見聞，連出門娛樂、游玩也可以學(xué)習(xí)到許許多多的常識。真是讓我有異想不到的奇特收獲。這時(shí)媽媽說要帶我們到古色古香、香火鼎盛的天公廟，這里的風(fēng)景秀麗，有臨海行駛的鐵路、具有悠久歷史的草嶺古道，也是一個(gè)乘涼和賞花的最佳好地方。
旅游的助益是讓我緊張的心情放松一下，旅游的啟示更讓我學(xué)到大自然的力量是那么的寬廣。這次的濱海之旅，不但讓我高興的享受美好的旅游也讓我獲益良多！我希望下次還可以來到這個(gè)既奇特又美妙的好地方。
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