我的理想小學(xué)作文【集合】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的理想小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名作家。
那么有人就要問(wèn)我為什么想當(dāng)一名作家而不去當(dāng)一名歌手之類(lèi)的呢？我想說(shuō)現(xiàn)在的作家很多人都很出名，我想我如果當(dāng)上了作家再出幾篇好文章，就能一炮走紅，成為老舍，季羨林那樣的大名人了。還有一點(diǎn)，我的語(yǔ)文水平好，其他的幾科不太好，所以我以后寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)大一些。
但是如果想一炮走紅成為大作家的.話也要付出很大的努力，首先要多看課外書(shū)，但也不能看熱鬧，要細(xì)細(xì)品味，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法，并與另一個(gè)作者的手法比較，吸取好的部分。其次要堅(jiān)持寫(xiě)日記，因?yàn)橹挥辛康姆e累才有質(zhì)的飛躍。所以只要努力就一定會(huì)成功。
我當(dāng)上作家后一定還要努力做到把文章登上小學(xué)課本，中學(xué)課本。還要爭(zhēng)取寫(xiě)出一本小說(shuō)或自傳之類(lèi)的書(shū)，成為家譽(yù)戶曉的大作家。
我的理想小學(xué)作文 篇2
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該的自己的理想。你的理想可能是當(dāng)教師，是警察、是科學(xué)家……你知道我的理想是什么嗎？我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
我的理想--當(dāng)一名醫(yī)生，是從放醋任何樹(shù)立起來(lái)的。那時(shí)候，我看到電視中新聞報(bào)導(dǎo)有一個(gè)地方地震了，大多數(shù)人因沒(méi)有得到及時(shí)的救治，而失去了寶貴的生命，從那以后，我就樹(shù)立了當(dāng)醫(yī)生的理想，我想幫助病人解除傷痛，讓他們的笑容洋溢在幸福之中，讓他們的.身體健健康康的。
世界上無(wú)時(shí)無(wú)刻都有人在面臨死亡的威脅，作文死亡就像一只魔鬼，把人們帶入深淵。而我就想做這個(gè)消除魔鬼的人。
因?yàn)槲业臓敔斒且幻t(yī)生，我平時(shí)也跟著爺爺學(xué)些“小把戲”。平時(shí)家人感冒時(shí)，不用低爺爺大費(fèi)周章地開(kāi)藥，這點(diǎn)小技藝我還是會(huì)的。不過(guò)，如果是重感冒，我可不敢輕易開(kāi)藥，還得爺爺這個(gè)老師傅親自出馬呢！
做醫(yī)生不是喊喊口號(hào)就可以的。我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我以后，一定會(huì)跟著爺爺學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，做個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，當(dāng)然最先要把文化知識(shí)學(xué)好。
這就是我的理想，同學(xué)們，你們的理想是什么��？大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
我的理想小學(xué)作文 篇3
我的理想，我的理想是做一名人民教師，在課上為同學(xué)們解除難題，課下與同學(xué)們打成一片，和同學(xué)們一起交流，每天早起，聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，呼吸新鮮空氣，感觸到大自然，隨后，我便走到學(xué)�；蝌T車(chē)到學(xué)校，遇到校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，就打聲招呼；遇到同學(xué)們，就一起笑笑……
我的理想，我的理想是當(dāng)一名廚師，每天在廚房里干活，“鹽放了嗎”？“調(diào)味精呢？”每天在廚房指指點(diǎn)點(diǎn)，大部分時(shí)間要自己做菜給客人們吃。做好了，客人們豎起了大拇指；沒(méi)做好，客人們對(duì)我說(shuō)“再接再厲”……
我的`理想，我的理想是做一名鋼琴家，每天生活在琴的旋律下，生活也變的和琴一樣美好、自在。在音樂(lè)的旋律中，把一切事情拋到腦后，用心去感受音樂(lè)，音樂(lè)會(huì)給你極大的快樂(lè)與樂(lè)趣，讓你在琴海里再有飛翔……
我的理想，我的理想是做一名舞蹈家，條著那熟悉的步伐，在舞臺(tái)上，在燈光下，多么閃亮，多么耀眼……
我的理想，我的理想是當(dāng)一名作家，每天悶在屋里寫(xiě)作，寫(xiě)出了春天的魅力，寫(xiě)出了夏天的童趣，寫(xiě)出了秋天的豐碩，寫(xiě)出了冬天的耀眼；寫(xiě)出了清晨的美好，寫(xiě)出了中午的快樂(lè)，寫(xiě)出了下午的茶色，寫(xiě)出了夜晚的寧?kù)o……
我的理想，我的理想是……
我的理想小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，我也有許多理想，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：”沒(méi)有理想的人就沒(méi)有奮斗目標(biāo)�！�
我的第一個(gè)理想是當(dāng)一名老師，老師是一個(gè)非常受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，播種著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)�！北M管老師是辛苦的，可是當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績(jī)的時(shí)候，老師就會(huì)感到非常欣慰。我非常熱愛(ài)老師這項(xiàng)工作，我有時(shí)做夢(mèng)還夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)了一名老師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真得覺(jué)得非常有趣！假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學(xué)生呢？到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì)有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒(méi)準(zhǔn)還能出現(xiàn)一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)我就會(huì)跟周老師一樣盡享桃李滿天下的光榮和幸福。
我的第二個(gè)理想是當(dāng)一名作家，它是知識(shí)和才思的象征。我非常羨慕作家，她能用一枝枝普普通通的筆把風(fēng)雪雨露、日月星辰和人們的'喜怒哀樂(lè)描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。假如我的夢(mèng)想真的能實(shí)現(xiàn)，我要寫(xiě)一本書(shū)，而且第一個(gè)收到這本書(shū)的人一定是周老師。因?yàn)槭侵芾蠋熥屛覍?duì)寫(xiě)作有了興趣。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我已經(jīng)寫(xiě)了９篇作文，在優(yōu)秀作文中有３篇被老師評(píng)為一等獎(jiǎng)和４篇評(píng)為二等獎(jiǎng)，其中有４篇作文在中國(guó)少年網(wǎng)上被評(píng)為優(yōu)秀作文。
我的第三個(gè)理想是當(dāng)一名蛋糕師，我要用我那一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、精美別致的蛋糕。為人們送出一個(gè)個(gè)溫馨的祝福，給人們的生活增添一絲色彩。為了以后能當(dāng)上蛋糕師，我現(xiàn)在就在刻苦學(xué)習(xí)繪畫(huà)，繪畫(huà)水平也有了一些提高，假如我的夢(mèng)想正的能實(shí)現(xiàn)了，我要做一個(gè)漂亮的大蛋糕，我要邀請(qǐng)?jiān)S多人，你們猜猜我會(huì)邀請(qǐng)誰(shuí)呢？有我最尊敬的老師、有我的同學(xué)、還有我最好的朋友和爸爸媽媽?zhuān)屗麄兒臀乙黄鸱窒砦页晒Φ南矏偅?/p>
我的理想還有許多，比如說(shuō)做一名旅行家，游遍世界各地風(fēng)景優(yōu)美的地方。當(dāng)一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣飛翔太空，去探尋宇宙的奧秘。周老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)我這些理想，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，為了我的理想而努力奮斗！
我的理想小學(xué)作文 篇5
我長(zhǎng)大后的理想是當(dāng)一位老師，我雖然不知道當(dāng)老師辛苦不辛苦，可我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)一位能干的老師。
我想當(dāng)一個(gè)有責(zé)任心的老師，沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“當(dāng)老師又是要天天批改作業(yè)，又是要上課時(shí)把新的內(nèi)容教給同學(xué)們，又是站在那里值日……”可是我認(rèn)為媽媽所說(shuō)的沒(méi)有一句是對(duì)的'，如果我是老師的話，我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事情，比如我批改作業(yè)的話，就會(huì)一字不漏的把所有的錯(cuò)別字一個(gè)一個(gè)的找出來(lái)；比如上課大聲的把新的知識(shí)教給大家，只要有一個(gè)同學(xué)不會(huì)的話，我就會(huì)講到他會(huì)了為止；比如值日的話，我就會(huì)一個(gè)角落一個(gè)角落的把犯了錯(cuò)的人找出來(lái)，并且告訴他們這是不對(duì)的事情。放假了，我就會(huì)讓我們?nèi)嗟拿恳粋�(gè)同學(xué)把星期六星期天他們所做的好事記錄下來(lái)（不能偷懶）。然后，再記在我的工作手冊(cè)上，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候在給他們家長(zhǎng)看一下，如果做好事做的少的話，我就會(huì)讓他們下次在努力。
這就是我從小到大的一個(gè)理想，當(dāng)一位合格的，和藹可親的，有責(zé)任心的老師，我一定要努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!!!
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