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實(shí)用的小學(xué)作文300字集合4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文300字 篇1
在一個(gè)遙遠(yuǎn)而又神秘的森林里，一顆參天大樹下，有一只有志向的蝸牛。它有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，爬上這顆參天大樹。
它的內(nèi)心深處有一顆不同于其它蝸牛的心。它不想做一只沒有志向的蝸牛，整天悠哉悠哉的走，過著懶惰的生活。它要向著夢想更加奮斗。
當(dāng)它出發(fā)的那一刻，它的父母鼓勵(lì)它一定會(huì)成功。它前進(jìn)的路上凹凸不平，處處充滿危險(xiǎn)，毛毛蟲從它身邊經(jīng)過。它累的氣喘吁吁，但它還是不放棄�？柿撕纫坏温端�，困了，躺在樹枝上睡一覺。不管多么辛苦，多么危險(xiǎn)，總是不放棄。他隨時(shí)可能會(huì)掉下去，一次，它累的暈了過去，它感到自己飛速下降，心想：還是沒完成夢想。但它被一根絲拉了上來。是毛毛蟲救了它，它和毛毛蟲一起努力爬著，終于，在它們穿過一大堆樹葉后，到達(dá)了樹頂。這里比云還要高。太陽在頭頂照射，蝸�？吹揭酝嫶蟮�.森林，此時(shí)變得很小，連鳥兒也飛不到這樣高。
這一切正是因?yàn)樗膱?jiān)持和努力，這是多么難能可貴的品質(zhì)��！
這只蝸牛給了我心中極大的震撼！它努力，它堅(jiān)持，它到達(dá)了人生的巔峰，這一切是因?yàn)榕�。人生中，只有努力才是成功的捷徑，只有�?jiān)持才是你成功最好的幫手。
小學(xué)作文300字 篇2
我家里有一條很可愛的小金魚，我叫它金條。因?yàn)樗虚L長的身體，還全身黃色的，像一根金條一樣。
金條很膽小。有一次，我把手放進(jìn)魚缸里，它就到處亂跑。它先張開了嘴，然后點(diǎn)了下頭，好像在說：“小主人，別吃我，饒了我吧！”它的`樣子讓我哈哈大笑，真是太有趣！
每當(dāng)我放了點(diǎn)魚食，它就瘋一般沖過來吃東西，幾秒就能吃掉很多很多的魚食。每次吃光食物，它都會(huì)睡覺。它睡覺時(shí)是在水中睜著眼睛睡，仿佛在盯著我們。手一放進(jìn)水中，它就立刻醒來，東躲西藏的。
有一次，我奶奶拿著一把菜刀要去廚房切菜，剛好被金魚看見了，它就以為奶奶拿刀來殺它了，它就嚇得趕緊東躲西藏和逃命一樣到處亂游，一會(huì)兒在假山后面，一會(huì)在水草后面。后來我奶奶走了，金魚才放心�？吹絼偛胚@一幕，我們都哈哈大笑。金魚呢，它還覺得很奇怪：小主人怎么哈哈大笑？一臉懵的樣子，可愛極了！
我很喜歡這條金魚，它給我們帶來了快樂。我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)它！
小學(xué)作文300字 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我懷著激動(dòng)的心情站在這里競選區(qū)三好生。
首先回顧在河西金陵中學(xué)小學(xué)部半年來的學(xué)習(xí)歷程，我深深地感謝老師和同學(xué)們給予我的幫助和支持。 在你們的幫助下，我很快適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績，還參加了許多學(xué)校舉行的活動(dòng)。在“童心唱祖國”的'比賽中我擔(dān)任我們班的指揮，取得第一名的好成績，在數(shù)學(xué)海洋大沖浪活動(dòng)中，我們四人小組取得二等獎(jiǎng)的好成績。在講故事大賽中，我和大隊(duì)輔導(dǎo)員于老師主持比賽，那激烈比賽的場景至今還記憶猶新。
我活潑開朗，自信樂觀。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)外，我還有許多業(yè)余愛好，比如唱歌、跳舞﹑演奏小提琴﹑手工﹑主持等。
我和同學(xué)們關(guān)系融洽，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起聊天，每一刻都充滿了快樂。因?yàn)槲液兔恳粋�(gè)人都相處得很好，同學(xué)們給我起了一個(gè)外號叫“ 倪百家 ”。
我遵守紀(jì)律，尊敬師長，積極向上，是一個(gè)讓老師放心的好學(xué)生!
親愛的老師、同學(xué)們，此時(shí)此刻，我非常希望競選成功，也非�？释玫侥鷤兊闹С�，而且我也清醒地認(rèn)識到：成績屬于過去，未來還在征程。我會(huì)繼續(xù)努力，不讓大家失望。謝謝
小學(xué)作文300字 篇4
魚兒離不開水，學(xué)生也離不開老師，老師不僅教我們學(xué)習(xí)，還教我們做人。
我們的班主任魯老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，顯得聰明，有氣魄，有魅力。她的個(gè)子高高的，白白的皮膚，顯得非常漂亮。
我們魯老師教學(xué)非常認(rèn)真。
有一次，連著兩節(jié)都是語文課。于是，她就把下課、上課的時(shí)間都用在了給我們講課，我們累得一個(gè)個(gè)都彎下了腰，魯老師鼓勵(lì)我們說：“再把這幾個(gè)字一講就完了，看誰表現(xiàn)的最好！”于是，我們一個(gè)個(gè)都坐得直直的，兩個(gè)眼睛緊緊盯著魯老師，認(rèn)真聽她講生字。
我們老師又是一個(gè)“順風(fēng)耳”。每次上課前只要老師沒來，我們就大吵大鬧，有的'在教室里跑圈圈，有的站在講臺上不知道在干什么。這節(jié)正好是語文課，同學(xué)們還是按照原樣在教室里大吵大鬧。等魯老師一來，教室里馬上靜的鴉雀無聲，魯老師嚴(yán)厲地對我們說：“我在一樓都聽見你們的說話聲了，誰說話了趕快站起來！”因?yàn)槟菚r(shí)候我們上三年級了�！昂魢�！”全班差不多一半的同學(xué)都站起來了，站起來后，他們羞愧地低下了頭。
這就是我喜歡的一位好老師——魯老師。
我愛我的老師！
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