快樂(lè)的小學(xué)作文8篇【精品】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
下課了，尚老師說(shuō)要和我們到操場(chǎng)上舉行跳繩比賽，我們一窩蜂沖出了教室，老師讓我們排好隊(duì)，一些同學(xué)興奮地沒(méi)聽(tīng)老師的話，“嗖”的一下，像火箭一樣飛快地奔到操場(chǎng)上。
到了操場(chǎng)，老師讓陳朝暉和賈光宇甩繩子，讓男生先跳，第一個(gè)是邵紫晨，他瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，輕松自如的跳了起來(lái)，他成功了！
第二個(gè)是喬浩威，他像一只袋鼠一樣來(lái)了一個(gè)花樣，先左腳、后右腳，可惜繩子絆住了他的腳，所以他沒(méi)有成功；下一個(gè)該石浩言了，他緊張的直跺腳用雙手捂著頭，勇敢的.跑上前，可是繩子還是打著了他的頭，他就拼命地揉著；下一個(gè)是盧士濤，他不敢跳，只好數(shù)著：“一、二、三！跳！”卻往后退了一步，最后還是失敗了，其他男生都順利地通過(guò)了。
該女生了，她們一個(gè)個(gè)順利的跳了過(guò)去，輪到我時(shí)感覺(jué)跳繩像鞭子一樣打到地上，我閉上眼沖到繩中，誰(shuí)知繩子不聽(tīng)我的話，絆住了我，最終還是男生贏了，我們女生氣得臉都紅了。
這次比賽真有意義！看來(lái)我們女生該加油了！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
在一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，我們?nèi)鄳阎淇斓男那榧娂妬?lái)到了操場(chǎng)進(jìn)行跳繩比賽。
參加比賽的隊(duì)員.早就把繩頭繞在手掌上，一切準(zhǔn)備就緒。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)體育老師口哨一響，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。參加第一場(chǎng)比賽的`同學(xué)把繩子往前掄，用腳不停的跳了起來(lái)。我們班的參賽隊(duì)員真是好樣的。他雙手用力甩動(dòng)繩子，那繩子仿佛成了一個(gè)白色的銀環(huán)，不停地上下翻飛，發(fā)出：“唰、唰、唰……”。的響聲，拉拉隊(duì)不停地喊：“加油、加油……”。
這時(shí)，他加快了速度，只見(jiàn)他身上繩影閃閃，上下翻飛的繩子又仿佛是一條銀蛇在不停的飛舞。看得我眼花繚亂。體育老師又吹了一聲口哨第一場(chǎng)比賽結(jié)束。我們班的同學(xué)竟跳了一百六十八個(gè)，真了不起！但是，他已全身無(wú)力，蹲在地上，再也起不來(lái)。要輪到我了，我站在大圓圈內(nèi)，心“撲通、撲通、撲通”的跳著，時(shí)時(shí)平靜不下來(lái)，心想：我能跳到一百六十個(gè)嗎？我一定要跳到，為班級(jí)爭(zhēng)光。開(kāi)始了，我使勁跳著，不停的揮動(dòng)繩子，前面還跳得可以，可越到后面，越跳不動(dòng)，兩腳發(fā)軟，全身無(wú)力。拉拉隊(duì)不停的為我喊：“加油，加油�！笨蔁o(wú)論加什么由，都沒(méi)力氣了，但最后，我加快了速度，堅(jiān)持到了最后，竟然跳了一百八十四個(gè)，真出乎我的意料。
后來(lái)我們班得了第一名，全班高興得又蹦又跳。同學(xué)們的臉像剛綻開(kāi)的鮮花，心里充滿了無(wú)窮的歡樂(lè)與喜悅。這讓我悟出了一個(gè)道理，做事情要堅(jiān)持不懈，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
分享？分享是什么？顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。
分享又會(huì)獲得很多東西：把五個(gè)蘋(píng)果分享后，得到的是一個(gè)蘋(píng)果和四份快樂(lè)。
以前，汶川大地震時(shí)，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學(xué)�！�，如此豪言壯語(yǔ)，激發(fā)了我的好奇心。點(diǎn)開(kāi)一看，一個(gè)鋼鐵公司的的'董事長(zhǎng)，在原來(lái)捐款的數(shù)量上，又增加了7000萬(wàn)元。他說(shuō)自己也是唐山大地震的受難者，從小父母雙雙逝去。他用自己的錢(qián)，與別人分享，與那些學(xué)校被震垮的孩子分享，得到了更多的快樂(lè)，得到了那些孩子的感激。
以前學(xué)過(guò)的《愛(ài)之鏈》，男主人公幫助老婦人風(fēng)雪夜修車(chē)，卻不圖回報(bào)。這份愛(ài)心傳遞下去，最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的愛(ài)心，自己意外地獲得了更大的回報(bào)。
分享，它是一種態(tài)度，它是一種精神，它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提，是與人交往的關(guān)鍵，分享可以獲得他人的尊重；可以獲得他人的理解。有了寬容，就有了一切。
海和河分享輕風(fēng)，海獲得了遼闊；天空與彩虹分享陽(yáng)光，天空獲得了美麗；鳥(niǎo)兒與大樹(shù)分享了安逸，鳥(niǎo)兒獲得了快樂(lè)。
“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這句話也在揭示同一個(gè)道理：自己的快樂(lè)與他人分享，會(huì)獲得更多的快樂(lè)。
“送人玫瑰，手留余香”讓我們一起分享，分享美好，分享快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
你的快樂(lè)正是我的快樂(lè)，我的快樂(lè)卻又系著你的快樂(lè)�！}記
魚(yú)兒的快樂(lè)是在海中暢游。鳥(niǎo)兒的快樂(lè)是在天空翱翔，花朵的快樂(lè)是一吐芬芳。屋里的快樂(lè)是照亮夜空。
那么，我們的快樂(lè)呢?
小時(shí)候，你的快樂(lè)是我。只記得那時(shí)候的你留有一頭亮麗的秀發(fā)，白凈的雙手，又細(xì)又滑的'雙手。
那時(shí)候我總是調(diào)皮吧懂事，不是今天打破了誰(shuí)家的花瓶，就是明天弄哭了那個(gè)小朋友。你老愛(ài)說(shuō)我是“三天吧打，上房揭瓦”，可是你卻從來(lái)沒(méi)打過(guò)我�？偸菒�(ài)用你那雙帶有香味的手撫摸我，可是，我卻總能從你的臉上找到一絲笑意。
可是，我卻總是不能體會(huì)到你的寬容與諒解，仍三天兩頭地惹麻煩。你總是給我善后，替我道歉，那時(shí)我不了解。即使你受了鄰居的冷嘲熱諷，受到了他人的指責(zé)，即使在家門(mén)口時(shí)仍淚眼汪汪，可是回到家家后卻仍露出甜美的笑容。
因?yàn)�，你說(shuō)我是你的一切，看到我你就踏實(shí)了。
長(zhǎng)大后，我的快樂(lè)是你，你是快樂(lè)仍是我。越長(zhǎng)大越懂事，越長(zhǎng)大越成熟，也知道打開(kāi)守衛(wèi)你的降落傘，也開(kāi)始與從前的自己告別，也開(kāi)始懂得你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你知道嗎，你的那句“我是你的一切”給了我多大的震撼嗎，或許，我正是從這一刻開(kāi)始改變，因?yàn)槲沂悄愕囊磺小?/p>
我不再想以前那么幼稚，那么吧懂事，我開(kāi)始想要主動(dòng)融入你的生活，可是我發(fā)現(xiàn)根本不能，因?yàn)槟愕纳钜呀?jīng)完全被我占據(jù)。仍記得那個(gè)寒冷的冬日，我看到你洗完菜后凍得通紅的手時(shí)，一把握住你的手。你流露出一絲詫異，驚喜.自責(zé).幾次都想要抽出，但我說(shuō)“別，讓我也溫暖一會(huì)兒”時(shí)，你的眼里閃著晶瑩，不是快樂(lè)是晶瑩。
你的快樂(lè)是我在飯桌窗前的宴晏談笑。我是快樂(lè)是幫你捶背時(shí)你的舒適。你的快樂(lè)是對(duì)我求全責(zé)備的一聲抱怨，我的快樂(lè)是幫你分擔(dān)家務(wù)后你臉上的欣慰......
媽，因?yàn)槟�，我�?huì)更加幸福。因?yàn)槟阄視?huì)更加快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
望著那滿山遍野的野花，望著那灰蒙蒙的天空，望著那單獨(dú)飛過(guò)湖面的小鳥(niǎo)，偶然想起那曾經(jīng)的往事。
在我很小的時(shí)候開(kāi)始，來(lái)了一位不速之客——小狗“寵寵”。它從一開(kāi)始就對(duì)我產(chǎn)生了巨大的意見(jiàn)，總是對(duì)我瘋狂地叫。令我不知所措，總是遠(yuǎn)而避之。
那年，我5歲，很幼稚。那年，他1歲，也很幼稚。在那年，來(lái)了一位不速之客——小狗“寵寵”。一開(kāi)始，面對(duì)陌生的它，面對(duì)兇神惡煞的它，我被弄的不知所措，本想和他去打打交道，可它卻一點(diǎn)也沒(méi)禮貌，反到朝我大聲嚷嚷。我落荒而逃。掏出口袋里僅有的錢(qián)，給它買(mǎi)了幾根香甜的香腸，放到地上。不料，嗅覺(jué)靈敏的它，立馬跑過(guò)來(lái)，叼起香腸，就往嘴里放。這倒也好，美食誘惑了它，跟我像親兄妹一樣，我到哪兒，它就到哪兒，活像個(gè)小跟屁蟲(chóng)，可愛(ài)極了！
從那之后，搖著尾巴，使勁地?fù)涞轿疑砩�，是它歡迎我的招牌動(dòng)作。那個(gè)以往不熟悉的動(dòng)作卻一直像烙印一樣刻在我心中，刻在我的'腦海中，令我久久不能忘懷。但現(xiàn)在卻……我再也看不到那個(gè)幾乎每星期都可以看到的動(dòng)作了，再也聽(tīng)不到那幾聲“汪——汪——”的歡迎我的叫聲。我后悔，后悔沒(méi)有多聽(tīng)?zhēng)状温曇�，多摸幾次它的頭。然而，現(xiàn)在，它已經(jīng)邁入了天堂的階梯了，再也跨不出來(lái)了。想起它，就想起它帶給我的快樂(lè)。
每次每次，當(dāng)我想起這些事時(shí)，心里總是酸酸的，眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)，而眼前，卻沒(méi)有了它的身影，沒(méi)有了他的招牌動(dòng)作。
“寵寵”，希望你在天堂能快樂(lè)，更希望你在天堂看著我成長(zhǎng)。你知道你對(duì)我有多么重要嗎？失去你，我仿佛失去了信心和希望，直到我再也停止不住我對(duì)你的思念時(shí)，我寫(xiě)下了這篇文章。
祝愿你在天堂快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
今天我們舉行入少先隊(duì)儀式，是我最快樂(lè)的日子，上午八點(diǎn)半我們排好整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)，舉行隆重的出旗、升旗儀式，小朋友們表演了精彩的節(jié)目，校長(zhǎng)給我們講了話，宣布少先隊(duì)員名單，我非常感動(dòng)，媽媽給我戴上了紅領(lǐng)巾，我感到非常高興和自豪，我和媽媽一起放飛了氣球，放飛了我的夢(mèng)想，我記住了校長(zhǎng)對(duì)我們的.鼓勵(lì)：戴上紅領(lǐng)巾就要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的好學(xué)生。
戴上紅領(lǐng)巾，我又多了一份責(zé)任，戴上紅領(lǐng)巾，我要為她增光添彩。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
快樂(lè)無(wú)處不在，只要用心去感受世間的快樂(lè)，你一定會(huì)覺(jué)得這一天很愉快！
清晨之樂(lè)
早上一起來(lái)，我望了望天空。天是那么的藍(lán)，就連鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳，似乎在唱：這么好的天氣真少見(jiàn)，真少見(jiàn)啊！我推開(kāi)窗戶，晨風(fēng)送來(lái)新鮮的空氣，我頓時(shí)神清氣爽！朝陽(yáng)、清風(fēng)、帶著花香的空氣，便是大自然送給我的禮物吧！
柚子之樂(lè)
因?yàn)榻裉焓切瞧诹�，上午媽媽說(shuō)要帶我去火車(chē)站的姨婆婆家摘柚子，我迫不及待的拉著媽媽向客車(chē)站走去，不一會(huì)兒火車(chē)站到了我們?nèi)チ艘唐牌偶椅覀兿认蛞唐牌艈?wèn)好可我們沒(méi)有把摘柚子的事說(shuō)出來(lái)，姨婆婆就說(shuō)：走，我們?nèi)フ肿�。姨婆婆就帶我們�(nèi)チ斯麍@，先映入眼簾的是一株株枝繁葉茂的柚子樹(shù)，一個(gè)個(gè)大柚子穿著金色的'民族服裝掛滿枝頭，壓得樹(shù)枝媽媽彎下腰顯示那優(yōu)美的身姿真不怕樹(shù)枝媽媽犯腰痛病！柚子娃娃們爭(zhēng)先恐后地從綠葉中鉆出來(lái)看看外面新奇的世界，它們有的略顯棱角，有的則圓圓的像皮球?qū)嵲谑翘蓯?ài)了！柚子的外表并不好看它沒(méi)有蘋(píng)果那副紅潤(rùn)而光滑的臉蛋，令人望而生愛(ài)慕之情，也沒(méi)有香蕉那樣小巧玲瓏的身段，讓人一見(jiàn)就忍不住把玩，他有一層粗糙的，厚而軟的果皮，但香味濃郁，我迫不及待的摘下一個(gè)到姨婆婆家里品嘗起來(lái)，呵！外面穿金色民族服裝里面穿起了白毛衣，他還真怕冷！拿一小塊柚子肉輕輕放進(jìn)嘴里一咬，汁全部流進(jìn)喉嚨里，嗯！好吃！甜中帶麻，者獨(dú)特的味道就應(yīng)該是享受豐收的快了吧！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是夏天的冰淇淋，快樂(lè)是秋天的落葉i，快樂(lè)是冬天的棉襖，快樂(lè)是春天的大雁快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。每一個(gè)人都能感受到，只要用心體會(huì)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
大家好，我叫于靖暄，今年七歲了，我是一名小學(xué)生，今年上二年級(jí)，在三門(mén)峽市陽(yáng)光小學(xué)學(xué)習(xí)。
我有一對(duì)彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張櫻桃似的小嘴。
我的性格很開(kāi)朗、活潑，有時(shí)候也會(huì)很幽默。我的愿望是長(zhǎng)大了當(dāng)一名老師，因?yàn)槲蚁牒蛣e人一起分享我的快樂(lè)和知識(shí)。我的愛(ài)好是鋼琴和書(shū)法，我會(huì)彈很多首曲子，過(guò)年的`時(shí)候，我給親戚家寫(xiě)了很多副對(duì)聯(lián)，他們還都夸我寫(xiě)的好，我心里暗自高興。
我是個(gè)快樂(lè)的小女孩。
【快樂(lè)的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的小學(xué)作文02-20
【經(jīng)典】快樂(lè)的小學(xué)作文08-26
快樂(lè)的小學(xué)作文【經(jīng)典】08-03
[精選]快樂(lè)的小學(xué)作文09-05
快樂(lè)的小學(xué)作文(經(jīng)典)08-19
快樂(lè)的小學(xué)作文[精選]09-01
[經(jīng)典]快樂(lè)的小學(xué)作文10-01
(經(jīng)典)快樂(lè)的小學(xué)作文10-01