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實(shí)用的我們小學(xué)作文8篇(經(jīng)典)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們小學(xué)作文 篇1
春天來了!春天來了!我們衡陽的春天陰雨綿綿、霧氣繚繞。于是我?guī)еM推谂稳ピ颇蠈ふ掖禾臁?/p>
云南昆明的春天從不遮遮掩掩、躲躲藏藏。在那里紅的、白的、黃的花、青的草、綠的葉都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。在那里每天艷陽高照,人們都用花點(diǎn)綴著城市,還有一群漂亮的西伯利亞紅嘴鷗會(huì)長途跋涉,飛越千山萬水,穿過俄羅斯,來到昆明,享受昆明的春天。
而云南大理的春天卻有所不同。大理春天的云千姿百態(tài)形狀各異、變化多端,那一定是春天的眉毛吧?大理的多肉植物熱情奔放,隨處可見,那應(yīng)該是春天的`眼睛吧?大理的天氣陰晴不定,有時(shí)會(huì)東邊日出西邊雨,甚至太陽高照的時(shí)候下冰雹,我猜,那應(yīng)該是春天的音符吧?大理洱海的春風(fēng)吹過來帶著一絲清涼岸邊的柳樹,沙沙的響,那是春天的琴聲吧?
春天來了,我在云南看到了他,聽到了他,聞到了他,觸到了他,他在洱海邊蕩秋千,他在西伯利亞紅嘴鷗你嘴里叫,他在蒼山下嘻嘻的笑,他在古鎮(zhèn)里飛一般的跳……
我們小學(xué)作文 篇2
我們的校園,像美麗的大花園,一年四季都很美麗,生活中的美。
春天,陽光明媚,太陽升起來了,整個(gè)校園一片生機(jī)。春姑娘邁著輕盈地腳步,走過草坪,小草從地里探出頭來好奇地問:“春天來了嗎?” 春姑娘來到操場上,楓樹吐出了嫩芽迎接她;春姑娘來到小朋友中間,同學(xué)們都脫下冬衣,快活地踢毽子、跳繩,盡情地玩耍做游戲。
夏天,陽光強(qiáng)烈,小草長的密密麻麻,知了也來了,“知了、知了……”真像美妙的歌聲呀!操場上楓樹更綠了,像披上了綠披風(fēng)。
秋天,天氣涼爽了,陽光不是那么強(qiáng)烈,天空中大雁排成“一”字形,嘎嘎地向南飛去了。小草變黃了,但楓樹的葉子卻火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火焰。五顏六色的菊花爭著趕著開放,老師們把它們擺成圓形、長方形等形狀,慶祝國慶節(jié)的到來。
冬天,校園更美了。雪花漫天飛舞,為大地鋪上了雪白的'地毯,使教學(xué)樓顯得很漂亮,此時(shí),同學(xué)們有的玩打雪仗,有的堆雪人,都快活極了。
我們的校園真美呀,我愛我美麗的校園!
我們小學(xué)作文 篇3
我們的信息老師是一個(gè)非常有責(zé)任性的人,我們的信息老師。記得有一次,那是一個(gè)星期五的下午,我們班級(jí)輪到上信息課。我們在上課以后換上鞋子就走進(jìn)了電腦室。
進(jìn)了電腦室,我立刻向自己的電腦走去。來到電腦前面,我往椅子上一坐,迅速打開了電腦準(zhǔn)備上網(wǎng)。剛剛打開電腦,我就發(fā)現(xiàn)電腦上面有病毒。于是,我趕緊用瑞星殺毒軟件進(jìn)行殺毒?墒,這一天不知道是怎么一回事,瑞星軟件竟然殺不了這一種病毒。我一時(shí)手足無措,不知道應(yīng)該怎么辦。正在我發(fā)呆的時(shí)候,老師走了過來,輕輕地問我:“是不是電腦上面出現(xiàn)了一些問題,你沒有辦法解決?”我說:“是呀!”他邊說邊走到我的電腦前面,只看了一眼,就對(duì)我說:“孫濤,你用過瑞星殺毒軟件了沒有?”我說:“用了,可是殺不了它!
老師這才感到問題有點(diǎn)兒嚴(yán)重,就對(duì)我說:“讓我來看看!蔽伊⒖套屃俗。老師移動(dòng)鼠標(biāo)進(jìn)行殺毒,也不行。他抬起頭緊皺雙眉思考了一會(huì)兒,終于得出了結(jié)論對(duì)我說:“看來這是一種新病毒,需要給瑞星殺毒軟件升級(jí),然后,再來殺毒!袄蠋熯呎f邊給電腦上的瑞星殺毒軟件升級(jí)。升完級(jí),老師再讓它殺毒。果然,這一次病毒被殺掉了。好了,我可以上網(wǎng)尋找資料了。
這時(shí),幾個(gè)同學(xué)也遇到同樣的.問題,老師就走過去告訴他們解決問題的方法。有的不會(huì),老師就直接幫助他們殺毒。
我們很快全都高高興興地在電腦上工作起來。
我們小學(xué)作文 篇4
開學(xué)以來已經(jīng)有兩個(gè)星期了,在這兩個(gè)星期里,讓我印象最深的是鋼老師。
鋼老師的臉上長滿了一顆顆有大有小的痣,兩道又短又濃的眉毛離眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,高高的鼻子,小小的嘴巴。他身材不高,看起來矮矮的,有時(shí),從側(cè)面看,好像還挺著一個(gè)圓鼓鼓的啤酒肚似的。
鋼老師經(jīng)常擺著一副嚴(yán)肅的表情走進(jìn)我們的教室里,開學(xué)前幾天,當(dāng)我知道數(shù)學(xué)老師是男老師時(shí),我嚇了一大跳,全身一抖一抖的,心里想著不知道那個(gè)男老師兇不兇,直到開始上第一堂數(shù)學(xué)課后,鋼老師走進(jìn)我們的`教室里,向我們問好,全班都傻呆呆的,不知道怎么向鋼老師問好,過了好久,我們才反應(yīng)過來。開始上課了,沒想到,第一節(jié)課就有幾個(gè)同學(xué)在玩游戲,鋼老師發(fā)現(xiàn)了,就立刻快速地走過去,用粗重的聲音來警告那個(gè)同學(xué),而不是大吼大叫。我看了心想,其實(shí),鋼老師也不是我想象中的那么兇,我相信,只要我們成績好,紀(jì)律好,鋼老師也就不會(huì)那么行了!
這就是我們的數(shù)學(xué)老師。
我們小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)三歲的弟弟,長得特可愛,一雙黑葡萄似的的大眼睛,一張小巧的嘴,“紳士“般的外表,顯得英俊瀟灑,可這紳士般的外表并不是他的真面目,只是他的偽裝,他有著令人聞風(fēng)喪膽“三大神功”。下面我就給你們一一道來。
第一招:打人功。弟弟平時(shí)喜歡和別的小朋友一起玩,有時(shí)也會(huì)跑到我這兒來玩上片刻,玩是小孩的天性,這沒有什么不對(duì),可是弟弟在玩的高興的時(shí)候,就會(huì)無緣無故的打你一巴掌,這種做法讓我百思不得其解。有一次,弟弟在我背上,只聽“啪”的一聲,他狠狠地朝我背上拍了一巴掌,弄得我欲哭無淚。
第二招:哄人功。這一招是連著上一招“研發(fā)”的。每當(dāng)我弟弟拍了我一巴掌之后,我恨不得揍他一頓,可是他早就有了準(zhǔn)備,見我揚(yáng)起手準(zhǔn)備打他的時(shí)候,就立馬跑到我面前,裝出一副若無其事的樣子,用小手指著打我剛剛被打的.地方,發(fā)出“噢”的一聲,好像在說:“這個(gè)地方疼。 。這個(gè)是我總是不知所措。
第三招:裝樣功。大多數(shù)寶寶都會(huì)裝哭。這樣,姐姐或哥哥都要受到責(zé)備,而我的弟弟的裝的可大不相同。每次被他打過、哄過之后,我往往是進(jìn)退兩難,但我也有后招,給他也來個(gè)假哭。一次,我被他打了,我沒有去責(zé)備他,而是坐在地上假假的哭起來,可是沒有想到,螳螂捕蟬黃雀在后,弟弟也跟著裝起來,他皺起眉頭,眼睛一瞇,好像隨時(shí)都能哭出眼淚。我一看,傻眼了,只好認(rèn)輸。
弟弟給我們?nèi)規(guī)砹撕芏鄽g樂,雖然有點(diǎn)淘氣,但總是能夠變成我們的“開心果”,所以我們?nèi)叶嗪軔圻@個(gè)淘氣的“紳士”。
我們小學(xué)作文 篇6
早晨,從轎車上,從公交車上,從擁擠的馬路上,走來了許多小學(xué)生,有一年級(jí)的,有二年級(jí)的,有三年級(jí)和四年級(jí)的,還有五年級(jí)和六年級(jí)的。大家大小不同,特長不同,來到學(xué)校,都成了好朋友。那整齊的學(xué)校服裝,把學(xué)校打扮得更加整齊。同學(xué)們向校園里的花花草草打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。
“叮零零!叮零零”鈴聲響了。
上課了,我們在自己的班級(jí)里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,小花不晃了,風(fēng)兒不吹了,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,飛來了幾只小鳥。這些天空上的朋友,是好樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了,同學(xué)們在操場上打籃球、跑步、做游戲,招引來了許多小鳥,連風(fēng)兒、樹葉也趕來看熱鬧。
這就是我們的`實(shí)驗(yàn)小學(xué),一所瑞安的百年老校。古老的榕樹,立在假山的旁邊。假山下的水流,在緩緩流淌著……
我們小學(xué)作文 篇7
今天,我在家里寫作業(yè),媽媽說:“別寫了,玩一會(huì)兒吧!”我說:“好!蔽揖统鋈ネ媪。
我找來了許多好朋友,我說:“我們玩騎馬打仗吧!”朋友們都說“好”!
開始玩了,一個(gè)人背著我,另一個(gè)人背著一個(gè)人,有一個(gè)人分勝負(fù)。
第一局,背我的那個(gè)人,立馬跑了過去,我的腳一弄,我不但沒弄到,那個(gè)人還閃到了一邊,真讓人大吃一驚。
第二局,背著我的那個(gè)人又沖了過去,我的.腳擺了擺,我說:“你們看!蔽乙慌,他倆人倒了,我們贏啦。
這就是我的課余生活,你們的呢?
我們小學(xué)作文 篇8
時(shí)間飛逝,一個(gè)暑假轉(zhuǎn)眼間就去了。我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期里,我們班有很大的變化,我們很多學(xué)科都換了新老師。在所有的新老師中,我印象最深刻的就是我們的語文老師——俞老師了。
俞老師是我讀小學(xué)以來第一個(gè)教我主課的男老師。他中等個(gè)兒,臉方方的,戴著一副眼鏡。
俞老師幽默風(fēng)趣。每次上課的時(shí)候,他的.語言中總是帶一絲幽默,總是會(huì)引得我們開懷大笑。
俞老師十分愛整潔。開學(xué)第二天,大家給語文習(xí)字冊包封面,但是有一些人包得不是很好。俞老師看到了我們歪七扭八的習(xí)字冊,就幫我們把習(xí)字冊的封面重新包好,再把本子一本一本地排列好。本子頓時(shí)變得整整齊齊的!
俞老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。以前我們背誦課文,總是可以背錯(cuò)兩三個(gè)地方,有時(shí)甚至可以偷工減料,少背一點(diǎn)。但是俞老師,對(duì)我們的要求就不同了,他要求我們背誦詩歌不能有錯(cuò)誤,背誦課文只可以提醒一兩個(gè)地方。這樣就加大了我們背誦的難度,但同時(shí)也讓我們把課文記得更熟!
俞老師幽默風(fēng)趣,要求嚴(yán)格。我們都很喜歡他。我們都希望在六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中,能和俞老師和諧相處!
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