【合集】快樂的小學作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的快樂的小學作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的小學作文 篇1
今天，老師和我們一起去了公園。我們來到了動物園，里面有小兔子、小猴子、斑馬，還有狼。我最喜歡小兔子，它渾身雪白的，可愛極了！接著，我們來到了游樂場，玩了升降飛機。飛機升起來的時候，我的心也要升起來了，飛機下降的時候，我的.心也跟著下降。后來，我們玩了太空漫步，開著開著，我看見了好多好多的葉子，它們撫摸著我的臉頰，好像對我說：“別害怕，馬上就到了。”后來，我們?nèi)チ舜箫L車樂園，我和小朋友們一起玩旋轉圓盤，把我的頭都轉暈了，但我還是覺得很開心。
快樂的小學作文 篇2
上周星期一，學校布置了一道特殊的“家庭作業(yè)”――在感恩節(jié)來臨前夕為父母做一件有意義的事，我決定為媽媽洗一次腳。
星期二下午，付老師告訴我，今天晚上有記者到我家來拍我洗腳的照片。我高興得一蹦三丈高。
回到家后，我三下五除二就做完了作業(yè)，懷著激動的心情盼望記者在一秒鐘之內(nèi)出現(xiàn)在我面前�？墒鞘昼娺^去了，半小時過去了……都七點多鐘了，還不見記者的蹤跡。突然，門鈴響了，我疾步如飛地跑去開門，一位又瘦又高，戴著鴨舌帽的叔叔出現(xiàn)在我家門前。我連忙遞上拖鞋，請叔叔進門。他簡單地介紹了他來的目的，就開始工作起來。
我從廚房端來一盆熱騰騰的水，恭恭敬敬地請媽媽坐在沙發(fā)上。媽媽說：“我今天可要好好享受女兒的孝心�！蔽易寢寢尠涯_浸入水中。我用我那雙光滑的`手輕輕地搓著媽媽的腳，感覺媽媽的腳干干的，很粗糙。記者叔叔用風趣幽默的語言把我們母女倆逗得開心不斷，那臉上自然就堆滿了笑容。真不知道他為什么那么會說話？一句句話語就像一勺勺蜂蜜，令人心里樂滋滋的，讓我們不想笑都不行。記者叔叔不斷地按快門，快門咔嚓咔嚓地響個不停。閃光燈照在我們母女倆燦爛的笑臉上，仿佛我們就是電影明星了。當我洗到媽媽的腳后跟時，不知什么東西扎了一下我的手。我一看，原來是一層厚厚的老繭。這老繭是怎么長出來的呢？我忽然想起媽媽整天跑來跑去，忙個不停，很少有休息時間，她太辛苦了。這老繭肯定就是走路太多磨出來的。洗完腳后，我又給媽媽做起了按摩。記者叔叔又是一陣狂拍，連我倒洗腳水都拍了好幾張才善罷甘休。
第二天，付老師把《重慶時報》遞到了我的手中，上面果然有我給媽媽洗腳后按摩的照片。“鄒欣嫻上報紙了，鄒欣嫻上報紙了�！蓖瑢W們歡呼雀躍起來。我心里樂開了花。不過，明星也不是那么好當。我要常常做一些力所能及的家務活，減輕爸爸媽媽的負擔，讓爸爸媽媽每天都享受快樂。
快樂的小學作文 篇3
快樂永遠在我們不去留言的地方，例如：生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛……
我們的生活是浸泡在快樂之中的�？鞓罚唵蔚�'兩個字，卻又千斤重的分量。它，疑聚了說不盡的愛，疑聚圣潔的愛，疑聚了偉大的愛！快樂，就像一杯茶，須慢慢飲用；才能品嘗出它的清香甘醇；快樂，就像一張紙，輕輕一舔，就能發(fā)現(xiàn)里面包著甜蜜裹著愛！
想像一下，如果我們的國家像阿富汗、巴勒斯坦那樣天天飽受戰(zhàn)爭的襲擾，天天沉浸在逃亡之中，那會是怎樣的呢？現(xiàn)在是和平世界，沒有戰(zhàn)爭給我們帶來的創(chuàng)傷，沒有瘟疫給我們帶來的傷痛。我們可以坐在寬敞明亮的教室了學習，可以在沁人心脾的花香中散步；可以不用擔心吃飯的時候有炸彈在一旁爆炸，可以不用去體驗與子彈親密接觸的感覺……
快樂就像影子一樣，溫暖著我，讓我從不感到孤獨無援；快樂，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈；快樂還如一面鏡子，提醒著我，讓我不斷完善自我……我很快樂，因為我在快樂中成長。
快樂的小學作文 篇4
星期四下午，董老師對我們說：“同學們，明天我們?nèi)ジ导疫呣r(nóng)業(yè)科技園秋游。”董老師的話音剛落，教室里就響起一片歡呼聲。董老師笑著擺了擺手，又說：“明天秋游記著帶一本課外書。”
好不容易熬到了第二天，天氣也象跟我們有緣似的，一早就是晴空萬里。來到學校了，在等待著出發(fā)的時間里，我一點兒也不想看課外書，而是想象孫悟空一樣翻一個跟頭，一下子飛到傅家邊。
終于出發(fā)了，一路上大家有說有笑，轉眼間就到了。在大門前，我看見一條寬闊的大馬路通向遠方。大馬路的兩邊種著許多瓜果。
進去以后，我們首先參觀了珍禽園，珍禽園里有許多動物：火雞、駝鳥、藍孔雀、白孔雀……其中我最喜歡藍孔雀，它身上有著五彩斑斕的花紋，開屏時就象一把漂亮的扇子，美麗極了！
從珍禽園出來，我們看到一群老外，個個都是黑皮膚。我們都爭著去用英語跟他們打招呼，沒想到有個老外卻用中文跟我們說“你好”，逗得大家哈哈大笑。沒說上幾句，我們只得跟著大部隊繼續(xù)前進了。
接著我們要去陽光嘉園。在去的路上，我看見一面大湖在陽光下金光閃閃非常漂亮，可我卻提不起勁頭，因為走了大半天路，都快累死了，真想美美地睡一覺��！
可來到陽光嘉園一看，我的睡意卻突然消失了，因為里面的'景色實在是太迷人了。許多花兒在里面茁壯成長、競相開放。更令我驚訝的是，陽光嘉園竟然全是用能透陽光的玻璃建造而成的。
啊，傅家邊真美啊！只可惜美好的時光總是那么短暫，很快就到了返回的時間了。上了車我總是忍不住回頭看了又看，心想：“如果下次秋游還來傅家邊，那該多好��！”
快樂的小學作文 篇5
星期天下午，秋高氣爽，老師準備帶著同學們到果園里面去摘水果，撿落葉。
老師和同學們一到果園，就被琳瑯滿目的水果吸引住了：蘋果樹上，一個個紅紅的大蘋果掛在樹上，猶如一個個紅燈泡，梨樹上的梨則像一個個小鈴鐺，風一吹，就好像聽見了“叮鈴鈴”的聲音。同學們都被迷住了，連忙跑去摘果子。小明首先看到了樹上又大又紅的蘋果立刻拿了個竹籃，去摘蘋果。他用手去夠蘋果，夠不到，他踮起了腳，還是沒夠到，他想了想，使勁一跳，摘下了一個蘋果。他高興地叫了起來：“你們快看！我摘了個又大又紅的蘋果！”“哇，好大�。 蓖瑢W們吃驚地說。小紅這時手里捧著記錄冊，彎著腰，撿起了像手掌一樣的楓葉，仔細地記錄著這片楓葉的時間，然后放進了記錄冊里。小剛則拿著一片銀杏葉，開心地向這邊跑來。銀杏葉像一把小扇子，不停地扇動著。在另一棵果樹下的老師和其他的同學們在摘著橘子，一個個子有一點矮的`同學怎么夠也夠不到，只好讓老師幫忙，老師伸手便摘了一個橘子，遞給了他。他接過橘子，向老師道了聲謝，就把橘子放進籃子里了。
秋天的果園帶給了我們一曲豐收的歌，一首快樂的歌。
快樂的小學作文 篇6
小時候，我總是見姐姐在一家人吃完飯后，主動上去撿碗，為長輩分擔一些家務活，使大家都去表揚她。想一想，這是一件多么快樂而又值得驕傲的事情啊。我也想去做，可是，我太小，力量也不大，只能輪到巴眼的份了。那時，我是多么渴望長大！
漸漸地，我上幼兒園了，爸爸媽媽每天送我上幼兒園，接我回家，而且每天還要做飯，有時他們還要洗衣服，根本沒有休息的時候。每次吃晚飯之后，我總是想為爸爸媽媽撿碗，因為他們一天太累了。可是我的手勁還是太小，拿不動，那時我是多么渴望長大！
每次睡覺前，爸爸媽媽都要用盆接水洗腳，一想到他們每天工作都太累了，我就想為他們接水洗腳，可是，水龍頭抬高，而那接滿水的盆又太重，所以我只好放棄，那時，我是多么渴望長大！
現(xiàn)在，我快小學畢業(yè)了，我終于能為爸爸媽媽干活了！每天吃完飯，我都會沖在最前面，并驕傲的大叫一聲：“我來撿！”這時，我深深的感覺到，我是快樂的'！
每次睡覺前，我都會主動為爸爸媽媽拿盆洗腳。拿來洗腳盆，接上熱水，放到爸爸媽媽面前，快樂的說：“爸、媽，洗腳�！庇袝r，他們還會高興的對我說：“真好！”這時，我就會深深的感覺到，快樂已經(jīng)把我團團包圍住了，我心里美滋滋的！
成長真快樂！
快樂的小學作文 篇7
快樂：
雖然咱們天天見面，也時常討論如何放松等一系列話題，我還是忍不住用書信來表達我對你的喜愛之情。
老實說，從咱倆做朋友到現(xiàn)在，我對你的好感有增無減，我喜歡和你在一起的感覺。咱們兩個在一塊，同學也羨慕我。誰讓咱倆是知音呢？在我成長的過程中，有了你，才更充實，更美好。
在我遇到困難而悶悶不樂時，你來幫助我，教會我要“快樂 ”，在我傷心哭泣時，你叫我要用快樂面對逆境。你和我牽手，我們共同走向新的一天。在你的陪伴下，我學會了堅強，學會了用更快樂迎接事物。我漸漸的`改變了。
我現(xiàn)在所處的階段，很重要，不同于小時候了。我在一個轉折點的位置上。課業(yè)負擔很重，所以無暇和你玩耍。當我與同伴愁悶苦練的感嘆時，你回來到我身邊，驅走我身邊的緊張與煩惱，讓我感覺到你的存在。你讓我在沉重的功課中得到放松，更怎天了我對你的喜愛。
你會交更多朋友吧？因為我知道，你并不是專屬于我的，我不能不哦多被人用有你的權利。我只想能和你永遠做朋友，也希望你能有更多的朋友。讓更多的人擁有你------快樂。就如你我一般，相隨相伴。
好了，希望咱倆的友情永遠持續(xù)，你我能攜手走向明天。有你這么好的朋友，我喝愁沒有面對生活的動力呢？
祝：
友誼長存，快樂永駐！
你的摯友：畢越
快樂的小學作文 篇8
寒假就像一個萬花筒，有傷心的事、快樂的事、難忘的事……但在這么多的事情中，扔沙包我最難忘。
大年初三，表哥、表姐、表弟還有我，一時閑著沒事干。我想，他們在我家來拜年，不能讓他們覺得不開心。想到這里，我便對姐姐說：“姐姐，不如我們來玩扔沙包吧，怎么樣？反正閑也是閑著，玩一玩使全身發(fā)熱�！彼麄儙讉�聽了都異口同聲地說：“好！好！”姐姐也說:“可以。”弟弟問：“你有沙包嗎？”我說：“先得找找�！蔽艺伊耸昼娨矝]有找到。這時大家腳下踩的一朵幸福云瞬間就跑了，我很沮喪。
媽媽說：“在玻璃柜里找?guī)讉�杯子泡茶�！蔽冶闳フ�，在玻璃柜里我找杯子時，發(fā)現(xiàn)了一個藍色的.毽子。我高興地對大家說：“看！沒有沙包，我們可以用毽子呀。”弟弟說“咦！我怎么沒有想到呢？”
我們興高采列地跑到外面“畫班”。哥哥和弟弟一組，我和姐姐一組。我用石頭剪子布的方法驗證誰在外面扔，誰在里面躲。結果我和姐姐在外面扔，弟弟和哥哥在里面躲。游戲規(guī)則：扔到頭上5分，接到一個算1分。
我和姐姐開始砸了，我們開始速度很慢。姐姐砸時，不料哥哥接到了一個，哥哥白白撿了一分，得意洋洋地說：“哈哈，我接到了一個�！背弥绺鐩]注意，我使勁兒地朝哥哥一砸，把哥哥砸到了，哥哥還不知道是怎么一回事，他下場了。這時，我們主要砸的人就只有弟弟一個了，弟弟蠻機靈的，我砸了好長時間也沒砸著他。我想：“這個速度太慢了，不加快速度是不行的。”我們把速度一加快，弟弟果然被砸中了。
輪到哥哥，弟弟來砸我們了。剛剛開始，姐姐就得到了兩分，我一個也沒有接到，我本來想接一分。不料卻被砸中了，我只好下了場。姐姐可是個高手，他們倆砸了半天也沒砸到。這時，姐姐累得滿頭大汗，臉紅的像個大蘋果。突然，弟弟吧姐姐砸中了。我們一個個滿頭大汗，衣服全濕了。
雖然衣服濕了，但是我們的心中無比快樂。
快樂的小學作文 篇9
一天早上，我穿好衣服、刷過牙、洗過臉、吃完早飯就去上學了。到了學校，老師說：“我們今天要組織一個‘找秋天’的活動，請小朋友們下午每人準備一個小籃子和兩瓶水，并且?guī)У綄W校來�！贝蠹殷@訝的問：“為什么要帶籃子呢？”老師神神秘秘的說：“下午你們就知道了！”
下午上學后，老師就帶我們出發(fā)找秋天去了。我們來到果園里，看見了紅彤彤的蘋果、黃澄澄的'梨子、晶瑩透亮的葡萄和小燈籠似的柿子…..饞的我們直流口水。老師說：“讓我們現(xiàn)在就來采這些水果好不好？”小朋友們都連聲說好。這時，大家終于知道老師讓我們帶小籃子的原因了。采完了水果我們就出來了，大家似乎都感到有點累了，但是內(nèi)心還是很開心的。大伙兒你看看我的籃子，我看看你的籃子，一個個堆得跟小山似的，甭提多激動了。接下來老師說：“現(xiàn)在可以用水沖洗水果吃了�！蔽覀兟犃耍奸_心的跳了起來。我吃了十個葡萄和一個柿子，感到比平時媽媽買的水果都要甜，因為它們是我自己在果園摘的。
這是我在大班時發(fā)生的事情，我相信大家也有美好的回憶吧！趕快動手寫一寫吧！
快樂的小學作文 篇10
我喜歡鳥語花香的春天，喜歡白雪皚皚的冬天，可我更喜歡五顏六色的秋天，因為我喜歡摘棗。
十月五日的早上，陽光明媚，我和媽媽、姥姥，一起去內(nèi)黃縣后河鎮(zhèn)摘棗，真是美極了！
很快，我們來到了棗園。一進大門，就看到了奇形怪狀的南瓜，有長的、有圓的，還有扁的`，真有趣。周圍是一排排棗樹，樹上掛滿了棗子。我看到這一幕，驚呆了。哇！那么多棗，該有幾百多個了， 我跑到一伸手，可還是摘不著。媽媽走過來幫忙，媽媽說要摘最大最紅的，不要摘壞的。媽媽把樹枝壓下來，讓我摘棗，我的眼睛像雷達一樣目標立刻行動，摘啊摘啊，今天的收獲真不錯，我和姥姥摘 了一袋子。
最后，我們吃著自己摘的棗子高高興興地回家了。
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