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我的小學(xué)作文(通用25篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 1
看到別的班學(xué)生歡呼雀躍,我們班主任終于坐不住了,也開設(shè)了一次跳蚤市場(chǎng)。
因?yàn)檫@個(gè)跳蚤市場(chǎng),我們班激動(dòng)了好幾天。我準(zhǔn)備了閃光水晶球、毛絨玩具、書籍和手工串珠,給每件商品都標(biāo)了價(jià)格。為了促銷,我還準(zhǔn)備了一些贈(zèng)品。
跳蚤市場(chǎng)是在下午課外活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn)選擇在教學(xué)后的乒乓球臺(tái)。地磚上,乒乓球臺(tái)上擺滿了各種小商品,各個(gè)攤位前熱鬧非凡,叫賣聲此起彼伏,顧客不僅有我班同學(xué),更多的是別班的同學(xué)。一有顧客關(guān)顧我的攤位,我就熱情介紹。我有一個(gè)手工做的.串珠,標(biāo)價(jià)十元,被一個(gè)同學(xué)攔腰砍到五元。我猶豫了一會(huì),覺得可以,就賣給了他,并且送了他一枚精致的書簽。我的商品很暢銷,不一會(huì)就賣完了,竟然賣了六十元。
賣完?yáng)|西,我拿著錢去尋找目標(biāo)。我看中了一個(gè)女生一個(gè)卡通人物造型的存錢罐,她標(biāo)價(jià)二十元。我心想:先砍她一半,如果不行,再往上加。誰知?jiǎng)傄怀鰞r(jià),她就立刻同意賣給我。緊接著,我又去別的攤位買了一個(gè)面具和一把彈弓,都是我喜歡的東西。跳蚤市場(chǎng)結(jié)束后,我手里還有三十元。
在這次跳蚤市場(chǎng)中,讓我在人與人交往中鍛煉了自己,也改變了我的消費(fèi)觀。要想自己商品賣的好,關(guān)鍵要新要人們喜愛,還要會(huì)推銷。同時(shí)不能見啥買啥,要實(shí)用。用老爸的說話就是不能太浪費(fèi)他的錢。
我的小學(xué)作文 2
我眼中最美好的風(fēng)景,不是大家常說的山明水秀、枝繁葉茂,而是那一種能讓我用心去觀賞,用心去體會(huì)其中韻味和美好的風(fēng)景。
雨中送傘
一天,郭曼曦因沒做好班級(jí)衛(wèi)生被老師罰值日,我相信她心中一定很委屈。為了安慰她,我自愿陪她一起勞動(dòng)。她仿佛看透了我的心思,表現(xiàn)很感激。此時(shí),我心潮澎湃,如喘急的河水奔流不息。值完日之后,我們走在回家的路上,這時(shí)下起了綿綿細(xì)雨,我沒有帶傘,她撐起那把花傘聚在我的頭上。我們漫步雨中,這是多美的一幅風(fēng)景。
堅(jiān)強(qiáng)的小草
一天,我和媽媽一起去公園游玩,在河邊漫步的時(shí)候,看到了一塊大石頭上面有很多裂縫。一塊裂縫的中間,鉆出了一株大約十厘米的翠綠的小草。這棵小草在如此之堅(jiān)硬的石頭縫隙里頑強(qiáng)的生長(zhǎng),在我眼里,它就是最美的'風(fēng)景。
小巷剪影
我放學(xué)回家,走在一個(gè)巷子里,我一邊走一邊唱著歌。忽然在巷子的盡頭看到一個(gè)小男孩,他看到路邊有一張紙,便彎下腰把它撿起來,把他扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
這也是我眼中美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景無處不在,只要用心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間處處有美景。
我的小學(xué)作文 3
“天下國(guó)色數(shù)牡丹,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。周末,媽媽帶我到洛陽(yáng)看牡丹,我要把我看到的牡丹介紹給大家,別急,聽我細(xì)細(xì)道來。
我們來到洛陽(yáng)國(guó)家牡丹園,因?yàn)檫@里是國(guó)家牡丹基地,在這里,可以看到所有的牡丹品種。為了讓我能夠了解牡丹,媽媽還給我請(qǐng)了一位牡丹園的導(dǎo)游阿姨,從導(dǎo)游阿姨的口中,我了解到很多牡丹的知識(shí):洛陽(yáng)牡丹花朵碩大,品種繁多,花色奇絕,有紅、白、粉、黃、紫、藍(lán)、綠、黑及復(fù)色9大色系、10種花型、1000多個(gè)品種。牡丹紅的似火,黃的似金,粉的似霞。一陣清風(fēng)吹過,陣陣清香撲鼻而來,讓人心曠神怡。最綠的牡丹角“豆綠”,它的顏色近似葉綠;最黑的.牡丹角“黑玉”,它的顏色紫的發(fā)黑,最藍(lán)的牡丹角“藍(lán)天玉”它的顏色粉里透藍(lán),我最喜歡的牡丹叫“二喬”,它一朵花上是兩個(gè)顏色,真不可思議。我還見到了直徑有29厘米的“牡丹王”,我叫它“牡丹奶奶”,導(dǎo)游阿姨說我給牡丹花王其的這個(gè)名字很形象呢!還有很多很多,我數(shù)也數(shù)不完,如果你沒有來看過牡丹,你是不會(huì)想象出牡丹到底有多美麗的。
我向作詩(shī)一首,來贊美牡丹:牡丹牡丹真美麗,姹紫嫣紅嬌艷艷,芬芳?xì)馕峨S風(fēng)飄,中國(guó)國(guó)花就是你。
你們聽了我的介紹一定也想一睹牡丹的真面容,那就趕緊去看牡丹吧!我愛洛陽(yáng)牡丹!
我的小學(xué)作文 4
小胡是我的同學(xué),哦不!應(yīng)該說是我的朋友。她個(gè)子不高也不矮,學(xué)習(xí)成績(jī)不好也不差,但是女生的味道倒是很濃。
平時(shí)下課后,她在男生面前算是個(gè)神氣十足的“暴力女”,她人緣很好,但男生一旦招惹她,她會(huì)把男生追打得逃進(jìn)男廁所為止,有時(shí)更牛,直接把幾個(gè)男生的鉛筆盒放進(jìn)女廁所,害得男生只好求其他女生幫忙去拿出來,有時(shí)做個(gè)架勢(shì)就能把男生嚇跑,可是所有女生中的“榜樣”哦!
在女生面前,她可是大不同了,具有很多女生的特點(diǎn),性格開朗,當(dāng)時(shí)和同學(xué)鬧別扭了,馬上就能和好、一下課照樣就走在一起;也同樣喜歡小玩意兒,并且不喜歡男生在走廊上打鬧,擔(dān)心他們影響班級(jí)形象、導(dǎo)致被扣分。
她性格很好,但是上課成績(jī)不太好,雖然戴著一副眼鏡,但做的作業(yè)馬馬虎虎,寫字也不太工整,語數(shù)成績(jī)都不怎么好,常被老師說成是“帶著一副眼鏡裝著有文化”。但她的.音樂天賦不錯(cuò),她練過幾年鋼琴,音準(zhǔn)很好,還練過合唱、舞蹈,現(xiàn)在是校舞蹈隊(duì)隊(duì)員,說不定是個(gè)當(dāng)舞蹈家的好料子哦!此外她的體育成績(jī)也較好,我倆比賽跑步時(shí),無論我怎么努力,她總是比我快那么一點(diǎn)點(diǎn)。
我和她雖然交情不算太深,但相互間各有值得對(duì)方佩服的地方,我們是個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的好對(duì)手。
我的小學(xué)作文 5
我的媽媽今年37歲了,是一位普通的教師。但是對(duì)于她抽屜里的那許多榮譽(yù)證書,我簡(jiǎn)直是丈二和尚——摸不著頭。直到上次發(fā)生的一件小事才讓我明白:媽媽在我的眼里雖然是一位普通得不能再普通,平凡得不能再平凡的人,但是她在生活中、工作中卻有一種不放棄的精神。那天,媽媽給我買了一塊電子手表。它是黑色的,有秒表、鬧鐘、時(shí)間、日期等功能。
我非常喜歡,就連睡覺也戴著它。可是剛過了兩三天,手表上的表帶不知怎么的,竟然掉下來了,我非常傷心。因?yàn)閶寢屨f過要為自己的東西負(fù)責(zé)。一路上,我邊走邊想表帶為什么會(huì)掉下來呢?我把表拿在手里反復(fù)地觀察,快到家的時(shí)候才知道原來表軸是從表帶兩頭的洞中出來了。我又傷心又高興。
于是馬上從地上找來一根竹簽,準(zhǔn)備把它修好?墒俏以趺瓷隙加幸欢舜┎贿M(jìn)洞里去。我用力扔掉竹簽,垂頭喪氣地回家了!霸趺船F(xiàn)在才回來?”一進(jìn)門,媽媽便訓(xùn)斥道。“表帶斷了,我在路上修了半天。”我不耐煩地回答。“什么?表帶斷了?你怎么那么不負(fù)責(zé)任呀!快點(diǎn)修好!”“修不好了。我已經(jīng)修過很多遍了都沒修好!蔽乙贿叧槠贿呎f。媽媽看見我委屈的樣子,低聲說:“好了,放在那里,一會(huì)兒我來修。趕快做作業(yè)!”“真的'修不好了!薄靶薜煤眯薏缓每偟迷囈辉嚢!”
說完,媽媽找來一根縫衣針,先把表軸穿進(jìn)表帶的縫中,接著把表軸壓短,再穿進(jìn)洞里,然后把另一端也小心翼翼地放進(jìn)去。一次、兩次、三次------“我說修不好了吧,你還不相信!”媽媽瞟也不瞟我一眼,一聲不吭的埋著頭繼續(xù)修。一次、兩次、三次------“你看,這不是修好了嗎!笨纯词直,再看看媽媽額頭上的汗,我什么話也說不出來。只覺得臉上火辣辣的。原來------我敬佩她.
我的小學(xué)作文 6
嘗試是邁出人生第一步的力量,會(huì)讓我們一生受益。
今天,我和爸爸吃完飯后出們?nèi)ド⒉,在路上,我看見了一個(gè)叔叔領(lǐng)著一只哈士奇在路上走,我想他們也應(yīng)該是去散步。然后我對(duì)爸爸說:“爸爸,我想摸一摸這只狗,它看起來好可愛!卑职滞饬耍冶闳柺迨,叔叔也同意了,我開心極了,心里美滋滋的。我剛一上前卻把我給嚇住了,哈士奇竟發(fā)出了奇怪的聲音,我嚇得不禁大叫一聲。小狗狗好象被我給嚇到了發(fā)出了“唔、唔”的聲音。我連忙摸了摸它,可是摸到第二下的時(shí)候它把頭轉(zhuǎn)了過來,我害怕極了,馬上把手縮了回來,小狗的主人對(duì)我說:“小姑娘不要怕,它不會(huì)咬你的!边@時(shí)我的頭上冒出了兩個(gè)東西,一個(gè)是天使,而另一個(gè)是惡魔,天使說:“你去吧,我為你加油,其實(shí)一點(diǎn)也不可怕!睈耗дf:“你不要去了,反正你也不敢去,還是算了吧!“我沒有聽惡魔的話,我去摸摸狗狗了,我摸了狗狗的鼻子,濕濕的',好玩極了。
我從現(xiàn)在才懂得一位哲人說的話:“如果沒有勇氣遠(yuǎn)離海岸線,長(zhǎng)時(shí)間在海上孤寂地漂流,那么你絕不可能發(fā)現(xiàn)新大陸。
我的小學(xué)作文 7
過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了,六年小學(xué)生活一晃而過,我不禁潸然淚下……時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間六年的生活就這樣過去了,眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)的情景,心想著離開母校。跟她說聲再見了。而這難忘的六年小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,永遠(yuǎn)的烙在了我的童年的回憶當(dāng)中了,每每想起都會(huì)熱淚盈眶。
漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)生活結(jié)束了,掩卷沉思,感慨萬千,一時(shí)間許多美好的回憶涌上心頭,不必說音樂課上回響過我們的清脆悅耳的歌聲,也不必說冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們嘻戲玩鬧的腳印,更不必說烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的哀思……這些美好的回憶,已經(jīng)成為我人生中的收藏。
在我們小學(xué)六年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們六年級(jí)三班,每次都是第一,我還依然記得他們獲獎(jiǎng)時(shí)興奮的樣子,走到操場(chǎng),我不禁停下了腳步,這里曾舉辦過一年一度的足球比賽這里也曾舉辦過田徑賽,每當(dāng)我走到這里時(shí)心里就浮現(xiàn)出那一幕幕情景,在六一兒童節(jié)的時(shí)候我們班表演的`節(jié)目是水果拼盤,大家都盡情的施展自己的才藝,真是八仙過海,各顯神通,班里的同學(xué)有的造型是“鯊魚”,有的是“飛船”,各種形狀數(shù)不勝數(shù)。
母校是您給我知識(shí)的海洋,母校是您給了我自由的翱翔的晴空,母校,我愛你。
我的小學(xué)作文 8
瞧,那是誰?哈哈!那就是我!我有一個(gè)很不好的習(xí)慣,那就是馬虎粗心就因?yàn)槲荫R虎粗心,所以經(jīng)常被爸爸媽媽批評(píng)。
我的長(zhǎng)相和大家有點(diǎn)不同,我的耳朵有點(diǎn)大,其它沒什么特別的,水汪汪的大眼睛,大大的鼻子,還有一個(gè)小小的嘴。
由于我很馬虎,所以成績(jī)忽高忽低。上次的`數(shù)學(xué)測(cè)試就是事例,那件事在我三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情。那天,我們進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試。老師把數(shù)學(xué)卷發(fā)了下來,我走馬觀花似地看了一下卷子。哇!好簡(jiǎn)單!絕對(duì)OK!于是我開始答題。
我毫不在乎,一下子把計(jì)算題全部做完了,接下來是應(yīng)用題,每題5分我想:太簡(jiǎn)單了!這簡(jiǎn)直就是一年級(jí)做的題目。我和剛才一樣,把應(yīng)用題“瞬間”做完了。最后是概念題,咦,這道題怎么怪怪的?算了,放在旁邊吧。我又把其他題目做好了,又把那道題絞盡腦汁地想了出來,我就坐在椅子上休息,等著100分撲面而來。
過了3天,老師把卷子發(fā)了下來,我一看分?jǐn)?shù),一下子傻了—86分,我欲哭無淚,心想:當(dāng)時(shí)我細(xì)心點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)這么多了。
這,就是粗心的我,我希望“粗心”這個(gè)壞習(xí)慣能早日遠(yuǎn)離我而去。
我的小學(xué)作文 9
我的名字叫尚羽歆。因?yàn)槲颐值拿慷䝼(gè)字是羽,所以同學(xué)們給我起了一個(gè)外號(hào)——羽絨服。每當(dāng)他們叫我外號(hào)的時(shí)候,我就被氣得火冒三丈,這時(shí),他們就會(huì)被我追得滿教室跑。
我有一張白里透紅的臉,眉毛又細(xì)又長(zhǎng),很像彎彎的柳葉。我還有一張紅紅的小嘴,在年級(jí)辯論會(huì)上,我這張能說會(huì)道的嘴為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù),也為我贏得了名氣。扎在腦后的馬尾辮又黑又亮,非常柔軟。每當(dāng)我走起路來馬尾辮就像蝴蝶一樣翩翩起舞。
我是一個(gè)潑辣的女孩。從一年級(jí)起,同學(xué)們都很懼怕我,連高年級(jí)的`那些酷哥酷姐們見我也要怕我三分。有一次,因?yàn)閹装漳啵l(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)——班級(jí)大戰(zhàn)。我們班是屢戰(zhàn)屢敗。眼看我們就要戰(zhàn)敗了,黃鴻宇突然想到了我。于是,就“三顧茅廬”地請(qǐng)我出山。我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)氣勢(shì)洶洶葉去找“敵軍”,只見“敵軍”正在得意地搬戰(zhàn)利品——陶泥,我二話不說,立刻沖上去,三拳兩腳就把“敵軍”打得屁滾尿流、落荒而逃。
看這就是我,看了我的介紹,你愿意和我交朋友嗎?
我的小學(xué)作文 10
“啊,作業(yè)真多!要是我能變成一條小金魚,我就能在海里自由自在地生活了。”我沮喪地想。
當(dāng)我準(zhǔn)備再次努力的時(shí)候,天空出現(xiàn)了一道彩虹,一個(gè)穿著公主裙的精靈走下彩虹橋,站在我面前。我非常驚訝。但他慢慢對(duì)我說:“我是精靈公主。聽說你要變成小魚來幫你!”
我一聽,激動(dòng)得馬上請(qǐng)仙女公主幫我實(shí)現(xiàn)。我看見她念了一個(gè)咒語,并用手指著我。感覺自己身體越來越小,成了海里的小魚!
我興奮地在海里游泳,享受美麗的珊瑚和彩色的海帶。一個(gè)老鱉奶奶帶著一群小魚向我游來!皻g迎,那是你家!彼钢婚g粉紅色的小屋!拔?guī)愎涔!”說著,我們來到了由息肉組成的“站”。海馬公交車來了,我等不及要上車了。
我們到了。哇,多漂亮的水下花園。∮懈鞣N珊瑚,海帶,海藻。五顏六色,姿態(tài)各異,簡(jiǎn)直美得無法形容。走進(jìn)大廳,可愛的燈籠魚照亮了房子。水晶茶幾在“光”下閃閃發(fā)光。這時(shí),我在茶幾上發(fā)現(xiàn)了一張紙。當(dāng)我靠近它的.時(shí)候,我看不清楚,但在不久的將來,我仍然看不到它。
我睜大眼睛,突然醒了。啊,我在做夢(mèng)!
我的小學(xué)作文 11
我就是我。我有一雙小小的眼睛,笑起來總是瞇成一條線;我還有一張櫻桃似的小嘴,說話時(shí)總是甜言蜜語的,逗大家開心;我還有一張?zhí)O果似的臉蛋,圓圓的,被別人夸贊時(shí)臉總是通紅通紅的。這就是我,不一樣的我。
我這個(gè)人缺點(diǎn)很多,總是丟三落四的。記得有一次晚上,我準(zhǔn)備拿語文書來讀翻了翻書包——沒在。心想:我不是記得書就在這里的嗎?怎么不在了呢?我急忙向媽媽訴說,媽媽很生氣地說:“你總是丟三落四的',這個(gè)壞毛病總是改不了,我不想管了,自己看著辦吧!”天哪!我該怎么辦。∥?guī)缀醢褬窍抡冶榱,都找不到。沒辦法,給班主任打個(gè)電話吧!班主任說:“明天拿一本新的給我。”我欣喜若狂,晚上睡也睡不著。
第二天,我把書包收好了,準(zhǔn)備去上廁所,一進(jìn)衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)書在凳子上。我才恍然想起下午上廁所時(shí)把書放在這里的。我來到學(xué)校,把事情的經(jīng)過告訴了班主任,班主任頓時(shí)哈哈大笑。我呢?低著沉重的頭,再也抬不起來了,臉發(fā)紅了。班主任說:“你這個(gè)壞毛病!總是改不了!”
我一定要改掉這個(gè)壞毛病、老毛。
我的小學(xué)作文 12
我是一個(gè)小學(xué)生,生活在繁華的城市里,像我這樣的人肯定不知道鄉(xiāng)村里的生活。
爸爸媽媽帶我去爺爺奶奶家,他們的房子雖然簡(jiǎn)陋,但非常的整潔。他們的生活非常的節(jié)儉和樸實(shí)。吃的都是自己種的綠色小菜和自己養(yǎng)的小雞,穿著自己做的衣服,因?yàn)闋敔斈贻p時(shí)是裁縫。
有一次,爸爸給他們買一箱飲料,他們吃完了候又利用空瓶子裝一些種子。我對(duì)爸爸說:“你老人家就不要這么節(jié)約啦!”爺爺說:“就是因?yàn)槲依,所以才沒有什么可以幫忙的,我也不想給你們添一些負(fù)擔(dān),節(jié)約本是中華民族的傳統(tǒng)。”
我有一個(gè)癱瘓了十二年的'奶奶,她因?yàn)楦覀內(nèi)ラL(zhǎng)沙,摔了一跤,所以腳就殘廢出不了門,非?蓱z。她是個(gè)非常慈祥的老人,每次回家都要牽著我的小手,撫摸我的臉蛋滿臉笑容的看著。有一天爺爺突然跟我說了句這樣的話:嵐嵐,你要好好學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在這么老啦,我也不能為你們做什么,我聽這段話的時(shí)候眼淚掉了出來。
現(xiàn)在才知道為什么爸爸這么孝順?biāo)母改。以后我也要像爺爺學(xué)習(xí)學(xué)他的勤勞和樸實(shí)。
我的小學(xué)作文 13
在如今的這個(gè)社會(huì),每個(gè)人都上過小學(xué),隨著九年義務(wù)教育的實(shí)施,每個(gè)人都會(huì)初中畢業(yè),不出意外地話。而在我上學(xué)的歷程中,最讓我久久不能忘懷的便是,我的小學(xué)。
說起小學(xué),它使我想起了許許多多的往事,有開心的,有難過的,不管怎樣,我也經(jīng)回不去了。但在我腦海中留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻始終不能抹去。
我的小學(xué),操場(chǎng)不是很大,但卻可以容納我們玩耍的地方,教室不是很大,卻有著我們難忘的回憶,老師不是很優(yōu)秀,但在我心中他們卻是最優(yōu)秀的,同學(xué)或許沒有現(xiàn)在的好,但他們是我的第一批同學(xué),值得我們珍惜,這個(gè)小學(xué),我經(jīng)歷了6年,6年春夏秋冬,將近2000余天。人生又會(huì)有多少個(gè)2000余天呢?我的小學(xué)在我心中是很完美的。
或許,在別人看來,我的小學(xué)是一所垃圾學(xué)校,活動(dòng)不多,操場(chǎng)不大,師資力量不好,總之,就是不如其他的小學(xué),但是,在我心中,我的.小學(xué)是不可代替的,無論是老師,同學(xué),操場(chǎng)還是教室!
小學(xué),我不在乎你是什么樣的,你有這我6年的回憶,6年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在此,我只想對(duì)你說一句“小學(xué),我愛你,你不可替代!”
我的小學(xué)作文 14
哈哈!看看,我這個(gè)無聊的家伙又在學(xué)貓叫了,唉~~沒辦法嗎,奶奶家沒電腦,只能逗逗樓下阿婆家的貓了~~(苦。2贿^有一點(diǎn)我倒是滿高興的,這只貓超喜歡偶的.吖吖^◎-,只要我一去,它就跟我玩,不過我們也經(jīng)常吵架啊~~一吵起來就沒完,唉~~無奈。
“姐姐,我像貓嗎?我同學(xué)都說我像吖”“像吖~唉~我這么一個(gè)像人的,哦,本來就是人的姐姐的親妹妹竟是一只貓,嚇人啊~”“火啦我才不是貓吶。”說玩,眼淚嘩啦嘩啦地流了下來,“哎喲~~哭得跟花臉貓時(shí)的,難看死了。”我正為這事哭著呢,老媽又來諷刺幾句!昂吲疾挪皇秦,我要出去問人!蔽仪澳_才踏出家門,沒想到又從右邊飄過一個(gè)小DD來,見了我,扭頭跟他媽媽說:“媽媽,你看啊~~我在電視上看到過的貓妖精來到我們這里來了耶!薄斑琅荚趺闯韶堁耍俊边沒等偶想完,那小子就用手中的“金箍棒”向我打來。我怎么這么倒霉吖,還是回家吧~~
“貓貓”語錄:我下輩子一定不能做一個(gè)像貓的人,也不要有一對(duì)貓手。
我的小學(xué)作文 15
5月26號(hào)星期六,我們中原網(wǎng)小記者來到西郡原著,體驗(yàn)了古代小學(xué)子的生活,走進(jìn)國(guó)學(xué)。
到達(dá)目的地之后,那里的工作人員給我們拿出古代的服裝,也就是漢服。漢服的外表是灰色的,袖口和領(lǐng)口、裙擺等是黒色,帽子也是黑色的,上面有一顆紅寶石,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,美麗極了。
工作人員帶領(lǐng)我們進(jìn)去了古代的“教室”,也就是學(xué)堂。一個(gè)漂亮的老師給我們?cè)陬~頭點(diǎn)上了朱砂,寓意啟蒙開智。古代的桌子是彎曲的,看起來像是用竹子做的。桌子上放著兩卷《弟子規(guī)》。
一個(gè)身穿漢服的老師讓我們齊讀一遍《弟子規(guī)》,然后給我們講了一些《弟子規(guī)》的含意。老師還讓我們給古代的教育家孔子行禮:首先腹手,再將雙手舉起,高度大約在眉毛的高度,彎下腰開始禮拜,當(dāng)老師說“興”時(shí)再起身,共拜三拜。老師請(qǐng)家長(zhǎng)來到臺(tái)上,讓我們對(duì)自己的`父母禮拜,表示感恩。
到了最后另一位老師給我們演奏了古琴,共七根弦,因此又叫“七弦琴”呢!老師告訴了我們天、地、人這三種聲音在哪兒,天的聲音,感覺非常的遙遠(yuǎn),地的聲音,感覺非常純厚。而水,聽起來泉水流動(dòng),叮咚作響。
那一天,我們中原網(wǎng)小記者上了一堂意義非凡的課,讓我們學(xué)到了很多。
我的小學(xué)作文 16
春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)抽干。幾千年來,很多人把老師比作春蠶和蠟燭,在她的心血和無私奉獻(xiàn)中,祖國(guó)的多少花朵成了九州和中國(guó)的棟梁!誰能知道有多少汗水和淚水!老師在我們心中播下幸福之火,我們清脆爽朗的聲音不時(shí)在校園里響起。這是一種怎樣的幸福!所以,我們感受到的.所有快樂都源于老師的愛,老師把所有的希望都寄托在我們身上。多少難忘的日子!你,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何發(fā)展自己。你不僅帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中旅行,還教我們學(xué)會(huì)感恩他人。尤其對(duì)我來說,我的老師總是在每篇作文里給我細(xì)心的指導(dǎo)。我寫的不認(rèn)真。我經(jīng)常邊飛邊跳。老師總是以最大的耐心教育我正確寫作。在過去的三年里,老師付給我的錢最多。
雖然我們只是初升的太陽(yáng),但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)釋放溫暖,帶著對(duì)老師的感激去思考和行動(dòng)。畢竟,我們的老師為我們付出了太多。親愛的老師,因?yàn)槟悖业氖澜绮艜?huì)變得如此美好,在混沌中,才會(huì)有指路明燈。此時(shí)此刻,我謹(jǐn)代表全體學(xué)生,對(duì)我們尊敬的老師說:老師,您辛苦了!
我的小學(xué)作文 17
我的班主任張老師是一個(gè)關(guān)心同學(xué),勇于承擔(dān)責(zé)任的好老師。她的眼睛很亮,鼻子很高。她總是把頭發(fā)的上半部分扎起來,把頭發(fā)的下半部分戴上,給人一種親切的感覺。張老師總是耐心地給貧困學(xué)生講解,一遍又一遍,從不太累。在老師的指導(dǎo)下,差生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高,然后老師就會(huì)露出開心的笑容。每當(dāng)我們放學(xué)回家,老師都在辦公室批改作業(yè)。每當(dāng)我們甜甜睡著,老師就在燈下備課,寫教案。老師,你就像一個(gè)園丁,努力工作;老師,你就像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們;老師,您就像一位母親,為我們遮風(fēng)擋雨,教我們做人,照顧我們,關(guān)心我們。記得有一次,老師拿了一包衣服,所有的同學(xué)都覺得奇怪。原來老師把包衣服給了我們班的杜新杰。杜新杰家庭條件不是很好,挺困難的。平時(shí)他上課學(xué)習(xí)不是很好。在老師的關(guān)心下,她的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的'提高。國(guó)慶期間,為了在班里跑板報(bào),老師放棄了休息時(shí)間,帶著學(xué)生一起去做。我看到老師把大白紙一張一張地粘在板報(bào)上,然后把黃色的彩紙折成十六等份,小心翼翼地剪開,然后我們一個(gè)個(gè)圍著板報(bào)站著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黑板報(bào)五顏六色,美不勝收!我站在老師的身邊,忍不住羨慕他。老師做任何事都非常認(rèn)真。
我的小學(xué)作文 18
人家說屬豬的人最懶惰了,我也是屬豬的,可能是屬豬方面的原因吧,我也是挺懶惰的。媽媽給我起了一個(gè)讓人不好意思說出口的外號(hào)―小懶豬,你們會(huì)想為什么她會(huì)給我起這個(gè)外號(hào)呢,就讓我們走進(jìn)文章中去細(xì)細(xì)品味吧!
在一個(gè)風(fēng)和日麗、鳥語花香的`星期天早上,媽媽早早的叫我起床背課文,我賴在床上,每次媽媽再次叫我的時(shí)候,我都會(huì)習(xí)慣性的似懂非懂似醒非醒地說一句:“好了、好了!今天是星期天,又不用上課,睡遲一點(diǎn)又不會(huì)干嘛!边有一次寫作業(yè),為了少寫一兩個(gè)字,就把題意,全弄錯(cuò)了,還經(jīng)過種種事例,媽媽才給我起了這個(gè)外號(hào)。
可是,說我懶,我如果認(rèn)真地做起事來,從不馬虎,認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)絲毫不差地把事情做完整。
有一次我在幫媽媽掃地,我十分認(rèn)真地打掃,幾乎不留一點(diǎn)污跡,經(jīng)過我仔細(xì)地打掃,地板一閃一閃的,干凈極了。
有時(shí)的我?guī)в袔追痔煺妗⑼,有次我明知道不可能可以坐宇宙飛船到太空游玩,可我還是這么想:“哎!如果可以到太空玩玩,那就好了!”
這就是我,做事認(rèn)真帶有些懶惰和幾分天真、童趣的小女孩!
我的小學(xué)作文 19
她,瓜子臉,烏黑的頭發(fā),月牙似的眉毛,水汪汪的眼睛,鼻子有兩個(gè)“小橋洞”,紅紅的小嘴巴,肥嘟嘟的臉蛋,可愛極了!
她是一個(gè)聰明、機(jī)靈、可愛的小女孩。
滑板學(xué)起來非常難,可她在媽媽的幫助下,很快掌握了平衡力,隨心所欲地滑來滑去。有一次,她的同學(xué)和爸爸吵起來了,她機(jī)靈一動(dòng),很快就把這件事辦好了。她喜歡剪紙,有一次,她剪了一只小羊,放在爸爸、媽媽的床頭前說:“爸爸、媽媽,這是一只小羊,它代表我,因?yàn)槲倚諚睿砩吓隳銈兯X,看見它就是像看見我一樣!卑职帧寢屜嗷タ粗鴮(duì)方,會(huì)心一笑說:“這孩子真可愛!
同時(shí),她身體棒棒的,是因?yàn)閻鄢燥埐耍惶羰场?/p>
她不但有優(yōu)點(diǎn),而且還有小缺點(diǎn),比如:她不愛收拾自己的房間,她有時(shí)會(huì)不聽家長(zhǎng)的話,想要的東西偏要讓家長(zhǎng)買......
優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)不是一成不變的,是可以相互轉(zhuǎn)化的。一不留神,優(yōu)點(diǎn)就轉(zhuǎn)化為缺點(diǎn),以前,她寫的.字相當(dāng)好,現(xiàn)在很差。經(jīng)過艱辛努力,缺點(diǎn)也可以變成優(yōu)點(diǎn),以前,她作文寫的很差,現(xiàn)在寫的很好。
她為了告誡自己,要成為優(yōu)秀的孩子,就要取長(zhǎng)補(bǔ)短,吸取別人的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)上自己的缺點(diǎn)。
她是誰?她就是我。
我的小學(xué)作文 20
“誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花”說到這里,我不禁回憶起了那一次的事情:
那是四年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事,我本來和同學(xué)約好了,星期六的晚上8點(diǎn)去小花園排練節(jié)目。結(jié)果,我忘了,所以就和媽媽他們一起去吃火鍋 了。
吃著吃著,我突然想起了和同學(xué)的約定!真糟糕,已經(jīng)8點(diǎn)一刻了!怎么辦呢?我趕快用媽媽的手機(jī)給同學(xué)打了一個(gè)電話,想告訴他一聲!可是 ,他媽媽卻說她已經(jīng)出去了。聽到這句話,我深深地嘆了一口氣,心想:怎么辦呀!我急得像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又去給媽媽說了說,好 一會(huì)兒,媽媽才答應(yīng)。
來到小花園,已經(jīng)八點(diǎn)半了!我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)還在那里等著我!我被深深地感動(dòng)了,我以為他早就走了呢!
我問他說:“你為什么會(huì)在這里等這么久?”他說:“因?yàn)椋掖饝?yīng)了你,不見到你我怎么可以走呢?再說了,我想你一定會(huì)來的!”多守信的. 同學(xué)啊,我卻讓人家等了半天!今天幸好我來了,要不然,我又會(huì)失去一個(gè)好朋友的!
同學(xué)們,誠(chéng)心讓心靈無瑕,讓友誼長(zhǎng)存,讓心靈美好!讓我們帶著誠(chéng)信出發(fā)吧!
我的小學(xué)作文 21
我很愛看書。書籍帶給我快樂,也帶給我知識(shí)。書真的像一個(gè)好老師,一個(gè)好朋友。我喜歡看書,我和書交了朋友。
記憶就像一張專輯。想翻就翻。記憶像一條長(zhǎng)河,伴隨著我最愛的書。
小時(shí)候很喜歡聽爸爸講故事。每當(dāng)父親有空,我就纏著他給我講故事。我喜歡聽爸爸講一些《西游記》的故事。父親給我講西游記的故事時(shí),我被它迷住了,仿佛我就在那里,仿佛我就是七十二變中能翻筋斗的孫悟空。隨著時(shí)間的推移,我和書結(jié)下了不解之緣。
漸漸的,我長(zhǎng)大了。我不再纏著爸爸給我講故事了。我和書成了好朋友。我喜歡看的'書有很多:《淘氣包馬小跳》,《小巫婆真美麗》,《小巫婆求仙記》,《愛的教育》,《一千零一夜》……其中《一千零一夜》又叫《天方夜譚》。書中的知識(shí)真的就是一切。"書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。"讀書的滋味真的很奇妙:讀到一個(gè)美麗的地方,我會(huì)把它提煉出來;看有趣的地方,我會(huì)笑;當(dāng)我閱讀深?yuàn)W的地方時(shí),我會(huì)沉浸在思考中。
“讀書斷了,寫字如神!边@句名言一直激勵(lì)著我前進(jìn)。我會(huì)繼續(xù)和書做朋友,遨游書海,探索宇宙奧秘…
我的小學(xué)作文 22
在我的名字里面有一個(gè)安靜的“靜”字,我想可能是因?yàn)榘职挚次疑聛砗芄,并且希望我長(zhǎng)大以后要文靜的緣故吧。這個(gè)“靜”字使我小時(shí)候真的'很安靜,不調(diào)皮,不打鬧,加上我在熟悉人面前不愛說話,就是說話了,聲音也很小,所以,大家都認(rèn)為我很膽小。我真的很膽小嗎?
在我6歲的時(shí)候,我看見街上一些孩子滑旱冰,就對(duì)爸爸媽媽說,我也想滑旱冰。媽媽說我膽子小,滑旱冰很危險(xiǎn)。但是,我覺得我敢滑旱冰,因?yàn)槲以谟變簣@的時(shí)候,各項(xiàng)體育活動(dòng)都完成得很好,所以,我有信心滑好旱冰。媽媽看我信心十足,就讓爸爸給我買了一雙粉紅色的旱冰鞋。開始,我在家里練,扶著家具小心翼翼地向前邁步,練了幾下。第二天,就在院子里的水泥地上滑了。膽大、心細(xì)、一下、兩下……越滑越穩(wěn),越滑越快,越滑越好。院子里的阿姨見了很驚訝,說我這么膽小,怎么還敢滑旱冰呢?我聽了很高興,也很驕傲。其實(shí),我并不是很膽小,有些事情膽子大著哩。
在暑假的一個(gè)晚上,假如你來到我們?cè)鹤永,看到一群小孩子在滑旱冰,其中一個(gè)滑得最快、姿式最好看、時(shí)間最長(zhǎng)的女孩,那就是我——一個(gè)不是很膽小的女孩。
我的小學(xué)作文 23
我,盛煜暉。我是一個(gè)普普通通的小男孩。
我的長(zhǎng)相并沒有什么特別之處,一雙較大的眼睛是媽媽給我的禮物,我的眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。說完那較大的眼睛,可我那塌塌的扁鼻子,卻露出了美中不足。一張微微翹起的小嘴巴,特別討人喜愛。與眾不同的是,我的小臉蛋上有兩條淺淺的`傷痕,那是去年快過年時(shí)在外婆家跟小弟弟不小心放鞭炮弄傷的。每當(dāng)媽媽看到傷痕就嘆息道:“哎!兒子本身長(zhǎng)的就不咋樣?還要加上一點(diǎn)‘標(biāo)記’,難道怕我不認(rèn)識(shí)你嗎?”
我的愛好很廣泛,我喜歡打籃球、溜冰、唱歌、學(xué)武術(shù)……最喜歡的是畫畫,你知道嗎?班里的黑板報(bào)也有一份我的功勞哦!當(dāng)別的同學(xué)寫好優(yōu)美動(dòng)聽的詩(shī)、文時(shí),可少不了我的裝扮——美工。
當(dāng)然我的缺點(diǎn)也很多,那就是——粗心大意!在語文方面特別突出,經(jīng)常寫錯(cuò)別字,忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、拼音,媽媽、爸爸都叫我“小馬虎”,雖然我的缺點(diǎn)很多,但是媽媽說:“只要你努力改正缺點(diǎn),還是一個(gè)好孩子!蔽艺稽c(diǎn)一滴地改正這些缺點(diǎn)呢!這不昨天老師說我錯(cuò)別字少了很多,有很大的提高。
我的小學(xué)作文 24
看,她笑得多么開心呀!長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)輕輕地飄著,你猜猜,她是誰?告訴你,她就是我。
我今年10歲,個(gè)兒不高,1米3左右。我有很多愛好,最大的愛好就是美術(shù)。
我有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)是聰明,缺點(diǎn)是粗心。
有一次,老師上美術(shù)課,要求畫卡通人物,我想來想去,決定畫美羊羊?墒敲佬g(shù)本發(fā)下來的時(shí)候,令我大吃一驚,平時(shí)能得99分的畫,這次竟然只得了81分。
是什么地方?jīng)]畫好呢?
在我的細(xì)心檢查下,終于發(fā)現(xiàn)了。原來,我只畫了一只羊角。
老師還在上面寫上了評(píng)語:你畫的是怪物嗎?
想到這些,我忍不住的笑了。以后,我一定要細(xì)心,不能再粗心了!
一天,我看見一本書上畫著一只美麗的花蝴蝶。
我很想把那只花蝴蝶畫下來,貼在墻上。于是,我拿了一張白紙,畫了起來,首先,畫蝴蝶的背上,然后畫蝴蝶須兒,最后畫蝴蝶的翅膀。好了,一張美麗的.蝴蝶畫好了。
可是,我還不覺得滿意,為什么呢?
因?yàn)楹嫷锰×,我照著蝴蝶的樣子,又畫了一只很大的,接著,我把它貼到墻上了。
這就是我,一個(gè)即愛美術(shù),又粗心的小女孩。
我的小學(xué)作文 25
我和爺爺奶奶在遼寧興城兩天了。今天陽(yáng)光明媚,海面平靜。這是在海里游泳的好天氣。磨了爺爺奶奶好久,爺爺終于答應(yīng)下午帶我去游泳。
下午轉(zhuǎn)眼就到了。我和爺爺迫不及待的來到海邊,趕緊拽下外套和鞋子,跑去和海沫握手。我們剛下到海邊,覺得大海有點(diǎn)冷,過了一段時(shí)間就習(xí)慣了。這時(shí),一個(gè)浪頭打在我身上,濺到我臉上,嘴里咸咸的,眼睛發(fā)干。我繼續(xù)在海里玩,用腳站在柔軟的沙灘上,很舒服。我喝醉了,腳被一顆小炮彈扎了。我用手摸了摸,接住了。我抓了一只寄居蟹。
這時(shí)候爺爺來找我說要跟我來個(gè)游泳比賽,對(duì)比一下,誰怕誰!剛學(xué)了20天蛙泳,被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生!比賽正式開始了,但是我在游泳池里學(xué)會(huì)了蛙泳,但是我根本不會(huì)游泳。我一直在原地打轉(zhuǎn),然后看著爺爺。我真的是海軍出身,一眨眼就游出了20多米。這時(shí),我知道我是在教魚游泳,羞愧地低下了頭。爺爺拍了拍我的.肩膀說:“兒子,別灰心。爺爺會(huì)教你的!薄盃敔斀o我仰泳、蝶泳、蛙泳、自由泳,我鼓掌。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)下,我終于可以在海里游泳了。
十天的旅行很快就結(jié)束了。在這十天里,我和大海有了密切的接觸,品嘗了龍蝦和螃蟹,交了一些朋友。我想告訴你,興城之行太開心了。
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