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難忘小學(xué)作文精選（7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)作文 篇1
歲月匆匆而過，我已走進小學(xué)校園生活近六年了。念及往事，不勝唏噓。那人生道路上的無數(shù)個第一次就象波濤起伏的海浪。蕩漾在我的心頭。是那樣的.親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷。
我記得第一次上臺，還是在二年級的時候，那是第五節(jié)課下課的時候，我拿著稿子又一次熟練地背起了臺詞起來，時間在一秒一秒地消逝，我的汗水也一滴一滴的往下掉。終于，叮鈴鈴！上課了，老師站在臺上說：這一次班隊活動課，有三十多位同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了節(jié)目，從現(xiàn)在開始，054班班隊活動正式開始！
首先上場的是黃靖宇，黃靖宇一開始就為我們講了一個笑話，引得同學(xué)們哈哈大笑，甚至有的同學(xué)已經(jīng)笑得眼淚都從眼眶里流了出來。第二個上場的是唐(大)江，在唐(大)江表演的同時，我的心也緊張了起來，因為，下一個就是我表演了，我心里暗暗的說：不要怕，只要盡力就行了。第三個上場的是曾予星輪到我了，我站在臺上，朗誦了一首詩，朗誦完以后，講臺下的同學(xué)發(fā)出響亮的掌聲。
人生有無數(shù)的第一次，只要你敢于去挑戰(zhàn)它，你就成功了。
難忘小學(xué)作文 篇2
爸爸媽媽為了豐富我的暑假生活，讓我參加了一個七天的夏令營，地點為紹興、杭州和上海。這三個城市各有特色，我對夏令營充滿了期待。
紹興，有濃厚的水鄉(xiāng)特色和歷史文化，讓我們大飽眼福。杭州，美景眾多，讓人眼花繚亂，尤其是西湖，湖的靜，湖的清讓我深深陶醉。而在上海度過的四天，最讓我難忘。
上海是一座現(xiàn)代化大都市，到處的現(xiàn)代氣息，讓人為之向往。在那里，讓我哭，讓我笑，讓我學(xué)會團結(jié)，讓我學(xué)會堅強，讓我找到友誼。在上海，我們住在東方綠洲，這是一個大型度假村，這里的房屋十分具有特色，知道嗎？我們住的是美式木屋。在上海的活動有很多，豐富多彩。活動雖多，但是同學(xué)們并不認識，更別提什么默契程度了。可能因為這個，教練讓我們玩了一個“綁腿走”的游戲，這是我參加夏令營收獲最大的一個活動。游戲規(guī)則是由十幾個人組成一組，相鄰?fù)瑢W(xué)的腿綁在一起，之后靠大家的團結(jié)和默契來走動，就像是賽跑，不過這是走。開始，大家根本不行，不是你摔倒就是我摔倒，根本無法走動，之后，教練為我們進行了訓(xùn)練。在教練的指導(dǎo)后，我們的技術(shù)可謂突飛猛進，相信這一切歸功于教練的教導(dǎo)和大家之間的團結(jié)。大約過了半個小時，我們進行比賽，男生組與女生組進行比賽，男生組輕而易舉地奪得了冠軍，我在心中不由感慨：男生好厲害啊，他們之間太有默契了，太團結(jié)了。輪到我們進行比賽了，因為女生比男生人多，所以我們跟女生進行比賽，我們奪冠的`可能更大了。哨音響起，我們把所有的力量都凝聚在一起，喊著我們的口號，走得很整齊，走得很快，但是走了十幾米后，就有些力不從心了，漸漸落后了，而且我可以清楚地感覺到隊員們慌了，因為心理素質(zhì)不是很好，情緒上受到了一些干擾，所以我們組只得了第二名。大家互相打氣，相互安慰，讓我體會到了集體力量的偉大。
或許在這個夏令營中，還有很多值得我留戀的事，但是，我認為這一件事最有意義，因為在這個活動中，我收獲了友誼，感悟了團結(jié)。這個夏令營讓我永生難忘。
難忘小學(xué)作文 篇3
在我的記憶中，發(fā)生過許許多多的事情，但有一件事讓我至今難忘，那就是我和同桌之間的一次爭吵。
那天午寫時，老師不在，教室里就像炸開了鍋一樣，我的同桌也和前后桌的同學(xué)聊得口水四濺。在這種情況下，我仍然在爭分奪秒地畫畫，因為這幅畫對我來說非常重要，這可是要參加比賽的。這時，同桌正聊得興高采烈，無意中，他的胳膊越過“三八線”，撞了我一下，我的手一抖，把線條畫歪了。我生氣地看著同桌，他卻當(dāng)做什么也沒有發(fā)生一樣，輕描淡寫地問：“你怎么了呀？”我被他的態(tài)度惹惱了，頓時火冒三丈，沖他喊道：“你看看我的.畫，都被你弄成什么樣子了？”他看了看，笑嘻嘻地說：“哦，對不起。”“對不起有什么用，我的畫已經(jīng)被你毀了�！蔽液懿粷M意他的態(tài)度。我們就這樣你一句我一句地吵開了，結(jié)果不歡而散。最后，我只好利用休息時間，重新畫了一幅畫。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，可我還是沒有忘記，因為這件事讓我感到非常生氣。
難忘小學(xué)作文 篇4
啦，啦、啦!我提著生日蛋糕和那一份禮物，歡快的向同學(xué)家走去，一陣歡快，又有一份憂愁。那是送給同學(xué)的禮物。
她是我最好的朋友，無話不談的好姐妹。雖然分了班，但感情依舊很好，這是我的一次給她過生日。
家里雖然不是很富有。但買禮物錢還是有的。下午我拿著媽媽給的二十元錢，去買禮物。哇!一個漂亮的生日音樂盒深深的吸引了我。我用手輕輕的打開了它，沉迷在了那輕柔緩慢的音樂旋律之中。
阿姨，這個多少錢我問二十五元。阿姨邊說邊用目光打量著我。二十五元，可我只有二
十五元那。我又拿出了自己一周里辛辛苦苦攢下的二十元錢。買還是不買呢那可是我用來買風(fēng)鈴的呀!可她是我最好的朋友呀!在我左右為難的時候我終于下定了決心——買!我咬了咬牙，買下了音樂盒，精心包裝了它，還在上面扎了兩朵小花。
在去的'路上，一陣陣香味引誘著我，我花完了最后的錢，買了一個蛋糕。
今天是我給她過第一個生日。我們一起點燃了蠟燭。吹蠟燭吧!我說，一個個紅色，火苗冒起了青羊煙。送給你的。我邊說邊拿出了自己的禮物。什么呀他接過了禮物小心翼翼地打開，音樂盒一點一點的露了出來。她驚訝的看著我臉上露出了甜蜜的微笑。喜歡嗎我問我好喜歡你的禮物。說話間呢輕柔的音樂再次響起，我們靜靜的聽著在那一刻我明白了送禮物的感覺，那是一種最溫馨地甜蜜。
難忘小學(xué)作文 篇5
手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升。上升，直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭，望著學(xué)校那顆樹枝茂盛的樹，綠的發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過了這個夏天我們就要離開這個母校，升入初中。這棵樹記載這我的點點滴滴，想到這，一幅幅曾經(jīng)擁有過的畫面浮現(xiàn)在眼前。
記得有一次我和同學(xué)開玩笑，把她給弄哭了，過了兩天才低下頭自責(zé)的向他道歉，說：“對不起，我不應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該和你開玩笑，不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該�！彼f：“不，應(yīng)該說對不起的是我，我明明知道那是個玩笑，卻偏偏要生氣，其實那天我先用臟話罵你的，請你原諒。”在那兩天我倆一直都沒有說話，心里總覺得少了點什么，在這一點我倆都有同感。他還說過我是開心果，沒有我，沒有我的胡言亂語，沒有我的`玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的，空蕩蕩的。
難忘小學(xué)作文 篇6
在一望無際的大海邊，可以撿拾美麗的貝殼，可以搬開石頭，捕捉下面的螃蟹，也可以在沙灘邊曬太陽……許許多多的活動都可以給人們帶來無限美好的回憶，但是對于我來說，前年暑假在大海里的“沖浪”成為了我難忘的一次經(jīng)歷。
那天，我們一家一起去青島玩。我們來到了青島第一海浴場。我們換上泳衣，便向大海奔去。大海蔚藍蔚藍的再配上金色的沙灘，還有那些小貝殼，使我的眼前一亮。我便坐在沙灘上欣賞著美麗的風(fēng)景。
我到了海水的邊緣，一陣?yán)嘶ù蛄诉^來，碰到了我的腳上，一絲涼意涌遍了我的全身， 我不由得打了一個冷顫。我又繼續(xù)向里面走去，一邊走一邊把海水往身上潑去，慢慢的我感覺不冷了，開始了“沖浪”活動。
大家可不要以為我的“沖浪”是指拿著水上滑板沖浪，我所說的“沖浪”是指我沖向浪，然后再把我打回去。我在海水里等待著時機。忽然有人大喊：“快看，好大的浪啊！”我抬頭一看，媽呀！我剛要跑，可已經(jīng)晚了，霎時間，那浪已經(jīng)把我拖到了岸邊，我趴在岸邊，誰知浪又把我拖了回去，我的手在沙灘上劃了很長很長的印子。
經(jīng)過了無數(shù)次的“沖浪”，我也有了一定的經(jīng)驗，我又開始了新的'闖關(guān)。那就是三人闖，我叫了媽媽和妹妹，我們手拉手勇敢的向“敵軍”——海浪進發(fā)，結(jié)果依舊很悲哀，我們又?jǐn)×�，三人都被海浪壓在了海灘上。在�?jīng)過了數(shù)百次的戰(zhàn)斗，我方已經(jīng)崩潰了，我方筋疲力盡的坐在了沙灘上。
我又想到了一個游戲，那就是讓媽媽躺下，我和妹妹輪流把沙子往媽媽身上放，做了一個沙子模型。后來我和妹妹都像媽媽那樣試了一次，感覺很好玩。又到了海里把身上的沙子沖了沖，就洗澡回住處了。
那次的經(jīng)歷使我無法忘記，我喜歡大海，喜歡大海的一切，那種滋味讓我無法忘懷。我一定還會再來。
難忘小學(xué)作文 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，看到這句詩，我想起了我的一位老師——孟素霞老師，她曾教我一年級到三年級的上學(xué)期，那時，她教我們語文，也是我們的班主任。
孟老師長得特別漂亮，她的頭發(fā)又黑又亮，白白嫩嫩的皮膚，瓜子臉，大眼睛，鼻子又高又挺，嘴巴不大也不小，說起話來聲音甜美親切。孟老師不但課講得好，而且對我的生活也非常關(guān)心。
有一次上課時，我肚子不舒服，孟老師看到我無精打采的樣子，便走過來，關(guān)切地問道：“怎么了?不舒服嗎?要不要老師帶你去醫(yī)院看看?”我說：“老師，我前兩天去醫(yī)院檢查說是胃炎，現(xiàn)在肚子有點疼，但是沒事，我還能堅持，一會要是疼的厲害的話，我就去看醫(yī)生，謝謝您的關(guān)心，您還是給同學(xué)們上課吧!”老師撫摸了一下我的頭，輕聲的說：“嗯，好吧，一會要是再疼的話一定要給老師說啊!”下課后，肚子還是有點疼，我正準(zhǔn)備去醫(yī)院看看，剛走出教室，就看到孟老師站在門口，我心里想：孟老師該不會是要帶我去醫(yī)院吧?果然被我猜中了，老師用她那溫暖的手拉著我的手去了醫(yī)院，一路上還不停地問我去醫(yī)院檢查的情況，吃藥的情況，看著老師那焦急的神情，我感動的眼淚差點流了出來。
我覺得，老師就像一把傘，給我遮陽、擋雨，也像一把手電筒，給我照亮了學(xué)習(xí)的`道路，孟老師，謝謝您!我會繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，聽現(xiàn)任老師的話，做一個全面發(fā)展的好孩子，以優(yōu)異的成績來報答老師對我的關(guān)心和教導(dǎo)!”
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