(通用)我的生活小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的生活小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的童年是一杯甘甜的水，純潔、天真；我的童年是一道美麗的彩虹，美好、絢麗；我的童年是一只忸怩的小貓，可愛，溫馨；我的童年是一份菜譜，讓我品味著生活中許許多多的滋味……
在我那純潔天真的童年中，有許多逗人幽默的故事和奇妙幼稚的話語。記得小時(shí)候，早晨醒來，媽媽告訴我，她昨天晚上做了一個(gè)夢。那時(shí)，我不知道夢是什么，就用充滿疑惑的眼睛看著媽媽，歪著腦袋，甜甜地問媽媽：“什么夢？是《紅樓夢》嗎？”媽媽聽后笑得前仰后合，說笑一番后，就耐心地給我講夢是什么。還有一次，媽媽買了一些曬干的棗，洗凈后，擺到餐桌上，讓我品嘗一下。我看了看那些棗，身上一道一道，皺皺巴巴，十分丑陋，一點(diǎn)兒也沒有食欲，便對媽媽說：“媽媽，我不想吃有皺紋的棗！”真是逗人呀，從此，每次吃干棗，我和媽媽都會想起那“皺紋棗”的`故事。
童年中，最美好、最絢麗的時(shí)光是我的幼兒園生活。幼兒園，是一個(gè)充滿快樂音符的搖籃。沒有作業(yè)，沒有煩惱，沒有心事，沒有憂傷，只是盡情地玩耍。上課時(shí)，不用做題，不用寫字，只是老師教我們畫畫、剪紙，讓我們看點(diǎn)動(dòng)畫片，領(lǐng)我們滑滑梯、蕩秋千……這些幼兒園中休閑的活動(dòng)、開心地游戲、快樂的生活令現(xiàn)在的我羨慕，這樣的生活，多么自由、美好。
我忘不了童年最溫馨可愛一次——“賣爺爺”。那天，爸爸媽媽在喝茶，爺爺奶奶在閑談，對于還是個(gè)孩子的我來說，大人們的事情非常沒有意思，不如玩游戲好。于是，我就從房間里走出來，伸出小手，把坐在沙發(fā)上的爺爺拉了起來，全家人莫名奇妙地看著我。我卻顯得格外神秘，讓爺爺跟在我后面走。我領(lǐng)著爺爺在客廳里瞎轉(zhuǎn)，一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒亂走，爺爺呢，就像一個(gè)專門陪小孩玩的“仆人”，乖乖地在我后面走著。走了一會兒，我擺出商人的氣勢，清了清嗓子，喊道：“賣爺爺了，賣爺爺嘍！七毛錢一斤，誰來買呀？”頓時(shí)，歡聲笑語在家中回蕩。
有趣的故事，稚嫩的話語，調(diào)皮的表情，純潔的眼睛，塑造了我那春天一般的有趣童年。
我的生活小學(xué)作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，我喜歡打羽毛球、跑步、踢毽子等，其中我最喜歡的活動(dòng)是溜冰。因?yàn)榱锉且豁?xiàng)很好的健身運(yùn)動(dòng)，不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉平衡的能力，放松身心。所以課余時(shí)間，我會約上幾個(gè)小朋友在小區(qū)里溜冰。
記得那個(gè)星期天，我和爸爸一起去花地廣場散步，哇!廣場上的溜冰人可真多啊!有小朋友、有老人、有大人。瞧!他們溜得多快呀，一會兒轉(zhuǎn)個(gè)優(yōu)美的.圈圈，一會兒彎下腰俯沖，一會兒單腳舞蹈，像一只只花蝴蝶，真美呀!我對爸爸說：“爸爸，我也要溜冰�！卑职致犃耍⒓唇o我買了一雙溜冰鞋，耐心地教我：“穿上溜冰鞋，先保持平衡，練好站姿。然后左腳抬出去，再收回來，彎腰，慢慢地向前滑動(dòng)!”我剛開始溜時(shí)，總是摔跤，有一次還摔破了褲子，弄得我手忙腳亂。當(dāng)我不想學(xué)的時(shí)候，爸爸又在鼓勵(lì)我，跟我講‘滴水穿石’的故事，我又有信心堅(jiān)持下去，繼續(xù)練習(xí)。
兩三天后，我終于學(xué)會了溜冰�，F(xiàn)在，我做完作業(yè)后，常常到樓下去溜冰，放松身心，感覺很爽。
我的課余生活———溜冰，給我?guī)砹瞬簧倏鞓?
我的生活小學(xué)作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，玩電腦、打乒乓球、散打……可是在眾多活動(dòng)中，我最喜歡的就是散打了。
因?yàn)槲冶容^胖，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)散打班，散打不僅能減肥，還能強(qiáng)身健體。我剛開始以為散打很簡單，后來才知道，原來不管學(xué)什么，想學(xué)好都是不容易的。
昨天晚上，我又去上散打課了。我們換好衣服，阮教練先讓我們跑步熱身。跑完后就讓我們練習(xí)正踢腿，要把腳踢到頭上方才算過關(guān)，這個(gè)可難了。練完正踢腿，教練又讓我們壓腿，壓不下去的.，就會被教練壓，可痛了，我都被教練壓得哭了。光這樣的熱身就練了半小時(shí)，我們都練得大汗淋漓了，接下來才開始練打拳。
阮教練讓我們戴上拳套，準(zhǔn)備打靶。每次我們都要練前后直拳，前擺后直，邊腿，彈腿，蓋拳，只要有一點(diǎn)做得不好，阮教練就會讓我們重做，一直做到他滿意為止。阮教練的要求很高，要讓他滿意可不是件容易的事，我每次都是拼了小命做才能過關(guān)呢！
雖然學(xué)散打很辛苦，可是在這個(gè)過程中，我們也收獲了很多。學(xué)散打，累并快樂著！
我的生活小學(xué)作文 篇4
我的童年趣事就像天上的星星，像在大海里的水滴一樣多，說不完,數(shù)不盡，一想起來就不由得使人想笑，想哭，，那一段段時(shí)光是我們最珍貴的時(shí)光、是我們一生中永遠(yuǎn)揮之不去的美好記憶。
記得第一次爬山是我八歲生日時(shí)，我們?nèi)ヅ腊资矗资床⒉桓�，相對別的山來說也不算陡，主要是遍地美景最吸引人，但對于很小的我來說，已經(jīng)相當(dāng)困難了，我吃力地爬，到山頂時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我成功了，這對我來說太難以置信了。
小時(shí)候經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，喜歡給大人添亂，等大人忙手忙腳的時(shí)候嘲笑他們，再等他們埋怨斥責(zé)我的.時(shí)候頂嘴，這是我整天干的事，仔細(xì)想想這些陳年舊事，就感覺自己真的長大了，因?yàn)楝F(xiàn)在我已經(jīng)不再這么干了。( )
小時(shí)候還愛干“沒有金剛鉆，就攬瓷器活”的事兒。有一回大人們都出去了，我和元元炎炎兩個(gè)妹妹一起玩兒。炎炎說去拿點(diǎn)吃的，有點(diǎn)餓了，可惜什么吃的也沒找到。她不甘心，就讓我?guī)椭遥艺f：“姥姥姥爺去服裝城了，先湊合湊合吧！我給你整個(gè)雞蛋吃吧！”，我到廚房找了一個(gè)生雞蛋，一打開，“嘩啦嘩啦”流了我們一身……
我的童年在快樂和歡笑中度過，童年看著我們在一天天長成青年，再見了，我的小學(xué)生活，再見了,我的歡樂童年！
我的生活小學(xué)作文 篇5
我最喜歡放假了，放寒假時(shí)，我經(jīng)常找?guī)讉�(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個(gè)大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時(shí)會結(jié)伴出去旅游，看宏偉的`長城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時(shí)，我們會聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。
別說我只會玩，我也會和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法，幫助我提高學(xué)習(xí)成績。課余時(shí)間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績，我就會認(rèn)真地給它補(bǔ)課，努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績。
我們經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護(hù)我們的生存環(huán)境，讓人類能夠更好地生活在地球上。
這就是我的課余生活，即豐富多彩而又有意義。
我的生活小學(xué)作文 篇6
我，一個(gè)普普通通的我，已經(jīng)上了六年級。
本應(yīng)快樂，但是，事情遠(yuǎn)沒有我想象那么簡單。上了六年級，我們分班了，我被分到了6年2班，而在這個(gè)班里，只有一個(gè)我們原班的同學(xué)，而剩下的，全是一個(gè)個(gè)陌生的面龐。而更不幸的是，我們排座位的時(shí)候，老師讓我和一個(gè)不認(rèn)識的同學(xué)做同桌。后來，我的同桌被選為班長。再后來，．．．我的不幸開始了，自從我和班長做同桌的那一刻起，大班長就對我說，他說：“和他做同桌，受罪去吧！”真的如他所說。第二天，我同桌發(fā)現(xiàn)我桌子上有個(gè)洞，還能摁動(dòng)，他就把那塊板一下子就捶到桌堂里去了。然后我的塑料布被他摁碎了，接著，他又把我剛拿出來放在桌面上的書放回到我的桌堂里去，我怒氣沖天，但是卻無能為力，誰叫我力氣小呢？而到最后一節(jié)自習(xí)課的時(shí)候，大家都在寫作業(yè)，我也不例外。忽然聽到我同桌的聲音：“借我作業(yè)抄抄吧！求求你了！劉金姍學(xué)習(xí)最好了！你看今天老師都把你的`名字寫到黑板上不讓擦了呢！不就是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)好嗎？你看，我來向你“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”！借我看看吧，馬上就還你！”他一邊說一邊把手伸向我的作業(yè)本，啊，我的作業(yè)！不要啊！但是我終究無能為力。后來，他每天的前七節(jié)課給我搗亂，最后一節(jié)課好聲好氣的向我要作業(yè)。而放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樗前嚅L，所以晚上要留下來鎖門，正好輪到我做值日的時(shí)候，會發(fā)生這樣一幕：班長被用來掃地的條掃打的連滾帶爬，而這時(shí)候誰干的呢？當(dāng)然是我們這幫女生啦！但是是這位大班
長記吃不記打！第二天該搗亂還搗亂，還是抄作業(yè)，無可救藥!
難道，這就是我的六年級生活嗎？
我的生活小學(xué)作文 篇7
我的課余生活多姿多彩， 我的課余生活多姿多彩，國畫和圍棋讓我思維活躍，數(shù)學(xué)鍛煉了我的'腦力，打乒乓球鍛煉了我的眼力和體力。不過養(yǎng)烏龜才是我的最愛。
每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候都要去看我的小 烏龜。看到它呆呆的樣子，我就會去逗它。它好像認(rèn)識我，每次都會游過來咬我，可它咬的是玻璃。看到它滑稽的樣子，我覺的很可笑。
每天早上我都要給小烏龜喂食，有時(shí)候喂嚇、有時(shí)候喂肉。小烏龜吃食物的時(shí)候很有趣。小烏龜總是對食物視而不見，我看它總是都不吃食物，都有點(diǎn)著急，最后我把肉放在它面前，它總算看見了，才一口一口的吃起來。過了一會兒，我過來一看肉都被它吃完了
小烏龜?shù)恼n余生活給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
我的生活小學(xué)作文 篇8
我小時(shí)候愛唱愛跳，愛聽《小喇叭》節(jié)目，跟著一起學(xué)歌謠，聽“小叮當(dāng)”替我們點(diǎn)播的故事。上小學(xué)以后我又被《星星火炬》誘惑住了，從廣播里受到教育，了解世界，我幻想著當(dāng)一名小小的廣播員。上三年級的時(shí)候我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我參加了中央人民廣播電臺少兒部兒童廣播劇團(tuán)。
兒童廣播劇團(tuán)是一個(gè)以廣播為主的藝術(shù)團(tuán)體。我熱愛兒童廣播劇團(tuán)，熱愛那里的老師和同學(xué)，更熱愛廣播藝術(shù)。
兒童劇團(tuán)的負(fù)責(zé)老師是鐘老師和符老師，擔(dān)任教學(xué)的是中央戲劇學(xué)院的賀老師和北京人民藝術(shù)劇院的王老師。老師們連星期日也不休息來給學(xué)員們上課，可真夠辛苦的！
去年，我們從基本功練起，學(xué)說各種繞口令，練站、坐、唇音，活動(dòng)身體等。接下來是語言行動(dòng)小品。老師出一個(gè)題目，或規(guī)定一個(gè)范圍，同學(xué)們要用自己的語言和行動(dòng)表達(dá)出來，使得小品內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣。同學(xué)們開動(dòng)了腦筋，自己演自己，然后才開始接觸廣播劇。廣播劇是劇的一種特殊形式，它是以廣播的形式也就是演員的聲音來向聽眾展示這個(gè)人物的性格和品質(zhì)，要讓聽眾了解你這個(gè)人物。老師曾經(jīng)告訴我們：“廣播劇只能用演員的'聲音、語氣來塑造人物。搞好廣播劇就得做到真聽、真想、真看、真做、真說五真呢！”這幾次我一直向著真實(shí)去干，不讓去心里就不高興。演的是石梅，實(shí)際是在揭露自己的缺點(diǎn)，再和劇中的人物田濤相比，自己太不好了。從此之后在日常生活中努力改正這些毛病，老師分配干什么就干什么，不再挑肥撿瘦了。老師和同學(xué)們都說我能和大家合群了。這時(shí)我想起了鐘老師給我們講的幾句話：“演戲是教育別人的，但首先要教育自己�！蔽业某砷L進(jìn)步得感謝兒童廣播劇團(tuán)呢！
最近我在《發(fā)生在走廊的故事》一劇中擔(dān)任解說工作。這是我第一次擔(dān)任這種工作，什么經(jīng)驗(yàn)也沒有，這個(gè)廣播劇從開排到結(jié)束，我對自己的表演一直不滿意，覺得自己講得不生動(dòng)不吸引人。事情雖然過去了，但是我在以后的幾天里接著練我失敗的臺詞。我不信自己說不好，事情越不好辦，我就越把它干好，努力培養(yǎng)自己的意志。
回憶這四年來在劇團(tuán)的活動(dòng)，我從未缺席過，想起老師和同學(xué)對我的幫助，高興之際不免又有些傷感。今年我小學(xué)要畢業(yè)了，到了退團(tuán)的年級。過不了多久就要離開伴我度過四年課余生活的兒童廣播劇團(tuán)了，就和那兒的老師和同學(xué)們分手了。我想：在這不長的時(shí)間里，我盡了最大的努力為三億八千萬小聽眾們服務(wù)，讓他們得到了一點(diǎn)樂趣。
親愛的小讀者們，你們說是嗎？
我的生活小學(xué)作文 篇9
我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏、跳繩、扔沙包。其中我最喜歡的是“老鷹捉小雞”的游戲�！岸ｂ忊彙保岸ｂ忊彙跋骡忢懥�。我們像一群出籠的小雞跑向操場，開始玩”老鷹小雞”的游戲。當(dāng)我們先好誰當(dāng)“母雞”“老鷹”和”小雞“后，游戲開始了。兇猛的“老鷹”瞪大了雪亮的眼睛撲向了最后一只“小雞”。小雞嚇和哇哇直叫。幸好“母雞”張開了翅膀擋住了“老鷹”的步伐。我心想：幸好我有一只好“母雞”保護(hù)我，不然我就死定了。
“老鷹”一看，差一點(diǎn)就抓著了的美味的“小雞”，到嘴的肉又飛了�！袄销棥睔獾没鹈叭�，對著“母雞”左沖右突，”母雞“左閃右躲緊緊地護(hù)住了”小雞們“。不一會，”母雞“和”老鷹“都累得汗流浹背，”小雞“們的'隊(duì)伍在”母雞身后，也跑得像素一條長蛇一樣，累得氣喘吁吁。“老鷹”不甘心對著“母雞”說：“我今天一定要捉住宅區(qū)一只”小雞“。”老鷹“靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法�！崩销棥凹傺b向左攻擊，”母雞“果然上當(dāng)了。
”老鷹“一個(gè)箭步?jīng)_到右邊，一伸手，捉住了一只來不及逃脫的小雞“。這倒霉的”小雞“垂頭喪氣地被淘汰出局。”叮鈴鈴“上課鈴響了，這個(gè)有趣的游嘎然而止，我們意猶未盡地回到教室上課了。我太喜歡”老鷹捉小雞”這個(gè)游戲了，真希望明天還可以玩這個(gè)游戲呀！
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