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我們小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-09 10:02:11 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的我們小學(xué)作文錦集3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我們小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的我們小學(xué)作文錦集3篇

我們小學(xué)作文 篇1

  20xx年,汶川大地震;20xx年,玉樹大地震;20xx年,雅安大地震。這一次次的大地震,一定奪走了許多人的生命吧!

  就在我聽到雅安又發(fā)生大地震的時(shí)候,我的腦海里似乎出現(xiàn)了大地震時(shí)出現(xiàn)的情形:高樓大廈瞬間倒塌、土地干裂、好多人還沒反應(yīng)過來,就已經(jīng)被許多的'石塊壓住了。隨后,我馬上上網(wǎng)查了一下,結(jié)果真的發(fā)生了雅安大地震。然后,我叫媽媽也過來看,媽媽就看了一眼,就馬上帶著我去常州捐款,媽媽捐了2百元;我就捐了50元,雖然我只捐了50元,但是:千里送鵝毛——禮輕情意重嘛。 一方有難,八方支援。災(zāi)區(qū)人民的安危時(shí)刻牽動中國億萬人民的心。社會各界紛紛組織募捐,志愿加入救災(zāi)行列。國際友人也伸出援助之手。全世界都在關(guān)注著汶川,此刻,我們都把自己當(dāng)成雅安人,我們的心靈與情懷與雅安同在。

  讓我們?nèi)w站立,一只拳頭的力量有限,但千只手萬只手就一定能戰(zhàn)勝困難!讓我們省下一百元捐給他們!我呼吁大家獻(xiàn)出自己的一份愛心!

我們小學(xué)作文 篇2

  今天我正在二婆婆家吃飯的時(shí)候,爸爸來了。爸爸說:要是你吃完飯,表現(xiàn)得好的話,我就帶你去買哈根達(dá)斯。我問到:哈根達(dá)斯是什么破玩意?爸爸說:你太無知了!哈根達(dá)斯是冰淇淋,是目前最好的冰淇淋之一,頂級品牌。我就說:我咋沒有聽你說過?!你怎么買呀?爸爸說:我有券呀!我問到:你哪來的'券?在哪里?我要看,趕緊給我看看是什么券?!爸爸說:券在錢包里,你先吃完飯?jiān)倏础S谑俏揖妥ゾo時(shí)間吃,很快就吃完了(其實(shí)也不是特別多,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)差不多吃飽了,所以才顯得那么夸張)。

  我從老爸的錢包里翻出了兩張券,我問到:你怎么知道是一百塊錢的?爸爸回答到:那上面不是寫著五十元嗎?兩張五十元不就是一百元嗎?我回答到:知道了,剛才沒注意看。

  我和老爸拿著券一起到了廠里開車。爸爸一邊發(fā)動著汽車,一邊說你要買的書已經(jīng)買到下冊,上冊還要等幾天。于是我們就先到爸爸的辦公室,拿上爸爸給我買的繪圖本的中國神話故事下冊。在我看書的時(shí)候,爸爸在電腦上查出哈根達(dá)斯在深圳共有五家專賣店,其中最近的專賣店在中信廣場。在我一再堅(jiān)持下,爸爸最終同意今晚就去把哈根達(dá)斯兌回來?墒菃栴}又來了:是坐地鐵去呢?還是自己開車去?爸爸給我算了一筆賬:由于我已經(jīng)超過1米2,需要買票;2個(gè)人來回一趟需要2×2×5=20元,開車去順利的話,應(yīng)該用不了20元的油錢;而且坐地鐵還要走很遠(yuǎn)的路,所以我們一致同意自己開車去。

  很快我們就到了中信廣場的哈根達(dá)斯專賣店,為了節(jié)約停車費(fèi),我們很快就挑了兩個(gè)三明治和一個(gè)芒果西番蓮口味的冰淇淋。一路小跑回到停車收費(fèi)處,果然不用收停車費(fèi)。沒想到回來的路上不順利極了,從濱河大道一路堵車一直堵到新洲路。回到家里,爸爸算了算,由于堵車?yán)速M(fèi)汽油,還不如坐地鐵省錢。我就得意洋洋地說:你還是應(yīng)該采取采取我的意見吧!

  最后,我要告訴大家:哈根達(dá)斯貴是有點(diǎn)貴,但是確實(shí)很好吃,大家可以嘗一嘗!

我們小學(xué)作文 篇3

  我們班有一個(gè)愛看書的男孩,長得特別瘦、稍微有一些矮,眼睛不大也不小,還戴著一個(gè)小眼睛。小小的嘴巴里長著兩顆兔子一樣的板牙,讓人覺得非?蓯郏嫦虢o他取幾個(gè)外號:“可愛男孩”、“書迷男孩”……

  “書迷男孩”無時(shí)無刻不在讀書。中午吃飯的時(shí)候,我們都在享受美食,而他卻在津津有味地看書。他總是看書看得很入迷,每次都得老師提醒他吃飯,他才開始一邊吃,一邊看書。我們出去玩的.時(shí)候,他被我們吵得從書中“醒”過來。他總是去向老師報(bào)告說:“老師,我可以留在教室看書嗎?”但幾乎每次都被老師拒絕,因?yàn)槔蠋熛胱屛覀兌嘈⿷敉膺\(yùn)動,他這才依依不舍地放下書,這就是我班大名鼎鼎的“書迷男孩”——?jiǎng)㈣餍瘛?/p>

  他不僅愛看書還喜歡拼東西。

  有時(shí)候他從書包里拿出一大把小零件,動手拼裝,一會兒就能拼出一個(gè)小汽車、小房子或是其他一些東西。他有一雙靈巧的雙手,每次我拼東西不注意細(xì)節(jié)時(shí),劉梓旭都會幫助我完成作品。劉梓旭,真是太感謝你了!

  “讀書是人類進(jìn)步的階梯”我們班的“書迷男孩”劉梓旭這么愛讀書、動手能力也特別強(qiáng),我相信,他的學(xué)習(xí)成績也會慢慢提高的,我要向他學(xué)習(xí)。我也要做一名愛讀書、勤思考、樂動手的好學(xué)生。

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