小學(xué)的作文（通用4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
你知道我的樂園在什么地方么?別急，我?guī)闳タ匆豢窗?
我的樂園啊，不在你那里，也不在他那里，而是在一個(gè)非常特殊的地方——我家書柜旁的沙發(fā)上!
我的`樂園就是書的世界。我在全神貫注看書時(shí)，我家的小淘氣弟弟總是來給我“分神”。如果我的小淘氣弟弟出去玩了，或者沉沉地進(jìn)入了他向往的夢(mèng)境，我就可以大顯身手，全神貫注地看書啦。
有時(shí)，小淘氣在家里跑著玩，媽媽卻一次又一次喊小淘氣：“別亂跑，滑倒了怎么辦?”“燒著你怎么辦?”“你老實(shí)一會(huì)兒行不?”每到這個(gè)時(shí)候，我的火力便會(huì)猛長(zhǎng)，在猛長(zhǎng)的同時(shí)，我的忍耐力也會(huì)慢慢變低�！斑�讓不讓人家看書啦，吵死了!安靜一點(diǎn)行不行!”
有一次，我的書癮又犯了，我搬來一大堆書：《簡(jiǎn)愛》《茶花女》《老人與�！贰栋屠枋ツ冈骸返�。媽媽看見了說：“欲速則不達(dá)�！蔽荫R上接道：“不用說下半句了，肯定是：‘先去把作業(yè)做了�！敝灰谖业臉穲@里，不管是哪一類書我都能入神。有一次，媽媽對(duì)我說：“你常說你能看書入神，比一比?我就不信叫不醒入神的你!”我毫不猶豫地答應(yīng)了媽媽。后來，你猜怎么著?我憑著樂園的魅力，憑著書的誘人，贏得了這場(chǎng)比賽!
這就是我的樂園，一個(gè)能叫人入神的地方。
小學(xué)的作文 篇2
她出生在大山深處，卻將歌聲傳遍整個(gè)神州大地；她曾經(jīng)只是個(gè)普通的藏家兒女，卻將聲音印在許多人的心中。她，就是‘天下最美女中音’
降央卓瑪。
題記
她從高原款款而來，似一朵純潔的雪蓮；她堅(jiān)定前行，不畏生活里的種種困俱；她一路歌唱，滿懷真切的愛意和深切的感激；她是高原的孩子，帶著藏民族特有的淳樸在現(xiàn)代化的城市里前行；她的心就像雪山腳下的冰塊，晶瑩剔透，純潔無瑕。
她的聲音就像天邊的云彩自由飄逸，又如高山溪流清澈奔放；她的音樂像一種信仰，真摯虔誠(chéng)；她的旋律，就像是一種語(yǔ)言，傳唱四方。
我不輕易喜歡明星，但只要我一旦喜歡上，那這個(gè)明星必然有吸引我的地方。降央卓瑪有一個(gè)艱難的童年，家里六個(gè)兄弟姐妹，她是唯一一個(gè)女孩。因?yàn)榧依飾l件艱苦，即使她成績(jī)優(yōu)異，也不得不初中畢業(yè)就早早地外出打工。在這期間，她當(dāng)過環(huán)衛(wèi)工人，搬過水泥，做過酒店服務(wù)員。即使在這么困難的條件下降央卓瑪也沒有放棄過生活的希望，她始終以樂觀的`心態(tài)面對(duì)，相信生活會(huì)慢慢好起來。
在酒店里當(dāng)服務(wù)員的時(shí)候，是降央卓瑪人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里，她因一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了甘孜州文化局的領(lǐng)導(dǎo)，憑借著渾厚動(dòng)聽的女中音，她考入了甘孜州歌舞團(tuán)，后又被送到四川音樂學(xué)院進(jìn)行了三年的培訓(xùn)。從此，降央卓瑪?shù)纳N爛綻放。
人們都說媽媽是人生中最重要的角色，降央卓瑪自小就和媽媽的感情親厚，當(dāng)媽媽去世后，她痛不欲生。直至現(xiàn)在，每當(dāng)提起媽媽時(shí)，她也總是熱淚盈眶‘。
天道酬勤，降央卓瑪帶著對(duì)媽媽的思念，和自己的努力，贏得了大眾的喜愛，坐擁粉絲無數(shù)，紅遍了國(guó)內(nèi)外。
因?yàn)樗恼嬲\(chéng)，打動(dòng)了我，也打動(dòng)了無數(shù)人的心。
從懵懂幼稚到漸漸認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，降央卓瑪走過了許多路，認(rèn)識(shí)了許多人。慢慢地越來越明白，越來越了解自己，想報(bào)答每個(gè)幫助過自己的人，想感謝每件鼓勵(lì)過自己的事。無論多大，只要在奔跑，就屬于期盼未來，掙脫過去，當(dāng)下努力的樣子。
降央卓瑪很喜歡著名作家三毛寫過的一句話，我們一步一步地走下去，踏踏實(shí)實(shí)的去走，永遠(yuǎn)不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。驀然回首的一瞬間，生命必然給我們一個(gè)公平的答案和又一個(gè)乍喜的瞬間。
為人偶像者，必然有值得人們敬佩、學(xué)習(xí)的地方。降央卓瑪正是因?yàn)橛心欠輼酚^、堅(jiān)持不懈的精神，那帶有深厚的眷戀的歌聲，才會(huì)贏得大家的愛戴和支持。
小學(xué)的作文 篇3
機(jī)智的送信員在一個(gè)森林中，虎國(guó)和獅國(guó)發(fā)生了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，原來平靜的森林變成了雞犬不寧的戰(zhàn)場(chǎng)。
瞧，它們又爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)。獅王金毛帶領(lǐng)部隊(duì)去侵略虎王黑斑的`地方。最后虎王因寡不敵眾，以失敗告終。
虎王為了奪回自己的地盤，決定向豹國(guó)求救。于是，就讓松鼠和刺猬作為使者去向豹國(guó)送信。獅王為了阻止虎王向豹國(guó)求救，就在離豹國(guó)不遠(yuǎn)處埋伏下狐貍和狗熊兩個(gè)殺手。準(zhǔn)備吃掉松鼠和刺猬。
松鼠和刺猬走了三天三夜。走進(jìn)了這個(gè)幽靜的森林。這兩個(gè)殺手的眼睛一直緊緊盯著它們。機(jī)靈的松鼠發(fā)現(xiàn)了它們，說：“快躲開”。它說完就爬到了樹上。刺猬忙縮起身子。狗熊張開嘴去咬刺猬，結(jié)果怎么樣？狗熊的嘴上都是刺。疼得它哇哇大叫。狐貍仗著自己的聰明爬上樹去抓松鼠。結(jié)果自己不是爬樹高手，摔下來，栽倒在刺猬的身上。狐貍可不比狗熊摔的輕，疼的狐貍哭爹喊娘。借此機(jī)會(huì)，松鼠領(lǐng)著刺猬逃走了。
出師不利，狐貍、狗熊自然不會(huì)罷休，它們抄小路來到松鼠、刺猬的前面。狐貍放了個(gè)屁，刺猬沒注意，一下子被熏暈了。小松鼠為了保住信，藏了起來。狐貍和狗熊都以為機(jī)會(huì)來了。結(jié)果，它們?yōu)榱苏l(shuí)先吃上刺猬肉打了起來。等到它們清醒過來的時(shí)候，松鼠早把刺猬趁機(jī)救走了。
天快亮了，它們拖著沉重的身體往回走。可是走錯(cuò)了路，它們又碰上了狐貍和狗熊。刺猬對(duì)松鼠說：“你先送信去，我來對(duì)付它們”。說完，就滾到草叢里去了。狗熊急著去找松鼠，一走踩到了刺猬，栽倒在河里淹死了。怕死的狐貍見此情形，回頭就跑，一腳踩空，也淹死了。
天亮了，松鼠送到了信。豹國(guó)帶領(lǐng)大軍來救援虎國(guó)，征服了獅國(guó)。殺機(jī)四伏的森林又恢復(fù)了和平。
小學(xué)的作文 篇4
在瓦特的故鄉(xiāng)——格林諾克的小鎮(zhèn)于上，家家戶戶都是生火燒水做飯。對(duì)這種司空見慣的事，有誰(shuí)留過心呢？瓦特就留了心。有一次，他在廚房里看祖母做飯。灶上坐著一壺開水。開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響，不停地往上跳動(dòng)。瓦特觀察好半天，感到很奇怪，猜不透這是什么緣故，就問祖母說：“什么玩藝使壺蓋跳動(dòng)呢？”
祖母回答說：“水開了，就這樣�！�
瓦特沒有滿足，又追問：“為什么水開了壺蓋就跳動(dòng)？是什么東西推動(dòng)它嗎？”
可能是祖母太忙了，沒有功夫答對(duì)他，便不耐煩地說：“不知道。小孩子刨根問底地問這些有什么意思呢�！�
瓦特在他祖母那里不但沒有找到答案，反而受到了冤枉的批評(píng)，心里很不舒服，可他并不灰心。
連續(xù)幾天，每當(dāng)做飯時(shí)，他就蹲在火爐旁邊細(xì)心地觀察著。起初，壺蓋很安穩(wěn)，隔了一會(huì)兒，水要開了，發(fā)出嘩嘩的響聲。
摹地，壺里的'水蒸汽冒出來，推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)了。蒸汽不住地往上冒，壺蓋也不停地跳動(dòng)著，好象里邊藏著個(gè)魔術(shù)師，在變戲法似的。瓦特高興了，幾乎叫出聲來，他把壺蓋揭開蓋上，蓋上又揭開，反復(fù)驗(yàn)證。他還把杯子、調(diào)羹遮在水蒸汽噴出的地方。瓦特終于弄清楚了，是水蒸汽推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)，這水蒸汽的力量還真不小呢。
就在瓦特興高采烈，歡喜若狂的時(shí)候，祖母又開腔了：“你這孩子，不知好歹，水壺有什么好玩的，快給我走開！”她漫不經(jīng)心地說。
他的祖母過于急躁和主觀了，這隨隨便便不放在心上的話，險(xiǎn)些挫傷了瓦特的自尊心和探求科學(xué)知識(shí)的積極性。年邁的老人啊，根本不理解瓦特的心，不知道“水蒸汽”對(duì)瓦特有多么大的啟示！水蒸汽推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)的物理現(xiàn)象，不正是瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的認(rèn)識(shí)源泉嗎？
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