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小學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-10-11 12:36:43 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文400字6篇(精)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文400字6篇(精)

小學(xué)作文400字 篇1

  我家養(yǎng)了一頭又高又大的老水牛,它的頭上長著一對彎彎的大角,一雙又明又亮的大眼睛,灰黑色的眼珠能照出人的影子來。它全身灰色,皮很厚,毛很稀,兩只大耳朵和那條長長的尾巴,趕起蚊蠅來更是有趣兒。

  夏天,老水牛愛在水里洗澡。它在水里閉著眼睛,喘著粗氣,那樣子就好像在水塘里睡著了似的,還不時(shí)地甩動(dòng)著那條粗長的尾巴,扇動(dòng)著那兩只肥大的耳朵驅(qū)趕著蚊蠅。這時(shí),它仿佛在對我說:“小主人,瞧我多舒服!蔽矣美K子打了它一下,它生氣似的晃動(dòng)一下身體,把水塘中的`泥水弄了我一身。這下,我更生氣了,狠狠地用細(xì)條條抽它。

  老水牛最喜歡吃的是青草。一來到青草地,它就津津有味地吃起來,還不時(shí)地抬起頭來看看我,仿佛在對我說:“真好吃,真好吃。”它吃飽了,就一動(dòng)不動(dòng)地躺在小塘里休息。

  老水牛的脾氣很壞,它愛和別的牛打架。如果別的牛靠近它,它就會(huì)兩眼瞪得圓圓的,兩只耳朵豎立著,尾巴緊緊夾起來,頭低垂著,一步一步地逼過去,用堅(jiān)硬的角猛頂過去!你別看老水牛平時(shí)很溫馴,但在這時(shí),它完全像一頭猛虎!爸爸曾經(jīng)帶它去參加凱里舉辦的斗牛比賽,還獲得大牛組二等獎(jiǎng)呢。我家的老水牛厲害吧!

小學(xué)作文400字 篇2

  孤山坐落在任縣的一個(gè)小鎮(zhèn)邊。因?yàn)樗谥車饺褐凶罡,所以“山”字的前面加了個(gè)“孤”字。那個(gè)小鎮(zhèn)便叫孤峰鎮(zhèn)。

  幾年前的寒假,我曾跟爸爸去過那兒。我去時(shí)那座山很綠,太陽剛為它脫去了白色的雪衣。它顯得格外年輕,充滿蓬勃的活力。遠(yuǎn)看這座山,像是一位思考間題的老者。

  傳說很久以前,這里有一條大蛇。每天清晨,它把整個(gè)山盤起來,頭伸到河里去喝水。一天有兩個(gè)上山砍柴的人走累了,坐下休息,還不知道屁股下有條蛇。當(dāng)蛇準(zhǔn)備吞掉兩人時(shí),來了一只有魔力的鳥趕走了蛇,聽姑媽說鳥一生氣,整個(gè)任縣就會(huì)發(fā)洪水。孤山這思考問題的老者大概就是在思考著怎樣讓鳥高興,好保護(hù)生靈不受災(zāi)害吧!

  孤山的.身上長了許多竹子,已經(jīng)很粗了。竹子底下有竹筍。我和表哥經(jīng)常上山挖筍。孤山高興了賞我們幾個(gè)筍,有時(shí)不高興我們只得空手而歸。孤山脾氣還挺怪呢!

  山腳太陽照不到的地方有個(gè)小塘。我去塘邊玩,它不跟我玩,自己凍住了。我想:不跟我玩算了,你的冰凍不照樣讓我敲嗎?我撿了塊石頭敲著冰凍,那聲音在山中跑,多好聽的音樂呀!我當(dāng)時(shí)要有錄音機(jī)一定把它錄下來。

  塘的對面有只小松鼠正在打開薄冰喝水,十分可愛。表哥說我來得不是時(shí)候,若是寒冬臘月來,塘里的冰很厚,在上面滑冰可帶勁啦!說完,隨手將敲開的冰塊砸到冰面上,哈哈,一滑老遠(yuǎn),真有趣……

  孤山真叫人流連忘返,我恨不得將家搬去住。雖然已幾年沒去孤山,但它卻常常走到我的夢里來。

小學(xué)作文400字 篇3

  在我這五年的小學(xué)生涯中,有許多令我難忘的事:有令我高興的事:令我悲傷的事:令我無奈的事……其中,令我記憶最為深刻的事便是在二年級時(shí)的一件事了。

  那天的`第三節(jié)課是語文課,是周老師教我們的,她昨天跟我們說過今天要默寫,因此一上課就發(fā)下了默寫本。我與往常一樣一邊想著難寫的詞語一邊從鉛筆盒里準(zhǔn)備拿出鉛筆。結(jié)果卻翻了半天鉛筆盒都沒有找著。我這才猛然想起:糟了!自動(dòng)鉛筆落在家里了!我頓時(shí)心急火燎,突然我想:對了!我就找支木頭鉛筆寫吧。

  但此時(shí)已經(jīng)來不及了,周老師已經(jīng)開始報(bào)詞語了:“第一個(gè),運(yùn)載!”我急了,但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的,一支都不見了!暗诙䝼(gè),航天!”我更見焦慮了,準(zhǔn)備用水筆寫,但老師卻說過不允許用水筆寫。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí),我的同學(xué)小明問我:“嘿,你怎么不寫?”我著急地說:“找不到鉛筆了!”“不是吧!”小明頓時(shí)大吃一驚,“我借你鉛筆,第一個(gè)是運(yùn)載,第二個(gè)是航天……”他把我沒默的詞都又報(bào)給了我聽。我感動(dòng)極了,邊寫邊想:“唉!我真是對不起他!我以前從來都不理他,偶爾還欺負(fù)他,我可真應(yīng)該好好感謝他!”

  后來,我默寫得了100分,而他卻因?yàn)閹椭,有幾個(gè)沒聽到,本來他也可以得100分的……我為了報(bào)答他,不僅把本子借給他訂正,而且還第一次對他說了:“謝謝你,小明!”

  同學(xué)之間的互相幫助是很令人感動(dòng)的,我也要向他學(xué)習(xí)!

小學(xué)作文400字 篇4

  今年過年,我和爸爸媽媽決定去江西奶奶家過年。可是,天氣就像個(gè)小孩的臉說變就變。前幾天還暖和的天氣,2月8日我們起個(gè)大早準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)大地已經(jīng)鋪上了一床厚厚的雪被子了。但是我們依然滿懷信心的出發(fā)了。

  我們迎著黑夜里的雪花緩慢的行駛著。這場大雪導(dǎo)致了所有的高速路被封閉了,這時(shí)我和媽媽都說算了,回家去吧!可爸爸堅(jiān)持說:“不管怎樣,再晚也要回到老家!”于是我們改走了320國道,天慢慢亮起來了,雪也停了,這時(shí)我們又上了開通了的高速路,小心翼翼的跑起來。在高速路上有一段共長9000米的橋,橋面上全結(jié)了冰,又濕又滑,我們家的車開得很慢。一路上我們看到了許多撞毀的車,有的撞上了護(hù)欄,有的兩車追尾,甚至有幾輛車撞上了護(hù)欄,沖上了隔離帶。突然一輛大客車卻以很快的速度開了過來,我爸爸趕快避讓了它。結(jié)果就在我們家車前面,那輛大客車來了個(gè)“神龍擺尾”。我被嚇呆了,還好那輛大客車及時(shí)打了方向盤轉(zhuǎn)了回來,沒出事故。我估計(jì)那個(gè)司機(jī)嚇得手都軟了吧!因?yàn)檫@種冰雪的`道路,本來九小時(shí)的車程足足用了13小時(shí)才到奶奶家。

  這次冰雪路上開車讓我懂得了兩個(gè)道理:第一就是不要在冰路上開得太快。第二是通過我老爸回家的心切讓我感受到了在外多年的游子特別想回家的心情。所以我給老爸編了一副對聯(lián):上聯(lián)是冰雪回家路,下聯(lián)是難擋游子心。

小學(xué)作文400字 篇5

  清晨,天空萬里無云,我、媽媽和弟弟懷著愉快的心情,帶足了水與食物,便踏上了瑯琊山之行。

  “環(huán)滁皆山也”,這句話出自宋代大詩人歐陽修的《醉翁亭記》。說的一點(diǎn)也沒有錯(cuò),從北大門進(jìn)入,放眼望去,遠(yuǎn)處全是山,四周被花草樹環(huán)繞。“這里的空氣真清新!”我禁不住大聲尖叫起來。媽媽說南天門有許多好玩的,還是在最高的山上,很有挑戰(zhàn)性,所以我們的目標(biāo)就是南天門。向南天進(jìn)發(fā)的路上,我發(fā)現(xiàn)了許多百年老樹,那樹干真粗,樹枝真長,樹葉真密呀。上面還掛著牌子,寫著國家級保護(hù)樹呢!到了醉翁亭,我突然愣信了,原來這就是歐陽修筆下的醉翁亭。∽砦掏ね鈬性簤,門前有一座小橋,橋下是一條清清的'河流,院里有一棵樹,樹后有一條通往“玄帝宮“的蜿蜓小路。亭子里的四根柱子已經(jīng)有一些銹斑,可是從正面看上去還是很年輕。順著”玄帝宮“我們繼續(xù)向上行,南天門的路果然不是一般的難行,我們走累了休息一下,順便觀看了沿途的風(fēng)景,休息好了繼續(xù)前行,功夫不負(fù)有心人,終于我們到達(dá)了山頂,來到了南天門。從南天門向遠(yuǎn)處眺望,山,連綿起伏,林,郁郁郁蔥蔥,哇!真美!

  我們在山頂玩了好長時(shí)間,最后還是戀戀不舍的下山了,樼鹕秸媸侨碎g仙境!它座落在我的家鄉(xiāng)安徽滁州,歡迎你到瑯琊山來游玩。

小學(xué)作文400字 篇6

  我們學(xué)校有兩個(gè)操場,一個(gè)是室內(nèi)的風(fēng)雨操場,一個(gè)是室外的大操場,我格外地喜歡大操場。

  從我家的陽臺(tái)看大操場,它就像是一塊綠色的圓餅,顯得那么的小,我用一個(gè)手指頭就能遮住它。可是當(dāng)你走到教學(xué)樓上時(shí),對它的看法就會(huì)截然不同,它比原先大多了,你可以清晰地看到那紅色的跑道和跑道旁的沙坑。

  來到操場上,你會(huì)感到一陣清新的空氣向你撲面而來,天空顯得湛藍(lán)湛藍(lán)的,非常愜意。在操場周圍,種著各種各樣的樹,在炎熱的夏天,同學(xué)們可以讓汗流浹背的自己在樹蔭下乘涼;而在涼爽的秋天,滿地的落葉又成了操場上的一道風(fēng)景。站在跑道上,我仿佛聽到了同學(xué)們玩耍時(shí)的歡笑聲,跑完步時(shí)的喘息聲和老師的哨聲,又仿佛看到了同學(xué)們在跑道上飛奔,在空地上跳繩、踢毽子、玩游戲的身影。看著這長長的跑道,你會(huì)有一種強(qiáng)烈的想要立即運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的.欲望。跑道中間是一片綠茵茵的草地,草地兩旁造了兩個(gè)球門,大家都喜歡在這兒踢足球,可草地就因?yàn)檫@樣,常常被同學(xué)們踩得狼狽不堪。沒想到,沒過幾天,生命力旺盛的小草就又長出來了,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  學(xué)校的操場,給予了我們每一天的歡聲笑語。就是這樣的操場,把我們培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)健康陽光的少年。我愛學(xué)校的操場!

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