難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文[集錦6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文6篇，希望對大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一轉(zhuǎn)眼，我已上了六年級，沒有一年級的自由，二年級的天真，三年級的迷蒙，四年級的草率，五年級的`堅(jiān)定，只有努力努力和努力，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。不再以前那么幼稚，現(xiàn)在變得如此的物質(zhì)。

　　最難忘的一件事就是五年級的一次看花經(jīng)歷。那一天，是體育課。體育老師沒有來，語文老師親自帶我們出去上體育。在最后十分鐘時(shí)，老師帶我們?nèi)タ葱卵康男〔�，并說一會回到班里寫篇習(xí)作。同學(xué)們仔細(xì)觀察，一點(diǎn)兒也不敢怠慢。到班里寫作文之前，同學(xué)們還在互相交流感受，然而，在今天看來卻如此的令人懷念，因?yàn)樵谄谀┛纪暝囍�后，許多同學(xué)都轉(zhuǎn)走了。包括我的好朋友，好兄弟……同學(xué)們雖然沒有流下眼淚，可我們最后一次課外擴(kuò)展……那時(shí)候一個(gè)人也不差……

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　階梯室里，傳來了主持人清脆響亮的聲音：“童年的腳的留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……”我們班最后一次的綜合性學(xué)習(xí)也由此拉開了序幕。

　　我們班共有五個(gè)小組，而!讓我最欣賞的是第五小組——青春無悔組。她們研究的內(nèi)容是小品及舞蹈《seve》。她們的小品《歡樂的課堂》非常有意思，她們跳舞的舞步很流暢。

　　《歡樂的.課堂》是說老師和學(xué)生復(fù)習(xí)反義詞，最后越說越離譜，老師只能氣哄哄地離開。她們演繹得很好，表情、神態(tài)等也很到位，《歡樂的課堂》因?yàn)榕_詞引得觀從們哄堂大笑，最后給予她們的掌聲也很熱烈。

　　《seve 》是這段時(shí)間比較流行的鬼步舞，比較難跳。她們經(jīng)過長久的練習(xí)，雖然跳得不是很標(biāo)準(zhǔn)，但也算很好了。她們表演的《sseve》帶來的效果也很震撼，她們練習(xí)了很久，也費(fèi)了很多汗水和努力，只為給大家?guī)�來完美的表演�?/p>

　　因?yàn)槿绱耍�我對她們很欣賞。

　　其實(shí)，每一組的表演都很好。我對這次的綜合性學(xué)習(xí)很難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　六年前，我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，那個(gè)時(shí)候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無窮。如今，回想起過去的往事真是令我百感交集。

　　在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開園丁們的照顧。

　　在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事，而且學(xué)到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會的基礎(chǔ)，都是我以后為人處世的'基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在，我突然回首遙望，不知不覺我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開母校了。

　　側(cè)耳傾聽，教室里似乎還能聽見我的聲音，操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語，還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。

　　往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂玩耍的情境；升旗時(shí)，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。

　　我愛你，母校。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼六年就要過去了。臨近畢業(yè)，每每回憶起小學(xué)生活，無盡的難忘……

　　篇章一：感謝你，我的同桌！

　　20xx年初，五年級下冊，我迎來了我的學(xué)霸同桌——王一冰。在和她相處的一個(gè)星期中，我發(fā)現(xiàn)她遠(yuǎn)超于我的意料。

　　由于同桌學(xué)習(xí)很好，出于對她的信任，老師將班中的里的倒數(shù)第一安排在我們組，希望王一冰能帶動(dòng)他的學(xué)習(xí)勁頭。班中的倒數(shù)，背書的倒數(shù)，成績的倒數(shù)……我瞬間覺得我們組有了他將暗無天日，自動(dòng)的將他放棄。但她卻沒有這么做……

　　為了讓他順利背誦品社科學(xué)，王一冰每天晚上都發(fā)微信督促他；為了讓他的英語水平提高，每天放學(xué)后仍能看到王一冰耐心領(lǐng)他讀英語的身影……她從不嫌棄組里有這么個(gè)“倒數(shù)第一”，反而設(shè)法將他的學(xué)習(xí)激情燃起。她還是那句話，“沒有什么不可能！”

　　我有些慚愧了，為自己曾經(jīng)對他的嫌棄，甚至想找他道歉。我很榮幸，這么優(yōu)秀的'同桌能每天影響著我。她曾經(jīng)在年級的競爭中披荊斬棘，勇敢無畏。她的內(nèi)心猶如鉆石，在歷經(jīng)重重磨礪之后，只會更加閃亮。而我，作為她的同桌，更要努力。學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。我感激你，同桌！是你，將我影響的更加強(qiáng)大！

　　篇章二：感謝您，我的老師！

　　三年級時(shí)，我因不滿小華的舉動(dòng)，而出手打了他，當(dāng)場被叫進(jìn)了辦公室。老師皺著眉看著我，“為什么要打他？同學(xué)之間就像手足，怎么能出手打人呢？”

　　“老師，明明是他……”

　　“老師知道，他調(diào)皮，喜歡開玩笑。你如果為此不高興了，可以私下告訴他，以后不要這么做了，但不能打人。你們在同一個(gè)班集體，對待同學(xué)就得像對待家人一樣。你們要團(tuán)結(jié)啊！”

　　一席話，猶如一碗心靈雞湯，浸潤了我幼小的心靈。老師使我明白，同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)，以至于在以后的次次比賽中，我們乙班都團(tuán)結(jié)一心。我只想說，“六年了，謝謝您，老師！”

　　六年了，時(shí)光飛逝。感謝老師和同學(xué)們，才讓我的小學(xué)生活變得更充實(shí)，更難忘。而那難忘的小學(xué)生活，已深深的刻在我的心中……

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　一年一度的重陽節(jié)到了，在離我外婆家的中山村就會非常地?zé)狒[，他們村里的人會約請親友摯友一路過節(jié).本日，我和外婆一早就往中山村趕.一進(jìn)村口，就望見人山人海，華蓋云集.尚有很多紅紅的大氣球在天空中飛翔.

　　廣場上，有許多出色的演出.羅漢隊(duì)的.老爺爺邁著整齊的步驟，個(gè)個(gè)精力奮起地舞著刀、槍、劍、棍異常有勁，贏得觀眾的陣陣叫好.羅漢隊(duì)剛演出完，又過來了腰鼓隊(duì)，腰鼓隊(duì)的阿姨穿戴大度的打扮，背著圓圓的腰鼓擺開了地勢，時(shí)而發(fā)出歡暢的節(jié)拍、時(shí)而發(fā)出震耳欲聾的聲音，讓人看了連連驚嘆.接下來還看了舞獅、街舞、相聲等等，看得人目眩凌亂.

　　其后，我們又去爬了中山村后的五指巖，直到爬到口干舌燥，汗出如漿才回家.這真是一個(gè)令人難忘的重陽節(jié)啊!

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　記得有一次，是五年級的時(shí)候。學(xué)校舉辦一年一度的校運(yùn)會。我被老師選中了，去參加五年級女子400米賽跑，我當(dāng)時(shí)心怦怦直跳，好像心就快要跳出來似的。彭舒婷和顧沛瀅見到我如此緊張，就走過來鼓勵(lì)我。輪到我上場了，我緊張地走到跑道上，同學(xué)們走過來為我打氣。。。。。。最終我還是跑輸了。這時(shí)候不知道為什么我的眼淚哇哇地流了下來。。。彭舒婷她們就走過來安慰我。 還有一次，在五年級的`時(shí)候。老師讓我們寫征文，當(dāng)老師向大家介紹征文的題目時(shí)，彭舒婷和顧沛瀅已經(jīng)組織好我們在星期六和星期日到我家一起寫。我們當(dāng)時(shí)是這樣安排的；星期六就寫好征文的草稿；星期日就把征文打印出來。。。到了星期六我們用盡了辦法終于把這篇<<宇宙的奧秘>>的草稿寫了出來，星期日就分工合作的把征文打印了出來。 這兩件事使我感受到她們對學(xué)習(xí)的熱愛，對友誼的真誠。我真是舍不得這些好朋友，可是有什么辦法呢？人各有志，雖然不能永遠(yuǎn)作同學(xué)，卻可以永遠(yuǎn)作朋友！畢業(yè)的日子一天天臨近，我們將要告別這一段美好的人生旅途，告別親愛的母校。五彩繽紛的小學(xué)生活永遠(yuǎn)是我心里最好的回憶。

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