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[經(jīng)典]我們小學(xué)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的我們小學(xué)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
二零三四年的今天,我已經(jīng)是一位科學(xué)家了。
一天,一個(gè)令人震驚的消息從我耳邊閃過(guò)。那就是:那天,我的一位杰出的弟子告訴我:“我們地球上的能源用完了。要到其他的星球上去采集能源才可以呀!蔽?guī)Я艘恍〔糠秩说降厍虻耐值芙鹦巧先ァN铱戳艘粫?huì)兒后,發(fā)現(xiàn)金星上到處都是火的能源。我只好離開(kāi)這個(gè)地方。我又來(lái)到木星上,發(fā)現(xiàn)木星上到處都是冰的能源,更別說(shuō)比木星還遠(yuǎn)的的星球了。
我又到了黑洞、隕石等等,發(fā)現(xiàn)到處都只是只有單一的能源。我突然想到:能不能把所有星球上的'能源都聚集到一塊,這難道還不行了嗎?我說(shuō)做就做,用了兩三年的時(shí)間才把這一些機(jī)器做完。我正想著大功告成的時(shí)候,突然又一個(gè)難題擺在我面前:如果我把所有的所有星球上的能源都聚集到一塊,那這些能源該儲(chǔ)存在哪里呢,再說(shuō),我也不能把所有的能源儲(chǔ)存在幾十個(gè)房間里,這樣再過(guò)幾天就會(huì)把那些空間裝滿的呀,該怎么辦呢?我久久的思索著,忽然,我眼前一亮,我又想:如果在制造一個(gè)機(jī)器,就是這個(gè)容器(它旁邊有一個(gè)容器)的就清除一些沒(méi)用的能源,這拿到還不行嗎?我又用了一年的時(shí)間才把那個(gè)容器做好。我叫一些人到各個(gè)星球上把無(wú)線電傳送能源的把他插在各個(gè)星球上。能源一下子又出來(lái)了,流過(guò)了每個(gè)地球。我們歡呼著,好像在慶祝一個(gè)盛大的節(jié)日。
我真希望我的夢(mèng)想能成真。
我們小學(xué)作文 篇2
今天下午,我看了一幅漫畫(huà),畫(huà)的是兩棵參天大樹(shù),用自己的身軀呵護(hù)著下面的幼苗。大樹(shù)爸爸挺著胸膛為小樹(shù)擋住了暴風(fēng)驟雨,大樹(shù)媽媽抖動(dòng)著巨傘似的樹(shù)冠,為小樹(shù)遮住了炎炎的烈日。而這樣的環(huán)境小樹(shù)苗并沒(méi)有健壯起來(lái),反而更纖細(xì),更柔弱了,它的`枝葉稀疏,樹(shù)干彎曲,一幅病態(tài)的模樣?粗@幅畫(huà),我仔細(xì)琢磨其中的原因。樹(shù)爸爸與樹(shù)媽媽煞費(fèi)苦心,他們以為用寬厚的肩膀,有力的雙手,可以為小樹(shù)支撐起一片舒適的空間,可以讓小樹(shù)幸福地成長(zhǎng),殊不知反而讓小樹(shù)失去了自己的天地,失去了鍛煉的機(jī)會(huì),而最終成為一名弱者。
日常生活中父母對(duì)我們也是寵愛(ài)有加。記得有一次,我口里干極了,嗓子直冒煙。我正準(zhǔn)備倒茶,卻被媽媽一把攔住了:“茶瓶可不是小孩子碰的東西,要是燙著了怎么辦?還是讓媽媽來(lái)吧!”就這樣,我失去了個(gè)動(dòng)手的實(shí)踐的機(jī)會(huì),成了一個(gè)“高分低能”不健全的小學(xué)生。
我又想起小時(shí)候看的一個(gè)笑話:從前一位媽媽養(yǎng)了個(gè)兒子,這個(gè)兒子從小嬌生慣養(yǎng),什么事都不會(huì)做,一次,媽媽要去外婆家?guī)滋,臨走時(shí)做了一個(gè)能吃三天的大餅掛在兒子胸前,千叮嚀萬(wàn)囑咐。誰(shuí)知三天后回家兒子竟餓死了。兒子為什么會(huì)死呢?原來(lái)他只咬了胸口上的一口餅,如果把餅稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)一下,他就可以吃到,就不至于餓死,連這個(gè)小小的做法他都不知,這是他母親常期以來(lái)不讓他動(dòng)手勞動(dòng),養(yǎng)成了他依賴惡習(xí)而造成的苦果。
我真想對(duì)天下的父母親大聲疾呼:“讓我們自由,讓我們到生活中去實(shí)踐吧,只有插上了實(shí)踐的翅膀,才能讓自己變得既聰明又能干,如果我們將來(lái)離開(kāi)了你們的視野,擁有了自己的天地,遇到風(fēng)雨我們還要回來(lái)乞求你們的保護(hù)嗎?溫室里長(zhǎng)不出參天樹(shù),庭院里練不出千里馬,給我們一片自由天空,讓我們親歷風(fēng)雨,磨練翅膀,這樣才能搏擊長(zhǎng)空!
我們小學(xué)作文 篇3
她,矮矮的個(gè)子,黝黑的皮膚,身上的校服被洗得發(fā)白,如此其貌不揚(yáng)?伤缬幸浑p犀利的眼,一個(gè)聰慧的大腦,江湖人稱“學(xué)霸”。
她習(xí)慣了與難題為伍,以挑戰(zhàn)為樂(lè),那些簡(jiǎn)單的小題她三下五除二就可搞定,簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我十分看不慣她臉上的云淡風(fēng)輕,還真以為自己天下無(wú)敵了似的!然而,那一次事情,卻徹底改變了我對(duì)她的看法……
那是讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的'“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”,作為有著深厚語(yǔ)文功底的我,被選中光榮參賽。當(dāng)然了,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中還有一名不錯(cuò)的男生,以及她。比賽開(kāi)始了,我們沉著應(yīng)戰(zhàn),主持人所報(bào)的一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)來(lái)沒(méi)難倒我們。
“哼,真是小兒科的題目。”我偷偷瞄了她一眼,只見(jiàn)她臉上毫無(wú)表情。又是這副樣子,真是討厭。就在我以為勝利在即的時(shí)候,主持人宣布由于有兩組選手得分相同,因此要進(jìn)行加時(shí)賽。比賽由評(píng)委老師隨機(jī)出題。聽(tīng)見(jiàn)第一個(gè)詞語(yǔ)時(shí),我就懵了,“bàotiǎntiānwù”?
天哪,這是什么呀?我使勁地搜索著大腦,怎么辦,沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞!就在我急得快跺腳的時(shí)候,她迅速在答題板上亮出了答案:暴殄天物!合下一片掌聲,毋庸置疑,這是大家對(duì)她的贊賞。哼,得意什么,這掌聲原本是屬于我的。
當(dāng)評(píng)委老師報(bào)出“chūqízhìshèng”時(shí),我快速亮出了題板“出其制勝”,又得意地瞥了她一眼。只見(jiàn)她在題板上寫(xiě)下一個(gè)“奇”字,我瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái),我錯(cuò)了,最后幾個(gè)詞,多虧有她力挽狂瀾,我們才奪得了最后的冠軍。
事后,我問(wèn)她為何有那么詞匯量時(shí),她只是笑笑:“沒(méi)什么,多看了幾本書(shū)罷了!笨磥(lái),學(xué)霸不僅是實(shí)力派,還夠謙虛。∥覒(yīng)該多向她學(xué)習(xí)!
我們小學(xué)作文 篇4
下課了,我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。
我們先玩了捉人的游戲。經(jīng)過(guò)剪刀石頭布,我和楊澤坤贏了,馬文卓輸了,于是馬文卓來(lái)捉我們兩個(gè),我們跑啊、追啊,不一會(huì)就累了。我們休息了一會(huì),接著又玩了“三步貓”的游戲。這次還是輪到馬文卓扮演貓,這個(gè)游戲的.規(guī)則是“貓”跑三步,我們跑五步,要是“貓”抓到誰(shuí),就該誰(shuí)扮演“貓”。我們就這樣一直玩。不一會(huì),上課鈴響了,我們就回去上課了。
這個(gè)課間我玩的可開(kāi)心了!
我們小學(xué)作文 篇5
春姑娘的腳步臨近了,校外的一切都蘇醒了,我們的學(xué)校。小草從土壤里探出害羞的腦袋,仿佛在欣賞春天美麗的景象;柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的柳條,一陣風(fēng)吹過(guò)像春姑娘在梳理自己那頭柔順的秀發(fā)。那校內(nèi)又是一派怎樣的春意呢,讓我們拭目以待吧!
一進(jìn)校門(mén),首先印入我眼簾的是右邊400米的環(huán)行跑道,跑道周?chē)鷩@著一塊圓形的草坪,草坪上有足球網(wǎng)和其他運(yùn)動(dòng)設(shè)施。每當(dāng)下課鈴響了,會(huì)有很多同學(xué)跑出教室來(lái)此運(yùn)動(dòng)。他們的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可多了:有的跳繩,有的踢足球,還有的跑步,甚至有的同學(xué)玩起了“摔跤”的游戲。操場(chǎng)上熱鬧吧!
操場(chǎng)的東北角是一個(gè)銀光閃閃的噴水池,它可是我們學(xué)校之寶啊。噴水池中央是一個(gè)用不銹鋼精心制作的雕塑。周?chē)臋跅U也是用不銹鋼制作而成的。在陽(yáng)光的照射下,閃出耀眼的光芒,可引人注目啦。有時(shí)候我不不經(jīng)意疑惑:水是從哪里來(lái)的呢?經(jīng)我仔細(xì)觀察,原來(lái)水底下內(nèi)藏玄機(jī)。它們會(huì)不時(shí)的噴出水來(lái),有的像怒放的菊花,有的像斷線的珍珠,有的`像天女散花,還有的像漫天的繁星。噴水池里有荷花的種子,每到夏天來(lái)臨,荷花就會(huì)綻放燦爛的笑臉,噴水池里還有許多奇形怪狀,顏色五花八門(mén)的小魚(yú),在水中歡快的游竄,好像在捉迷藏。它們有的像拱形的小橋,有的像細(xì)細(xì)的糖果,有的像閃閃發(fā)光的寶玉。金魚(yú)是天然的野生動(dòng)物,即使不比作什么也是很有欣賞價(jià)值的。
沿著柏油馬路往前走,是一個(gè)巨大的籃球場(chǎng),這個(gè)籃球場(chǎng)大概有四五間房子那么大,是我校的“大人物”。我們校園又來(lái)了一個(gè)新朋友,那就是在籃球場(chǎng)旁北邊的暖棚和它旁邊的花草。暖棚旁邊有一棵很奇怪的樹(shù),樹(shù)上的葉子像一條蛇一樣攀延在樹(shù)上,可奇特了。一走進(jìn)暖棚,一股肥料的氣味撲鼻而來(lái),里面栽著許多鮮艷的花。暖棚有很多水蒸汽,也許是植物呼吸在成長(zhǎng)的緣故吧。
我校的美景數(shù)不勝數(shù),它們各有姿態(tài),有的剛強(qiáng),有的柔美,有的韻味十足。希望您能光臨我校,領(lǐng)略一下我校的風(fēng)彩!
我們小學(xué)作文 篇6
NO。1“大明星”——王騰
王騰眼睛不大,卻長(zhǎng)著一個(gè)古怪精靈的大腦袋;王騰個(gè)頭不高,脾氣卻很大。瞧,在日記本里又有人“爆料”了:今天,王騰在教室里發(fā)了一通海嘯般的大脾氣,原來(lái)他只是丟了一塊小橡皮;今天,我們班在文明班級(jí)評(píng)比中輸給了六(1)班,王騰居然說(shuō)起了“風(fēng)涼話”:“輸?shù)煤!輸(shù)煤茫 薄瓦@樣,他因?yàn)橐贿B串的“惡作劇”,成為了42本日記里的主角。。.周四下午,誦讀“心情日記”的時(shí)間又到了,同學(xué)們讀著日記,就好像觀看王騰一周的`“鏡頭回放”。王騰羞得把頭埋得低低的。
第二天早晨,課間喝牛奶時(shí),王騰一個(gè)人默默地找來(lái)塑料袋,耐心地收起了每張課桌上的空牛奶袋…
NO.2“睡獅”——繆立龍
說(shuō)繆立龍是“睡獅”倒不是因?yàn)樗谡n堂睡覺(jué),而是他總一副懶洋洋的樣子。朱偉棟在記里這么形容他:“每一次,他都趴在我的肩膀上問(wèn)我問(wèn)題,沒(méi)有骨頭似的!”
英語(yǔ)早讀課的鈴聲已經(jīng)響了,坐在最后一排的繆立龍還趴在桌子上,瞇著眼睛像沒(méi)有睡醒似的。今天領(lǐng)讀人還沒(méi)有選出來(lái),大家不約而同地把目光“刷”地一下子聚焦在了繆立龍身上。他呢,懶洋洋的,眼皮耷拉著,一副事不關(guān)己的模樣。不知是誰(shuí)帶的頭,幾個(gè)女生一擁而上,這個(gè)扯,那個(gè)拽,硬生生把他推上了講臺(tái)。“睡獅”開(kāi)始慢吞吞地領(lǐng)讀課文,但講臺(tái)下的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)抱怨,豎起耳朵邊聽(tīng)邊讀。同學(xué)們高興極了,因?yàn),今天“睡獅”真的醒了!
NO.3“開(kāi)心果”——殷鵬程
發(fā)生在“開(kāi)心果”殷鵬程身上的事情總是讓人笑得合不攏嘴。
周三下午第二節(jié)課是同學(xué)們最喜歡的英語(yǔ)課,漂亮的Miss殷拿出六張卡片,讓我們選擇卡片上的衣服和裙子。誰(shuí)知男生殷鵬程站起來(lái)大喊:“I like that blue dress !”意思是“我喜歡那條藍(lán)色的連衣裙”。全班頓時(shí)“爆炸”了,有人手舞足蹈,有人讓他趕緊表演草裙舞,更有人笑得“熱淚盈眶”……
我們小學(xué)作文 篇7
在這個(gè)世界上,在蕓蕓眾生中,你可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)、沒(méi)有同事、甚至沒(méi)有兄弟姐妹。但是,你不可能沒(méi)有父母。
父母賦予我們血肉之軀,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。讓我們成為對(duì)世界,對(duì)人類(lèi)有用的人。我們也許現(xiàn)在還小,還不知道什么叫大恩大德,還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義,有時(shí)甚至覺(jué)得父母的要求有些殘忍。但是,在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,你只要記下你生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴,你一定能感覺(jué)得到他們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸,其實(shí)是很愛(ài)自己的;在他重重的偽裝下面隱藏的是深沉的愛(ài)。
父親是山,父親的愛(ài)是偉大的,堅(jiān)實(shí)而又廣博的。他使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),記住了寬容,懂得了自制。母親是海,母親的愛(ài)是溫暖無(wú)私,淳樸而又細(xì)膩的.。她教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ卸魃卸魃,如何去用?ài)心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。
我們讀了很多描寫(xiě)感恩父母的文章,其中有朱自清的《背影》,還有課本上的《秋天的懷念》等。它們都時(shí)刻提醒我們要學(xué)會(huì)感恩。在感恩我們的父母的同時(shí),也要擁有一顆“感恩”的心,去發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物,對(duì)于每一件美好的事物都心存感激。這樣,你就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)對(duì)待生活中的挫折了。
我們小學(xué)作文 篇8
我們班級(jí)有一個(gè)“易燃人”,那就是我們的語(yǔ)文老師,我們常叫她賴?yán)蠋,而我們(nèi)喽际恰按蚧饳C(jī)”大家想想,易燃人碰上我們會(huì)擦出怎樣的火花呢?
要說(shuō)這個(gè)易燃人啊,,他的事跡可是三天三夜都講不完啊,這個(gè)老師性別:女,叫做:賴xx(就不要透露別人的名字了)屬性:火,頭發(fā):長(zhǎng)發(fā) ,身高:156 ,體重:偏瘦。年齡:不方便透露吧。(據(jù)說(shuō)女子的年齡是不能隨便說(shuō)的)恩,性格:笑面虎
介紹完畢。
為何老師還有屬性?大家一定很疑惑吧,所謂易燃物易燃物就是指很容易被點(diǎn)燃的物品,而易燃人易燃人顧名思義就是很容易被“點(diǎn)燃”的人,我們的老師可不就是這樣的人,所以這個(gè)稱號(hào)再適合不過(guò)他了,所以呢,他的屬性就是火性
為何我們班的.同學(xué)是打火機(jī)呢?大家一定又很疑惑吧!讓我來(lái)告訴你們吧,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)總是很容易把易燃人給惹火,所以我們叫做打火機(jī),當(dāng)易燃人碰上打火機(jī),光想想,那日子可真是痛不欲生,可究竟誰(shuí)更勝一籌呢?來(lái)日方長(zhǎng),我們拭目以待吧!
我們的這個(gè)語(yǔ)文老師啊,說(shuō)他淑女她還真是淑女,溫柔的時(shí)候把我們班的同學(xué)”迷惑“的都忘了自己是打火機(jī)了說(shuō)她漢子她還真是漢子,有時(shí)候他發(fā)起火來(lái),我們?nèi)寄康煽诖,一言不發(fā),那怎是一個(gè)驚嚇能形容的了的!
我們的這個(gè)語(yǔ)文老師很有趣吧?
我們小學(xué)作文 篇9
哇!真香啊!一盤(pán)金燦燦的荷包蛋出現(xiàn)在我面前,我饞得直流口水。
這是誰(shuí)做的呢?哈哈!這可是上一屆的美食冠軍——許海燕親手的噢!我真是三生有幸,今天我要一飽口福。
許海燕一雙巧手能變出許多美食,其中她的招牌菜——荷包蛋,有人會(huì)說(shuō)這樣一道樸素。平常的菜竟會(huì)贏得冠軍,一定是她運(yùn)氣好罷了。
到底是不是靠運(yùn)氣呢?讓我們乘坐時(shí)空傳送機(jī)回到上一屆比賽的現(xiàn)場(chǎng)吧!
比賽各就各位,烹飪比賽,馬上開(kāi)始!隨著裁判的倒數(shù)聲,選手們緊張莫及,攥緊拳頭,心怦怦地跳動(dòng),唯獨(dú)許海燕鎮(zhèn)定自若,一副勝劵在握的樣子。
開(kāi)始裁判一聲令下,選手們摩拳擦掌,躍躍欲試。
瞧!周清怡正在做糖醋排骨,從她那優(yōu)雅的動(dòng)作中,就知道她是老手了,對(duì)她來(lái)說(shuō)小菜一碟。
再看看張鈺燁,她頭上冒著汗珠,手忙腳亂地瞎做著,絲毫沒(méi)有頭緒。
最后來(lái)看看許海燕,只見(jiàn)她輕巧地把蛋打破一個(gè)口子,倒入鍋內(nèi)。一眨眼的功夫,透明的蛋清上鼓起了一個(gè)個(gè)小泡泡。她拿起鏟子,把鏟子插入鍋底,往上一翻,透明的蛋清變成了乳白色,噼里啪啦,鍋里一下子沸騰了接著,就要放調(diào)料了,她拿起調(diào)料盒,打開(kāi)蓋子,舀了一勺鹽,均勻地撒在金燦燦的蛋上,這時(shí),油鍋里的.吱吱聲消失了,一股誘人的香味撲鼻而來(lái),臺(tái)下觀眾驚嘆不已,鼓起來(lái)熱烈的掌聲。
哇!真香!小小的荷包蛋也能變成一盤(pán)美食。√珔柡α!觀眾們拍案叫絕。
裁判一下就被這香味迷倒了。最終宣布許海燕為烹飪冠軍。
許海燕真是名副其實(shí)的烹飪冠軍啊!
我們小學(xué)作文 篇10
我們生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,對(duì)農(nóng)村所生活的環(huán)境是最熟悉不過(guò)了。 在我們農(nóng)村,臟、亂、差的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,因?yàn)榇謇餂](méi)有統(tǒng)一的排水溝,導(dǎo)致生活污水到處亂排放,積起一灘又一灘死水、爛泥,道路也變得坑坑洼洼的;村里沒(méi)有統(tǒng)一扔垃圾的地方,村民們就把生活中的垃圾隨地亂扔,有的.地方堆成了一座座的“垃圾山”,成了蚊子蒼蠅的“娛樂(lè)場(chǎng)所”。更是有不少村民們喜歡把草垛、柴火堆在自家門(mén)口或隨意亂丟。不僅阻了交通、污染了環(huán)境,而且容易發(fā)生火災(zāi)。我想:農(nóng)村所生活的環(huán)境,應(yīng)該徹底地改變啦。
正好,今年年初,我們開(kāi)展了“城鄉(xiāng)清潔工程”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)遍及各地,落實(shí)到每家每戶每人。我們村也開(kāi)始響應(yīng)這個(gè)活動(dòng)了,在一個(gè)天氣晴朗的下午,老老少少全都投入到這一活動(dòng)當(dāng)中。首先,各家對(duì)自家亂堆放的草垛、柴火擺放好。這個(gè)任務(wù),大家用不到半個(gè)鐘頭就搞定了。第二個(gè)任務(wù),對(duì)村里的垃圾,污水的排放進(jìn)行整理。大人們有的砌垃圾池,有的挖水溝。小孩也不例外,他們把亂丟亂扔的垃圾撿起來(lái),然后拿到大人們砌好的垃圾池里。七八十歲的老人也耐不住寂寞,紛紛過(guò)來(lái)幫忙。勞動(dòng)中,大人、老人、小孩子有說(shuō)有笑,干得多起勁呀!經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的勞動(dòng),村里的面貌大變樣??
“城鄉(xiāng)清潔工程”延伸到農(nóng)村,以前臟、亂、差的現(xiàn)象沒(méi)有了,這樣,不僅交通方便了,環(huán)境也優(yōu)美了,火災(zāi)也不會(huì)那么容易發(fā)生了。
海子是我家,清潔靠大家。 只要我們攜起手來(lái),搞好身邊的衛(wèi)生,我們的家園會(huì)變得更加美麗!
城鄉(xiāng)清潔工程
為了改善環(huán)境,學(xué)校決定組織全校學(xué)生開(kāi)展城鄉(xiāng)清潔工程,F(xiàn)在經(jīng)開(kāi)區(qū)第四小學(xué)里,特別少見(jiàn)同學(xué)們們亂丟吃完零食的垃圾袋了。那現(xiàn)在擺小攤的現(xiàn)象也越來(lái)越少了。在學(xué)校里空氣比原來(lái)清新多了,街道上的地面也比原來(lái)干凈多了。 目前,在全校師生的努力下,學(xué)校干凈清潔程度得到很大提高,但是,“城鄉(xiāng)清潔工程”的任務(wù)任然艱巨,要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)師生的主動(dòng)性和積極性,堅(jiān)持長(zhǎng)期、持久地治理五亂(是指:攤點(diǎn)亂擺、垃圾亂扔、車(chē)輛亂停、廣告亂貼、工地亂象)行為,全面深入實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”,確!俺青l(xiāng)清潔工程”取得時(shí)效。 同學(xué)們!愛(ài)護(hù)家園就是愛(ài)護(hù)我們自己!讓我們大家攜手起來(lái),裝扮我們家園,美化我們的城市!讓我們從身邊做起,持之以恒,保護(hù)我們城市的清潔。
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