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六一小學(xué)作文

時間:2023-10-14 09:10:18 小學(xué)作文 我要投稿

六一小學(xué)作文(精品9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六一小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六一小學(xué)作文(精品9篇)

六一小學(xué)作文 篇1

  今天是我們少年兒童最盼望的日子——“六一”國際兒童節(jié)。在這個特別的日子里,學(xué)校為了讓我們度過一個輕松、快樂的節(jié)日,特地舉行了盛大的慶“六一”活動。

  早晨,同學(xué)們都穿著干凈的校服,早早地來到了學(xué)校,我們的心情都無比地激動,那些今天要表演節(jié)目的`同學(xué)更是興奮,因為他們辛苦訓(xùn)練了很長時間,今天終于可以大顯身手了。

  吃完早餐后,陳老師發(fā)給我們每人兩根充氣棒,然后讓我們把椅子搬到操場上去。

  到了大操場,我定睛一看,操場上早已是人山人海:有表演節(jié)目的演員,有節(jié)目主持人,有看節(jié)目的老師和同學(xué),還有家長呢!

  我們坐在指定的地點,興奮而焦急地等待著節(jié)目開始。終于,主持人上場了,場上發(fā)出了各種聲音:有鼓掌的聲音,有充氣棒相互敲打發(fā)出的聲音,還有玩具小巴掌“啪啪”的聲音。同學(xué)們手中的熒光棒、鮮花和小紅旗也舉起來了,真是熱鬧非凡!

  節(jié)目開始了,同學(xué)們端端正正地坐在椅子上,睜大眼睛欣賞,生怕漏掉一個細節(jié),每看完一個節(jié)目,就熱烈鼓掌,揮舞著手中五彩繽紛的道具。

  在所有的節(jié)目中,讓我最欣賞的要數(shù)嚴子亞等幾個同學(xué)表演的英語童話劇——《喜羊羊與灰太狼之真假槍》了。吳識全演狡猾的灰太狼,趙萱儀演愛臭美的紅太郎,嚴子亞演聰明的喜羊羊,馮淺演愛耍威風(fēng)的沸羊羊,廖李里演膽小的美羊羊,他們配合得好極了,把每一個角色都表演得活靈活現(xiàn),博得了陣陣掌聲。

  時間在不知不覺中過去了兩個小時,慶;顒咏Y(jié)束了,但同學(xué)們依然沉浸在節(jié)日的快樂氣氛中。

六一小學(xué)作文 篇2

  充滿歡樂的“六一”終于來臨了,這是屬于我們的節(jié)日。祝全世界的兒童健康成長,度過快樂的每一天!有心事的朋友們,忘掉煩惱吧!讓今天只有透明的歡樂,讓今天只有“甜”的愉悅!來吧,朋友,祝!傲弧,相聚“六一”! 一年有365天,有一百天是雙休日,還有100天時節(jié)假日,除去816小時你在吃飯,再減去3120小時你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺也許你很開心,但是你千萬千萬別告訴我,在剩下的一天——六一兒童節(jié)你會悶悶不樂。朋友,動起來吧,Let’sgo! “六一”是孩子們的天堂,“六一‘將令你心花怒放;“六一”是你的期望,“六一”你可以激情奔放,“六一”里你也可以享受天倫之樂。

  總之,“六一”將令你無比激動,無比快樂! 在這個六一,我許下三個愿望:在我們的'祖國,還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學(xué),我第一個愿望給他們,愿他們能早日重返校園;5.12地震奪去許多孩子的生命,愿他們在天堂也有“六一兒童節(jié)”;我的第三個愿望給災(zāi)區(qū)的孩子,愿他們早日走出地震的陰影,健康快樂的生活! 在繁花喧囂的日子里 六月告別春風(fēng)的季節(jié) 一顆顆晶瑩剔透 純潔無比的心翼翼的綻開 翠綠色的幕幔緩緩開啟 舞臺上粉黛濃妝的小天使 咿咿呀呀地細訴著 滿樹都是鮮艷的故事 天空湛藍如水 是誰用潤濕的紅手帕 捂住自己激動的眼

六一小學(xué)作文 篇3

  “撲通,撲通”我的心兒怦怦地跳著。臺下幾千雙眼睛在注視著我,因為我在主持六一。

  還記得,幾天前,陳老師找我主持六一,回到家,我喜出望外,因為我特別希望主持六一。但是,我不知道來臨的是魔鬼訓(xùn)練。

  終于到了學(xué)校舉辦六一兒童節(jié)的時候,我很早就到了,開始最后的一次彩排。彩排完了,就要開始了。雖然一開始不緊張,但要到我上去報節(jié)目時,我情不自禁地抓住裙子的一角,渾身開始發(fā)顫,就像心里有一頭小鹿在亂撞,陳老師發(fā)現(xiàn)了,告訴我:“千萬不要緊張,放好你的心態(tài)!甭犕赀@話,我的`緊張情緒頓時就少掉了一半,到我了,我倒吸一口涼氣,調(diào)好緊張的心情,上臺報節(jié)目。

  雖然報節(jié)目只有幾分鐘,但我感覺仿佛已過了十幾個世紀。六一兒童節(jié)終于結(jié)束了,我的緊張心理便沒了,心里的那一塊大石頭也終于落下了,陳老師說:“很好,下次也要繼續(xù)努力!甭犕觋惱蠋煹脑挘夷樕匣鹄崩钡,我真恨自己為什么要緊張。

  雖然六一只有三個小時,但它一直在我記憶中的長巷里,始終抹不去。

六一小學(xué)作文 篇4

  昨天晚上,我們朝陽二小舉行了有史以來,最隆重、最令人難忘的六一演出。

  來到操場,只見舞臺的兩側(cè)分別豎著五個大字—。操場上人山人海、熱鬧非凡,歡樂的音樂早已響起,燈光也以打開。伴隨著點火儀式,演出拉開了序幕。只見舞臺上彩燈輝映,瞧,燈光一會兒變成了鮮艷的紅色,一會兒又變成了綠色,一會又變成了黃色……燈光如一個個頑皮的小孩子,在舞臺上、樹上跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,又仿佛是點點碎銀,灑在四面八方。突然,一個可愛的動漫形象走上了舞臺,那條令人熟悉的白點紅裙和兩只又大又圓的耳朵,還有那透著一絲絲聰明的大眼睛,咦?這不是米老鼠中的某一個角色—米妮嗎?他怎么會來“光顧”我們學(xué)校呢?真當(dāng)我正想著自己的疑問時,叮當(dāng)貓、美羊羊、灰太狼,加菲貓也笑瞇瞇的.登上舞臺,有順序地排成一隊,一邊沖我們揮手,一邊走向T臺?吹竭@里,同學(xué)們個個高興地揮揮舞熒光棒、打響節(jié)拍器。忽然“嘭”地一聲,臺前冒出了一個個煙花,它們像噴泉一樣噴吐著煙花,讓我們看得眼花繚亂。

  接著,我們又欣賞了一支支優(yōu)美的舞蹈,清脆悅耳的古箏曲子和竹笛曲子,當(dāng)然,還有我最喜歡的走秀!音樂響起,只見一位位身著奇特服裝的大哥哥、大姐姐排著整齊的隊伍,三五成群地走向T臺,擺了一個又一個帥氣的造型,他們有的背靠背,有的一只手做了一個瞄準射擊時的動作,擺在下巴下面,有的則生出一只手,向外一擺,頭輕輕地斜一下……他們的服裝也很特別!有的是硬板紙,有的是普普通通的皺紋紙,還有的是家里衣服略微修改一下?吹梦覒(yīng)接不暇,還真是創(chuàng)意無限呀!在這其中,我認為最搞笑、好玩的,則是一位大哥哥的裝扮。他身穿一件藍色的塑料雨衣,一手拿著用硬紙板做的盾牌,一手拿著一把寶劍,看來,他扮的是士兵呀!過了一會兒,音樂又變成了現(xiàn)在的流行歌曲:《江南style》。幾位“鳥叔”戴著墨鏡,跳著騎馬舞臺,他們跳得那樣投入,那樣有激情。瞧,他們一會兒雙手搭在一塊兒,盡情的搖著,左腳和右腳分別又節(jié)奏地蹬著,一會兒雙手叉腰,斜著頭,扭這屁股,兩只腳一邊向右移,一邊向外踢,一會兒左手在前搖,舉著右手不停地轉(zhuǎn)著,好像在甩馬鞭似的,一會兒按自己的大腿,后面一條腿扭來扭去?粗粗,我前面的趙嘉磊也坐不住了,他情不自禁地站起來,學(xué)著“鳥叔們”也歡快地跳了起來。不知是誰說了聲“讓我們一起嗨起來”全場沸騰了起來,同學(xué)們個個興奮地學(xué)著跳了起來。

  不知不覺,8:00到了,演出在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。我們都意猶未盡,戀戀不舍地回到教室。這次精彩的六一表演令我們永生難忘!真希望下次能繼續(xù)舉行!

六一小學(xué)作文 篇5

 。ㄒ唬┙裉煺媸莻好天氣,碧空如洗,萬里無云。爸爸媽媽帶我和我的好朋友童童一家一起去了森林公園。剛進公園,一股泥土的芬芳就迎面撲來,空氣是那么的清新,給人一種舒服的感覺。

  我們一起抓蝌蚪蝸牛,抓了好多好多。還劃了船。準備回家時,我又把我抓的蝌蚪和蝸牛都放了,因為我覺得它們是益蟲,應(yīng)該放回大自然,讓它們自由的生活。

  這個六一兒童節(jié)我過的好開心啊!  

 。ǘ傲弧眱和(jié)快要向我們走來了。那一天,我想讓世界變成一個大花園,每個國家的小朋友都可以采到五顏六色的鮮花。想把一個個城市變成一個好大好大的'果園。這樣,每個國家的小朋友都可以高高興興的摘果子吃了。想那天不能說話、不能走路的小朋友都能說話能走路,讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂樂地過“六一”兒童節(jié)!

(三)星期五的晚上我和媽媽阿姨、舅媽、哥哥一同去東華理工大學(xué)觀看六一文藝表演。

  開始表演舞蹈,紅紅綠綠的衣服,翩翩起舞,接著表演武術(shù),拳腳相加表演得栩栩如生,大家看得眼花繚亂,今天我也看得很高興。

六一小學(xué)作文 篇6

  大家好!我在《桔燈閃閃》的直播現(xiàn)場。好,現(xiàn)在,首先我先自我介紹一下啊,我是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的《桔燈閃閃》主持人——趙愈惠,可以叫我惠惠。感謝由銳澳雞尾酒獨家贊助,今天,惠惠會帶領(lǐng)大家,去長弄堂商業(yè)街瞧一瞧!許許多多的小桔子們正在賣東西,原來舉行了“跳蚤市場”。

  鏡頭一

  瞧!這里人山人海,買賣聲叫喊聲,砍價聲,匯成了一曲曲熱烈的交響樂。

  “你未必也太貴了吧!”一位十多歲的少年說。

  “我買來的時候還要貴二倍呢?我賣給你已經(jīng)夠便宜了。”

  說著,那一位少年要走了。不管三七二十一,立刻轉(zhuǎn)身甩頭走人。

  看樣子“小老板”并不愿意便宜一分。但又因為想賣出去,“小老板”只能放下大架子,用便宜的'價格賣給了那位少年。少年拿到后,真的可以說是愛不釋手啊!那一位少年一直在那兒拿著他剛砍價來的變形汽車在玩,臉上露出了燦爛的微笑。

  鏡頭二

  看!那一個小胖哥手上拿著一個好吃的haburger,正津津有味地啃著!突然,他眼前一亮,又發(fā)現(xiàn)什么好吃的,嘴巴邊流出了幾滴口水,他不禁吸了吸,向一個“寶貝”走去。

  原來,是熱騰騰,香噴噴的蛋撻,他立即上前去,盯著那幾個蛋撻,像是尋到了什么寶貝似的。

  小姑娘說:“哥哥,這是我媽媽剛烤出爐的蛋撻,你要買嗎?”

  那一個胖胖的小男孩說:“嗯,多少錢?”

  “3元一個”小姑娘輕聲說道,“你要幾個?”

  “有多少,你就來多少!”

  呵,可真是一個會吃的小胖哥!好,休息一下,馬上回來!廣告之后,更精彩。

  鏡頭三

  好,歡迎回來《桔燈閃閃》,感謝銳澳雞尾酒獨家冠名播出。

  下面,我們繼續(xù)往后面走!

  瞧!那一個小女孩在拉人買自己的東西呢!她拉著一個比她小的女孩子,來到她的攤位上,向她介紹這一個,介紹那一個,小女孩就毫不猶豫地買下了那一個項鏈手串。

  好了,今天的節(jié)目到此為止,感謝大家收看本期節(jié)目,下周一同一時間再見!

六一小學(xué)作文 篇7

  今天是一年一度的六一兒童節(jié),歡喜的我和開心的全校師生在學(xué)校的大操場上過有趣的六一兒童節(jié)。

  在熱鬧的操場上,笑容滿面的主持人拿著話筒說:歡迎全校的師生一起共度美好六一。首先,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友,為大家表演炫麗的拉丁舞。只見一年級的小弟弟妹妹穿著美麗的舞蹈服裝出場,擺好姿勢站在舞臺上,當(dāng)美妙的音樂緩緩響起的時候,他們扭動著身體跳起了優(yōu)美的舞蹈。大家鼓起掌來,噼里啪啦就像過年放鞭炮的聲音震得我耳朵都要聾了。

  隨著音樂接近尾聲,主持人手持話筒用清脆的`聲音說道:謝謝一年級可愛的小朋友為我們表演這么棒的舞蹈。接下來由二年級的小朋友為我們表演大合唱。輪到我們班了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整齊的隊伍走上臺,站直了身體,臉上帶著燦爛的笑容,把這笑容傳給了在場的每個人。為了練習(xí)這首歌,我們每天放學(xué)都要進行排練,很辛苦也很快樂。當(dāng)我們隨著音樂唱起歡快的歌兒,臺下的觀眾都陶醉了。

  時間過得真快,一場接一場的表演結(jié)束了。老師發(fā)給我們好多好多酸酸甜甜的糖果。我吃了一個糖想:糖果真好吃。±蠋熯給我們每人發(fā)了五顏六色的氣球,我最喜歡吹氣球了。

  小朋友們,你們喜歡這么快樂的六一兒童節(jié)嗎?

六一小學(xué)作文 篇8

  今天上午第四節(jié)課,老師眉開眼笑地走進教室對大家說:“今天下午為了讓大家增長知識,養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)活動——舉辦“東江源書市”!

  下午,不等上課鈴響。我們就向樓下“沖鋒”,大家欣喜若狂地跑向售書處出售自己的書。不一會兒,大家就圍成一片開始賣書,還有的居然跑到其它班吆喝了起來。我也拿了一本《小學(xué)生日記》開始賣了起來。第一次我就跑去找了同學(xué),可大家都不想要。我看著大家賣的'熱火朝天,不由地羨慕了起來。我問他們:“你們是怎么賣的啊?”他們回答說:“去其它班賣。 。于是,我也跑到其它班開始推銷了,但結(jié)果也不成功。我又想:老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來,還是不成功啊。我看見校長說他也要買書,我便抱著一種試一試的心態(tài)拿給了校長,可他也不要。我沒有灰心,我又找了幾個人,都被他(她)們搖頭拒絕了。我想:賣書可真難啊!

  我一直賣到了黃昏,都沒賣出去。回家的路上我心里又想:以后賣書一定要找好決竅。我從這次活動中我體會到了爸爸媽媽賺錢的辛苦,我一定不會辜負重望的。

六一小學(xué)作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,時光便匆匆而過,我在小學(xué)以度過六年,身為一個即將畢業(yè)的學(xué)生,我十分留戀和喜愛自己的母校。

  歡慶六一,彩球飄飄。在5月31日時,學(xué)校舉行了歡度六一的游園活動和觀看表演。

  我們已是即將畢業(yè)的學(xué)生了,學(xué)校為了讓我們減輕一點兒負擔(dān),便讓我們?nèi)タ幢硌荨?/p>

  我們排著整齊的隊伍來到了報告廳,在里面觀看了許許多多的藝術(shù)表演,其中,給我留下影響最深的莫過于《茉莉花》舞蹈表演了:

  只見一個小女孩提著一把小傘徐徐走上舞臺,她將傘放在腳邊,張開,合上,張開,合上,那三中央就是一朵美麗的茉莉花。那時那景猶如一朵美麗的茉莉花在綠葉叢中開放,十分優(yōu)美。她將小傘放在自己的肩上,在舞臺上做了一系列高難度動作:后滾翻、側(cè)身翻、仰臥推起成橋……,讓同學(xué)們情不自禁的拍起了手。在她的舞步中,我仿佛看見了:滿園的茉莉花,有的盛開了,好似一位調(diào)皮的少女在嬉笑,有的.躲藏在葉間似乎害羞極了,不肯出來見一見別人,有的含苞待放,似乎要爆炸出來一樣呢!有的還是個小小的花苞,還未成熟,似乎像一個3、4歲的小女孩一樣,有些稚氣。我又仿佛看見了一個天真爛漫的小女孩,踏著歡快的步伐來到了花園中,來到了這叢茉莉花中,捧著一朵茉莉花細看,贊嘆道:“哇!好美!”剛想摘下一朵戴在頭上,又怕被人笑話自己,便放下花朵,依依不舍的離開了花園。

  等她表演完,我們都報以熱烈的掌聲。

  接下來,有人演唱《小紅帽》《隱形的翅膀》《童年》等;演奏“薩克斯”“長笛”彈“古箏”;跳舞……

  歲月如歌,歌唱著那記憶中的歌;歲月如舞,踩著那記憶中的舞步;歲月如筆,記錄著那記憶中的字體……而今年的六一兒童節(jié)更令我映像深刻,它像歌,在我生命長河中飄蕩;它像筆,在我人生中記錄了這重重的一筆;它像相機,鏡頭劃過了我們的歡歌笑語,使我久久不能忘記……

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