實(shí)用的寫小學(xué)的作文（熱門）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
踏著冬的腳步，展眼已到陽(yáng)春繁花之境，是時(shí)光如梭，還是我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河里漫不經(jīng)心？總之我們?cè)诓恢挥X中度過了太多太多值得珍惜的時(shí)光，是恨，是怨，是樂，是喜，我們都無(wú)暇顧及。
在春天的季節(jié)，面對(duì)兩岸多彩的風(fēng)景，它是那么誘人，那么清新，那么芬芳，我們從中想到素昧，得到素昧，失去又是什么，作為涉世不深的我們，總覺得絕美的風(fēng)景還在后面，還會(huì)在不遠(yuǎn)的將來，等著我們，等著我們?nèi)ヂ肺叮?xì)細(xì)領(lǐng)略�！白哌^那個(gè)村，沒有那個(gè)店”。我們中很多人不會(huì)深知其中的無(wú)奈，其中的陣痛。也許你失去千斤珠寶，萬(wàn)兩黃金，也許你失去很多很多值得無(wú)比珍惜的情感，也許會(huì)在一個(gè)風(fēng)平浪靜之夜，一個(gè)艷陽(yáng)高照之日，不期而至。但在時(shí)光的長(zhǎng)河里，失去了就意味著從此與我們無(wú)緣，與我們?cè)E別，那是用任何寶物都無(wú)法換回的。
我們的容顏被時(shí)光刀刻，我們的黑發(fā)被流年盡染，我們的青春被歲月慢慢扼殺，我們?nèi)缁ǖ纳伙L(fēng)雨無(wú)情的摧殘。我們也許才覺得童年的天真，卻已到了少年的門檻；也許還沒品嘗少年的`滋味，卻已到了成年的殿堂；也許我們還沒有把青春殿堂里的什物用眼光打量一遍，我們的青春卻已成為昨天的歷史。
在童年的時(shí)光里，我們錯(cuò)把憧憬當(dāng)做天上斷線的風(fēng)箏，在春野里嬉鬧追逐，把美好的時(shí)光拋在恣情的游戲里，從不去留意書中的一道很有趣的難題。我們眼里在乎價(jià)值的得失，而是放縱地玩耍，看著媽媽辛勤地勞作，總認(rèn)為這是天經(jīng)地義。當(dāng)你想用小手抹去媽媽額角的汗水，卻發(fā)現(xiàn)媽媽眼角的皺紋已成了深深的溝澗，而從不認(rèn)為這是媽媽的苦痛，媽媽的無(wú)奈，媽媽生命的衰退。
寫小學(xué)的作文 篇2
你們知道嗎，什么是秋天？其實(shí)秋天是這樣的。
呀，好香呀！原來是果子熟了。我聞到了秋天，秋天的氣味香香的。你看，柿子、梨、蘋果……都熟了，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠，金燦燦的搖鈴，搖啊，搖啊，搖來了秋天的香味。
呀，真美��！原來是菊花開了。我看到了秋天，秋天的.顏色是五彩繽紛的。你看，那菊花舒展開自己的花瓣，露出美麗的笑臉，有的像豆芽，有的像鐮刀，還有的像傳說中的龍須。顏色也很美很多，紅的紅，白的白，黃的黃，紫的紫……就像秋姑娘給它涂上了美麗的顏色。
呀，真有趣��！原來是小動(dòng)物們要準(zhǔn)備過冬了！秋天的動(dòng)物們是忙碌的。你看，大雁一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字形，要飛到遙遠(yuǎn)的南方過冬了。小熊把自己喂得飽飽的，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備冬眠了。
秋天是一派豐收的景象，是一幅美麗的圖畫，是一首歡樂的歌。
寫小學(xué)的作文 篇3
我的老媽，是一個(gè)超級(jí)愛搭配衣服的人，簡(jiǎn)稱“衣服狂”。
“閨女，閨女，這件好看嗎？這件呢？哪件更好看？”鏡子前，媽媽又在絮絮叨叨的問。唉，每次媽媽試衣服，對(duì)我來說都是煎熬。她把衣服一件一件的從衣柜里拿出來，穿在身上，在鏡子前左照照右照照，然后還要讓我們給她評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)�？粗采显絹碓蕉嗟囊路�，我嘟囔著：“老媽，你在走秀嗎？”“對(duì)，我一會(huì)兒就要走秀，你們都要做我的粉絲！”
不一會(huì)兒，老媽的“走秀”開始了！她挽著高高的`發(fā)髻，嘴里哼著小曲兒，走著貓步款款而來。走到我面前，便停住了腳步，一只手放在后腦勺上，另一只手掐著腰，踮著腳尖擺出一個(gè)“S”型，眼神輕蔑又迷離。哇塞，還真有一副名模的架勢(shì)！接著，媽媽又把頭發(fā)披下來，重新?lián)Q了一套一副，走到鏡子面前，不停擺出各種造型：掐腰、扭胯、踮腳、聳肩……然后她扭頭看著我們，溫柔的笑了一下：“好看嗎？”我馬上領(lǐng)會(huì)了她的意思，皮笑肉不笑地說：“好看，好看，真好看�！彼譁厝嵋恍�，這才回到臥室。再看看媽媽的床，天��！這是剛剛被小偷打劫了嗎？床上，地上全是衣服，橫七豎八，一片狼藉。唉，老媽已經(jīng)走火入魔了，真是“噩夢(mèng)”�。�
這就是我的“衣服狂”老媽。怎么樣？聽了我的描述，是不是也令你渾身一抖呢？
寫小學(xué)的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，科技迅猛發(fā)展，學(xué)校變得更加美麗更加神奇。
學(xué)校的大門可以分辨出真善丑惡。它里面有一個(gè)“分辨儀器”，如果你是壞人，它就會(huì)伸出機(jī)械手，把你綁起來。如果你是本校學(xué)生或家長(zhǎng)，它就會(huì)說：“歡迎，歡迎，請(qǐng)進(jìn)!”
進(jìn)入學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多電子的狗在巡邏。電子的狗里面有一個(gè)“垃圾回收器”，電子的狗一看到垃圾，就會(huì)把垃圾吞下去，垃圾在電子的狗肚子里會(huì)變成有用的'紙。要是電子的狗看到有同學(xué)在打架，它就會(huì)發(fā)射“清醒子彈”，使他們不再吵架，打架。
教室的黑板早已“退役”了，取而代之的是墻壁。墻上有一個(gè)熒光屏，老師只需要把內(nèi)容輸?shù)綗晒馄辆涂梢灾v課了。地板上有一個(gè)按鈕，一按下去，課桌椅就會(huì)從地下彈出來，桌子上也有一排按鈕，按白色的就會(huì)出現(xiàn)一副文具和課本，按紅色的就可以聽音樂，按綠色的就可以彈琴。老師變成了機(jī)器人老師，老師只要在辦公室操作機(jī)器人就行了。(注：?jiǎn)枮槭裁床蛔尷蠋熛聧�，小石頭說考慮到老師下崗了很難競(jìng)爭(zhēng)到工作，沒法生活，所以還是給安排一下工作了。
操場(chǎng)是設(shè)在地下的。操場(chǎng)上方有許多熒光屏，即使在晚上也不會(huì)覺得黑暗。操場(chǎng)可以隨意變換：如果按綠色的按鈕，原本的籃球架就會(huì)變成球門，籃球場(chǎng)也就變成了足球場(chǎng)。
雖然這只是我的幻想，但我相信，隨著科技迅猛發(fā)展，美夢(mèng)一定會(huì)成真!
寫小學(xué)的作文 篇5
微笑是燦爛的陽(yáng)光，能驅(qū)散人們臉上的陰云；微笑是和煦的春風(fēng)，能趕走人們心靈的寒冬。
在我的印象里，最與眾不同的，是老師的微笑，當(dāng)我因做錯(cuò)事而懊悔不已時(shí)，老師送我寬容的笑容－－“沒關(guān)系，及時(shí)改正就好”；當(dāng)我面對(duì)困難徘徊猶豫時(shí)，老師送我鼓勵(lì)的微笑－－“自信些，要敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)”；當(dāng)我取得了一點(diǎn)成績(jī)，自我滿足不思進(jìn)取時(shí)，老師送我期待的微笑－－“戒驕戒躁，不要停下前進(jìn)的腳步�！�
老師的微笑，讓我的.心像鼓起的帆，充滿“乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”的豪情，我勇往直前，不在退縮，順利的跨越了學(xué)習(xí)和生活上的一個(gè)又一個(gè)障礙。
老師的微笑，是最美麗的。在感受這老師微笑力量的同時(shí)，我也努力把微笑傳遞給身邊的每個(gè)人。
老師的微笑，給我們寬容，給我們力量，給我們鼓勵(lì)，給我們前進(jìn)的勇氣和希望。老師的微笑像魔術(shù)師，可以把壞事變成好事，把不好變成好。老師的微笑是如此與眾不同!
有了微笑，生活如水，每天都充滿快樂的歌聲，有了老師的微笑，生活如歌，每天都充滿快樂的音符!
寫小學(xué)的作文 篇6
我家有只伶俐可愛的小狗，它是一只雪納瑞犬，全身雪白，圓滾滾的身體，有著粗短的四肢，走起路來一副憨態(tài)可掬的樣子，實(shí)在惹人喜愛。
我給它取了一個(gè)別致的名字——山姆，它是我最好的朋友，每當(dāng)我放學(xué)歸來，它就會(huì)興奮地朝我撲來，嘴里發(fā)出歡快的叫聲：“汪汪”好象在對(duì)我說：“歡迎你回來，快和我玩吧！”我高興的`拿出一根香噴噴的火腿腸獎(jiǎng)勵(lì)它，o只見它猛地?fù)渖先ビ米ψ涌墼诨鹜饶c上，歪著腦袋歡快地吃起來，不一會(huì)兒它吃飽了就懶洋洋的躺在沙發(fā)邊，半瞇著眼睛，打起了瞌睡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好象一個(gè)玩累的孩子若人喜愛。
這就是我可愛的小狗！
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