小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字[范例4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　作者：城北小學(xué)402班 陸昊敏

　　每個人都有自己遠大的理想。我的理想是“保護環(huán)境”，我們可以從身邊的小事開始做起。

　　有人問到底該怎么做？有許多方法，比如植樹、撿垃圾、節(jié)約用水……

　　植樹是個不錯的選擇，以前郁郁蔥蔥的樹木，清澈見底的小河，藍藍的天空飄著朵朵白云，到處是歡歌笑語，人類和大自然是好朋友！可是現(xiàn)在，人類不斷砍伐樹木，污染環(huán)境，大地媽媽失去了許許多多的'孩子。大地媽媽向人類乞求著：“放過我們吧！”所以，我們要種植樹木，一天種一棵，一年三百六十五天，就是三百六十五棵樹。我相信：星星之火可以燎原。加油，讓我們的世界更美好……

　　節(jié)約用水，很多地方都有水，小河、小溪……但水很寶貴，現(xiàn)在我國水資源逐漸變少，建議大家淘米的水可以澆花、澆菜，刷牙時不要讓水滿出來。

　　生活中，可以說各個地方都有垃圾。公園里、樓梯上、橋上……扔垃圾時，一定要放進垃圾桶，把公共場所的垃圾主動仍進垃圾箱，保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生……

　　朋友們，讓我們一起開始吧！讓我們一起保護環(huán)境，只要人人都獻出一點愛，相信我們的明天更燦爛美好！

小學(xué)的作文300字 篇2

　　大自然有很多音樂家。

　　樹，是大自然的音樂家，他會在刮風(fēng)的時候搖著自己翠綠的手掌，他在歡迎著風(fēng)的來臨，“嘩嘩嘩嘩，”這不正是綠葉的鼓掌嗎？不正是那樹之歌嗎？

　　花，是大自然的音樂家，他自己來唱歌，他唱的歌真好聽，把蜜蜂和蝴蝶都引到他那里來跳舞了，蜜蜂和蝴蝶的舞姿也很美麗，是一個確確實實的'舞蹈家，他們?nèi)齻�可是天生一對呀！

　　動物，也是大自然的音樂家，走在森林里，仔細聽聽，老虎嗷嗷的聲音，蛇咝咝的聲音，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，整個森林好像成了一場音樂會，他們的聲音好像在告訴我們：“我在唱歌，我很快樂！”

　　草，也是大自然的音樂家，微風(fēng)徐徐的時候，他就唱起歌來，他的歌太好聽了，誰的歌聲也比不過他，除了小鳥，他們圍成一圈，共同構(gòu)成了一個歡樂的聚會。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　上學(xué)期期中考式的時候，我考了一個90分，媽媽為了鼓勵我給我買一個很可愛的毛絨玩具-------小毛驢。得到媽媽的獎品我愛不釋手地欣賞起來。

　　小毛驢的形狀栩栩如生。小毛驢是橢圓形的，就像趴在地上思考一些數(shù)學(xué)難題。小毛驢有一對很夸張的長耳朵，像天藍色的又像深藍色的。其實上小毛驢的.耳朵不怎么長，小毛驢的耳朵又像大象的耳朵一樣又扁又肥，像兩把扇子，耳朵豎起來的時候，就像仔仔細細的聽音樂。

　　小毛驢的眼睛也是橢圓形的，他左上邊是黑色的，右下邊是白色的。它睜著那雙又黑又亮小小的眼睛，仿佛在看著藍天、白云和火紅的太陽。它的眼睛像黑白色相間的寶石，那個寶石晶瑩剔透，好像在望著我說：“主人您好！”

　　他的腳右半邊藍色的，左半邊是黃色的，他的四只腳雖然前面兩條是短的后半邊是長的。原來他正在吃草呢。他那四只很可愛的腳真讓我琢磨不透。

　　它的尾巴又細又短，我不仔細觀察我還找不到了呢，我還以為他沒有尾巴呢。而且他的尾巴上還有一個蝴蝶結(jié)，原來它還愛臭美呢。

　　我高興的時候和他一起分享快樂，傷心的時候它幫我解悶，我生氣的時候他還自愿被我打。

　　我真喜歡這只可愛的小毛驢！

小學(xué)的作文300字 篇4

　　我的同桌是我們班的語文課代表。

　　我的同桌個子很高，比我們班的男生都高。她長的很好看，一頭短發(fā)，她很愛笑，連說話的時候都是笑著的，露出一嘴小白牙。因為她性格很活潑，和誰都能玩到一塊，所以她有很多朋友。

　　她的優(yōu)點有很多，比如學(xué)習(xí)上，她的字寫的很好。老師經(jīng)常夸她的字寫的很好看。而且他的語、數(shù)英、都很好。老師們都很喜歡她。

　　她有時很乖巧有時又很調(diào)皮。我和她坐在一起。有一次上數(shù)學(xué)課的時候，總是聽見旁邊有噪音，我扭頭一看，原來是我的同桌在亂翻書，而且翻的不是數(shù)學(xué)書，而翻的是語文書。還讓老師也發(fā)現(xiàn)了，數(shù)學(xué)老師都瞪她幾次了，但她就是不理會，還是照樣的翻書。數(shù)學(xué)老師一氣之下把她的本子給撕了，她難過地哭了，她也認識到了自己的錯誤，下課了，她連忙去給老師道歉，她對老師說：“對不起，我不應(yīng)該那樣擾亂課堂”。老師說：“知錯就改就是好孩子”老師原諒了她。

　　有一次，一個同學(xué)沒經(jīng)過她的.同意拿她的本。她一氣之下，把那個同學(xué)掐的這一塊紅、那一塊紫。那個同學(xué)疼的再也不敢招惹她了。

　　這就是我的同桌，一個有時溫柔、有時暴力、的一個女孩。

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