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難忘小學作文

時間:2023-10-16 12:44:29 小學作文 我要投稿

難忘小學作文精品(6篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘小學作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘小學作文精品(6篇)

難忘小學作文 篇1

  今天下午,我和小伙伴在樓下開展了我們第一屆的騎車比賽。

  我們依次排好,我一聲令下,大家都如離弦的箭一般的沖了出去,我也不甘示弱,飛也似地沖了出去。

  我一開始,就奮力地蹬腳踏板,以中速行駛,不一會就超過了兩名騎手,可前面的那名棋手就有些棘手了,他不斷地擋住我前進的道路,不讓我超過她,真是塊”絆腳石“!這下可把我激怒了。我仔細地看著他的路線,不一會就看出了他的破綻,找到了一個突破口,我飛快的沖了過去,超越了他。

  就在最后一個轉彎的時候,我”超速“了,所以我也借此機會來了個完美的漂移。

  盡管在前面我落后了,但在最后我用自己的.一些”小聰明“成功的超越了他們,最終成為了第一名。

  這一屆的騎車比賽,我拿到了第一名,心里比吃了蜜還甜,恨不得插上翅膀,飛到家里告訴家人這個好消息。

  不過我還是不得不提醒大家,在馬路邊,人多的地方,可萬萬不能開展這樣的比賽哦。騎飛車可是會有危險的。

難忘小學作文 篇2

  一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有自己的神韻與特點:春天是播種希望的時候;夏天是接受洗禮的時候;秋天是收獲快樂的時候……冬天是什么呢?我想了半天,認為冬天是凈化靈魂的時候。

  “葉振四十七票,朱青五十六票!睆奈覀兘淌依锊粫r傳來這樣的聲音。這是在干什么呢?原來我們班正在投票評選“三好學生”呢。

  望著黑板上自己的名字,我心里十分激動,雖然現(xiàn)在是冬天,我的臉卻紅撲撲的,還有點發(fā)燙。一想到自己的死對頭——詹子豪,我就不禁擔心起來:我和他在班上成績不相上下,而班上絕大部分男生都是詹子豪的“哥們”。雖然班上也有很多女生都和我很要好,但畢竟班上男生比女生多得多,詹子豪如果不舉手的`話,他們一定也不會舉手的。怎么辦呢……

  同意李小玉的請舉手!卑,評到我了!我緊張地望向詹子豪,他沖我笑了笑,慢慢地舉起了手,而班上的許多男生也舉起了手!啊,我得了六十五票,得分目前最高! “同意詹子豪的請舉手!蔽也患偎妓鞯嘏e起了手,與我要好的女生也隨著我舉起了手!傲黄!闭沧雍老蛭彝秮砀屑さ囊黄,我笑了。

  下課后,我問詹子豪:“你為什么要投我票?”他笑道:“你確實不錯,我應該投你票,我不能因為你是我的競爭對手就不投你票。別忘了,我是君子,不是小人哦!再說你不也投了我一票嗎?就當這票是我為自己投的吧!”我被他逗樂了。

  啊,那冬日里難忘的一票,令我的心里時常蕩漾著一股暖流……

難忘小學作文 篇3

  今天下午,我們學校舉行了放風箏活動。我們在老師的帶領下來到校外的'大堤上。一到目的地,同學們就迫不及待地拿起風箏放起來了。

  我找了個伙伴,他叫陳標,我說:“你能幫我舉著嗎?”他高興地說:“好!”我慢慢地跑了起來,一邊放線一邊喊著:“快飛呀!”風箏漸漸地飛了起來,我高興得手舞足蹈。突然,

  刮起了一陣大風,風箏落到了樹杈上。這時,黃章文來了,他說:“我?guī)湍闩聛戆!”說完,他輕輕一扯,風箏就掉了下來。我說:“謝謝你!”他笑了笑就走了。

  后來,我試著一個人放,嘿!風箏竟順利地飛了起來。突然,又刮起了一陣大風,這下,風箏被吹到了水田里。劉老師看見了,過來幫助我,風箏又一點一點地飛了起來,我的心又高興起來了。

  今天的放風箏活動真是讓我難忘啊!

難忘小學作文 篇4

  明天就是大年夜了,我和爸爸媽媽準備了給爺爺奶奶,外公外婆的年貨。后天,是我的'生日,2。19年初一。媽媽還沒準備好我的生日禮物,商店都要關門了。今我問媽媽我的生日禮物是什么?媽媽不知道該送我我什么,我告訴媽媽我想要Elsa變身以后的裙子和高跟鞋,但是,快遞已經(jīng)停運了,只能晚送我?guī)滋炝恕?/p>

  在年初一到十四期間生日的同學你們想要的生日禮物是什么呢?

難忘小學作文 篇5

  記憶就像一本塵封的書,你放得越久,灰塵越多。到最后,你翻開這一本書,上面灰塵已經(jīng)多得擦不掉了,只有最里面的寥寥幾頁還是干凈的,F(xiàn)在,我要跟你講講那幾頁未被塵封的故事。

  記得那一次,我去爬冶父山。在山下的時候,我在一個池塘邊看到水中央有一座涼亭,連接岸邊和涼亭的'是一排排石樁,需要踩著石樁才能過去。我就在石樁上來來回回跑了好幾次,都沒有掉到水里去。最后一次的時候,我和一個小伙伴約定好,比誰先從涼亭跑到岸上去。比賽開始了,我像離弦之箭一般地沖了出去,不一會兒,我就遙遙領先了?煲桨渡蠒r,由于我太洋洋得意了,重心開始不穩(wěn),踉踉蹌蹌地走了幾步,然后繼續(xù)往前沖。媽媽發(fā)話了丁冠中肯定要摔倒。

  倒字剛發(fā)出,我就一個不穩(wěn),真掉到水里去了,鼻子嗆了好幾口水,渾身濕漉漉地爬上岸,一抹眼睛,看到爸爸媽媽都嚇傻了,不敢相信這是真的。結果,我一回到家,就冷得發(fā)燒了。后面幾天,因為發(fā)燒,都沒去上學。

  哎!俗話說,吃一塹長一智。從此,我做事不再毛毛躁躁,而是非常認真地對待了,并且要腳踏實地地完成每一件事。

難忘小學作文 篇6

  上四年級的時候,我們換了一位新的語文—陳老師。我們的新老師會是什么樣的呢?大家心里不由的在心里暗自揣度。

  新學期第一節(jié)語文課,剛打上課鈴,只見一位文質彬彬的女老師走進了教室。陳老師看起來40歲左右的年紀,一雙杏仁般的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在身后高扎一個馬尾辮,看起來又精神又干練。陳老師剛一上課,就給我們來了個下馬威,她的聲音不高,卻句句敲到我們心里:“我給大家立幾條規(guī)矩,一、語文考試時基礎知識不能出錯,錯了就要挨罰;二、預習本、作文本等書寫認真,潦草的一律重寫;三、上課時絕對不允許說話……這時,我聽到身后一個男生小聲嘟囔:“這下可慘了,碰到了一個超級嚴格的老師!蔽乙膊唤底酝铝送律囝^,心想自已這個小馬虎可要認真起來了。

  立完規(guī)矩,陳老師就開始給我們講課,陳老師講課繪聲繪色,還配有精美的PPT,讓同學們漸漸聽得入了神。上課時,陳老師鼓勵我們積極回答問題,還告訴我們說錯了不要緊,只要大膽發(fā)言說出自己的'理解就可以了。從前,我不太積極發(fā)言,總怕說錯了大家笑話我,有時是因為知識面不夠寬不會回答,F(xiàn)在我也試著舉手,雖然有時候說的磕磕巴巴,但陳老師總是不斷的鼓勵我、引導我,讓我從一個語文課上不愿發(fā)言的女孩,成為了一個愿意在課堂上積極舉手回答問題并勇于發(fā)表自已感想的學生。每當我流利正確的回答完一個問題,看到陳老師贊許的目光,心里別提多高興了。

  作文一直是讓我頭疼的課,常常是只寫了一兩百字就不知下文該怎么寫,絞盡腦汁也湊不夠四百多字,有時還不得不“求教”作文選,寫出來的文字干巴巴、不生動。陳老師要求我們課余多閱讀文章,遇到好詞好句及時摘抄下來,慢慢的我的摘抄本上積累的優(yōu)美的詞語越來越多,寫作文時不時會冒出幾句精彩的語句來。我寫的每一篇作文陳老師都會認真地批改,還面對面的給我講解、指導,作文本上留下了陳老師密密麻麻地批改痕跡……在老師不厭其煩地教導幫助下,我的作文水平逐漸提高,拿起筆來再也不會言之無物了。

  又逢九月教師節(jié),我沒有華麗的文字來贊美我的恩師,也沒有精美的禮物送給我的恩師,只有對恩師的一片感激之情。千言萬語都匯聚成一句平常得不能再平常的話:“謝謝你,陳老師”,是你孜孜不倦教誨讓我懂得了四個刻骨銘心的字:“師恩難忘!”

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