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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-16 18:16:06 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文【經(jīng)典10篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

難忘的小學(xué)作文【經(jīng)典10篇】

難忘的小學(xué)作文 篇1

  今天是“六·一”,媽媽帶我去了福利院。

  我們?cè)谌ジ@呵,?lái)到商場(chǎng)買了許多玩具、食品、頭飾等。媽媽說(shuō):“這是給孩子們的禮物!蔽液芗{悶,為什么要給他們這么多禮物。

  來(lái)到福利院,我看到這里有許多殘疾孩子。他們有的不會(huì)說(shuō)話,有的不能看到這個(gè)世界上這么美麗的東西,有的不能聽到這世上美妙的聲音……看著他們我很驚訝,很難過(guò)。在這么多的孩子里,大多數(shù)是女孩子,她們的頭發(fā)都短短的或頭上禿禿的'。作為一個(gè)女孩子沒(méi)有頭發(fā)的事實(shí)是多么可怕的事情。

  這里的阿姨每天為孩子們?nèi)找共賱,為他們洗澡、洗頭、做飯……并且二十四小時(shí)都在這里工作,很是辛苦。

  我作為一個(gè)身體健全的小女孩,感覺多么幸福!我要感謝媽媽今天帶我來(lái)這里,讓我的“六·一”這么難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  爸爸叫我一起貼春聯(lián),我對(duì)爸爸說(shuō):“春聯(lián)應(yīng)該貼得方方正正的嗎?”爸爸說(shuō):“你真聰明!”我?guī)桶职址鲋首,在下面做“總指揮”。在我的'協(xié)助下,我們把春聯(lián)貼好了。我又看到許多人在貼春聯(lián),內(nèi)容都是吉祥如意、歌頌祖國(guó)之類的,比如“十分春色,萬(wàn)里鵬程”、“花開富貴,竹報(bào)平安”、“人勤春早,民富國(guó)強(qiáng)”。

  回到家里,爸爸又準(zhǔn)備貼“!弊郑舶炎仲N得方方正正。我說(shuō):“福字應(yīng)該倒過(guò)來(lái)貼,福氣才會(huì)到啊!”爸爸媽媽都夸我的見識(shí)比以前多了,我很開心。

  這個(gè)新年過(guò)得真快樂(lè)呀!

難忘的小學(xué)作文 篇3

  在我的童年里最害怕的就是理發(fā)了,每次爺爺給我理發(fā)都要花去半天的時(shí)間才能理完,就這還是在我的哭鬧聲中完成的.。因?yàn)槲业牟慌浜,所以小時(shí)候總是被爺爺理成光頭。

  直到我快上小學(xué)的時(shí)候,媽媽說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,該去理發(fā)店理發(fā)了。”于是就帶我去了理發(fā)店。

  到了理發(fā)店,一位阿姨笑著走了過(guò)來(lái),說(shuō):“小朋友,來(lái)坐在這里!蔽液芎ε碌刈诎⒁讨钢囊巫永,然后,阿姨在我的后背上鋪上毛巾,又圍上理發(fā)布,就開始給我理發(fā)了。我這時(shí)緊張的眼睛都不敢睜開,只聽見剪刀“咔嚓、咔嚓”的聲音,仿佛有人在唱歌。一會(huì)兒,阿姨又換了工具,那“嗡嗡”的剃刀聲在我耳邊一陣又一陣地響起,就像有成千上萬(wàn)只蟲子在我腦袋上爬,弄得我只縮脖子,咯咯地直笑,原來(lái)理發(fā)也不是那么恐怖。沒(méi)過(guò)半個(gè)小時(shí),頭發(fā)就理好了,就變成了我現(xiàn)在的這個(gè)發(fā)型了,我和媽媽都認(rèn)為這個(gè)發(fā)型不錯(cuò),于是從那時(shí)起,我就一直保持著這種發(fā)型了。

  一直到現(xiàn)在我都很難忘記那次理發(fā),它讓我克服了對(duì)理發(fā)的恐懼,也使我變得很帥。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  在4月7日至4月8日,我們學(xué)校四五六年級(jí)去廣州軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)過(guò)程中,有酸,有甜,有苦,還有辣。其中,最讓我難過(guò)、氣憤的是4月7日晚上被教官罰這件事。

  “你們五年級(jí)!吃飯說(shuō)話,訓(xùn)練不認(rèn)真,今晚讓你們嘗嘗苦頭!”教官令道:“蹲下!”我們極不情愿地蹲下了。過(guò)了五分鐘,十分鐘,十五分鐘……我的腳直發(fā)麻,似乎有千萬(wàn)只螞蟻在咬。漸漸地,我的腳酸極了,右腳不僅要蹲,還要“背”著屁股,累極了!軟軟地,差點(diǎn)蹲不住了。這時(shí),教官說(shuō):“我吹一聲口哨,你們跳著換一次腳!”天哪!當(dāng)我們是玩具嗎?全級(jí)同學(xué)用氣憤、不滿的眼神瞪著教官。教官卻若無(wú)其事地吹著口哨:“B!”本來(lái)已經(jīng)夠累了,再換腳,又要跳!要費(fèi)多大的`力氣!在五年級(jí)中,有因?yàn)殡y受發(fā)出的聲音,也有憤怒的聲音不斷傳來(lái)。

  盡管天冷,可我的汗水仍然一滴又一滴地流下。終于,我情不自禁地慢下了節(jié)拍,腳沉重得抬不起來(lái),好像再也跳不動(dòng)了。我憤憤地想:哼!我們班沒(méi)有錯(cuò),訓(xùn)練也認(rèn)真,為什么也要跟著受罰?而教官們,在臺(tái)上,見我們?nèi)绱死仟N,似乎很開心,越吹越歡。我氣憤極了!恨不得上臺(tái)去揍教官一頓解氣!不管怎么樣,我再也堅(jiān)持不了了,動(dòng)作慢了下來(lái)。

  時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,終于可以休息了。我們欣喜若狂,那種酸苦漸漸消失。我們可以回飯?zhí)煤冉獪恕T诤冉獪珪r(shí),我們還不停地回味著剛才的苦楚,真是難以忘懷。

  直到現(xiàn)在,我仍然記得這難忘的一夜,一想起,腳又開始發(fā)麻……

難忘的小學(xué)作文 篇5

  他,我只見過(guò)一面,我不知道他的姓名,也不知道他家住哪兒。雖然只是一次萍水相逢,但是他那和藹可親的面容卻讓我永生難忘。

  記得那天的天氣是那樣的寒冷刺骨。風(fēng)刮得那樣猛,大地凍得硬梆梆的。風(fēng)夾著沙粒在空中不停地旋轉(zhuǎn),樹枝在風(fēng)的吹動(dòng)下拼命地舞動(dòng)著身軀。因?yàn)榘职值诙煲霾睿欢ㄒ規(guī)退ハ慈镜臧岩路』貋?lái)。

  我艱難地騎著車,竭盡全力地扶正車把,可是風(fēng)卻是像要和我開個(gè)小小的玩笑,使勁兒地把我從車上掀下來(lái)。還好,我反應(yīng)快,趕緊從車上跳下來(lái)。馬上就要走到胡同的盡頭了。眼看出了胡同口,走不遠(yuǎn)就是洗染店,可誰(shuí)知胡同口處卻壘起了一個(gè)一米多高的土壩,過(guò)不去了,折回頭又要繞很遠(yuǎn)的'路。正在我不知所措的時(shí)候,一位叔叔出現(xiàn)了,他個(gè)子不高,30多歲,穿一件藍(lán)色的羽絨服,見我如此焦急,忙問(wèn):“小姑娘,在這兒發(fā)什么呆啊?”我趕緊把事情的原委告訴了他。叔叔聽了,二話沒(méi)說(shuō),推過(guò)我的車,把車扛在肩上,準(zhǔn)備爬過(guò)土壩。誰(shuí)知,他腳下被石頭一絆,摔倒了,可車卻被他那雙有力的大手緊緊地托住。這時(shí),我清楚地看到,叔叔的右手被劃了一個(gè)大口子,鮮血直流。叔叔站起來(lái),一聲沒(méi)吭,又一次扛好車,一手按著土壩,抬腿轉(zhuǎn)身,把車送了過(guò)去。當(dāng)我費(fèi)了很大的力氣翻過(guò)土壩,準(zhǔn)備向叔叔道謝時(shí),他已經(jīng)走遠(yuǎn)了,并且回頭向我招了招手。

  我時(shí)時(shí)不忘他那和藹可親的面容。我多么希望能再見他一次,當(dāng)面說(shuō)一聲:“謝謝!”

  【評(píng)析】

  所選事情不大,卻很感人。小作者充滿了真情實(shí)感。寫叔叔只幾個(gè)“鏡頭”,并且僅幾個(gè)動(dòng)作,卻在讀者面前栩栩如生地展現(xiàn)出一位助人為樂(lè)的好人。

  由于是在“寒風(fēng)刺骨”的天氣里,“過(guò)不去”土壩,“不知所措”時(shí),叔叔對(duì)我伸出援助之手,因此感受很深,時(shí)時(shí)不忘。事情的前因后果寫得非常清楚。結(jié)尾新穎,想和叔叔說(shuō)一聲“謝謝”合乎情理,非常自然。

難忘的小學(xué)作文 篇6

  在小學(xué),我有6個(gè)好朋友,其中最好的就是陳至柔,段亞丹了,我們分分合合,合合分分,因?yàn)槲液完愔寥崾莾蓚(gè)不愛和對(duì)方玩太多,因?yàn)槲覀儾⒉涣私鈱?duì)方的性格,而段亞丹,她是我和陳至柔之間最好的朋友,我和陳至柔誰(shuí)都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭(zhēng)著段亞丹。我覺的'我和段亞丹心里比較近,就總愛叫她的外號(hào),不叫倒好,一叫把段亞丹叫急了,她心里很難受,而我并不知道,總以為那是和她在玩,她不會(huì)在意,可事情恰恰相反,她超生氣。

  終于,段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書,我才明白,我失去了兩個(gè)知心朋友,可為時(shí)已晚,我不知道我該用什么方式來(lái)挽回自己的友誼,我很難受,但我又不想去使勁纏著他們,讓他們更討厭自己,我不想那樣……

  后來(lái),李老師在課堂上講了快樂(lè)是什么?講了友誼是什么?我才明白,我要把別人的快樂(lè)建立在自己的快樂(lè)之上。

  想想,我和陳至柔,段亞丹做了5年的朋友,我們一起快樂(lè),一起悲傷,一起激動(dòng),一起痛惜……她們總在我最困難,最傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我,安慰我,使我又充滿了信心。我們一起玩耍,一起唱歌,下學(xué)并排走,將我們一天的事傾訴出來(lái)。我不禁淚如雨下,是的,我的快樂(lè)源泉是她們,跟她們?cè)谝黄穑矣X得我最幸福,最快樂(lè)。

  轉(zhuǎn)頭看看陳至柔,她大概也想起這些事情,難以割舍我們之間的友誼,她也哭了。

  下課,陳至柔和段亞丹來(lái)找我,她們又給我寫了一封和好信,我太高興了,我又重新?lián)碛辛藘蓚(gè)最知心的朋友。

  我的快樂(lè),高興,幸福,是來(lái)自我的朋友,最后,讓我大喊一聲:段亞丹,陳至柔,李老師,我愛你們!

難忘的小學(xué)作文 篇7

  每個(gè)人的一生都會(huì)到過(guò)很多地方,看過(guò)很多不同的風(fēng)景,也會(huì)有令自己終生難忘的旅行。你要問(wèn)我最難忘的旅行是什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我最難忘的旅行就是大二時(shí)和班上同學(xué)去爬的那次衡山。

  那次旅行為什么會(huì)令我那么難忘呢?這一定是有原因的。

  記得那是在一個(gè)星期六,全班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下,興致勃勃地向衡山出發(fā)。到達(dá)衡山的.時(shí)候,正是吃午飯的時(shí)間。大家在壽岳腳下的草坪上拼吃拼喝,吃飽喝足之后,都圍在一起談天說(shuō)地,大家玩得好不熱鬧!

  將近兩點(diǎn)的時(shí)候,導(dǎo)游提醒我們可以向山腳出發(fā)了。于是,一隊(duì)浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向著前方出發(fā)。一路上,天氣很好,爬到半路熱了,脫掉外衣,繼續(xù)前行。那天下午,我們選擇走山間小路,那一條條蜿蜒曲折的小路走起來(lái)還真別有一番滋味。因?yàn)樵谛[都市中生活慣了的我們很少有機(jī)會(huì)這么親密地與大自然接觸。同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍,就是雙腳都被磨出了一個(gè)個(gè)血泡也絲毫不減大家的興致。自戀的我們,忙著擺各種姿勢(shì)拍照,忙著欣賞自然的風(fēng)光,哪還顧得上身體的疲勞?

  經(jīng)過(guò)將近五個(gè)小時(shí)的山路,在七點(diǎn)左右,我們終于到達(dá)了山腳下。我們?cè)谏侥_的一戶農(nóng)家落腳歇息,大概凌晨一點(diǎn)多的樣子,睡眼朦朧的我們又被叫起繼續(xù)爬山,因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是到山頂看日出!凌晨的山上特別冷,再加上又突然下起了雨,穿上羽絨服的我們,仍舊凍得瑟瑟發(fā)抖。我和薇薇一起,兩個(gè)人只有一把雨傘,而且又沒(méi)帶電燈,不一會(huì)兒時(shí)間我們倆就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在隊(duì)伍的后面。雨越下越大,我們倆的衣服和書包一下子就濕透了。冷風(fēng)還在瘋狂地刮著,那種凍得全身發(fā)抖的感覺至今記憶深刻。很快,我們倆都支撐不住了,又冷又渴又餓,再加上體力已經(jīng)嚴(yán)重透支。我們好多次都想過(guò)放棄,但最后還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。在漆黑的夜里,我們兩個(gè)人相互攙扶著向前爬行,我們相信,只要堅(jiān)持再堅(jiān)持,一定會(huì)征服這座高山的。

  到七點(diǎn)左右,我們終于爬上了山頂。勝利的喜悅一下子沖散了身體的不適。

  在這次旅行中,我收獲了和朋友相互依偎的感動(dòng),學(xué)會(huì)了面對(duì)困難需要堅(jiān)持不放棄。這次爬山,教會(huì)了我樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng),我從中學(xué)會(huì)了很多。所以,這次旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇8

  打開,一張一張紙包著的像千層包的祝福。我明白:愚人節(jié)來(lái)了。

  走到對(duì)英語(yǔ)十竅已通九竅(一竅不通)的XX同學(xué)旁邊,說(shuō)了一聲:“Happy AprilFool’s Day”。這邊還忙著說(shuō)謝謝。

  “喂,XX老師喊你去辦公室一趟”!芭,謝謝”。說(shuō)完傻傻的去了辦公室。“哈哈,連愚人節(jié)都不知道!”完了,便是一場(chǎng)無(wú)盡的笑聲。過(guò)了一會(huì)兒,“鳳姐”(我們叫XX的外號(hào)),傻乎乎的回來(lái)了,還傻乎乎的帶來(lái)一句:“老師沒(méi)叫我去辦公室!薄芭,是語(yǔ)文老師,他說(shuō)你寫的作文獲獎(jiǎng)了!薄芭叮颐靼琢!庇稚岛鹾醯淖吡。過(guò)了一會(huì)兒,又上來(lái)了,還帶來(lái)了一句話:“好像,我沒(méi)寫過(guò)作文!

  “送你一個(gè)禮物!备愎执笸跏鋵捯膊恢缽哪睦锱獊(lái)一個(gè)包裝精致的小禮盒,把它送給了XX,善良的`“傻邱”充滿驚喜的打開禮盒……(過(guò)了10086年)“啊!”同學(xué)們都湊過(guò)去看了看,只見盒子里有一只亂爬的“小強(qiáng)”和一張寫好的卡片,上面歪歪扭扭的寫著四個(gè)字:我萌嗎?(sorry,應(yīng)該是五個(gè)字,緊張了。)

  “老班駕到!币膊恢朗悄膫(gè)機(jī)靈鬼提了這個(gè)姓。我班36名怪杰立刻按部就班做好!巴瑢W(xué)們,今天考試,考的內(nèi)容呢有三科,我也不用說(shuō)了,語(yǔ)數(shù)英,看著辦吧!闭f(shuō)著開始發(fā)試卷,發(fā)下來(lái)的試卷袋,打開發(fā)現(xiàn)了一張白紙,上面寫著:愚人節(jié)快樂(lè)。我吐,老師也瘋狂。

  瘋狂愚人節(jié),你敢high一下么?

  去年愚人節(jié)的時(shí)候,一天早上,我和小麗來(lái)到學(xué)校上課,剛一推開門,天上就掉下來(lái)一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。我都快嚇?biāo)懒,還好我走的慢了那么一點(diǎn),要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來(lái),我對(duì)先來(lái)的同學(xué)說(shuō):“這是誰(shuí)的“惡作劇”啊!“他們都紛紛指向小剛,我又說(shuō):“還不快安慰他,要不然等老師了來(lái)你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了,他對(duì)小麗說(shuō):“求求你別哭了,你打我罵我也好啊!我這輩子都為你做牛做馬啊!”忽然小麗站了起來(lái),對(duì)小剛說(shuō):“好啊!那你這輩子為我做牛做馬吧!”大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過(guò)的痕跡,過(guò)了一會(huì)兒,我們才恍然大悟——原來(lái)小麗沒(méi)有哭,他那是裝的?傻任覀円庾R(shí)到的時(shí)候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把他抓回來(lái),小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了,我到商店買零食吃。突然,肖又軒過(guò)來(lái)叫我,肖又軒說(shuō):“你這招過(guò)時(shí)了,我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了。”說(shuō)完,我就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。第三節(jié)課下課后,老師吧我叫到辦公室對(duì)我說(shuō):“第二節(jié)課下課我叫你來(lái)我辦公室你為什么不來(lái)!蔽翌D時(shí)呆住了,沒(méi)想到肖又軒說(shuō)的是真的,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊!這真是令人難忘的愚人節(jié)啊!

  愚人節(jié)趣味愚人課600字

  光陰似箭,許多往事都已沉埋腦后,細(xì)想起來(lái),還是有一些事值得去回憶。

  “噓,有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí),突然探子來(lái)報(bào),讓各路好漢惶恐不安。

  教室立刻安靜下來(lái),英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息,不要說(shuō)掉根針,就是咽口唾沫也能聽見。

  “嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠(yuǎn)到近的傳來(lái),讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開會(huì),我們可以好好地“煮酒論英雄”,但,唉,命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí),老班捧著一疊試卷立于門前。

  “看樣子,都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出,但傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

  “為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況,大家準(zhǔn)備一下,準(zhǔn)備考試!崩习嗖痪o不慢地說(shuō)道。“我的天,不是說(shuō)好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好,借機(jī)……”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。

  “順便告訴大家,這次考試將列入成績(jī)單,其中考試后一并通知家長(zhǎng)!北姾脻h心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲,為了讓大家考得不要太差,所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)!薄皁h,MyGod,”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書來(lái)。

  “!扁忢懥,奇怪了,怎么不發(fā)試卷,這時(shí),只見老班奸詐地說(shuō):“看你們忠誠(chéng),考試改在下周進(jìn)行。”全班一片嘩然,“對(duì)了,今天是你們的節(jié)日!”老班說(shuō)道。什么?眾好漢問(wèn)道,今天幾月幾號(hào),4月1號(hào),啊,愚人節(jié)!

  這一堂愚人課真叫人俯首稱臣,甘腦涂地,讓人回味無(wú)窮。

難忘的小學(xué)作文 篇9

  記得我第一次上數(shù)學(xué)興趣班的那個(gè)李老師,比較胖、戴眼鏡,總是用包子做教具來(lái)教我們。有一次,我們要學(xué)“巧算加減法”。上課了,李老師在黑板上寫了一道減法算式,然后問(wèn)我們:“誰(shuí)會(huì)算?”“我——”大家的手“嗦”的一聲都舉起來(lái)!耙伤愕呐!”李老師又補(bǔ)了一句,這一句好像是一把錐子似的,敲在我們頭上,讓大家清醒,于是我們的.手紛紛放下。李老師接著說(shuō):“你們知道我愛吃什么?”“包子!”大家齊聲回答。“好,早上我去買了5個(gè)包子,覺得不夠吃就又去買了3個(gè)包子。這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)人把我的包子搶走了4個(gè)。假如一個(gè)包子10元錢,請(qǐng)問(wèn)我要付多錢?”“40元!蔽覀兇舐暤卮鸬馈

  還有一次,我們學(xué)“巧算乘法”,李老師在黑板上寫了2921+3121=?,然后說(shuō)“重復(fù)的數(shù)字是包子數(shù),那21就是包子數(shù),把包子數(shù)踢到最后去,那前面還有29和30”,李老師在黑板寫(29+31)21,接下來(lái)寫上6021=1260。她的“包子數(shù)學(xué)”一下子就讓我們明白了。

  這是我們的李老師,一位非常有趣的包子老師,也是我很難忘的老師。

難忘的小學(xué)作文 篇10

  媽媽性格開朗熱情也很善良,她經(jīng)常教導(dǎo)我,從小就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)有教養(yǎng)的孩子。要心懷廣闊、善良、懂得感恩。

  記得有一次,因?yàn)槭窍奶,天氣很熱,我突然覺得很想吃東西,我馬上跑到“零食儲(chǔ)備庫(kù)”里去找吃的。可是誰(shuí)知竟然連一粒米都沒(méi)了。我跟媽媽說(shuō):“我們一起去超市逛逛吧!”她想了想,去換了衣服,跟我來(lái)到了超市。我們挑啊挑啊,采購(gòu)了一大堆東西,然后去排隊(duì)結(jié)賬,結(jié)賬時(shí)營(yíng)業(yè)員對(duì)媽說(shuō)一共是209.5元,媽媽付了300元,媽媽接過(guò)營(yíng)業(yè)員找回的錢也沒(méi)數(shù)就一把放在兜里,提著兩大包東西我們便回去了。

  到家以后,媽媽整理完?yáng)|西,把口袋里零錢拿出來(lái)放好,突然說(shuō):“咦,這錢怎么不對(duì)?不是應(yīng)該只找90塊5毛,怎么找了95元?不行我要把錢還回去才行。”我突然怔住了!我馬上對(duì)媽媽說(shuō):“算了啦!也只有幾塊錢的事。那么遠(yuǎn)何必又跑一趟,也許別人才不在乎呢!”這時(shí)媽媽望著我嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“五塊錢是小事,可是誠(chéng)實(shí)確是大事。我們做人做事從小就要有原則,你忘了媽媽平時(shí)怎么教你的嗎?不該我們拿的東西哪怕是一分錢也不能要,記住了!”聽完媽媽的話我不好意思的對(duì)媽媽說(shuō):“恩,知道了,是我錯(cuò)了,我們那就趕緊給人家送回去吧!”于是媽媽和我又反回超市去找到那個(gè)營(yíng)業(yè)員把多找的零錢還給了她。

  現(xiàn)在回頭想想媽媽教導(dǎo)我的.是非常正確的,人一定要誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信,無(wú)論在哪,無(wú)論面對(duì)的利益是多還是少,都必須要對(duì)自己對(duì)別人負(fù)責(zé)!想想平時(shí)生活中許許多多的小事,媽媽總是耐心的開導(dǎo)教育我,讓我從小就養(yǎng)成很多的好習(xí)慣,是媽媽陪伴著我健康成長(zhǎng)的!

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