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我的生活小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-18 11:29:32 小學(xué)作文 我要投稿

我的生活小學(xué)作文范例[3篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的生活小學(xué)作文范例[3篇]

我的生活小學(xué)作文 篇1

  我的課余生活豐富多彩,有畫畫、游泳、彈琴,還有好多好多,我都數(shù)不過來了!其中,讓我最感興趣的就是感恩節(jié)舉辦的一次游戲——夾硬幣。

  每次來作文班我都很高興,因?yàn)榭隙〞嬗螒,我坐到座位上,楊老師和李老師給我們端上了桔子和瓜子,馬上開始了!一聽到陳老師說要玩一個(gè)游戲,我非常興奮,玩的游戲名叫“夾硬幣”,我開始想:我用筷子的技術(shù)那么差這可怎么辦?只見陳老師說先叫一名同學(xué)來夾,給大家示范一下,突然陳老師叫了我的名字,讓我去夾,我拿起筷子,心里的'緊張忽然涌了上來,心跳加快了,我感覺我的手都在顫抖,變得笨拙,半分鐘才夾了兩個(gè),我在心里默默地說:“放松,放松。”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著硬幣,想著我現(xiàn)在必須爭分奪秒,又夾了兩個(gè),“時(shí)間到!”陳老師說到,可我一共才夾了五個(gè),有一位同學(xué)夾了12個(gè)呢,她是今天的冠軍。

  夾硬幣這個(gè)游戲真是好玩又讓我緊張,這就是我的課余生活,很豐富吧!

我的生活小學(xué)作文 篇2

  暑假兩個(gè)月的生活,說長也長,說短也短,不一陣子就要過去了,但我的暑假生活充滿了樂趣。

  上了一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)班終于結(jié)束了,我也如愿以償?shù)倪^上了真正屬于自己的暑假生活。我與小伙伴們抽空來到了敬老院做志愿服務(wù)。敬老院并不大,只有一棟五層高的樓房,院子里布置了一些簡單的運(yùn)動器材,幾棵冬青,松柏隨意地吐著綠。院落的簡單古樸亦如那些飽經(jīng)滄桑的老人。

  簡單的噓寒問暖后,我們便開始行動了,有的人清掃院內(nèi)的`落葉,有的人為老人整理房間,還有的人和老人聊天。。。。。。寂靜的小院子開始熱鬧起來,快樂寫滿了每位老人滄桑的臉上。

  我的任務(wù)是陪老人聊天,第一次和完全陌生的人說話,我心里還有點(diǎn)找不到北。

  一位坐在輪椅上的老人引起了我的注意,他筆直地坐在輪椅上,雖然蒼老,但精神依然飽滿。一身已經(jīng)褪了色的軍裝整齊干凈,看得出是經(jīng)過精心打理的,只不過他的右褲腿打了個(gè)結(jié),顯然,是什么事讓他失去了這條腿。

  我朝老人走了過去。我們的交談很開心,也很溫馨。老人很健談,他說,當(dāng)年的他也和我們一樣,充滿熱心,血?dú)夥絼偂K麉⒓舆^解放戰(zhàn)爭,在戰(zhàn)場上丟了一條腿,但他不后悔。他還說,一個(gè)人不能只想著自己,應(yīng)該心懷他人,或是為人民,或是為國家,要懂得付出與奉獻(xiàn),這樣才不枉活一生,才不愧為一個(gè)大寫的“人”字。

  快樂的日子總是很短暫,一個(gè)下午的志愿活動,在不知不覺中過去了。回家后,我一直在思考老人說的那些話。是的付出與回報(bào)總是息息相通的。老人付出了,他理應(yīng)得到全社會的關(guān)心;今天我們付出了,同樣,也收獲了幸福和快樂的記憶。

  從今以后,我們要無私地奉獻(xiàn)自己,展示自己的青春風(fēng)采。

我的生活小學(xué)作文 篇3

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同桌生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感慨萬千

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報(bào)祖國,回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

  天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國人。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。

  小學(xué)生活即將結(jié)束,每當(dāng)回想那一樁樁往事,心里總是興奮。記得那是蔣老師剛剛教我們的時(shí)候,正好老師值班。剛吃過晚飯,我們一起和老師一起在大操場上玩起了老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)了一把老鷹,老師當(dāng)雞媽媽。這個(gè) 雞媽媽 可真是不好對付:我趁她不注意時(shí),沖到左面,她就急中生智,抓住我,小雞就緊隨其后;當(dāng)我再往右沖時(shí),雞媽媽又快速跑過來護(hù)住自己的寶寶。幾個(gè)回合下來,我累的氣喘噓噓,躺在地上,把住宿生逗得哈哈大笑,也都跟著躺在地上,這時(shí)我來個(gè)攻其不備,一下子端了雞窩。老師不和我們學(xué)生一樣,只好認(rèn)輸。上自習(xí)的鈴聲響了,我們不舍的離開了操場,結(jié)束了游戲。還記得那是一個(gè)冬天,外面的學(xué)足有半尺深,課間,老師和我們班同學(xué)一起來到雪地里,堆雪人,打雪仗。開始,是老師和班級的女生堆雪人,然后他們圍著雪人繞圈跑,老師又用手機(jī)為她們拍照,周天賜看到了,喊了一聲: 走,咱們也去搶鏡頭 。突然間,十幾個(gè)男生以迅雷不及掩耳的速度跑了過去,跳在了雪堆上,搶了一個(gè)精彩的鏡頭。于是乎,全班女生拿起雪球來追趕我們,哦,原來我們把她們堆好的雪人毀壞了。一場雪球大戰(zhàn)就這樣開始了。老師也幫主女生大我們。我們男生被打得屁滾尿流,只好在地上打幾個(gè)滾投降認(rèn)輸,再還給女生們一個(gè)大雪人。那歡快的笑聲回蕩在整個(gè)校園上空。我更記得:去年的 六一 運(yùn)動會的場景至今我還經(jīng);匚丁J裁 釣魚 、跳繩、三足跑 每個(gè)項(xiàng)目都能給我們帶來吶喊聲、歡笑聲。老師們的接力,真是驚心動魄呀!特別是六十歲的沙老師,跑得那叫快,說是離鉉的箭一點(diǎn)不夸張。學(xué)前的小朋友的穿衣服比賽,給會場掀起了一個(gè)高潮。同學(xué)們都離開了座位,家長們也都涌了進(jìn)來。笑聲此起彼伏。我們班的運(yùn)動員真給力,竟然取得了年部第一名。今年是我們過的最后一個(gè) 六一 。我一定好好把握。再見了,快樂的小學(xué)生活,他是我人生道路的起跑線,又宛如一本色彩斑斕的畫冊,我將永遠(yuǎn)珍惜他!

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活如流星閃過,放眼望去,只看見一絲光亮在我眼前。再上前一步,只留給了我一種思念、懷念。思念與懷念交織在我心頭,我突然發(fā)起一種名叫依依不舍的感情,那種感情,不可名狀。

  思念校園。校園是美麗和溫馨的.。這時(shí),我耳邊響起朗朗的讀書聲,莊嚴(yán)的國歌聲,比賽的加油聲和佩戴紅領(lǐng)巾的喜悅聲。校園的幾棵大樹,總是捕捉著我們的心靈,記錄著每一個(gè)精彩的瞬間。我們從幼稚變得成熟,那六個(gè)年輪便是見證。

  思念我的老師。老師和我演繹的是一場師生情。我眼中的老師是嚴(yán)厲而親切的。老師如明燈,在教我的同時(shí),也傳授我們寶貴的思想,美好的情感和做人的道理。老師的目光是敏銳的,你任何的小伎倆也逃不過老師的眼睛。然而,老師的關(guān)懷卻是無微不至的。老師如同園丁,對每一朵花或每一棵草,都付出著同樣的心血。老師用青春、淚水和汗水在我們心中播下一顆文學(xué)的種子。老師如蠟燭,在我們心中空虛而黑暗的時(shí)候給我們光明。雖然蠟燭的燃燒是有限的,但它的價(jià)值卻是無限的。既然老師們播下的種子在他們的學(xué)生身上開

  花結(jié)果了,我們播下的種子又有什么理由不開花結(jié)果呢?

  思念我的同學(xué)。我的同學(xué)是我的知己朋友。他們給我最真摯的禮物 友情,我一直珍藏于心。同學(xué)們是純潔而熱情的,我懷念那有趣的繞口令,搞笑的笑話,令人費(fèi)解的腦筋急轉(zhuǎn)彎。我眼前浮現(xiàn)出一些畫面,那是幾個(gè)小腦袋在樹下促膝談心,在傾吐著自己有趣的事,傷心的事。我們在感受著對方燦爛和堅(jiān)強(qiáng)的一面。旁邊的大樹嘩嘩作響,仿佛是在見證我們的友情。

  畢業(yè)的門無可抗拒地打開了,我們即將走進(jìn)另一個(gè)學(xué)習(xí)生活。我真希望時(shí)間停下來,讓我們永遠(yuǎn)在一起,讓歡聲笑語充滿整個(gè)校園。

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