美麗的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-10-18 13:12:30 小學(xué)作文我要投稿

美麗的小學(xué)作文[錦集9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。

美麗的小學(xué)作文[錦集9篇]

美麗的小學(xué)作文篇1

　　人人都喜歡美，那一個(gè)個(gè)美麗的鏡頭常常令人難以忘懷，但有時(shí)，美的背后恰恰是一種殘酷。

　　在這個(gè)月光如水的夜晚，我坐在床上，順手拿起床頭上的一本《青年文摘》。在目錄中，《審美殘酷》這個(gè)標(biāo)題引起我的注意。沒怎么會(huì)殘酷呢?我情不自禁地翻到了那一頁，好奇地讀了起來。

　　這篇小短文以敘述的形式向我們講述了這樣幾個(gè)小故事：在新疆的阿爾金山草原上，拍攝者為了拍攝到藏羚羊奔跑的場面，駕駛著吉普車在后面追趕，卻不曾想過藏羚羊是否會(huì)撞上山丘、力竭身亡。在青海湖的鳥島上，攝影師為了拍攝到萬鳥齊飛的效果而放起了鞭炮，將正在孵蛋的鳥也都趕上了天空。在美麗的孔雀背后，誰又會(huì)知道飼養(yǎng)員在孔雀的食物里加了激素呢?

　　這一段觸目驚心的鏡頭，竟然發(fā)生在我們的身邊，發(fā)生在美的背后。這些無辜的動(dòng)物們，在我們享受美的同時(shí)，正默默地承受著美背后的痛苦。而我們，“制造”美的人卻渾然不知。

　　掩卷而思，又一個(gè)情景浮現(xiàn)在我的'腦海中。

　　在那個(gè)暑假中，我們一家去海洋館參觀。在美妙的音樂中，精彩的海獅表演拉開了序幕。它給觀眾們帶來了跳圈、唱歌、握手、頂球、跳舞等節(jié)目。那優(yōu)美、自然的舞姿給人一種美的享受；那靈敏又準(zhǔn)確的頂球表演也令人久久難以忘懷。

　　然而，在人們嬉笑著觀看表演的同時(shí)，誰又想過它們的苦衷呢?囚禁于孤獨(dú)時(shí)刻圍繞在它們的身邊。

　　我仿佛看到小海獅在海洋館里孤獨(dú)地游著，不時(shí)露出它那可愛的臉，兩只圓溜溜的小眼睛東張西望，似乎在盼望著什么……

　　它會(huì)盼望些什么呢?我猜它一定會(huì)盼望著回歸大海，與親人團(tuán)聚，能夠在大海里暢游……

　　可是，等待它的，卻依然是一個(gè)有限的水池……

　　像這樣“殘酷”的故事還有很多，例如：人們?yōu)榱酥谱饕患利惖孽跗ご笠露鴬Z去了那些無辜的生命；人們?yōu)榱说玫揭患赖南笱赖�，又有多少頭大象倒在了獵人那無情的槍口下……

　　要知道，野生動(dòng)物是自由的，是屬于大自然的。它們并不屬于人類，更不屬于鐵籠。有人以喜愛動(dòng)物為由，將它們抓起來，養(yǎng)做寵物。這樣的愛是否太“殘忍”了?難道人類喜歡誰就可以將其鎖入鐵籠，供人觀賞嗎?有些人常常誤以為野生動(dòng)物缺吃少喝，時(shí)時(shí)刻刻都面臨著被捕食的危險(xiǎn)，很不幸。但實(shí)際上，大自然的風(fēng)刀霜?jiǎng)κ莿?dòng)物生存所需要的。人類盲目地去做自己認(rèn)為對的事情，把自己的欲望強(qiáng)加到動(dòng)物的身上，只會(huì)將大自然破壞得更為嚴(yán)重。

　　我們與動(dòng)物同有一片藍(lán)天，共踏一方水土，我們應(yīng)該共享一個(gè)地球，互不侵犯，像對待我們的朋友一樣，真誠地、友善地對待他們。

美麗的小學(xué)作文篇2

　　美可以分為很多種，任勞任怨、默默無聞的垃圾清潔工，他們在我嚴(yán)厲太美了！

　　每天清晨會(huì)有那么一個(gè)人經(jīng)過我家門前，他穿著黃黃的衣服，帶著黃色外的帽子，腳上穿著一雙綠綠的球鞋，帶著一雙能看見手指的手套，拿著一把大掃把，推著一輛三輪車，不管刮風(fēng)下雨，不管電閃雷鳴，不管汗流浹背，早上、中午、晚上，每天都能按時(shí)看到他們的背影。我們吃著早飯的時(shí)候掃地倒垃圾，我們吃完午飯開著空調(diào)吹著冷氣的時(shí)候，他好六甲被的'清理著小區(qū)里的垃圾，我們吃完晚飯?jiān)诠珗@納涼玩耍的時(shí)候，他還是一聲不吭、默默無聞的在那里做著他的工作，整潔小區(qū)，還我清潔是他們的目標(biāo)！一天中午，我剛吃完午飯，突然聽見外面轟隆隆一聲巨響，哎呀，要下陣雨了，我嚇的趕緊往媽媽那里跑，躲在媽媽的懷里，我忽然想到了那個(gè)黃色的背影，我忘記了害怕，趕緊跑到門口，果然看見了那熟悉的背影，大風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，吹散了他象征性的黃黃的衣服，吹飛了他好不容易清掃起來的垃圾，我不禁開口大叫：“叔叔來我家避避雨吧，馬上要下大雨了！”環(huán)保叔叔抬起頭，朝我的方向微微一笑，向我擺擺手，繼續(xù)著他為完成的工作。

　　環(huán)保叔叔，你是我心中最美的人，你是大家公認(rèn)的最最美麗的人！

美麗的小學(xué)作文篇3

　　今天，晴空萬里，我和媽媽去田園玩，那里人不多。

　　一進(jìn)入，我就看到“八封迷宮”，心里想：一定非常有趣吧。周邊是茂盛的高粱，高高的，根本看不到前方，我一邊走一邊猜，運(yùn)氣竟然很好，全部被我蒙對了。在我?guī)ьI(lǐng)下，我和媽媽很快走出了迷宮。此時(shí)，我看到了變形金剛、小豬佩奇，還有稻草人。許多草堆起來，好像一堆灌木叢。

　　快看！那里如此熱鬧，在干什么呢？原來，他們在抓田魚啊。

　　我趕緊跑去，也想大顯身手。我立刻脫了褲子，脫下鞋子，跑進(jìn)水里。此時(shí)，看到一條紅田魚在我身邊游來游去，我輕手輕腳地走去，當(dāng)我接近田魚時(shí)，伸出雙手，用力一按，本以為抓住了，可惜，田魚太狡猾，已經(jīng)逃了。我拿來水桶，放進(jìn)水里，把一條魚小心翼翼地趕進(jìn)去，迅速把水桶提起來，成功抓到了一條魚。

　　“耶！”我大叫。

　　我還看到了恐龍，它的尾巴在擺動(dòng)，眼睛一睜一閉，嘴巴在動(dòng)，好像在吃東西。周邊是美麗的花兒，有紫色的、紅色的、白色的.、橙色的……五彩繽紛，在陽光下看起來像一道美麗的彩虹。

　　我玩得很開心。

美麗的小學(xué)作文篇4

　　夏季的一個(gè)星期日，媽媽帶我到東湖公園去玩。

　　一進(jìn)門，我看見一個(gè)美麗的大花壇，花壇的周圍擺滿了一盆盆金黃色的菊花和紅色的雞冠花。花壇后面有的是十幾塊奇形怪狀的.巖石，有的是的好像大大的雞蛋，有的是的搭在一起好像一張奇怪的大嘴，我很喜歡站在那巨大的蛋石前照相。花壇的右邊有的是一座山羊雕像，它右手拿著一束花，左手高高舉起，好好像在歡迎我們�；▔淖筮吺且粋€(gè)大湖，湖里一群鱗光閃閃的金魚，有的是黃色、橙色、銀白色，還有的是黑色。我向湖里撒了一些魚食，金魚們龍爭虎斗地?fù)屩云饋�。我把魚食全部撒下去，金魚們把魚食吃光就游走了，湖面又平靜下來。湖邊的柳樹碧綠，柳枝垂在湖面上顯得很美。遠(yuǎn)處，幾只游船在清澈的湖面上慢慢行駛。游船的船頭有的是一支水槍，水射中了機(jī)器，就會(huì)噴出長長的清水。岸上，人們拿著遙控器操縱著湖面上的電動(dòng)玩具船，看誰開得快。

　　啊!公園又美麗又好玩。

美麗的小學(xué)作文篇5

　　我有一個(gè)美麗的校園。

　　在校園外，最顯眼的是那一塊紅色的大石頭，上面寫著蒼勁有力的四個(gè)字；明德小學(xué)。旁邊是收縮門和門衛(wèi)室。

　　一進(jìn)入校園，寬闊的操場映入眼簾。操場上有升旗臺，籃球場，舞臺。操場很大，有五個(gè)籃球場那么大。下課的時(shí)候，我們可以在操場盡情的玩耍，嬉戲打鬧，操場就是我們的樂園。

　　我們有兩大高大的教學(xué)樓，一共有四層，配有多媒體室，實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)室，圖書室……還有老師辦公室。

　　每層都有教室，教室寬敞明亮。有電風(fēng)扇，窗簾，還有電腦哦。上課時(shí)，我們就坐在這教室里，讀書學(xué)習(xí)。

　　上課的時(shí)候，總能聽見熟悉的讀書聲，除了讀書聲，校園里也只能聽見風(fēng)吹過樹葉發(fā)出的沙沙的.響聲。

　　我們的校園很干凈，就算有人丟垃圾，也會(huì)有同學(xué)主動(dòng)彎腰撿起，把校園變得很干凈。

　　校園里也在了許多花草樹木，非常漂亮。下完雨時(shí)，草兒更綠了，花兒更紅了，樹枝上還會(huì)掛著調(diào)皮的水珠，像開著朵朵雪白的小花。夏天到來時(shí)，我們可以坐在樹下乘涼，這些花草樹木，給夏日的陽光增添了一抹綠茵。

　　我愛在學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)，更愛我這美麗的。

美麗的小學(xué)作文篇6

　　在一個(gè)涼爽的夜晚，我和爸爸媽媽在院子里散步。草叢里的蟲子在歌唱；月亮、星星在對我們眨眼……遠(yuǎn)處不時(shí)飄來陣陣幽香——��！是桂花小姐在噴香水呢！

　　我們向桂花走去。走近桂花的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一只花蝴蝶在飛舞。我心想：“蝴蝶都來了，這桂花真是香得很呢！”想著想著，桂花的香味越來越濃。

　　我再走近一看，這是一棵高大的桂花樹。葉子碧綠，金黃的小花一串串地掛滿枝頭。我采下幾朵桂花，放在手心上。桂花是四片花瓣，它小小的，黃黃的，軟軟的，真可愛。

　　突然，有東西撒在我的頭上，我轉(zhuǎn)頭一看，啊，是媽媽呀！她手里拿著桂花，笑著對我說：“像不像下雨？”“像！”說完，我快速采下幾把桂花，向媽媽撒去�！跋癫幌裣掠�？”小花落在了媽媽的頭上。我哈哈大笑。媽媽甩了甩頭發(fā)也笑了。

　　這時(shí)，爸爸走過來了，我對媽媽眨了眨眼，媽媽馬上明白了我的想法。她采下一大把桂花放我手心里。我悄悄地跑到爸爸背后，爸爸一轉(zhuǎn)身，我就把手中的桂花向爸爸撒去。小花落在他的.頭上、肩膀上，還有一些調(diào)皮的小花鉆進(jìn)了爸爸的衣服里。爸爸抖了抖衣服，嘴角微微上揚(yáng)。他向桂花樹走去，快速采下桂花向我們?nèi)鰜怼?/p>

　　月光下的桂花樹散發(fā)出淡淡的香氣，一切都顯得那么美好。

美麗的小學(xué)作文篇7

　　秋天像一幅美麗的畫卷，充滿詩情畫意。

　　你瞧，那田野里一片金黃，有各種各樣的糧食。玉米從那厚厚的葉子里探出頭來，看到了一個(gè)全新的世界，驚訝地說：“秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)�！钡竟刃澚搜�，正在為辛苦工作的農(nóng)民伯伯鞠躬呢……

　　一抬頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空中一排排大雁正擺出各種造型：一會(huì)兒變成大大的“人”字，一會(huì)兒變成“一”字。大雁們真像一位魔術(shù)家。它們依依不舍地離開白云，正踏上飛往南方的旅途。大雁們不斷地回頭張望，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　秋天有著五彩繽紛的水果。紅紅的蘋果得意洋洋地說：“我的.衣服是火紅火紅的，味道香甜可口，吃起來可香了！”站在一旁的菠蘿不服氣地說：“人們也愛吃我呀！”越來越多的水果都在說自己的特點(diǎn)，大家一直爭論不休。

　　樹上的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，有的像一個(gè)舞蹈家，在空中旋轉(zhuǎn)；有的想一只小蝴蝶慢慢落下；還有的像一把把小扇子，飄哇飄哇，飄到了樹媽媽的腳下，鋪成了一張粉色的地毯。每天小朋友走過這兒都會(huì)感覺自己像極了新郎和新娘。

　　秋天是一個(gè)科學(xué)家，他正帶著大家一起回顧著的成長道路。

美麗的小學(xué)作文篇8

　　小鳥動(dòng)聽的歌聲讓人們從暖和的被窩里蘇醒了。人們剛睜開眼睛，就聽見鳥兒那美妙的歌聲。太陽公公也醒了，它從東方冉冉升起。路上的人也漸漸地多起來。孩子們背著書包急匆匆地向?qū)W校走去，生怕遲到了。大人們也邁著快速的步伐趕往各自的單位。路邊的花草隨著微風(fēng)彎下了“腰”，好像在說：“新的'一天到來了，要有新的表現(xiàn)哦！”這一天，大家又忙開了。

　　路上的汽車“嘟嘟”地叫個(gè)不停，好像在勸一些要遲到的人們：別跑了，趕快來乘車吧，這樣你就不會(huì)遲到了！各所學(xué)校的校門大大地開著，正在迎接到校的同學(xué)。新的一天，新的開始。人們精神十足，高興地走在寬闊的路上，寬闊的馬路上也充滿了歡笑。

　　抬頭一看，在一幢高樓上有一面五星紅旗，它隨風(fēng)在空中飄揚(yáng)著，它也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們：公民們，你們一定要好好學(xué)習(xí)，好好工作，將來把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大！

　　這時(shí)，公民們的臉上露出了一絲笑容，好像在說：“放心吧，我們會(huì)盡力的！”路邊一家家商店也開店了。店員們大都是站在店門口，樣子可熱情啦！他們也好像在祝賀大家：新的一天，新的開始哦！路邊的環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們?nèi)褙炞⒌貟咧�，每一個(gè)臟地方也不放過。雖然他們都累得滿頭大汗，但還是毫不在意，仍然專心地掃著，因?yàn)檫@樣才能讓大家走在路上覺得舒服，多辛苦啊！

　　早晨就代表新的一天來到了，新的一天開始了。那么就讓我們用實(shí)際行動(dòng)去度過美好的一天吧！