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小學(xué)作文300字

時間:2023-10-21 08:01:36 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  這張照片是我最喜歡的,是我20xx年在風(fēng)景秀麗的日照拍的。它記載了我的那段美好時光。

  照片的最中間最大的、笑得最燦爛的、穿著紅白相間T恤的、手里還拿著小鏟的那就是我。一旁盯著我傻笑的就是我天真活潑的妹妹。退潮了,海水嘩嘩往下退,只有浪花還舞著優(yōu)美的身軀跳著優(yōu)美的'舞蹈,好像不忍離開似的。被海水吞沒的細沙露了出來,是多么細膩、柔軟。奇形怪狀、千姿百態(tài)的怪石群也露了出》。爸爸和舅舅拎了個小桶來趕海,他們仔仔細細,一個小家伙也不放過,轉(zhuǎn)眼間,許多海洋生物都投降于爸爸和舅舅的桶里了。我和妹妹也不甘示弱,拿了一把鏟子,又拿了一只小桶,“啪啪”往海岸邊跑去挖沙坑,來捉螃蟹。轉(zhuǎn)眼間美麗的沙灘被我們挖出了一個個小坑,還真的發(fā)現(xiàn)了一些小螃蟹,可這些小寶貝都不甘心束手就擒,正東逃西竄哩。

  它們手腳靈活,一會兒就鉆進了沙子里?晌乙膊桓市,拿了一把鏟子一陣亂鏟,功夫不負有心人,一會兒,就將失去的小寶貝全抓了起來,那些小寶貝眼睜睜地成了我的俘虜,我心里別提有多高興呢。

小學(xué)作文300字 篇2

  金秋十月,丹桂飄香。我們一起去一個大莊園。莊園里,瓜果果肥汁甜,蔬菜鮮嫩水靈,山坡上雞鴨成群,池塘里魚兒嬉戲,我們親切地稱呼它為“生態(tài)園”。你就隨我去生態(tài)園逛一逛吧!

  蔬菜走廊

  走進生態(tài)園,轉(zhuǎn)個彎就到了蔬菜走廊。絲瓜像一根根大棒子,掛在那長長的走廊上;兩邊的辣椒露著紅紅的臉對我們笑呢!還有紫色的茄子,肥碩的冬瓜,彎彎的扁豆……

  水果林

  走出蔬菜走廊,就來到了水果林。水果林里柿子紅彤彤的,像一盞盞紅燈籠,在秋風(fēng)中搖蕩。那水靈靈、紅艷艷的棗子像天上密密麻麻、閃閃爍爍的繁星,它們一個個眨著調(diào)皮的眼睛。

  荷塘

  湖面上布滿了碧綠的荷葉,像是鋪上了一張綠色的地毯。小魚兒在荷葉間歡快地游來游去,鴨子在湖水中嬉戲著,打破了這靜謐的荷塘。

  兔子樂園

  兔子樂園在荷塘的不遠處,那里有許多兔子,有的在睡覺,有的'在吃青菜,有的在玩耍。只有一只兔子躲在干草邊一動不動,我們猜測可能是生病了,這時在一旁的“專家”說:“這兔子要生小兔子了!蹦菚r的我們興奮極了。

  生態(tài)園是個“天然氧吧”,那里樹木茂盛,鮮花盛開,是我們值得一游的好地方!

小學(xué)作文300字 篇3

  桑娜拉開長子,讓漁夫往里看。

  “哦!你怎么不和我說你把他們抱回來了呢?”漁夫驚訝的問。

  桑娜放下緊張的心,露出燦爛的笑臉,說:“我擔心你不同意呢!”

  漁夫哈哈大笑:“我怎么會不同意呢?”說著,他拿起馬燈,站在床邊,微光照射著七個孩子!扒,這兩個孩子長的多像西蒙!”

  桑娜拉起帳子,輕聲說:“噓,別打擾到孩子了。”

  許多年以后,幾個孩子慢慢長大了。一天,桑娜帶著孩子們,走在熱鬧的集市上。

  “行行好,給我點錢吧!币晃焕先舜┲婆f的衣衫坐在地上。

  “哦!天吶!”桑娜驚呼一聲,用手在包里翻來翻去,終于拿出幾個硬幣遞給老人。一個孩子抓住她的衣服,問道:“媽媽,我們的生活都那么艱難……為什么還要給他錢……”

  桑娜和藹可親的笑了笑,說:“孩子們,你們要懂得,有很多的`錢,并不算富裕,只有擁有了寧可自己吃苦,也要幫助別人的那種美好心靈,那種精神,生活才算富裕。你們一定要記住,不管是窮,還是富;不管聰明,還是笨,都要擁有善良的本質(zhì)!

  幾個孩子一起點了點頭,他們多么自豪,多么自豪有一個這樣的母親啊!

小學(xué)作文300字 篇4

  理想是人生的船帆,沒有理想生活就沒有方向;理想是人生導(dǎo)航的燈塔,為你照亮美好的未來!而我的理想則是當一名知識的傳播人——教師!

  我在一年級時便有了這個理想。我想:每個人都是在老師的.指導(dǎo)下才獲得了寶貴的知識,老師將自己所得的知識都毫無保留的教給我們,老師是多么的偉大,是多么的無私!

  我從小就喜歡玩“當老師”的游戲,這個游戲也許在別人眼里是個幼稚可笑的游戲,但對于我卻是非常重要的體驗,從這個游戲中,我體會到了當老師的偉大及快樂,就這樣,理想的花朵在我心間悄悄的綻放了,我也時刻不忘為自己的夢想而奮斗努力。

  至高無上的牡丹,代表了高尚的權(quán)威;粉紅無暇的杜鵑,代表了純潔;嬌艷欲滴的玫瑰,代表了美麗!

  那時候,看見老師在講臺上繪聲繪色的講課,看見老師在課堂上自由自在的走走停停,更加強了我想當老師的欲望。就這樣,一株牡丹在我心中慢慢的成長。

  我知道,要實現(xiàn)這個理想需要走很長的路,路上當然也少不了困難坎坷。但是,就算這個路上鋪滿了荊棘,我也一定會堅強勇敢地走下去。我相信,總有一天,我心中的教師夢一定會實現(xiàn)!

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