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實用的小學作文300字匯編4篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文300字 篇1
弟弟是我姨媽的孩子，今年七歲了。他長得虎頭虎腦的，一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻子下，一張紅潤潤的'小嘴巴，配上一對有福氣的大耳朵，呵！神氣極了。
弟弟喜歡看笑話書，每次給別人一起玩耍時，弟弟總是有講不完的笑話，惹得周圍的人哈哈大笑。記得有一次，弟弟發(fā)高燒到樓下的門診去輸點滴，扎上針以后，姨媽就回家打掃衛(wèi)生了，等到下樓以后發(fā)現(xiàn)弟弟身邊圍了好多人，連藥房的阿姨也忍不住“擅離職守”圍在了弟弟身邊。原來弟弟在給門診里的人講笑話，好一幅熱鬧的場面。弟弟輸完點滴要回家了，診所里的叔叔阿姨都戀戀不舍地說：“小朋友，下次再來玩！”
看！這就是我調(diào)皮又可愛的弟弟。不知道你們最熟悉的人是誰？也一起拿起筆來寫一寫吧！
小學作文300字 篇2
我看見今天天氣很好，我就買了泡泡水吹泡泡。
我和幾個同學在學校操場上比賽吹泡泡，我先輕輕一吹，只見一大堆五彩繽紛的泡泡從吸管里飛出來，有的像一個仙子，有的像個國王，我的像個公主，有的`像一只只頑皮的小猴子……
輪到別的幾個同學吹了，只見她們有的慢慢吹，吹出一個皮球那么大的泡泡，有的則輕輕用勁吹，吹出一串精巧的小泡泡，到了空中，分散開來，這時，有個聰明的同學提出一個好注意，讓風吹泡泡。于是，我們趁著風大，讓風吹了起來。只見風把嘴湊到泡泡的吸管前，“呼啦”一下，五顏六色的泡泡就從吸管口飛了出來，向天空奔去。風比我們哪個同學吹出來的泡泡都多，我們追著泡泡驚奇地叫：“哇！吹得好多呀！”“泡泡投奔太陽公公去了！”“風姑娘把泡泡帶走了！”“風娃娃是吹泡泡的冠軍！”……
大家和風娃娃比賽吹泡泡。我們在操場上追啊，跑啊，跳啊，笑��！真開心。
小學作文300字 篇3
生活中到處都有掌聲，那是一種肯定和贊揚，更是一種鞭策和鼓勵。
記得去年6月1日的時候，那時我在上小學四年級，我們班的語文老師提出我們明天每一個人都要演講。這下可難壞我了，平時上課，在自己的座位上都很少舉手發(fā)言，更何況在講臺上，在同學們面前。我很擔心輪到我萬一說不好，同學和老師會怎樣看我呢？想到我演講的時刻，我的心怦怦一直在跳，有些緊張。
我從早自習就開始不停地準備著，看稿子，背稿子，希望讀的時候不結巴，第三節(jié)是演講的課，第二節(jié)下課時，我把將要說的名言抄在黑板上，手中捏著發(fā)言稿，眼睛緊緊地盯著上面的.字，生怕抄錯。放下粉筆時，我才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)滲出汗來。
上課了，班長喊過起立后，同學們開始進行演講，終于輪到我演講了，我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺，心里還不停地說：放松點，你行的。我走上講臺，不再想其它的事情，只是專一的演講，很投入的表達自己的感情，等我演講結束后，抬起頭望著同學們，“啪、啪…”熱烈的掌聲響起來了。
也許這次掌聲代表的不是十分的肯定和贊揚，但這次掌聲卻給了我鼓勵和鞭策，讓我對自己充滿了自信。
小學作文300字 篇4
我喜歡許多動畫片，如《喜羊羊與灰太狼》、《大頭兒子和小頭爸爸》其中，我最喜歡《樂高幻影忍者》。
《樂高幻影忍者》主要講吳大師帶領四位忍者：贊、杰、凱、寇拿到四把黃金武器，把勞埃德變成綠色忍者后，又讓凱的妹妹雅成為水忍者，一起打敗勞埃德的'爸爸加滿都魔王。
就在勞埃德打敗他爸爸那一集中，他的隊友為了幫他登上電視塔都被黑化了。當時只剩勞埃德了，勞埃德只能靠他自己了。勞埃德用盡全身之力終于登上了電視塔，并與他爸爸做了個了結。當時加滿都說：放棄吧，兒子。”勞埃德卻什么也沒說。當勞埃德想放棄的時候，他想起來隊友對他的信任，釋放最大潛力，最終成為黃金忍者，打敗加滿都魔王，拯救了地球。
這個故事告訴我們：遇到困難要勇敢、積極地面對，不要當縮頭烏龜。
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