當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 誠(chéng)信小學(xué)作文

誠(chéng)信小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-21 15:55:34 小學(xué)作文 我要投稿

誠(chéng)信小學(xué)作文[精]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

誠(chéng)信小學(xué)作文[精]

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1

  一天,我和媽媽去鄉(xiāng)下老家玩。媽媽幫著種田,我感到十分無(wú)聊,因?yàn)猷l(xiāng)下的孩子我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),這是我第一次來(lái)。

  突然我想到回家去拿一本書(shū)來(lái)看看,想把無(wú)聊像趕狗一樣趕走。于是我騎上自行車(chē)往回走。

  媽媽看見(jiàn)我騎車(chē)往回走于是問(wèn)我:“你去哪里?”“我回家拿一本書(shū)看,信不信媽咪?”我誠(chéng)懇地說(shuō)!澳沩槺憬o我拿把鋤頭吧!眿寢寣(duì)我說(shuō)。我對(duì)媽媽做了個(gè)OK的手勢(shì)就回家了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我從家里回來(lái),書(shū)是帶了,可是媽媽的鋤頭卻沒(méi)有拿來(lái)。我以為媽媽會(huì)責(zé)怪我,可她沒(méi)有。

  于是我就坐下來(lái)看書(shū)了?墒俏以娇丛诫y受,書(shū)中寫(xiě)的.是關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事。

  這時(shí)我就在心里想那個(gè)狼來(lái)了的故事,這則寓言不就是告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)守信嗎?上一次去姑媽家玩肖博睿不小心打破了姑媽家的花瓶,起初因?yàn)楹ε聸](méi)有向姑媽說(shuō)實(shí)話(huà),過(guò)幾天不就寫(xiě)信給姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤,并且得到了姑媽的原諒?我越想越不對(duì)勁,臉紅得像蘋(píng)果一樣。

  后來(lái)我騎著自行車(chē)直奔家里去,終于我拿了鋤頭交給了媽媽?zhuān)吹綃寢尩男θ菸乙残α。我還說(shuō)了一句:“誠(chéng)實(shí)是金!

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2

  誠(chéng)信可以是對(duì)情感而言的。

  誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德,是一種品質(zhì),在我們這個(gè)人文社會(huì),不管在哪一個(gè)方面,都要講究誠(chéng)信,誠(chéng)信是福,一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面,還是在生活方面都會(huì)取得成功,所以誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一項(xiàng)方面。

  誠(chéng)信是講究方方面面的,商業(yè)、工作、生活、交友……都要講究誠(chéng)信,人們需要誠(chéng)信維持關(guān)系;商業(yè)需要誠(chéng)信來(lái)維持自己的生計(jì),維持與其它公司的合作。誠(chéng)信可以使他人對(duì)自己有好感,誠(chéng)信也可以讓自己的事業(yè)和生活得到提高。誠(chéng)信小到可以使自己的身心得到提高,大到可以使自己一舉成名。誠(chéng)信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就,也能取得在生活上的快樂(lè)。

  誠(chéng)信不僅是說(shuō),也要行動(dòng)。誠(chéng)信需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才會(huì)提高,只有堅(jiān)持才能保持自己不變的品德,在誠(chéng)實(shí)中可以改善自己的身心,磨練自己的耐力誠(chéng)實(shí)需要勇敢和謹(jǐn)慎,信用需要堅(jiān)持和完善,只有做到這樣,自己才能完完全全的是誠(chéng)信的人。

  誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用,一個(gè)無(wú)誠(chéng)信的人就是喪失了品德,是一個(gè)身心不健康的人,不僅傷害了自己,也傷害了他人,可以說(shuō)就是騙子,這樣的人不但得不到他人的信賴(lài),在社會(huì)上也無(wú)法立足,這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們?cè)谀睦,都要具備誠(chéng)信。

  誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德,誠(chéng)信能完善我們自己,它對(duì)自己、他人都有好處,搏得信任,博得好感,博得事業(yè)上的提高,博得生活上的進(jìn)步,這些比無(wú)誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信,做好誠(chéng)信,改善身心,利益如流,也就是說(shuō)誠(chéng)信是福。

  俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)信不立”,是啊!人如果沒(méi)有誠(chéng)信就不能在世上立足。我在今年2月份就經(jīng)歷了一次“誠(chéng)信的考驗(yàn)”。

  那一天中午,我在排路隊(duì)的`時(shí)候,我感覺(jué)腳底下突然“突”起一大節(jié),還不時(shí)發(fā)出咯吱咯吱的聲音,我當(dāng)時(shí)被嚇得毛骨悚然,以為是我的腳內(nèi)的細(xì)胞正在“進(jìn)行突變呢!為了證實(shí)我的腳細(xì)胞是突變還是踩到什么東西,我把腳慢慢地挪開(kāi)一看,呀!竟然是一部手機(jī),是誰(shuí)的手機(jī)掉了呢?我的心里納悶著。我把它小心翼翼地?fù)炝似饋?lái),用手慢慢把手機(jī)上的泥土、水都擦掉了,整個(gè)手機(jī)顯得”一干二凈“。

  我看了看手機(jī)有沒(méi)有壞掉,沒(méi)壞!突然我的腦海里隱隱約約閃現(xiàn)出了一個(gè)邪惡的念頭:把手機(jī)”占為己有“!可念一想:這樣子是不道德的行為,這和打劫了別人的手機(jī)一個(gè)意思,說(shuō)不定正在“滿(mǎn)世界”找手機(jī)呢!

  就在我在做強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)是,我的手顫抖了起來(lái),原來(lái)是手上的手機(jī)響了起來(lái),“叮鈴、叮鈴……”,原來(lái)是失主的媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)了。我心里忐忑不安,手微微抖動(dòng)著,慢慢地按下了接聽(tīng)按鈕,把整件事情的“來(lái)龍去脈”全部向失主的媽媽說(shuō)了一遍。失主的媽媽叫我在“包天下”等她,就這樣,我在“包天下”的門(mén)口“傻傻”地等了十幾分鐘。在這十幾分鐘后,我好幾次想一走了之,但是念一想:答應(yīng)了別人的事情就要說(shuō)到做到,不能言而無(wú)信。所以我又留下來(lái)等了5分鐘,失主的媽媽終于來(lái)了,接過(guò)手機(jī),和藹地對(duì)我說(shuō):“小弟,謝謝你,要不我給你幾塊錢(qián)去買(mǎi)東西吃?”我果斷拒絕了失主給我的錢(qián),開(kāi)心地蹦回了家。

  我很自豪,我在面對(duì)誠(chéng)信這道考題時(shí),我上交了一份滿(mǎn)分的答卷。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3

  今天突然有了個(gè)想法——重新寫(xiě)寫(xiě)高考作文,只是借用一下題目,既然不是考試也就沒(méi)那么多的限制了,想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,用四年的大學(xué)生活和兩年的工作歷程重新書(shū)寫(xiě)過(guò)去沒(méi)體會(huì)到的東西。這是第一篇,也是我當(dāng)年參加高考是的題目——《誠(chéng)信》。

  自從那年高考過(guò)后,“誠(chéng)信”這個(gè)詞被越來(lái)越多的人熟悉,也被越來(lái)越頻繁地引用。誠(chéng)信,是中華民族的美德,可是今天為什么卻要頻頻地提起呢?

  關(guān)二爺在人們心中一直都是高大而威武的,我想不僅僅是因?yàn)樗耙环虍?dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”,更主要的還是他人格的魅力吧?墒乾F(xiàn)在的人啊,卻總有一些不誠(chéng)信的表現(xiàn),從假煙、假酒到假種子、假化肥,再到假藥甚至是假奶粉,真是讓人感到氣憤!難道誠(chéng)信真的要吃虧嗎?人與人之間要是都能以誠(chéng)相待該多好啊,這種誠(chéng)信是發(fā)自?xún)?nèi)心的,也用不著什么條條框框的約束。大學(xué)的四年里,我體會(huì)到了用心換心的奧妙,朋友多了,生活也有了色彩。但是,我對(duì)作弊這樣的事情還是很反感的,朋友歸朋友,在考試過(guò)程中我是拒絕一切幫助的。還記得當(dāng)時(shí)學(xué)校還簽什么保證書(shū)之類(lèi)的東西,在我看來(lái)就是一種形式罷了。

  漸漸地,離學(xué)校越來(lái)越遠(yuǎn)了,也感覺(jué)到社會(huì)的.復(fù)雜,甚至有時(shí)候會(huì)懷疑真的有“誠(chéng)信”存在嗎?生活在假面具之后真的很累,也許有一天摘下面具會(huì)突然不認(rèn)識(shí)自己了。為了生活需要打拼,但是也不能拿人品作交換。其實(shí)大家都不容易,應(yīng)該多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)隔閡。下屬要對(duì)上級(jí)“誠(chéng)”,上級(jí)要對(duì)下屬“信”,上下齊心才是發(fā)展的基石。有時(shí)候最下層的人很難跟最上層的人直接對(duì)話(huà),這樣就需要有中間人,作為中間人必須要講究誠(chéng)信,否則必將帶來(lái)不好的影響。

  希望有一天人們?cè)僖膊粫?huì)提及“誠(chéng)信”,因?yàn)樗呀?jīng)被所有的人認(rèn)可并成為了一種習(xí)慣。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4

  誠(chéng)信,自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古語(yǔ)有云:言必信,行必果;君子一言,駟馬難追。這些話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們做人要講誠(chéng)信。

  記得有一次,我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú),一進(jìn)菜市場(chǎng),不禁想說(shuō)一聲:“好熱鬧啊!”菜市場(chǎng)有賣(mài)蘋(píng)果的,賣(mài)香蕉的,賣(mài)西瓜的…...我和媽媽很快就來(lái)到了賣(mài)魚(yú)的地方。媽媽對(duì)賣(mài)魚(yú)的.阿姨說(shuō):“多少錢(qián)一斤?”賣(mài)魚(yú)的阿姨說(shuō):“不貴,不貴,3元一斤!庇谑,媽媽選了一個(gè)中等的魚(yú),對(duì)賣(mài)魚(yú)的阿姨說(shuō):“我要這條!辟u(mài)魚(yú)的阿姨稱(chēng)了一下說(shuō):“正好14元!卑⒁贪阳~(yú)給我,我一拎,發(fā)現(xiàn)好像不是4斤多,于是,我一回到家,就找來(lái)了秤,一稱(chēng)發(fā)現(xiàn)只有3斤半。于是,我急忙找來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屢豢凑f(shuō):“沒(méi)事,就這樣吧!蔽艺f(shuō):“這怎么可以,不能花冤枉錢(qián)啊!”但是,我又怕賣(mài)魚(yú)的阿姨不認(rèn)賬,最后,我鼓起勇氣去了菜市場(chǎng),跑到剛才那個(gè)賣(mài)魚(yú)的地方,一進(jìn)屋,賣(mài)魚(yú)的阿姨說(shuō):“小朋友,你買(mǎi)點(diǎn)什么?”我支支吾吾地說(shuō):“剛才我買(mǎi)的魚(yú),不是4斤多,是3斤半。”阿姨聽(tīng)了,心平氣和地對(duì)我說(shuō):“我認(rèn)得你,你媽媽和你剛才一起來(lái)買(mǎi)的魚(yú),好,阿姨再給你稱(chēng)一下!蔽艺f(shuō):“謝謝阿姨!辟u(mài)魚(yú)的阿姨一稱(chēng),果然是3斤半,于是,急忙說(shuō):“對(duì)不起,小朋友,果然是3斤半!闭f(shuō)著,急忙又還給了我3.5元,我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)。”

  走出屋,我覺(jué)得陽(yáng)光更加燦爛,忽然,我由衷地感受到:如果人人都講誠(chéng)信,我們的世界會(huì)更美好!

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5

  正是新春佳節(jié),我在樓上俯瞰街道,怎么了?地上又躺著一位老人,這不是前天摔在馬路中間的那個(gè)嗎?突然一絲想法從我頭腦中閃過(guò)——碰瓷。第一次看見(jiàn)真實(shí)的碰瓷,我不禁想問(wèn):你們的誠(chéng)信去哪兒了!

  這使我想起了一個(gè)故事:有一個(gè)年輕人正跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上收集包裹,到了一個(gè)渡口的.時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“健康”、“才學(xué)”、“榮譽(yù)”、“金錢(qián)”七個(gè)包裹,艄公要求5兩銀子,年輕人想都沒(méi)想就上了船。不久,。船在河中間停住了,艄公說(shuō):“你必須扔掉一個(gè)包裹,否則船會(huì)沉”看年輕人哪一個(gè)都不舍得丟棄,艄公又說(shuō):“有棄就有取,有失就有得!蹦贻p人思索了一會(huì)兒,把“誠(chéng)信”仍進(jìn)了水里面。

  艄公十分生氣,艄公認(rèn)為他沒(méi)有誠(chéng)信后就不會(huì)支付他那五兩銀子,讓他把那榮譽(yù)。美貌。才學(xué)包袱作為擔(dān)保,等過(guò)了岸之后再還給年輕人。此時(shí)的年輕人十分害怕過(guò)不了河,答應(yīng)了艄公。

  艄公得到了包袱,又說(shuō):“你看吶,我年老體衰,劃幾下船就累了,要不你把健康給我吧!”年輕人想了想,交出了包袱。艄公有了健康,年輕人那還是他的對(duì)手,連他最看重的金錢(qián)也被艄公一把搶走,然后游走了

  失去了一切的年輕人惱羞成怒,在船上狠狠地跺腳,不料踩到了一顆生銹的釘子,怒與痛讓他不由自主的蹦來(lái)蹦去,悲劇發(fā)生了,老朽的船經(jīng)不起這樣的折磨,最終翻在了河中央,年輕人臨死前似乎看到一段文字——時(shí)光老人號(hào)。

  是的,“人之初,性本善”,有誰(shuí)一出生就會(huì)做一個(gè)大騙子,做一個(gè)小偷呢?只是在時(shí)光的旅行中,經(jīng)不起誘惑,失去了人性的本分。一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)和守信就像夜幕上兩顆本來(lái)就很璀璨的恒星,當(dāng)它們交匯在一起時(shí),將會(huì)放射出更耀眼,更奪目的光芒,把世界上每一個(gè)人的心靈都照亮。

【誠(chéng)信小學(xué)作文】相關(guān)文章:

誠(chéng)信 小學(xué)作文02-24

誠(chéng)信小學(xué)作文06-24

誠(chéng)信的小學(xué)作文02-05

誠(chéng)信的小學(xué)作文11-06

【精選】誠(chéng)信小學(xué)作文08-14

誠(chéng)信小學(xué)作文(精選)09-25

誠(chéng)信小學(xué)作文06-28

誠(chéng)信小學(xué)作文04-14

小學(xué)作文:誠(chéng)信08-06

小學(xué)誠(chéng)信的作文01-23