(熱)我們小學(xué)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
爺爺是一個(gè)農(nóng)民所以在爸爸小的時(shí)候就上山砍柴,農(nóng)忙的時(shí)候就到田里幫忙,爸爸也上山采藥有一次還不小心弄傷了腳,一道十公分的傷口呢!
在爸爸上小學(xué)的時(shí)候,農(nóng)村里一眼望過去全是田地。春天是爸爸最盼望的季節(jié)。我問爸爸你們那時(shí)候作業(yè)是不是很多啊,爸爸直搖頭,說:“那時(shí)候可不像現(xiàn)在這樣,我們的作業(yè)在學(xué)校里就可以做好,偶爾才帶回家做!”聽奶奶說那時(shí)候?qū)W習(xí)更松,3點(diǎn)鐘就放了,學(xué)習(xí)就當(dāng)是玩玩的。唉,我當(dāng)時(shí)就十分疑惑,平時(shí)在報(bào)紙上看到什么減負(fù)減負(fù)的,可為什么越減越多呢?
爸爸還說他們?cè)诜艑W(xué)以后是不會(huì)直接回家的,我問為什么。爸爸長嘆了一聲,架起二郎腿,開始認(rèn)真的回憶起來,那時(shí)候天氣可比現(xiàn)在要好得多了。田埂里,稻草邊有許許多多的野菜,低下身子就可以看到它們。什么韭菜,馬蘭頭,要多少有多少。
雞蛋那時(shí)候買的挺貴,用來換醬油的,所以爸爸和兩個(gè)姑姑就不怎么能吃到雞蛋,爸爸就每天去地里摘野韭菜,而且是一把把的,在奶奶的面前晃來晃去,嚷嚷著要吃韭菜炒雞蛋,奶奶沒辦法就只好炒給爸爸吃了,老爸就因此吃了不下一個(gè)師的雞。
在爸爸15歲的時(shí)候,國家開始號(hào)召種橘子,那時(shí)候的橘子可不像現(xiàn)在的橘子這樣的廉價(jià)。一斤的橘子可以換三斤的'大米!可能是這橘子的魅力太強(qiáng)了,爸爸在農(nóng)忙時(shí)一般都被叫去看橘子,后面是一大堆的橘子,前面是一堆的橘子皮。
真想到爸爸的小時(shí)候去啊,雖然沒有電腦,電視也沒幾臺(tái)最多聽聽廣播,但我還想去,可爸爸說如果我去的話就不是他的兒子了,倒成了玩伴了。
我們小學(xué)作文 篇2
我們荔園小學(xué),在深圳市是數(shù)一數(shù)二的名校。它的位置在深圳體育館的西南面,在藝術(shù)學(xué)校的西側(cè)。
我們學(xué)校的外觀,從空中鳥瞰下來,是一個(gè)既像“凹”又像“凸”又像“回”字的形狀。藍(lán)白相間的教室旁邊就是一個(gè)大橢圓形的操場(chǎng),有綠色的.足球場(chǎng)和紅色的跑道。
學(xué)校的大門右邊上有“荔園小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字和學(xué)校LOGO的浮雕。每天都有同學(xué)們?cè)陂T口值日,兩旁是男生女生各站一排。跟走進(jìn)校門的老師同學(xué)微笑行禮。
往里走,右拐,就到了大操場(chǎng)。中間是綠色假草鋪成的足球場(chǎng),外圍是紅色的跑道。這個(gè)操場(chǎng)很大,我們就每天在這里做早操,還會(huì)開一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。全校1700多人每個(gè)星期一都在大操場(chǎng)上舉行升旗儀式,迎接新一周的到來。操場(chǎng)周圍還有許多的綠樹,一片綠蔭。
從大門一進(jìn)來,就可以看見右邊有一個(gè)樓梯。我們學(xué)校有4個(gè)樓梯,這是離大門最近的一個(gè)。
順著樓梯上三樓,左邊有3間教室。最外邊的就是我們五(3)班。教室寬敞明亮,我們班46個(gè)同學(xué)都在這里上課。教室內(nèi)側(cè)有三扇窗戶,透過窗戶可以看見下面的街旁的綠樹和行人。
學(xué)校里有很多好玩的地方。比如我每天都在那里打籃球的籃球場(chǎng)。我們每周一堂電腦課都可以玩游戲,所以大家都喜歡電腦室。學(xué)校里還有個(gè)兩三個(gè)教室大的植物園,那里有許多種植物。
我還喜歡美術(shù)室,因?yàn)槲覀兛梢栽谀抢镒瞿嗟,做版畫……不過因?yàn)槟型瑢W(xué)太鬧了,老師連泥巴都不想給我們。
我喜歡我們學(xué)校,它就像個(gè)豐富多彩的小世界!
老師評(píng)語:
寫建筑物的文章,位置方位必須很清楚! 讓讀者可以很清晰地得到如臨其境的印象。
文章在這方面的描敘做得很好! 從按一定的順序——移步換景;到方位詞的準(zhǔn)確使用。把老師教的規(guī)律技巧學(xué)得很到位。很棒!
我們小學(xué)作文 篇3
從前,有一個(gè)6歲的小男孩,他的名字叫嘟嘟。說起這個(gè)嘟嘟來,整個(gè)小區(qū)的人們都知道他,這是為什么呢?因?yàn)樗哪懽訉?shí)在是太小了。
可是,有一天,就是這個(gè)膽小的嘟嘟,卻做出了一件另所有人刮目相看的事情。這是怎么回事呢?
原來,在一個(gè)星期三的上午,小區(qū)里的人們大部分都去單位上班了。嘟嘟的爸爸媽媽也都去工作了,只有嘟嘟自己在家里。就在這個(gè)時(shí)候,嘟嘟突然聞到一絲煙味,他循著煙味的來源打開了房門,在房門打開的一瞬間,一股濃煙竄進(jìn)了房間,原來樓道里早已濃煙密布,在樓道拐角處不時(shí)還出現(xiàn)若隱若現(xiàn)的火苗。嘟嘟頓時(shí)嚇的大哭起來,他哭著喊著,可是沒有人應(yīng)答。
眼前的景象讓原本膽小的'嘟嘟幾近崩潰,眼看著火勢(shì)越來越大,嘟嘟突然想起看過的超人動(dòng)畫片,他曾無數(shù)次幻想自己可以變成超人拯救世界。就在此時(shí),嘟嘟心中似乎一下子充滿了力量,他停止了哭泣。轉(zhuǎn)身跑回房間,從容的撥打了119報(bào)警電話,并且按照平時(shí)爸爸媽媽教他的方法詳細(xì)的將地址告訴了消防員叔叔。隨后,又給正在工作的爸爸打去了電話。
不多時(shí),消防員叔叔趕到了,成功的將大火撲滅。大家都表揚(yáng)了嘟嘟的機(jī)智勇敢,如果不是嘟嘟及時(shí)報(bào)警,后果不堪設(shè)想。
回到家里,爸爸問嘟嘟:我的寶貝,你當(dāng)時(shí)害怕了嗎?只聽嘟嘟自信滿滿的回答說:想起了超人,我就不害怕了!是的,我們每個(gè)人心中都住著一個(gè)超人,當(dāng)遇到困難的時(shí)候,一定要像超人一樣,勇敢面對(duì)。
從此以后,小區(qū)的人們都叫嘟嘟為小超人。
我們小學(xué)作文 篇4
跨入科技大學(xué)的校門,滿懷激情,充滿活力,我們的希望在這里延伸,我們的夢(mèng)想在這里萌芽。為了豐富學(xué)生的校園生活,彼此增進(jìn)友情,加強(qiáng)各個(gè)班級(jí)之間的溝通和交流,20xx年12月9日,土建學(xué)院礦建07—2班與外語學(xué)院英語專業(yè)07-2班舉行了聯(lián)誼晚會(huì)。
寒冷的冬季禁錮不了我們的激情,聯(lián)誼會(huì)場(chǎng)被氣球和花環(huán)圍繞,激蕩的音樂更使同學(xué)們激情的燃燒。班長組織班委,帶領(lǐng)全班同學(xué)精心準(zhǔn)備,同學(xué)們積極參加,細(xì)心準(zhǔn)備節(jié)目。經(jīng)過全班同學(xué)的努力會(huì)場(chǎng)裝扮得十分別致,白色熒光燈發(fā)出的光透過彩色的玻璃紙產(chǎn)生了非常特別的效果,加上五彩氣球和紅色花燈的映襯,會(huì)場(chǎng)被裝扮得別有一番特色。同時(shí),為了能在聯(lián)誼會(huì)上大展風(fēng)采,展現(xiàn)我們礦井建設(shè)的風(fēng)采和熱情,為了增進(jìn)兩個(gè)班級(jí)之間的友誼,加強(qiáng)彼此之間的交流與溝通,有些同學(xué)提前兩周就開始準(zhǔn)備節(jié)目,并且反復(fù)排練,讓同學(xué)提意見,并及時(shí)修改,努力把節(jié)目做到最好。同學(xué)們的熱情可見非同一般啊。
聯(lián)誼會(huì)上,兩個(gè)班的同學(xué)精彩獻(xiàn)藝,節(jié)目豐富多彩,有魔術(shù),獨(dú)唱,合唱,小品,話劇,精彩電影回顧,跆拳道表演,雙截棍表演等文娛類節(jié)目,還有猜字迷等智力類節(jié)目。例如英語2班班長魏娟娟的魔術(shù)扣人心弦,使同學(xué)們充滿了好奇;毛安龍和于曰營同學(xué)的精彩小品也是博得了陣陣熱烈掌聲,其他同學(xué)的精彩表現(xiàn)更是倍加精彩啊。
晚會(huì)上,大家熱情高漲,歡呼聲此起彼伏,熱烈的掌聲更是連綿不斷,歌聲、歡笑聲把整個(gè)聯(lián)誼會(huì)一步一步推向高潮。
晚會(huì)七點(diǎn)開始,一直持續(xù)到十點(diǎn),但同學(xué)們?nèi)匀簧岵坏秒x開,都感覺時(shí)間過得好快啊。不過大家約定,今后的學(xué)習(xí)生活中將會(huì)舉辦更多類似的聯(lián)誼活動(dòng),還要組織其他類的`集體活動(dòng)來裝扮我們的大學(xué)生活,增進(jìn)彼此間的交流,讓我們的大學(xué)生活豐富多彩。
這次活動(dòng)要感謝學(xué)校,感謝團(tuán)委老師的支持,此次聯(lián)誼活動(dòng)之所以開展得如此順利而且成功,離不開學(xué)校的幫助和同學(xué)們的努力,讓我們共同努力,感悟青春,釋放激情,共同創(chuàng)建我們精彩的大學(xué)生活,讓我們的快樂為科大增添不一樣的光彩。
我們小學(xué)作文 篇5
現(xiàn)代人都說低碳生活,但還沒落到實(shí)處,現(xiàn)在讓我來講講什么是低碳。
所謂低碳,是節(jié)約水,電,可不是少用碳。網(wǎng)上有人說:“大家要低碳行為,比如掏出手帕;廢紙可以做再生紙;淘米水可以沖廁所……”下面我來說不低碳的后果。
如果大家都不低碳,那么天空會(huì)被煙霧籠罩;污水將頂替小河;到處彌漫著化學(xué)品。而且一個(gè)塑料袋完全分解大約需要200年以上;人們每年的'石油消耗量約幾千噸;水和電更是不計(jì)其數(shù)。所以我來提出幾種方案。
首先,少開一天車,碳少排1。78千克。全世界那么多汽車,那是多少碳排放量呀!應(yīng)該多騎自行車,多環(huán)保,多低碳。要是每個(gè)人都注意一點(diǎn),這空氣多新鮮。
其次,開空調(diào),要注意,溫度高一點(diǎn)。很多人啊,夏天一到,馬上開空調(diào),我看也不必這么夸張。夏天開空調(diào)是每個(gè)人必做的事,可得調(diào)高點(diǎn)兒呀,調(diào)高一度,剩20%的電。
最后,你只要掏出一塊手帕,世界低碳更進(jìn)一步。你知道,一棵大樹可以做很多紙巾,可是一棵大樹成長要多長時(shí)間?所以,我們要準(zhǔn)備一塊手帕。你不要因?yàn)橛檬峙炼械降匚槐拔ⅲ膊灰械脚c眾不同而害羞,亮出你的低碳態(tài)度。
有時(shí)候,看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,能讓低碳更進(jìn)一步;但有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,可以給低碳抹黑。讓我們?yōu)榈吞紛^斗吧!
我們小學(xué)作文 篇6
我們的學(xué)!褪袼{(lán)湖郡小學(xué),座落在北部新區(qū)。他是一個(gè)美麗、充滿快樂的地方。只要你進(jìn)去,就會(huì)有一種溫馨、和睦的感覺涌上心頭。這里春天陽光明媚;夏天綠葉成蔭;秋天天高云淡;冬天寒梅怒放。
來到校園門口,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校門旁的石碑上寫著一行字——千載一心,四海為量。它蘊(yùn)含著巴蜀國際學(xué)校的胸懷。
進(jìn)入校園,首先映入眼簾的就是我們的室內(nèi)籃球場(chǎng)和綠草如茵的大操場(chǎng),操場(chǎng)四周有四條紅色的環(huán)形跑道,每條道有200米那么長。我們就在這里做操、上體育課。操場(chǎng)四周2米高的圍欄上貼著我們國際明星的`一張張笑臉。
繼續(xù)前行就到了我們的門廳,門廳的左前方有一堵笑臉墻,墻上全貼著巴蜀國際孩子最燦爛的笑臉。門廳的左邊墻上掛著我們巴蜀八十年來的一些老照片。而門廳的正前方橫梁上,寫著我們學(xué)校的教育理念——與學(xué)生脈搏一起律動(dòng)。
穿過門廳,就來到了用石頭鋪成的名人廣場(chǎng),給人一種厚重的感覺。廣場(chǎng)兩邊立著許多古今中外赫赫有名的任務(wù)的畫像及介紹。有孔子、阿基米德、屋天維、牛頓、李嘉誠、達(dá).芬奇和孫中山。我們?cè)谂c名人的對(duì)話中獲得成長。
再往里走,就來到了我們的心愿林。里面的樹是我們一年級(jí)時(shí)種下的,樹根底下埋著我們的愿望。我們常到這里來捉迷藏。
瞧!那片地里躺著一個(gè)個(gè)金色的大南瓜。告訴你,那是我們的陽光農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里面是我們自己種下的蔬菜。
沿著石板路繼續(xù)往前,就到了迪斯尼樂園了,那里常年洋溢著孩子們的歡笑聲,那里也是我們最喜歡去的地方。
繞了一圈,該回到學(xué)校中心了,這里有我們的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓就更不一般了,整個(gè)樓成回字形。清晨,從教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。教學(xué)樓里面有一顆黃角樹,不知過了多少年,他依然挺拔,就像寒冬里的松柏,蟒蛇口里的雄鷹。那天井中的芭蕉有3層樓高,常年蔥綠,給校園增添了生命的色彩。
這就是我們的校園,只要你愿意用你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去認(rèn)真觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里的美麗真是無處不在。走進(jìn)巴蜀園,走進(jìn)快樂園;走進(jìn)巴蜀園,走進(jìn)創(chuàng)造園;走進(jìn)巴蜀園,走進(jìn)成長園。
我們小學(xué)作文 篇7
我們班有個(gè)女同學(xué),她叫屠晨鈺。她很愛學(xué)習(xí),經(jīng)常考第一名,不管是哪一門學(xué)科。
她平常話不算多,但是如果你和她接觸多了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她很會(huì)說話的,而且她身上的優(yōu)點(diǎn)有很多很多,說都說不完。比如:她愛學(xué)習(xí)。記得有一次中午,教室里在搞衛(wèi)生,大家都在我們聊天,玩,只有她拿著語文書在一邊看,我看見了,主動(dòng)過去問她:“屠晨鈺,你來和我們一起聊天吧,可有趣了!”她說:“不用了,謝謝你!我還要學(xué)習(xí)呢!”還有,她也很愛看書,很勤勞。反正,她的優(yōu)點(diǎn)有一籮筐。
剛開始,你和她不是很熟的時(shí)候,她對(duì)你會(huì)話很少,所以,很多人會(huì)認(rèn)為她不好接觸,但是,如果你經(jīng)常和她說說話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你可以認(rèn)識(shí)到一個(gè)完全不一樣的她。你會(huì)認(rèn)為她不再是一個(gè)一句話也不說的學(xué)生,反而是一個(gè)活潑開朗·善于幫助別人的好學(xué)生。
后來,我跟她相處得很不錯(cuò),看到了她真正的面目。我想讓更多同學(xué)認(rèn)識(shí)到這樣的屠晨鈺,于是,我找到了我的好朋友們,告訴她們這件事,她們非常樂意,也很高興能和她做朋友。我和朋友們一起走到她身邊,告訴她,我們很想跟她做朋友。她很高興,很高興能有這么多的'同學(xué)和她做朋友。
從那一刻起,她不再是一個(gè)話很少,沒有朋友的屠晨鈺,而是一個(gè)人人都喜歡,身邊有一大群好朋友的屠晨鈺。我明白了,快樂不是一個(gè)人偷著樂,而是讓別人也感到快樂,此刻,我很快樂。
我們小學(xué)作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間,歲月就在那記憶的漣漪中悄然而過。當(dāng)記憶劃過歲月的時(shí)空,去摸索那所謂的美好。我們,已然站在另一個(gè)分水嶺。
“記憶中的我們總是太牽強(qiáng)”。會(huì)把不相干的兩碼事擰成一團(tuán),系成結(jié),放在心里,任憑它百般纏繞,直到心停止跳動(dòng),才會(huì)感嘆世間的.愛恨情仇。
“記憶中的我們總是太沉悶”。就算距離再近,也無法越過那道最底線的界限。所累積的千言萬語都在腦海里亂成一鍋粥,被小火微微燉著,咕嚕咕嚕冒泡,卻永遠(yuǎn)無法達(dá)到沸點(diǎn)。
“記憶中的我們總是太任性”。就算有再多的痛楚,再多的不舍,我們也會(huì)咬牙挽留住最后的一點(diǎn)尊嚴(yán),不肯去拾回那段刻骨銘心的愛戀。
“記憶中的我們總是太瀟灑”。就像歌中所唱的那樣:無所謂,該放就放,別讓自己那么累,無所謂,自由自在的飛,讓夢(mèng)純粹,靜候輪回。
一瞬間,那些記憶便在泛起的漣漪中隱隱浮現(xiàn),當(dāng)記憶去探尋那些所謂的美好,但此刻,記憶中的我們,已不復(fù)存在。
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