小學(xué)作文（精選5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”是的，讀書(shū)使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢； 讀書(shū)使人目光遠(yuǎn)大、志存高遠(yuǎn)； 讀書(shū)使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、談吐不凡；讀書(shū)使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。讀書(shū)使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾；讀書(shū)使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)使人情操得到陶冶、夢(mèng)想得以放飛。
有人可能會(huì)問(wèn)：“讀書(shū)真有那么多好處么？”我的回答是肯定的，而且，讀書(shū)的`好處還不止是這些呢！
讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，讀好書(shū)能使我們受益終身。
我們都知道陳毅元帥吧，他小時(shí)候就是個(gè)“書(shū)癡”，他無(wú)論到什么地方，第一件事就是找書(shū)看，只要一本書(shū)在手，就會(huì)忘記周圍的一切，為此還鬧了個(gè)吃墨水的笑話呢，正是因?yàn)殛愐阈r(shí)候如饑似渴的看書(shū)，獲取知識(shí)和智慧，才成為了一代偉人。
由此可見(jiàn)，讀書(shū)真好呀！讓我們一起享受讀書(shū)的美好時(shí)光吧！
小學(xué)作文 篇2
物轉(zhuǎn)星移，春臨故地，攜友踏青，此樂(lè)何極？
東風(fēng)輕拂兮，楊柳之依依；湖波之微漾兮，游魚(yú)其歷歷。岸上倩男，舟中淑女，談天地以?shī)是�，覽古今而擷趣。日和煦之普照，林幽深而靜謐。賞古木之萌動(dòng)，悅飛鳥(niǎo)之歡啼。老幼其參差兮，粗細(xì)其有致，苔痕之滿地兮，嫩芽之繁翳。
小橋蜿蜒，河水澄碧，金光下泄，銀鱗簇起，臨清流以賦詩(shī)，對(duì)紅粉而成詞。農(nóng)婦三五，相邀浣衣，聲朗朗而時(shí)笑，鴨無(wú)懼而閑怡，童天真而戲水，波盡碎而驚魚(yú)。
華夏窈遼，荒徑草長(zhǎng)，暢野外之空曠兮，知宇宙之無(wú)際。紅衣馳騁兮，紙鳶疾飛，仙女翩翩兮，如萬(wàn)花之?dāng)�聚，袍袖并舉兮，似纏綿而悱惻。
離城三二里，群芳爛漫，異香撲鼻，登巔峰而吟嘯，看春色之到人家。千葩競(jìng)艷兮，蜂蝶亂舞，香風(fēng)陣陣兮，片片之落紅。牡丹之妖嬈兮，翠荷其娉婷，待明月之上中庭兮，設(shè)酒宴而歡慶，享天倫之樂(lè)兮，話世間之瘡痍。
風(fēng)悠雨細(xì)，朱傘初撐。雙燕弄險(xiǎn)，孤鵲繞桐。千街行者盡匆匆，萬(wàn)戶家人皆融融。老屋破壁，藏書(shū)為之起色；華堂凈幾，彩燈因而生輝。
愿得殘生三之一，遍賞神州萬(wàn)里春。
小學(xué)作文 篇3
有人說(shuō)，女孩是詩(shī)、是水、是賞心悅目的風(fēng)景、是余音繞梁的歌曲。而我卻想說(shuō)，女孩是風(fēng)、是雨、是雷、是電。這個(gè)特立獨(dú)行的女孩，就是我們班的'魏若昕。
她可從來(lái)不會(huì)穿公主裙，總是一件T恤、一條牛仔褲配一雙運(yùn)動(dòng)鞋。她也沒(méi)有濃眉大眼，眼睛雖小卻很有光，生氣時(shí)那道光如雷電向我劈來(lái)。她的嘴巴也不會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，“河?xùn)|獅吼”功是她的強(qiáng)項(xiàng)。
我不屑于和她玩兒，畢竟嘛，她是個(gè)女生�？伤傁矚g混到我們男生堆里，和我們一決高下。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了足球興趣班。男生們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名。你們猜到了吧？在訓(xùn)練當(dāng)天，我便看到了一個(gè)熟悉的身影——齊耳短發(fā)，一身足球運(yùn)動(dòng)服，腳踏一雙黑色球鞋，酷酷�。∫桓避S躍欲試的氣勢(shì)向我們逼來(lái)。我呆若木雞，直到旁邊的同學(xué)用手在我眼前晃了又晃我才驚醒并大叫到：“不可能吧，女足？！”這話被魏若昕聽(tīng)見(jiàn)了，她憤憤地走過(guò)來(lái)，雙手叉腰，蔑視地吼道：“不可以嗎？！不可以嗎？！”那聲音震耳欲聾，讓我天旋地轉(zhuǎn)，我趕緊退避三舍。
她也有讓我刮目相看的時(shí)候，那是學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)。女生800米，沒(méi)有一個(gè)公主們?cè)敢馓魬?zhàn)。正當(dāng)老師焦頭爛額之際，她勇敢地接受了任務(wù)。比賽開(kāi)始了，其他同學(xué)都為她捏一把汗：別以為男兒性格的她很強(qiáng)健，其實(shí)她十分瘦削。號(hào)令一響，她像一匹脫韁的野馬、出膛的子彈更像離弦的飛箭“嗖嗖”向前�！鞍パ�！”一聲，由于她速度太快沒(méi)掌握好重心重重地摔倒了……我們都有些遺憾，我頓時(shí)更是覺(jué)得女生就是不靠譜！可是，就在這一瞬間，她站起來(lái)了，站起來(lái)了！頓時(shí)，加油聲此起彼伏，“假小子”在我們的加油與吶喊聲中堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。雖然她沒(méi)能獲得名次，但同學(xué)們都沒(méi)有埋怨她，一股敬佩之情油然而生。
名副其實(shí)的“假小子”沒(méi)有矯情，我們現(xiàn)在已經(jīng)是很好的朋友了。
小學(xué)作文 篇4
不知不覺(jué)，已經(jīng)是春天了。我們學(xué)校開(kāi)展了一次春游活動(dòng)。地點(diǎn)是杭州的自然博物館和太子灣公園。
汽車伴隨著同學(xué)們唱的歌，�？吭诹撕贾葑匀徊┪镳^的大門(mén)口。同學(xué)們挨挨擠擠地下了車，剛進(jìn)入博物館大門(mén)，天吶！我立刻眼睛一亮，不由自主盯著某一處看，只見(jiàn)大廳里面的一邊擺著幾具巨大的古生物骨骼模型，另一邊垂釣著幾個(gè)巨大海底動(dòng)物模型。那古生物骨骼模型脖子有幾米長(zhǎng)，個(gè)頭也很高大。后來(lái)，聽(tīng)講解員阿姨介紹，原來(lái)，這骨骼模型是恐龍的骨骼模型。自然博物館分三層�，F(xiàn)在我們所在的是一樓是“恐龍與海洋動(dòng)物的.展廳”；二樓是“人體標(biāo)本展廳”；三樓是“昆蟲(chóng)與動(dòng)物的展廳”。
我最喜歡的要數(shù)三樓的動(dòng)物展里頭的鳥(niǎo)展。里面有高傲的天鵝，準(zhǔn)備捕食的大嘴歐……最好玩的就是鳥(niǎo)的圖片，其中有一張?zhí)貏e。是一排毛茸茸的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，挨挨擠擠，一只較大的鳥(niǎo)面向他們，像是一位老師正在教育同學(xué)們似的。
參觀完杭州自然博物館，我們緊接著去到了太子灣公園。
一進(jìn)入太子灣公園，就像走進(jìn)了郁金香的海洋。在那透明的金色陽(yáng)光下，公園好像被洗滌過(guò)一樣，閃爍著各種美麗而新鮮的光芒。一陣風(fēng)吹過(guò)，花海掀起了紅波黃浪，中間夾雜著幾朵白色的郁金香，就好像飛濺起來(lái)的浪花。
我們小組野餐完后，便到旁邊鵝軟石鋪著的小路，漫步在幽靜的，空氣清靜涼爽的林陰之下，觀賞著路邊的郁金香。一朵朵郁金香含苞欲放，色彩紛呈，有的潔白如玉，有的黃艷如絹，有的紫光可鑒，有的火紅欲燃……
太子灣公園里山清水秀，景色別致，幽雅清靜，奇石累累，曲徑幽幽，亭臺(tái)水激座座……這湖光山色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使你流連忘返，真是個(gè)游玩和休息的好地方。但時(shí)間不留人，離別的汽車把我們帶回了家……
小學(xué)作文 篇5
有一個(gè)地方，那兒，有我的歡笑，有我的淚水，有我的成功，也有我的失落，有屬于我的掌聲，也有屬于我的嘲笑，那兒，有我的一切。
“回憶，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化為永恒。”是啊，回憶是寂寞的，是永恒的`。那個(gè)地方有著我的回憶，雖說(shuō)，那回憶還夾雜這一絲絲的難受。
時(shí)間過(guò)的如此之快，兩年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，小學(xué)時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)是很久很久之前的事了。現(xiàn)在回想起來(lái)，心中有著一絲絲的傷感。在那，我學(xué)到了許多，得到了許多，不僅僅是學(xué)到了知識(shí)。我學(xué)會(huì)了不要在乎別人的想法，做好自己就可以了。不是說(shuō)走自己的路，讓別人說(shuō)去嗎？我一直知道，我這龐大的身材會(huì)讓我“獲取”不少的奇異眼光，更別說(shuō)我是個(gè)女生，走在路上，他人瞟的一眼，都讓我難受�！翱�，那個(gè)女生好胖啊“這樣的話，我已經(jīng)不知道聽(tīng)到多少遍了。在學(xué)校，“肥婆”“胖妞”等等的詞，我已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，有時(shí)候，可能還會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的皺眉，大多時(shí)候，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不知道，我是不是應(yīng)該感謝他們了，讓我現(xiàn)在可以不在意別人的眼光，可以大聲的笑。
就算在那里，有著別人的嘲笑，但也有屬于我的歡笑。這世界上，有著喜歡嘲笑別人自卑的人，但也有心靈美好的人。她，陪著我，和我一起笑著面對(duì)別人的嘲笑，我和她有著美好的回憶。暑假，我回老家找她，可是她和家人去旅游了，但在我離別巫山的那天，我們?cè)谲囌敬掖乙?jiàn)了一面。
那兒的一切，都如流水般的離開(kāi)，想回頭流望時(shí)，只剩一片狼藉，如同楓葉飄在水面上，只剩下微微的漣漪，似乎一切都是那么平靜，只剩下，時(shí)間帶著疼痛在痛苦。
那里，有我的一切，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都讓我難以忘懷。