足球小學(xué)作文實(shí)用(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的足球小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
足球小學(xué)作文 篇1
一個(gè)云淡風(fēng)輕的午后，在一塊空地里舉行了一場(chǎng)別開生面的小足球賽。在那里，既有緊張，也有友誼。
看！一個(gè)簡(jiǎn)陋的`球門（幾個(gè)書包圍成的），寥寥無(wú)幾的觀眾，但卻阻擋不了孩子們的熱情。比賽開始了，那個(gè)滿頭金發(fā)的小男孩弓著背，把手放在膝上，膝蓋破了也無(wú)所謂。另一個(gè)一身紅衣挺著肚子的小男孩大概是替補(bǔ)隊(duì)員吧，正全神貫注地看著比賽。旁邊抱著洋娃娃的小女孩也把目光投向了場(chǎng)上的隊(duì)員們。一個(gè)小朋友高興得手舞足蹈。一只小狗卻懶洋洋地躺在草地上，金色的樹叢搖晃著枝條仿佛也在為孩子們助威加油。
足球在他們的腳下傳來(lái)傳去，每個(gè)人都帶著欣喜的神情，一次次撲救，一次次射門，都充滿了活力，讓人那么興奮！
太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，遠(yuǎn)處的房子在暮色中若隱若現(xiàn)。
孩子們漸漸散開了，這一場(chǎng)比賽讓他們體會(huì)到了友誼就是NO。1！
足球小學(xué)作文 篇2
今天下午，我和幾個(gè)小伙伴約好去踢足球。我們玩得正開心，忽然來(lái)了幾個(gè)女孩子，說(shuō)要和我們比賽，來(lái)一場(chǎng)“男女對(duì)抗賽”。這可是破天荒第一次，我們覺得挺有趣，就答應(yīng)了。
各隊(duì)派上了５名隊(duì)員，一場(chǎng)男子對(duì)女子的`足球比賽開始了。一開始我們可放松了，幾個(gè)女孩子怕什么。所以４個(gè)隊(duì)員都爭(zhēng)當(dāng)“前鋒”，沒有一個(gè)愿意當(dāng)“后衛(wèi)”。守門員以為對(duì)方是女孩子，是不可能把球踢過來(lái)的，也就在一旁玩。我們幾個(gè)上去和對(duì)方搶球，周旋了好一陣子，對(duì)方的一名隊(duì)員忽然重重地往前踢了一下，我方前面有個(gè)隊(duì)員沒攔住。糟了，快回防，但是已經(jīng)來(lái)不及了，守門員也玩得忘乎所以，被對(duì)方踢進(jìn)了球。
這時(shí)候，我們這些“男子漢”才從夢(mèng)中清醒過來(lái)，全力以赴，積極配合，傳球失誤也減少了。最后，我方終于攻入兩球，反敗為勝。
足球小學(xué)作文 篇3
一次體育課上，老師把足球和大門準(zhǔn)備好，讓我們踢足球，我們分成兩隊(duì)，隊(duì)員們躍躍欲試，摩拳擦掌，都想打敗對(duì)方。
隨著一聲“嘟！”的哨響，比賽正式開始，隊(duì)員們像箭一樣沖上去爭(zhēng)搶奪球，兩隊(duì)前鋒異常勇猛，在中場(chǎng)拼命搶球，斷球，過人，長(zhǎng)傳，其他隊(duì)員也不甘示弱，互相配合，紛紛阻擋對(duì)手拿球，守門員兩腿分開，半蹲著，雙手護(hù)膝，保持一個(gè)姿勢(shì)，時(shí)刻準(zhǔn)備著把飛到眼前的足球擋在門外，站在他后邊的`是替補(bǔ)，正做著熱身運(yùn)動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備替換上場(chǎng)，一展拳腳。大家各司其位，在場(chǎng)上跑呀，踢呀，一點(diǎn)也不覺得累，一轉(zhuǎn)眼一課時(shí)結(jié)束了，我們兩隊(duì)打了個(gè)平手0：0，雖然我們都沒得分，但卻體驗(yàn)到足球帶給我們的快樂，臉上流著汗水，心里樂開了花，在賽場(chǎng)上互不服輸?shù)膭蓬^，互相合作的實(shí)戰(zhàn)，讓我們意猶未盡。
這場(chǎng)比賽可吸引了不少人呢！看得最入神的要數(shù)那位看校門的大伯，他一定想起童年時(shí)的場(chǎng)景，勾起了他無(wú)限美好的回憶。多么精彩的足球賽啊！
足球小學(xué)作文 篇4
王老師讓我們足球隊(duì)的成員們參加這次比賽。聽了這消息大家高興極了。我心里告訴自己一定要認(rèn)真踢，希望我們二(3)班能贏。
第一場(chǎng)比賽是和二(2)班比賽。上半場(chǎng)我沒有參加，坐在下面觀看。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上傳著球，個(gè)個(gè)神情緊張，生怕對(duì)方隊(duì)員進(jìn)球。我坐在觀看席上雙眼緊盯著，雙手捏的緊緊的'，心砰砰地跳著，心里喊著二(3)班加油、二(3)班加油!只見王逸軒搶到了球，他飛快地邊踢著球邊向球門跑去。對(duì)方的守門員見我們快進(jìn)球了急忙跑過來(lái)想檔住，但已經(jīng)來(lái)不及了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快王逸軒快速地把球往球門里踢去，球進(jìn)了，我和同學(xué)們歡呼起來(lái)。接著我們又進(jìn)了一球。二(2)也不甘示弱進(jìn)了2個(gè)球。上半場(chǎng)比賽以2比2打平。下半場(chǎng)比賽輪到我上場(chǎng)了，我懷著激動(dòng)的心情和對(duì)員們上場(chǎng)了，搶球、傳球、進(jìn)球。我們進(jìn)了2個(gè)球了，我心想一定要繼續(xù)努力不能讓對(duì)方超過我們。我們個(gè)個(gè)跑的滿頭大汗，氣喘噓噓但一點(diǎn)都不覺得累，不覺得熱。時(shí)間過的真快，只聽裁判員大聲喊道：“比賽結(jié)束”。這時(shí)我看了一下得分，太棒了，我們班得了3分，而二(2)班只得了1分。我們贏了，我們歡呼起來(lái)，跳了起來(lái)。
第二場(chǎng)比賽是跟二(4)班較量。上半場(chǎng)結(jié)束了成績(jī)是0比0，我們班并沒有進(jìn)球，心想4班還不能小瞧的，下半場(chǎng)我們一定要再加把勁。下半場(chǎng)的比賽比較激烈，我們二個(gè)班都有進(jìn)球。但我們的隊(duì)員通過互相協(xié)作一連進(jìn)了好幾個(gè)球。所以這場(chǎng)比賽最終我們以5比1贏了4班。
第三場(chǎng)比賽是和二(1)班較量了。比賽前我想，二(1)班輸給了二(2)班，我們班又贏了二(2)班。我們班這次也一定能贏。激動(dòng)人心的比賽開始了，我搶了球把它傳了王逸軒，王逸軒一腳射門，球進(jìn)了。但1班也奮勇直追，和我們來(lái)?yè)屒�，想要射門。但都被我們的守門員攔下了。最終我們班以2比0戰(zhàn)勝了1班。再一次贏得了比賽。
我們班得了這次足球比賽的冠軍，我們心里樂開了花。能為班級(jí)爭(zhēng)光我心里真是說(shuō)不出的甜。
足球小學(xué)作文 篇5
足球賽，相信大家都不陌生，可“旭日杯”足球賽，又有幾人知曉呢？“旭日杯”足球賽，或許對(duì)你并不重要，可它對(duì)與泰山小學(xué)的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是靠一年的等待，和一年的奮斗盼來(lái)的。在“旭日杯”正式開始的這一天，泰山小學(xué)的每位師生都開始摩拳擦掌，迎接比賽，我們班，當(dāng)然也不例外嘍！當(dāng)同學(xué)們聽到“旭日杯”要開幕了，大家個(gè)個(gè)歡呼雀躍，寂靜的教室立即變得沸騰了，歡呼聲，鼓掌聲，形成了一部回腸蕩氣的交響曲。熬過了漫長(zhǎng)的等待，我們終于開始了第一場(chǎng)的比賽，這是和六（1）班比的，可結(jié)果卻不盡人意，我們班輸了。可我們并沒有灰心喪氣，而是繼續(xù)努力。面對(duì)忽如其來(lái)，沒有任何準(zhǔn)備的第二場(chǎng)比賽，我們勝利了。開始的這兩場(chǎng)比賽，我們雖然都看的興趣盎然，可令我記憶最深刻的，還是最后一場(chǎng)比賽---和六（5）班爭(zhēng)奪第3名的比賽。
上場(chǎng)前，我們班的足球運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著裁判“嘟”的哨聲，比賽拉開了序幕。一開始，大家誰(shuí)都不讓誰(shuí)，我踢，你搶；我傳，你堵。看！我們班的前鋒徐濟(jì)潤(rùn)，在對(duì)方的.重重圍堵下，鎮(zhèn)定自若的將球傳給了楊誠(chéng)，楊誠(chéng)一個(gè)射門，球直沖對(duì)方球門，可是對(duì)方后衛(wèi)太厲害了，飛起一腳，將球踢飛了。大家都連聲嘆息。哎呀！糟啦！對(duì)方前鋒突破了我方的后衛(wèi)，飛起一腳，一個(gè)射門，球高速向我方球門飛來(lái)，只聽“哐當(dāng)”一聲，球撞到了門框上，反彈了回去，對(duì)方不死心，一連三次射門，全都給門框彈了回來(lái)，我又驚又喜，驚得是球差點(diǎn)進(jìn)，喜得是球一連三次被門框彈開了，要是有一次沒被彈開，球就進(jìn)了。
因?yàn)檫@三球，對(duì)方的士氣明顯下降，我方乘勢(shì)追擊，一連好幾次射門，但全被對(duì)方后衛(wèi)堵回。當(dāng)最后一秒種結(jié)束，我方和對(duì)方還是0比0，到了點(diǎn)球的時(shí)候了，我方先點(diǎn)球，徐濟(jì)潤(rùn)飛起一腳，沒進(jìn)，對(duì)方再點(diǎn)球，也沒進(jìn)，我方和對(duì)方一連點(diǎn)了5球，結(jié)果還是平手，裁判又加賽了2球，這最后兩球，我方和對(duì)方都使出了渾身解數(shù)，我方楊名海飛起一腳，球進(jìn)啦！對(duì)方也開始踢了，這是最后一球，如若我方守住了，我方贏，如若我方?jīng)]守住，兩方平手，對(duì)方的拉拉隊(duì)也知道了這一球的重要性，高呼加油，我方的拉拉隊(duì)，也不甘示弱，大叫必勝，對(duì)方球員最后飛起一腳，球直沖我們班的守門員杜廣進(jìn)，可杜廣進(jìn)用力一抱，球接住啦！歡呼聲又再次響起，大家抱在一起又唱又跳，連詹老師都喜上眉梢！我們班的最后一場(chǎng)比賽就在我們大家的笑聲中結(jié)束了！這次的足球比賽讓我深刻地了解了什么叫做團(tuán)結(jié)就是力量，足球運(yùn)動(dòng)員和我們班的其他同學(xué)手拉著手，捍衛(wèi)了我們班的榮譽(yù)！
足球小學(xué)作文 篇6
每天，枯燥的生活一次又一次的重復(fù)，仿佛到了一個(gè)永無(wú)止境的枯燥空間。每天起床，洗漱，吃飯，上學(xué)，放學(xué)回家。每天過著同樣的生活，簡(jiǎn)直悶得一點(diǎn)味道都沒有，直到我“粘”上了足球……
一天，我正要放學(xué)回家，突然一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)要不要去踢球，我猶豫了一會(huì)兒，想：如果不踢的話回家就要寫作業(yè)——枯燥；如果踢球的話還有點(diǎn)意思——有趣，最終我選擇了踢足球。
剛開始，我只是瞎踢踢，后來(lái)，我漸漸喜歡上了足球，甚至融入到了足球之中，在一次友誼賽中單單我一個(gè)人，就進(jìn)了兩球。我的思想越來(lái)越明確——我喜歡踢足球。
由于我的努力進(jìn)入了班級(jí)球隊(duì)。
回到家里，我催促著媽媽給我買雙球鞋，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最終給我買了一雙藍(lán)色的、很酷的球鞋。
又過了一陣子，球隊(duì)里幾乎三分之一的同學(xué)都買了足球，我很羨慕，也讓媽媽給我買了一個(gè)紅黃相間的足球，這樣的話，我也可以抽空在家練習(xí)了。
每天最快樂的'時(shí)光就是踢球的時(shí)候，它深深地牽動(dòng)著我那幼小的、單純的心靈。
還有幾天就要比賽了，我們每天抓緊練習(xí)，爭(zhēng)取得到一個(gè)好成績(jī)！
足球世界是多彩的，是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的一種運(yùn)動(dòng)；足球世界里的快樂是任何運(yùn)動(dòng)都替代不了的。
我的心里一心想著：足球，足球，足球……
足球小學(xué)作文 篇7
經(jīng)過昨天的教訓(xùn)，加上昨天晚上的訓(xùn)練，我們的實(shí)力提高了不少，現(xiàn)在可以一展身手了。
這次我們先發(fā)球，只見孫悠秀一記平射，球從好幾個(gè)三班同學(xué)腳下像流星般快速穿過，孫悠秀緊跟著球在后，我也做著戰(zhàn)況轉(zhuǎn)播�！巴�！”只見孫悠秀以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度將球傳到三班球門前，又一腳平射，三班守門員一撲，把球撲下來(lái)了�？墒沁�沒等他抱起球，孫悠秀跟著一腳鏟射，球進(jìn)了。而這個(gè)過程卻在不到40秒的時(shí)間里完成了！這下全場(chǎng)都活躍起來(lái)了，啦啦隊(duì)的喊聲此起彼伏，“good job！干得漂亮！”
對(duì)方也不甘示弱，他們的一個(gè)女足隊(duì)員被稱為“大腳女王”，因?yàn)樗拥角蛑粫?huì)踢飛球，而且飛得很高很遠(yuǎn)，和大腳沒兩樣。只見，她們的隊(duì)員穩(wěn)住中場(chǎng)后，她一記漂亮的吊球，使伏兵城下的隊(duì)友接個(gè)正著，一射破網(wǎng)，扳平比分。
接著，孫悠秀帶著球向前沖去，他是我們隊(duì)的前鋒，技驚四座的他，使我們隊(duì)沖破道道荊棘殺向冠軍寶座的'一把尖刀，只見他向左虛晃一招，接著靈巧地躲過后衛(wèi)的封堵，舉腳一記怒射，“呼——”球帶著風(fēng)聲飛向球門�！耙�！又進(jìn)一球！”后來(lái)，毛春輝又一平射，為我們班又添一分。最后以3：1勝了！
看來(lái)我們昨天的教訓(xùn)和晚上的訓(xùn)練還是有效的。
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