當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 我們小學(xué)作文

我們小學(xué)作文

時間:2023-10-25 08:21:51 小學(xué)作文 我要投稿

我們小學(xué)作文4篇【優(yōu)秀】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

我們小學(xué)作文4篇【優(yōu)秀】

我們小學(xué)作文 篇1

  并不是所有的花都會開放,因為綻放的代價是凋謝。心里的苦真是無處可藏,F(xiàn)實生活的冰冷是如此嚴(yán)酷,雖然自己的外衣可以阻擋部分風(fēng)雪,可當(dāng)風(fēng)雪欲來時, 心中又免不了憂傷,總是希望生活會像童話,會有幸福圓滿的結(jié)局,但這又是生活中的最不可能。

  望著天邊的白云,就像另一個自己,可以去想去的地方,做自己想做的事情。所以,仰望天空成了我必不可少的功課。如果有幸,抬起頭,會發(fā)現(xiàn),滿眼澄碧,滿眼陽光,沒有所謂青春,所謂傷害,所謂彷徨,只剩寂寞還完整、恬靜、憂傷。

  昨天已去,千里之遙。昨天的我,一路混沌,一路迷惘,望不到自己所需的方向,也曾經(jīng)痛哭過,淚流過……今天的我是全新的我,站在鏡子前,我會大呼:要自信不要自卑。生活,在我的掌控之下,靜如流水般地淌過,一直向前,從未停留。給昨天的我一個擁抱,今天我收獲了世間的美好。失去的終究會被遺忘,只不過是時間的'長短,因為我相信風(fēng)會撫平一切的憂傷。

  有些事情一開始結(jié)局就已經(jīng)寫好,只是我們未曾預(yù)料;故事都會有結(jié)局,除非它從未開始。我們明知道有些事情不可以,偏偏卻還要繼續(xù),非得讓自己撞到頭破血流,全身是傷才明了。其實我們每個人都是這樣,發(fā)燒時才知道不感冒有多好,饑餓時才明白即使一碗白飯也是人間佳肴。

  當(dāng)眼淚溢滿眼眶時,你應(yīng)該覺得幸福,因為你至少可以流淚。所以,在你想做一件事的時候你就放手去做吧,有些事情再不做就來不及了,正如窗外昨夜還隨風(fēng)躍動的樹葉,今天輕輕一碰就枯萎了……時間一路奔跑,毫不留情地將我們拋在腦后,我們要和時間賽跑,才不會讓自己枉度。

  昨天已成昨天,今天還在繼續(xù)……我們總會長大的。

我們小學(xué)作文 篇2

  “花枝亂顫”,顧名思義,就是花朵在微風(fēng)中輕輕搖,仿佛少女在微微的風(fēng)中翩然起舞,露出柔美的身段。那美妙的意境足以讓董得賞花的人陶醉。

  但是,在這個擁有許多“新新人類”的21世紀(jì),“花枝亂顫”這個詞可有最新、最妙的兩種含義,不過,這些含義會讓你忍俊不禁,捧腹大笑的。所以,請各位同學(xué)做好一定的心理準(zhǔn)備,否則會被我發(fā)出的“笑彈”擊中的哦!

  在這個世界中,許多人都染上了千奇百怪的發(fā)色。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……更有甚者,居然在正值青春年少之時將發(fā)絲染成白色!我的天,是不是是想“英年早逝”呀!染發(fā)可以,也用不著如此離譜!走在大街上,如果你站在路邊,正眼瞧這些頭發(fā)如同雞窩似的“俊男靚女”們的樣子。弄不好就會遭來兩個白眼:“看什么?沒有見過人嗎?只不過把頭發(fā)染了色!不懂流行的白癡!”

  如果偶遇一位朋友,他(她)的`發(fā)絲也染上了色,千萬不能露出一副驚訝的神情。一定要故作鎮(zhèn)定,面不改色地說:“哎呀,你今天可真漂亮,特別是頭發(fā),顏色那么艷麗,You are very smart!”你的朋友一定會笑。這時,你務(wù)必盯著他(她)看,這頭發(fā)像朵花,笑時身子必定發(fā)抖,“花枝亂顫”的含義便就此誕生了!這時的他(她)絕對笑容如花!

  其實我非常反對他(她)們的這種做法,因為這樣讓自己變得像所謂的特殊,另類。其實是破壞了自己的本性,對于外國人而言,更是因為這 種輕薄,不尊重自己的品性而瞧不起中國人,那么中國人的尊嚴(yán)何在!

  所以,請這些人們不要讓自己特別,踏踏實實地工作,做個有用的人。

我們小學(xué)作文 篇3

  1、學(xué)習(xí)目標(biāo)

 、偻瑢W(xué)相互交流自己身邊值得敬佩的人的事跡。做到態(tài)度自然大方,語句通順,能夠根據(jù)口語交際的要求表達和評議,內(nèi)容清楚具體。

 、趯懽约壕磁宓囊粋人,內(nèi)容具體,語句通順,認(rèn)真修改。

 、郯l(fā)現(xiàn)引號的不同用法。

  ④積累描寫精神意志的成語。

 、蓍喿x成語故事,大致了解意義,提高閱讀能力。

  2、課前準(zhǔn)備

 、侔菰L自己身邊最值得敬佩的人,進行觀察或記錄,為口語交際和習(xí)作做好準(zhǔn)備。

 、凇冻烧Z故事》。

  第一課時 口語交際

  3、談話導(dǎo)入

  在本組教材中,我們認(rèn)識了一個個閃爍著精神光輝的人,有十七世紀(jì)執(zhí)著追求真理的伽利略,如癡如醉全神貫注工作的羅丹,勤奮專注讓魚游到了紙上的聾啞青年,堅持不懈、勤勞樸實的農(nóng)民。他們都讓我們肅然起敬。其實只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,在我們的'身邊就有值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的人。這次口語交際課我們就來說說身邊值得敬佩的人。

  4、小組交流

 、偬岢鲆螅阂咽虑檎f清楚說具體,表達出敬佩之情。

 、谀贸鲎约赫n前所做的觀察記錄或人物照片,想一想如何把他(她)介紹給大家。

 、墼谛〗M內(nèi)輪流說說自己身邊最敬佩的人。

 、苄〗M評選:一是評選出所說的人物,誰最值得大家敬佩和學(xué)習(xí);一是評選說得最具體生動的同學(xué)。

 、莞餍〗M推選一位代表參加全班交流,小組同學(xué)共同幫助他把事例說得清楚具體。

  5、全班交流

 、俑鹘M代表輪流說,全班同學(xué)進行評價:一是評價說的內(nèi)容是否清楚具體,能否表達出敬佩之情;二是評價表達時是否態(tài)度大方,聲音響亮,情感濃厚。

 、诮處熞龑(dǎo)學(xué)生積極評價,雙向互動,既可以接受同學(xué)和老師的建議,重說某一部分內(nèi)容,也可據(jù)理力爭,說得真實自然。

 、垡龑(dǎo)學(xué)生把自己最敬佩的人的名字寫在黑板上,說一說他們身上值得學(xué)習(xí)的是什么風(fēng)范。

  6、延伸拓展

  小組同學(xué)共同辦一張手抄報,把“觀察記錄”和人物照片等材料合理安排在報上。

  第二、三課時 習(xí)作

  7、激發(fā)習(xí)作興趣

  上節(jié)課,通過口語交際我們認(rèn)識了那些生活中值得我們學(xué)習(xí)和敬佩的人,這節(jié)課,讓我們把這些人物寫下來,并編輯一本《我們敬佩的人》班級作文集。

  8、明確習(xí)作要求

  學(xué)生自讀習(xí)作提示,明確要求:通過人物的形象和所做的具體事例來表現(xiàn)人物的特點;內(nèi)容要具體,語句要通順,寫完后要認(rèn)真修改。

  9、精彩回顧

 、倩貞浛谡Z交際時,自己在小組用說的受到組員認(rèn)可的部分。

 、诨貞浽谌嘟涣鲿r,被老師和同學(xué)稱贊的同學(xué)是怎樣說的。

  10、習(xí)作

 、賹W(xué)生試寫,教師巡視,了解情況,個別指導(dǎo)。

 、谝蟀凑找髮懲旰笞约盒薷。

  11、評議

 、傧容p聲讀自己的作文,把自己認(rèn)為寫得較好的段落做上標(biāo)記。

  ②與小組內(nèi)同學(xué)互換習(xí)作,找一找對方寫得好的段落做上標(biāo)記,并寫幾句評語;找到對方需要修改的地方也做上標(biāo)記,并幫助對方修改。

 、墼俅涡薷暮笮〗M內(nèi)朗讀欣賞,每組推選出一篇完整習(xí)作和一個優(yōu)美片段,參加全班交流。

 、苋嘟涣髦凶⒁鈴囊韵聨c引導(dǎo)學(xué)生進行賞析:內(nèi)容具體、語句通順,人物描寫能夠表現(xiàn)人物特點等。

  12、眷抄習(xí)作,編輯班級作文集《我們敬佩的人》

我們小學(xué)作文 篇4

  世界上有很多人,我最尊敬的就是我們的羅老師。

  羅老師和藹可親,關(guān)心同學(xué),同學(xué)們都親熱的叫她羅老師。羅老師有一頭黃黑黃黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張會說的嘴,她的普通話說得特別好。羅老師對工作十分負(fù)責(zé),只要有同學(xué)說四川話,平時和藹可親的羅老師,就變得鐵面無私,非給你把名字記上不可。記得有一次,羅老師拿著我們的作業(yè)高高興興地到辦公室批改,一改就是七、八點鐘!皣W啦啦”,外面下起大雨來。羅老師才回過神來。羅老師上起課來,可幽默啦!她有時講的'話滑稽可笑,有時講的話讓同學(xué)深受啟發(fā)。羅老師每天都教我們學(xué)習(xí)文化知識,她起早摸黑,為我們講課批改作業(yè),還用星期天休息時間耐心地為那些成績差的同學(xué)補課,使他們不掉隊。一次一個同學(xué)犯了錯誤,老師馬上把他叫到面前,語重心長、耐心地教育他,開導(dǎo)他,不一會兒,那同學(xué)就淚流滿面,點頭認(rèn)錯。我在旁邊看著,不由得心中暗暗佩服羅老師。

  羅老師辛苦極了,她對我們的希望非常大,我們暗暗下定決心:一定不能讓羅老師失望!

【我們小學(xué)作文】相關(guān)文章:

我們的小學(xué)作文08-21

我們的小學(xué)作文05-25

我們小學(xué)作文03-13

我們小學(xué)作文【經(jīng)典】09-19

[精選]我們小學(xué)作文10-02

我們小學(xué)作文(精選)07-20

我們小學(xué)作文(經(jīng)典)07-21

【經(jīng)典】我們小學(xué)作文10-15

我們小學(xué)作文(經(jīng)典)09-14

【精選】我們小學(xué)作文09-27