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夢(mèng)想小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-25 14:43:23 小學(xué)作文 我要投稿

【熱】夢(mèng)想小學(xué)作文6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的夢(mèng)想小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱】夢(mèng)想小學(xué)作文6篇

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1

  每個(gè)人都有一個(gè)多姿多彩的夢(mèng),我也不例外。我的夢(mèng)是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。

  如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明許多東西,為人民做出貢獻(xiàn)。如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種藥,這種藥是在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候吃的.,人們吃了它就不會(huì)打杖,反而會(huì)成為好朋友,這樣天下就太平了;如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明出一種機(jī)械魚(yú),如果有人落水了,它會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī),潛入水中,像魚(yú)雷般的沖了過(guò)來(lái);如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明出一種星光燦爛的夜空,讓人們看看太空宇宙的奧秘;如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種萬(wàn)能膠,在做海堤和垛墻的時(shí)候,就一點(diǎn)也不累了。只要輕輕的一粘就做好了,非常堅(jiān)固耐用。既使一顆小行星撞到了,但是里面的人會(huì)毫發(fā)無(wú)損……

  從今以后,我一定持之以恒,奮發(fā)圖強(qiáng),爭(zhēng)當(dāng)人民的科學(xué)家。

  我的中國(guó)夢(mèng)!相信我們少年的夢(mèng),就是祖國(guó)的未來(lái),讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的偉大富強(qiáng),去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2

  夢(mèng)想,是每個(gè)人心中跳動(dòng)的音符;夢(mèng)想是一顆火種,照亮前進(jìn)達(dá)到路;夢(mèng)想是一幅水墨畫(huà),描繪著豐富多彩的未來(lái),夢(mèng)想是沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白無(wú)力的,我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)很美很美的夢(mèng)想,一個(gè)中國(guó)夢(mèng)一直在心中綻放著。

  聽(tīng)老師講,改革開(kāi)放三十多年來(lái),我們偉大的`祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,綜合國(guó)力不斷提高。我國(guó)加入“WTO”,經(jīng)濟(jì)實(shí)力突飛猛進(jìn),與我國(guó)貿(mào)易往來(lái)的國(guó)家越來(lái)越多;“神舟”系列號(hào)、“嫦娥”號(hào)進(jìn)入太空,打破了時(shí)代的靜寂,向國(guó)際展現(xiàn)了一個(gè)全新的科技強(qiáng)國(guó);汶川地區(qū)已經(jīng)高樓林立,人民安居樂(lè)業(yè),讓我們看到了一個(gè)不倒的中國(guó);莫言叔叔獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),打破了我們中國(guó)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的零記錄太多太多的成就讓我們深深地感動(dòng),作為一名小學(xué)生,我倍感自豪。我國(guó)五千年的有燦爛歷史文化,我國(guó)有四大“文明古國(guó)”之一的美譽(yù);我國(guó)的絲綢聞名遐邇;現(xiàn)在,我國(guó)正在向富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義邁進(jìn),我們的強(qiáng)大令世人驚嘆。

  少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),祖國(guó)的復(fù)興在我們肩上,我愿是辛勤的老師,將來(lái)為祖國(guó)培育人才;我愿是高大挺秀的白楊,守衛(wèi)祖國(guó)的邊疆;我愿是城市的美容師,美化祖國(guó)的每一寸土地。我的中國(guó)夢(mèng)很美,那就是愿我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)年輕美麗,繁榮富強(qiáng)。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3

  今天晚上我非常開(kāi)心,因?yàn)槲矣辛俗约旱膲?mèng)想!

  晚上媽媽帶我參加她的學(xué)生們的`聚會(huì),吃完飯回家,在路上我突然想到以后會(huì)干什么。于是我就接著想我要?jiǎng)?chuàng)業(yè),將來(lái)有一個(gè)大公司。我當(dāng)一個(gè)大領(lǐng)導(dǎo),掙許許多多的錢。給爸爸媽媽買好多好東西,讓他們每天都開(kāi)開(kāi)心心的。我要給媽媽買好多好多的化妝品,讓她怎么用也用不完,媽媽的學(xué)生們說(shuō)她是女神,我要讓媽媽變成真正的大美人和女神!我還要給媽媽買首飾、頭飾、別墅……讓人羨慕死!我要給爸爸買好多好吃的,好喝的,好玩的,好用的……讓他不論怎么吃、喝、玩、樂(lè)都不胖、不累,非常爽!以后,嘿嘿嘿嘿嘿嘿……爸爸,媽媽,阿公,阿婆,爺爺,奶奶……您們就等著享福吧!哈哈哈哈……

  說(shuō)到這兒,我創(chuàng)神馬業(yè)呢?嗯,我可以開(kāi)店,那賣什么呢?我可以,呃呃呃……哦!我可以賣自制小工藝品;可以賣服裝;還可以賣甜點(diǎn)……只要不犯法,什么都可以賣!呵呵太好了!我的創(chuàng)業(yè)空間很大哦!

  我好期待呀,真想快快長(zhǎng)大!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4

  一年級(jí)的時(shí)候,趙老師給我們講過(guò)一個(gè)繪本,名字叫《犟龜》,烏龜陶陶為了參加獅王二十八世的婚禮,一路上克服了很多困難,也不怕別人對(duì)它的嘲笑,最后它終于走到了自己想去的地方,參加了獅王二十九世的婚禮,這是它遇到的最美麗、最熱鬧的慶典,雖然很辛苦,可是它很開(kāi)心。陶陶爬的很慢,但是它能堅(jiān)持不懈地往前走,因?yàn)樗睦镉幸粋(gè)夢(mèng)想,就是要參加獅王的婚禮。老師也告訴我們:只要上路,就會(huì)有慶典。

  我也有很多夢(mèng)想,剛上學(xué)的時(shí)候,趙老師帶著我們建立了自己的博客,每天晚上,媽媽幫我把想說(shuō)的話發(fā)到博客上?吹接械耐瑢W(xué)寫(xiě)的博文都被推薦了,我很羨慕,那時(shí)候,我的夢(mèng)想就是自己的博文也能被推薦;參加了“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)以后,我的夢(mèng)想就是能評(píng)上“閱讀天使”;看到讀書(shū)會(huì)的幾個(gè)同學(xué)都當(dāng)上了博腕兒,我也夢(mèng)想自己能當(dāng)上博腕兒。媽媽告訴我,只要堅(jiān)持寫(xiě)博客,總有一天,我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的'。我心里想:我以前的夢(mèng)想不是都實(shí)現(xiàn)了嗎?只要我堅(jiān)持讀書(shū),認(rèn)真寫(xiě)博客,也一定能當(dāng)上博腕兒!在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我終于夢(mèng)想成真了,就像烏龜陶陶一樣,我也遇到了幸福的慶典,我覺(jué)得自己真幸運(yùn)。當(dāng)了博腕兒以后,我對(duì)自己更有信心了。

  我認(rèn)真地、一個(gè)字一個(gè)字地看了大家給我留的言,我非常激動(dòng),覺(jué)得心里暖暖的。我會(huì)記住老師們寫(xiě)給我的話,把博腕兒當(dāng)成一個(gè)加油站,以后,我要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),堅(jiān)持讀書(shū)和寫(xiě)博客,因?yàn)槲疫有很多夢(mèng)想,我要用自己的努力和堅(jiān)持把它們一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)!侗本g迎你》里有一句話:有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有勇氣就會(huì)有奇跡!爸爸媽媽把它放在我的博客首頁(yè)上來(lái)鼓勵(lì)我,我會(huì)努力去做一個(gè)有夢(mèng)想、有勇氣的人,我相信自己也能創(chuàng)造出奇跡!

  帶著夢(mèng)想上路,堅(jiān)持不懈地努力,你也能創(chuàng)造奇跡!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5

  每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想吧!有些人想當(dāng)解放軍、教師、飛行員、作家、專家...有些人想像小鳥(niǎo)一般在天空中自由自在地飛翔,飛過(guò)一座座高山,飛過(guò)一條條大海,飛過(guò)那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城...

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀崇高的教師,那是因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)是神圣的。老師是一位辛勤的園丁,能讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng),成為祖國(guó)母親的'棟梁。我不僅在老師那里學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上的知識(shí),而且還教會(huì)我們做人的道理。假如我是一名老師,你知道我會(huì)怎么做嗎?

  假如我是一名老師,我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入到知識(shí)的海洋,讓每一個(gè)同學(xué)覺(jué)得學(xué)習(xí)并不難。我還會(huì)做一個(gè)和藹可親、有耐心的老師。對(duì)于那些調(diào)皮和一些成績(jī)比較落后的學(xué)生,我會(huì)跟他們交心,幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  假如我是一名老師,我將會(huì)成為同學(xué)們生活中的好伙伴,和他們一起分享快樂(lè),一起分擔(dān)痛苦,教導(dǎo)他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),和睦相處。

  假如我是一名老師,我會(huì)帶領(lǐng)他們參加社會(huì)實(shí)踐,向他們介紹名人事跡,讓他們?cè)谏畹囊稽c(diǎn)一滴中深受啟發(fā),將來(lái)對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  老師像紅燭,照亮了孩子們的前程。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)都散落在孩子的心里

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6

  小時(shí)候,我曾幻想當(dāng)一名醫(yī)生救死扶傷,曾想當(dāng)一名商人掙許多錢,也曾想當(dāng)一名宇航員,坐上飛船遨游太空,體驗(yàn)失重的感覺(jué),欣賞美麗的太空?蛇@些夢(mèng)想,都沒(méi)有我想當(dāng)一名教師堅(jiān)定,給孩子們傳授知識(shí),去幫助孩子們打開(kāi)知識(shí)的大門。在我幼小的心靈,早已深深地埋下了一顆種子--做一名教師。

  我曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)故事:陶行知校長(zhǎng)看到一個(gè)學(xué)生用泥塊砸自己班上的同學(xué),當(dāng)即喝止,并令他放學(xué)時(shí)到校長(zhǎng)室里去。放學(xué)后,陶行知來(lái)到校長(zhǎng)室,這個(gè)學(xué)生已經(jīng)等在門口了?梢灰(jiàn)面,陶行知卻掏出一塊糖送給他,并說(shuō):這是獎(jiǎng)給你的,因?yàn)槟惆磿r(shí)來(lái)到了這里,而我卻遲到了。學(xué)生驚異地接過(guò)糖。隨之,陶行知又掏出一塊糖放到他手里,說(shuō):這快糖也是獎(jiǎng)給你的,因?yàn)槲也蛔屇阍俅蛉藭r(shí)你立即住手了,這說(shuō)明你很尊重我,我應(yīng)該獎(jiǎng)給你。那個(gè)同學(xué)更驚異了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里,說(shuō):我調(diào)查過(guò)了,你用泥塊砸那些男生,是因?yàn)樗麄儾皇赜螒蛞?guī)則,欺負(fù)女生。你砸他們,說(shuō)明你很正直善良,有做斗爭(zhēng)的勇氣,應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你啊!那個(gè)同學(xué)感動(dòng)極了,他流著淚后悔地說(shuō):陶校長(zhǎng),你打我兩下吧!我錯(cuò)了,他們畢竟是我的同學(xué)!

  看了這個(gè)故事以后,我被陶校長(zhǎng)的教育方法深深地感動(dòng)了,立志長(zhǎng)大以后,也要當(dāng)一名教師。我的的孩子們上課做小動(dòng)作的時(shí)候,我會(huì)用會(huì)說(shuō)話的眼睛制止他,要專心聽(tīng)講;他們沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),我會(huì)告訴他養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性;他們下課追逐打鬧的時(shí)候,我會(huì)用事實(shí)教育他們,安全連著千萬(wàn)家。我將引領(lǐng)他們,走上人生正確的道路。我要給孩子們傳授知識(shí),聽(tīng)他們朗朗的.讀書(shū)聲,倍感欣慰。批改作業(yè)時(shí),看到他們認(rèn)真完成的作業(yè),我的心情該是多么愉悅。

  當(dāng)他們長(zhǎng)大了,懂事了,我希望他們不要忘記我,教師節(jié)給我發(fā)一條短信,或打個(gè)電話問(wèn)候我一下,和我聊聊天,談?wù)勛约含F(xiàn)實(shí)狀況、將來(lái)的理想,我就會(huì)心滿意足。我那布滿皺紋的臉上,也會(huì)洋溢著欣慰的笑容。

  這就是我的夢(mèng)想--一個(gè)樸實(shí)而美好的夢(mèng)想。我會(huì)竭盡全力,使我的夢(mèng)想成真!

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