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我們小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-26 10:19:43 小學(xué)作文 我要投稿

(精華)我們小學(xué)作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的我們小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精華)我們小學(xué)作文5篇

我們小學(xué)作文 篇1

  我們家的“小寵物”可不一般,他呀,給我們帶來了好多樂趣。

  早起的小麻雀

  和往常一樣,他又早早地起了床,像只小麻雀一樣在我的耳邊嘮叨:“姐姐,起床,起床,起床陪我玩兒!起床……”我早就習(xí)慣了他的這一套,索性用被子把耳朵捂起來。他見我沒動(dòng)靜,一會(huì)兒拉拉我的腿,一會(huì)兒拽拽我的手,一會(huì)兒拍拍我的臉。我還是無動(dòng)于衷。呵呵,我可是資深的`小懶蟲,這點(diǎn)雕蟲小技哪里難得倒我!過了一會(huì)兒,他把窗簾拉開,大叫:“起床了!太陽曬屁股了!”見我還是一動(dòng)不動(dòng),他又拿出了鬧鐘:“八點(diǎn)了!八點(diǎn)了!”我一驚,趕緊拿過手表!安帕c(diǎn)一刻!好小子,敢耍我!”

  一毛不拔的鐵公雞

  吃晚飯時(shí),“小公雞”拿了一碗香噴噴的醬油下飯吃。正好我也覺得菜的味道太淡了,就小心地從他的碗里蘸了一小滴醬油,“小公雞”滿臉不快地瞪了我一眼。當(dāng)我第二次伸筷子去蘸醬油時(shí),“小公雞”忍不住怒吼道:“你干嗎蘸我的醬油?你不會(huì)自己去倒?還蘸了那么多!真討厭!”還沒等我反應(yīng)過來,他一把奪過醬油碗,若無其事地接著吃飯。奶奶說了他幾句,他把頭一昂,生氣地扔下飯碗,回到房間悶頭大睡。這脾氣,真是讓人哭笑不得。

  貪吃的小猴子

  最近,花生豐收了。家人把它們裝在筐子里,擺在家里的一個(gè)角落。

  “奶奶,我要吃花生。”瞧瞧,他又打起了花生的主意。“想吃就吃吧。”奶奶也沒放在心上。過了一會(huì)兒,我到放花生的地方一看,天哪!這個(gè)小貪吃鬼竟然跳進(jìn)了花生堆里!有小半筐花生已經(jīng)不見了蹤影,這也太能吃了吧?我取笑他說:“你真是一只貪吃的小豬!彼麉s理直氣壯地回答:“我屬猴,我是一只貪吃的小猴!”

  怎么樣,你想和我們家的“小寵物”交朋友嗎?他呀,就是我可愛的小表弟。如果你想認(rèn)識(shí)他,記得和我聯(lián)系哦!

我們小學(xué)作文 篇2

  我們班有了這幾個(gè)搗蛋鬼,班里不再無聊。讓我向大家介紹一下他們吧。

  我有一個(gè)朋友,他有一對(duì)炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑油亮的頭發(fā),還有一個(gè)大嘴巴。他就是我們班的帥哥—鄧俊仲。他活潑好動(dòng),性格開朗,我很喜歡和他在一起玩。

  我們班還有一個(gè)搗蛋鬼—張宣。他有著刺手的頭發(fā),生得濃眉大眼,很是帥氣。他是我們班的'臟話大王,我動(dòng)他一下,他就會(huì)罵我。但是他還是很樂于助人的,每次我有困難,他都會(huì)挺身而出,幫我解決問題。

  我們班還有一個(gè)活寶—蔡國鈞。他有一張瘦小的臉,長(zhǎng)得眉清目秀,兩個(gè)大門牙潔白如雪。他活潑開朗,很愛笑,每天都是笑瞇瞇的。他還很搞笑,說的話風(fēng)趣幽默,經(jīng)常惹得大家哈哈大笑。他還是我們班的游戲大王,我感覺他天天打游戲,可是為什么他總是能考到98分呢?每次有什么新的游戲新聞,他都會(huì)和我們說,我便給了他一個(gè)“游戲報(bào)告員”的身份。

  瞧,我的班是不是挺好玩呢?我們幾個(gè)搗蛋鬼是不是很有趣?我覺得我們班非常有趣,你們要加入我們這個(gè)班嗎?

我們小學(xué)作文 篇3

  在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊……

  在屬于自己的節(jié)日里,媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。

  六一師生才藝表演

  六一的太陽,總是那么輝煌;六一的花朵,總是那么芬芳?傊诹粌和(jié)的那天,所有事物都變得快樂、美妙!藍(lán)天白云,鮮花綠草,都是我們快樂的象征!那一棵棵幼苗,是我們的代表;那一朵朵花兒,是我們的笑臉。就在六一兒童節(jié)的前夕,我校開展了“六一師生才藝表演”歌聲舞蹈,格外精彩。

  陽光明媚的早晨,會(huì)場(chǎng)——也就是舞臺(tái),掛上了鮮艷的'八個(gè)大字:六一師生才藝表演!8點(diǎn)后,慶六一師生才藝表演開始了!經(jīng)過主持人的開場(chǎng)白,精彩馬上開始!

  才藝表演的節(jié)目可多了,有:舞姿優(yōu)美的拉丁舞;美妙動(dòng)聽的鋼琴奏樂;歌喉甜美的歌聲;熱血沸騰的吉他樂。。。。。。真是琳瑯滿目,精彩不斷呀!我們班表演的節(jié)目有倆個(gè):第一個(gè)是我和何芊芊的詩歌朗誦,第二個(gè)是我們班的何雨晴彈奏的鋼琴。為了不免出差錯(cuò),我們反反復(fù)復(fù)的練習(xí),反反復(fù)復(fù)的背,直到滾瓜爛熟,熟到不能再熟的程度。瞧,我們多重視這次的表演呢!

  時(shí)間慢慢地過去,當(dāng)主持人喊名單時(shí),我們的心就像表演的袋鼠,活蹦亂跳。我們來到舞臺(tái)后,緊張的心情已被同學(xué)們的熱烈鼓掌松弛了!拔覀円收b的題目是:。。。。。!北硌菀呀(jīng)開始了,我們帶著歡樂的心情完成了這次表演。臺(tái)下,一片歡呼、一片掌聲、一片贊美!茫茫人海中,還能見到同學(xué)們的稱贊,同學(xué)們的笑容。

  果然功夫不負(fù)有心人!在那緊張的頒獎(jiǎng)時(shí)刻,聽見了盼望已久的聲音:“詩歌朗誦的周美怡、何芊芊,獲得二等獎(jiǎng)!”聽到這令人震撼的聲音后,自豪慢慢涌上,一直美到心。

  活動(dòng)結(jié)束后,我們挺起胸膛,帶著獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室時(shí),稱贊聲已滿整個(gè)教室。我想,這應(yīng)該是大家的功勞。如果沒有同學(xué)們的鼓勵(lì),我們會(huì)成功嗎?如果沒有同學(xué)們的喝彩,我們會(huì)成功嗎?不管怎么樣,在這個(gè)歡樂的一天里,真誠的和大家說聲:“六一兒童節(jié)快樂!”

  看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個(gè)小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛,他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ蚯笪覀兡茏屗惺軠嘏膼。多么?qiáng)烈的渴望!有的小孩更是自卑,他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵,將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感?dòng)得哭了。

  他們,同樣是祖國的花朵,同樣是陽光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛!早上,阿姨們?cè)缭绲钠鸫,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時(shí)常起來看看他們的被子蓋好沒,餓了不?白天就無時(shí)無刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見孩子生病了,沒衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛,不,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子!

  可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會(huì)怎么樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎?那我到是要?dú)鈶嵉貑栆痪洌瑳]有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?我們,永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的親人,永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂,讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡!

我們小學(xué)作文 篇4

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”4月5日,清明節(jié)。天空下起了雨,那悲重的心情在空中無聲渲染,仿佛在為死去的人們哭泣。

  我們買好鮮花與白紙,便去見祖父祖母了。

  荒涼的山上,到處掛著白紙。一座座墓安靜的躺著,古老,陳舊。那山中回蕩的腳步聲,使?fàn)T光搖曳。幽幽的山谷中,遍地雜草。一個(gè)坑,兩個(gè)坑,使人不得不小心些。

  到了。兩座墓立在土地上,一堆草纏繞在墓旁。我們拿起了鋤頭:

  “媽媽,你把這除了,我除這個(gè)。”

  “好!

  風(fēng)刮過耳邊,渲染了凄慘的氣氛,令人不由得想落淚。

  除完了草。我摘下帽子,拿出三根香。一邊拜,一邊在心中說:“太奶奶太爺爺,我來看你們了。我呢,希望可以每次考一百分……”

  我把香插入泥土中,將假幣拿出燒成灰,把錢送給在陰間的'太奶奶他們了。

  “希望你們富裕!蔽铱粗腔,默默祝福。

  清明,一個(gè)拜見祖宗的日子。柳樹吹著豎笛,小鳥唱著歌,成了一曲悲涼的靈魂頌歌。

我們小學(xué)作文 篇5

  小女子芳齡12歲,六年級(jí),即將畢業(yè),對(duì)母校十分留戀:留戀母校的一草一木,留戀母校的教學(xué)樓,留戀母校的老師,留戀班里相處了六年的同學(xué),而且我絕不會(huì)忘記我們班的男生......曾經(jīng)的酸甜苦辣,涌上心頭......

  記得那一次......

  90分!天哪!我何曾考過這么低的分?jǐn)?shù)!望著試卷上我錯(cuò)的那四道判斷題,減著醒目的八分,一道應(yīng)用題錯(cuò)得數(shù),減1分,一道填空題,減1分......

  “轟”的一聲,我只感覺天塌了,我像一只無助的`鳥兒,天重重地把我壓在了地下......我迷茫;為什么會(huì)這樣?

  我的鼻子酸了,一不小心,金豆子就能夠像斷線的珠子,流了下來......

  周圍圍了許多同學(xué),我聽見一個(gè)男生“深情”地說:“每個(gè)人都有第一次,我也有許多......”怎么聽著耳熟?!是我以前的作文!怎么會(huì)在他手上?還沒容我多想,又聽一個(gè)同學(xué)說:“我給你講一個(gè)笑話,是說四個(gè)人一起吃飯,要吃王八蛋,可只上了三個(gè),一個(gè)人便嚷道:‘我們四個(gè)人,怎么才三個(gè)王八蛋?’”剛說完,周圍同學(xué)就笑了,雖然這個(gè)笑話不是很文明,但是很好笑,我笑了起來......

  我抬頭看看他們,突然發(fā)現(xiàn)昔日愛和女生打鬧的男生此刻變的可愛極了!

  自從那次事件后,我對(duì)母校更是留戀,我害怕離開這個(gè)校園,離開老師,離開好朋友......當(dāng)然......還有那些可愛的男生......

  現(xiàn)在想起那件事就好笑。

  唉!我們班的男生......

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